生活要樂(lè)觀小學(xué)生作文
我喜歡一朵小小的雛菊，因?yàn)樗鼏渭兊目蓯?ài)。我總是盼望著，想象著，一切卻來(lái)之不易。有多少的哀愁捆綁了我，我依然不顧艱難險(xiǎn)阻，依然沖破困境，依然向困難走去，因?yàn)槲抑?，用?lè)觀面對(duì)人生是最好的路途了。這里給大家分享一些關(guān)于生活要樂(lè)觀小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
生活要樂(lè)觀小學(xué)生作文1
也許，挫敗的浪花曾一次次的拍擊著海岸，吞噬著沙灘，但是陽(yáng)光總會(huì)照亮這恐怖的黑暗，泯滅可怕的聲響;也許，悲傷的淚珠曾像雨滴一樣不斷的下落，帶來(lái)心中的陰霾，但是彩虹總會(huì)展現(xiàn)于白花的云朵之間，散出五彩繽紛的微光。清晨的第一縷陽(yáng)光代表著無(wú)限的希望，所以，做一朵向日葵，以樂(lè)觀積極的心態(tài)朝向那片明亮
還記得那是我的第一次演講比賽，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在觀眾席上，心里像“十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下”，忐忑不安，等待著一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始。意料之中，我這個(gè)初生茅廬的演講者“順其自然”的坐上了最后一名的“寶座”。“下次再努力，沒(méi)關(guān)系，你可以做得更好!
加油!?！蔽野参恐约?。自此，我反復(fù)的練習(xí)，汲取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，重整旗鼓，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，榮獲了一等獎(jiǎng)。如果不是秉持著樂(lè)觀積極的態(tài)度，或許，就會(huì)一靡不振，從此，膽小怯弱的退到那個(gè)最陰暗的角落，很難感受到陽(yáng)光般的溫暖了。
它，是我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞著我的斗志，昂揚(yáng)著我的自信。所以，才有后來(lái)的自豪﹑喜悅和勇敢嘗試。
雖然面對(duì)困難不畏懼，但有時(shí)樂(lè)觀也不能解決基本的問(wèn)題，但卻證明我曾經(jīng)努力過(guò)，不管結(jié)果怎樣，都是另一種意義上的進(jìn)步。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低，就像股票一樣，有漲有停。最可悲的是全綠的時(shí)候。心里常想“怎么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道題竟被我“蹂躪”成這般模樣?不僅老師氣，我自己也氣。但還是給予了自己寬慰，只要肯學(xué)，是一定能學(xué)好的，正是這種樂(lè)觀，我才不會(huì)自暴自棄，能更加努力地學(xué)習(xí)。即便現(xiàn)在成績(jī)不理想，效果也不明顯，卻也揮灑過(guò)汗水，拼搏過(guò)。
這樣的樂(lè)觀向上伴隨著我的成長(zhǎng)，使我的生活每天都充滿希望，帶來(lái)不一樣的精彩，支持著我的夢(mèng)想。我驕傲，我是一個(gè)樂(lè)觀的人!!!
生活要樂(lè)觀小學(xué)生作文2
俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”。人生在世，就應(yīng)當(dāng)保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。正是因?yàn)槊鎸?duì)落花的心態(tài)不同，于是才有了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，也有了林黛玉的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。面對(duì)困難。
應(yīng)該抱有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，不要受到負(fù)面情緒的影響，應(yīng)該相信自己，在經(jīng)歷了一次次失敗后，總會(huì)獲得成功的，正如陸游一詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。再說(shuō)，愛(ài)迪生在成功發(fā)明了電燈之前，不是也經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗嗎?
樂(lè)觀的心態(tài)，可使你在遇到困難時(shí)逆境而上，化不可能為可能?！叭松蝗缫馐鲁＞拧?，但只要有樂(lè)觀的心態(tài)，任何的不如意都會(huì)隨著你樂(lè)觀的心態(tài)而消釋。
有一次，無(wú)意間看到這樣一則故事：在一個(gè)幼兒園，一次，老師組織孩子們?cè)谝粔K玩。突然，兩個(gè)孩子不知因?yàn)槭裁炊p雙摔倒，在老師以為他們會(huì)爬起來(lái)并哭泣時(shí)，他們卻依然沒(méi)有起來(lái)。老師走到他們身邊問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁催€不起來(lái)呢?”其中一個(gè)孩子答非所問(wèn)道：“老師，你看，我們幼兒園的屋頂真漂亮啊!”這位老師學(xué)著他們躺在草地上，發(fā)現(xiàn)幼兒園的屋頂在這個(gè)角度上看上去真的很漂亮!
