小升初分班考作文5篇

對于作文的書寫，為了能夠規(guī)范寫作的書寫，以此提升小升初學生的作文成績，需要深度挖掘作文的寫作技巧。那么,一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是由小編給大家?guī)淼男∩醴职嗫甲魑?篇，讓我們一起來看看！

小升初分班考作文篇1

有一首歌聽了很久，聽煩了還繼續(xù)聽，有一種花聞久了，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。

在人生的路上行走，會遇到許多事，遇到許多人，這中間就有我們想要手拉手一起去上學的人，與人交往中就是事物的不斷更新。于是，就有了友情。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的友情。在人生的路上，我成長，我經歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨著歲月的腳步行走，漸漸的理解了人生的意義，慢慢的懂得了生命的價值，也逐漸明白了生活的真正目的，在時間的長河中，成長的足跡布滿了人生的風雨之路，歲月如海，友情如歌。在朋友之間，有一個字——緣。

相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。我感動每一次緣的靠近，一個簡短的問候信息，一個活潑可愛的表情的發(fā)送，一段親切的電話交談，都如此感動，感慨緣的美麗，感動友情的溫馨。無論在什么時候，無論心情如何，總會想到你。快樂的時候，開懷大笑，我會想起朋友。在我笑時，總會想起是你在逗我開心，總是給我做搞怪的動作，讓我不得不大笑，春天的花兒開的那么燦爛，你陪我一起去看花吧！孤獨的時候，仰望天空，我會想起朋友。在我被別人誤解時，總會想起你，你也總會在我身旁，我被那些流言蜚語所困擾時，是你幫我掃去這團燃燒著的火，讓我又多了一份溫暖，有你在我身邊，我不再寂寞，我像夏天的一團火，充滿了熱情讓我不經意的想起畢業(yè)時的我們，讓我們一起感受彼此的重要吧！疼痛的時刻，憂郁無助，我會想起朋友。

在我難受又無助的時候，你是第一個給我勇氣，讓我重新樹立目標，繼續(xù)沖下去。秋天的到來，你讓我有了收獲，嘗到了勝利的果實。傷心的時候，憂傷淚流，我會想起朋友。因為某些事讓我淚流不止，你安慰我，鼓勵我，是你，又讓我變成一只活潑的兔子，是你，是朋友，是我旁邊的人，讓冬天變得一點都不冷了！淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牽掛起是朋友的你，淡淡的溫暖將友情這顆星星點亮，溫馨得照著人生的旅途。人生的路上，因為有你，因為有我，因為擁有每一個友情帶給我的快樂，生活變得美好而陽光明媚。

人生的路上，我用心感受著擁有朋友的美好，人生路上彼此堅定執(zhí)著，感動，感謝，感恩，感受人生旅途——歲月如海，友情如歌！

小升初分班考作文篇2

想不到有什么東西能阻擋一個季節(jié)的來臨?！蔽矣箲械嘏吭谧郎?，寫下這幾個字。

每年的冬天，對我而言，就像游戲里面最難闖過的一個關卡。我怕冷，如同一只小花貓，穿著厚厚的衣服，躲在窗戶后面曬太陽。

“又是一個寒冷的早晨?！蔽矣挠牡貒@了一口氣。下課鈴聲靜靜地響了，仿佛也被冬天凍得夠嗆。同學們一下子變得活躍起來，爭先恐后地沖出教室。

我的位置在走廊的第三個窗戶身旁，這時候，太陽還沒有照到我這兒。我有點兒冷。但我安慰著自己：“教室畢竟比窗外暖和?！贝安Ａ辖Y了一層厚厚的白霜，我想，白霜融化的時候，我就能看到窗外了。

這時候，一個好朋友來拖我出去走走。我像受了傷的小鳥，驚恐地往后縮了縮。他卻笑了：“你不冷嗎？”我略帶歉意地笑了笑：“外面更冷，我不想出去。”他失望地走了。

我真的有點怕，怕什么？怕冷嗎？

忽然聽到窗外的人小聲地說：“他總是這么冷，總是不愿跟人交流，真像一只受傷的小鳥?！?/p>

丟掉手中的筆，隨手翻出一本幾米的《一米陽光》來看。他說，如果陽光有長度，我期望它只有一米長，這樣，就能感受到太陽的心跳。我一下子楞住了。太陽漸漸照到我這兒，玻璃上的白霜開始融化，像冬天的淚，流出一道道溝谷。

陽光照在臉上，暖暖的，癢癢的，又仿佛少了一種真實。“出去吧！”身后的同學對我說，“小貓雖然喜歡曬太陽，但它更喜歡玩耍?！闭f著，他在窗戶上，先用手在融化的白霜上寫了“窗外風景好”幾個字，之后在身旁畫了一張笑臉，然后出去了。

太陽的光果然很有溫度。過了一會兒，窗戶上的一切都不見了。我能夠望見窗外了：光禿禿的樹枝；正玩耍著的同學；冬天的太陽；一米的陽光。我又拿起筆，寫了一句話：“或許，我就應試著走到窗外，走到那個雖然有點冷，卻充滿陽光的地方?！?/p>

放下筆，我打開窗戶，一陣涼風迎面撲來，夾雜著一絲的熱情，我大聲呼喊：“喂，等等我。”