看，這孩子跌倒了都用樂(lè)觀的心態(tài)去看待他們跌倒的事，不僅不哭泣，竟還趴在地上看起了風(fēng)景。試問(wèn)，連孩子都能做到這般，我們其他的人怎么能做不到呢?
生活要樂(lè)觀小學(xué)生作文3
生命的旅途中，我們一路高歌，彼此尋找著她，她教會(huì)我樂(lè)觀。題記
午后，懶散的陽(yáng)光散在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物染成了淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片樹(shù)葉沙沙作響。
我舒適的倚在窗邊，凝望著窗外的一片橙黃色的花海，有些花開(kāi)的正艷，蜜蜂嗡嗡的在上空吸取著花蜜，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花海起伏蕩漾著。
記憶中我們就是因?yàn)榛ㄏ嘧R(shí)的，那個(gè)小女孩。
那天，心中低落的找出來(lái)散步，偶然的路過(guò)一片油菜花田，我邁著沉重的步伐走到一朵將要掉落的花前，想要伸手打掉它“住手!”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來(lái)是一位小女孩，不過(guò)她卻實(shí)與眾不同，清秀的臉蛋，一雙寶石般具有靈氣的眼睛，身著一件白色的連衣裙，不過(guò)，她的雙腿呢?
我不敢去看她，她說(shuō)：“這朵花雖然不完美，但它才擁有結(jié)束自己的權(quán)利，它現(xiàn)在只是在向世人展現(xiàn)自己姣好的一面，它并不漂亮，但畢竟是個(gè)生命?！甭?tīng)了她的話，我低下了頭，她笑道：“呵呵，雖然我身體上有很大的缺陷，但我活出的是真實(shí)的自我過(guò)，何必在意別人對(duì)你的看法，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，開(kāi)心最重要。”
是呀!何必在意別人，開(kāi)心才最重要，又不是為別人而活，不必在意他們，活出自己的精彩就好，女孩，謝謝你，教會(huì)我樂(lè)觀。
一縷微風(fēng)拂過(guò)，花兒都那么美，即使身處逆境，也不要自甘墮落，沒(méi)有人嫌棄你，只有你自己會(huì)罷了，無(wú)論你是否完美，都要用笑容與樂(lè)觀綻放青春。
不相識(shí)的女孩，可能我在你生命中只是一個(gè)過(guò)客，但你卻已深深印入我心，感謝你教會(huì)我樂(lè)觀。
生活要樂(lè)觀小學(xué)生作文4
“只要明天還在，我就不會(huì)悲哀;縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還會(huì)重新回來(lái)。”汪國(guó)真詩(shī)中總是充滿著感慨人心的激昂與永不喪氣的達(dá)觀，管你知道還是不知道，愛(ài)惜還是厭惡，太陽(yáng)都會(huì)天天升起。既然欣喜或煩憂世界都不會(huì)改變，為何不欣然面對(duì)每一天，以激昂達(dá)觀的心態(tài)來(lái)生活呢?
世界上有很多事物我們都不能改變，但我們卻可以將自己的心情從憂擾煩悶轉(zhuǎn)變?yōu)樾老矚g悅。
不管我們的心情是好是壞，都要一天天度過(guò)。有時(shí)候，心情好壞不在于周?chē)娜撕褪?，而在于我們看待事物的角度和心態(tài)，“半杯水”的故事大家都聽(tīng)過(guò)，但能真正做到的又有幾人?“只剩下一半水了”和“還有一半水”，這簡(jiǎn)短的兩句話卻傳達(dá)了截然不同的人生理念：前者是悲觀消沉，后者則是樂(lè)觀積極，不同的態(tài)度也會(huì)產(chǎn)生不同的效果：前者惶恐焦躁，后者欣然從容。
我們都想過(guò)得開(kāi)心，那么面對(duì)生活中的各種境況，就扔掉那些多余擾人的擔(dān)憂與煩惱，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)吧!