窗內與窗外，一層玻璃，擋去了寒意，也擋去了別人的好意。我們的心靈像一間小屋，上面也有一扇窗戶，只有我們打開窗戶，走出窗外，我們才會發(fā)現(xiàn)：原先，窗外的風景真的很好！

小升初分班考作文篇3

美是什么？美是一位藝術家窮其一生精心繪制的一副毫無瑕疵的畫卷。

一陣傾盆大雨之后，吹來的清涼之風，只是覺得整個世界都是新的。大雨沖刷了一切的塵埃，沖去了一切的煩躁，只剩下滿世界的清涼與清新。地上坑坑洼洼的小土坑，都被注滿了清澈的雨水，是那樣的好看。地上只鋪著一層淺淺的雨水，輕輕踏過，一波一點，一圈漣漪，一道水紋，無半點污濁，只是這么凈，這么透。

一陣清涼之風吹來，樹葉間幾滴晶瑩剔透的雨珠微微下滑，壓著那樹葉，終于“啪”一聲輕打在地上，濺起一點小水花，融入另一片水中。

放眼望去，是清澈干凈的雨水，只在陽光下閃閃爍爍，不帶半點污濁。我愛那種韻味，我認為雨中有著不同的美。

又是一陣小雨，屋檐雨珠滴落出雨簾的痕跡，有節(jié)奏地，齊齊地，打在地上，濺起一片片小水花。雨愈來愈密，密成一張大網，緊緊地，攏著，灑下一片清涼，濺起一片明澈。

在我眼中，“美”與“瞬間”就只有這么簡單。“美”就是純潔，沒有污濁，只是純潔，透著干凈，它所載的東西很少，沒有所想的事物。而“瞬間”呢？是本質美的事物在短時間中散發(fā)的美。我喜歡這樣的“美”，喜歡這樣的“瞬間”，喜歡不帶污濁。我也羨慕，羨慕它沒有心，沒有思想，只是簡簡單單的樣子。我羨慕如此的潔凈。

“美”，“瞬間”在我心中留下了一片的凈。

小升初分班考作文篇4

世界上不曾缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一粒粒小草種子，只為看到五彩的世界，從黑黢黢的泥土中探出腦袋，是的，大自然那美的瞬間處處都有。

冬去春來，大地換發(fā)了勃勃生機：花園里，百花盛開，辛勤的蜜蜂在花叢中哼著歌兒，采著花蜜，擁有著碩大美麗翅膀的蝴蝶隨著蜜蜂的歌旋，跳起了歡快的舞蹈。然而，誰又知道在它們僅有翅膀之前，它們又要經歷多少的艱苦奮斗呢！

是的，蝴蝶、蜜蜂的翅膀，本不是天生就有，它們付出了更多的汗水、奮斗，只為了沖破蠶繭，飛舞在花叢中。

這一瞬的美麗，隱藏在后面的是過程的艱辛，讓人領悟到成功者都是經過無數的抗爭，才能產生最美的一瞬。

自然界的美，生動絢麗，人世間的美也毫不遜色。

當地震來臨時，全體師生沖出教室，但最后還有四名學生沒有出來時，他離教室門口僅僅幾步，只要沖出去，就能活下來，但是他沒有。他飛身護住四名學生，當求援人員搬開砸在他頭上的最后一塊板磚時，所有人都驚呆了：他的手緊緊撐著桌子，桌子下的四名學生居然奇跡般的活著。那位就學生的老師就是譚千秋。生命之美就在這一瞬間，讓我們不禁潸然淚下！

美的瞬間數不勝數，只要你善于用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，就能“拍”下那些美的瞬間！

小升初分班考作文篇5

每個人在成長的過程中，都會看到很多個瞬間，正是那彈指一瞬，卻讓你受益匪淺。

那天，我孤獨一人走在回家的路上。突然，一位三、四歲的小男孩跌倒在地，然而并沒有聽到他的哭聲，只見他迅速地站起來。我想起了身邊的同學，同樣是受了一點小傷，卻大呼小叫，還不如一個三、四歲的孩子?，F(xiàn)在想想，我們在某個地方跌倒了，站起來繼續(xù)向前走就是了！

記得在六年級的時候，班主任老師說：“學校要舉行作文比賽，有沒有人要參加啊？”沒有一個人站起來，教室里顯得異常安靜。忽然，有兩個同學站起來了，他們分別是洪佳和吳鎮(zhèn)宇（化名）。教室里頓時一片嘈雜聲，有的人說：“就你們，切。”有的人說：“哈哈，笑死我了！”還有人說：“你們也想去參加比賽？別讓老師和同學們笑掉大牙！”說實話，他們的成績確實一般般，終于吳鎮(zhèn)宇經不住同學們的冷嘲熱諷，坐了下去。然而洪佳卻依然站在那兒。這時老師說：“同學們，我們就給他一次機會，看他到底行不行?！?/p>

作文比賽后，我們看見他喜洋洋地走進教室，有人就問：“賽得怎么樣啊？”他笑瞇瞇地說：“我獲得了一等獎?！薄笆裁?？你得了一等獎？你到底是怎么做到的??？”“天機不可泄露，你們自己猜吧！”

我會永遠記住這兩個瞬間的，它們時時刻刻提醒我要擁有堅強的品質和一張充滿自信的臉龐，在人生的道路上克服重重困難，收獲成功的果實。