面對(duì)命運(yùn)的阻難，不要怨天尤人，須記得：生命必須有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。
如果遇到困境，要以微笑迎之，微笑雖無(wú)法解決困難，卻能堅(jiān)強(qiáng)我們的心，使我們樂(lè)觀地面對(duì)人生?！吨袊?guó)夢(mèng)想秀》上有一個(gè)女孩，她年紀(jì)輕輕，卻失去了雙臂。然而她最大的感染力不是她如何身殘志堅(jiān)，而是那時(shí)刻掛在臉上的笑容，她的笑是那樣的純美動(dòng)人!她獨(dú)身在上海刺繡為生，用腳!盡管已如此艱難，都沒(méi)有讓她失卻了臉上的笑容，她的樂(lè)觀怎能不讓人為之動(dòng)容?她的樂(lè)觀，也讓全國(guó)觀眾知道了有這樣一個(gè)純真堅(jiān)強(qiáng)地微笑著的天使，都愿意幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們面對(duì)生活中的一些磕磕絆絆，是否會(huì)記得要以微笑迎之?我們都要記?。何⑿κ菑?qiáng)心劑，快要支撐不住的時(shí)候想要重新堅(jiān)強(qiáng)，就要保持微笑，保持樂(lè)觀!
心中永懷樂(lè)觀，臉上常掛笑容，任何時(shí)候都不喪氣，任何時(shí)候都保持激昂。欣然面對(duì)每一天，只要生命還在，就不必悲哀。
生活要樂(lè)觀小學(xué)生作文5
縱觀歷史，受到挫折重大打擊之人數(shù)不勝數(shù)。司馬遷受盡酷刑，貝多芬雙耳失聰，奧斯特洛夫斯基全身癱瘓?jiān)S多名人的樂(lè)觀精神讓我感動(dòng)。細(xì)細(xì)思考，不禁對(duì)樂(lè)觀有幾分迷惑和不解。
第一問(wèn)：樂(lè)觀是什么?
樂(lè)觀是當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定的決心，是你失敗時(shí)振作起來(lái)的動(dòng)力，是你想要放棄時(shí)的力量的源泉。樂(lè)觀更是一種積極的人生態(tài)度，一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
第二問(wèn)：樂(lè)觀的價(jià)值何在?
如果說(shuō)奮斗是一條船，成功是船航程的終點(diǎn)，那么樂(lè)觀就是這條船的風(fēng)帆。
愛(ài)迪生經(jīng)歷一千多次失敗后，才制成了電燈。當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)室被大火化為灰燼后，他重新開(kāi)始，繼續(xù)研究。諾貝爾的實(shí)驗(yàn)不僅遭遇了失敗和反對(duì)，更是讓多名助手失去了生命，可他還是發(fā)明了炸藥。有了樂(lè)觀這張風(fēng)帆，人生的航行才會(huì)一次次擺脫困難和失敗的陰影，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能回歸正確的航線。
第三問(wèn)：樂(lè)觀和盲目自信有什么區(qū)別?
兩個(gè)受到挫折的人，都樂(lè)觀地認(rèn)為直接一定能成功?？墒堑谝粋€(gè)人盲目自信，絲毫沒(méi)有從失敗中得到教訓(xùn)，在接下來(lái)的嘗試中接連不斷地犯同樣的錯(cuò)誤。而另一個(gè)人，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真地思考接下來(lái)的目標(biāo)，并堅(jiān)定信念。顯而易見(jiàn)，樂(lè)觀是源于對(duì)未來(lái)結(jié)果做出的科學(xué)、理性的判斷，并不是盲目的。它是在吸取了失敗的教訓(xùn)之后，從容地開(kāi)啟下一步計(jì)劃。
第四問(wèn)：樂(lè)觀給了我什么啟示?
面對(duì)困難的樂(lè)觀，讓我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。失敗后適度的樂(lè)觀，能讓我們更快低走出失敗的陰影。做好充足的準(zhǔn)備迎接下一次挑戰(zhàn)。只有適度的、正確的樂(lè)觀，才能讓我們擁有勇氣和決心，才能讓我們離成功更近一步。
通往成功的道路必將充滿困難，但是有了樂(lè)觀，有了勇氣和決心，我們就能離成功更近一步。
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