關(guān)于追趕的話題作文大全
一次次考試，有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。這些成功與失敗，使我明白：學(xué)習(xí)如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會(huì)定好我的目標(biāo)，并去努力追趕他，在中考中考上理想的學(xué)校。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于追趕的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于追趕的話題作文1
我總是追趕著你，卻永遠(yuǎn)不希望追上你。
題記
孩提時(shí)，你教我蹣跚學(xué)步。你就站在我不遠(yuǎn)處，讓我一步一步地來追你。稚嫩的腳步總免不了磕磕絆絆，而你又總會(huì)在我將要摔倒的那一刻扶住我。這時(shí)的我，就像一艘迷途的小船在茫茫云靄中看見了燈塔般，緊抓你的手不放開，而你卻不管我怎樣哭鬧，仍要一根一根地掰開我的手指，重新站在遠(yuǎn)處，讓我來追趕你。
上小學(xué)后，看著別人的家長(zhǎng)手拉著自己的孩子說說笑笑地一起回家，我覺得那對(duì)我來說是一種奢望。每次放學(xué)你經(jīng)常不讓我與你同行，而是等你消失后，再去追趕你。你說那是為了鍛煉我的膽量和獨(dú)立的能力。我永遠(yuǎn)忘不了你當(dāng)時(shí)那副斬釘截鐵的兇惡模樣，我只能任憑恐懼如潮水般將我吞沒。一路上，一邊哭喊著你的名字，一邊如一只流浪犬般瑟瑟發(fā)抖地尋找回家的路。直到站在門前，站在溫暖的燈光前，站在你的面前，將剛剛的害怕全部轉(zhuǎn)換為拳頭向你砸去，而你卻一臉笑意，將我抱了起來。
初中后，我的個(gè)頭超出同齡人一截，走起路來也虎虎生風(fēng)。而你，發(fā)福的身材、隆起的肚子，步伐也不再像過去那么矯健。但你卻似乎并沒察覺。我們一起爬山。你像個(gè)孩童一般，非要跟我比試一番。已經(jīng)獲得過運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑第一名的我，知道你已不是我的對(duì)手。一開始我便假裝起跑失誤，被你落在了后面。我盡可能的放慢速度，讓你感覺我像是在追趕你。你慢，我更慢。你快，我也慢。就這樣，追趕了你一路，你比我先到山頂。在你炫耀自己如何寶刀不老時(shí)。你的皺紋與白發(fā)早已刺痛我的心，我只能回避你的目光并隨聲附和，因?yàn)槲业难劾锊恢螘r(shí)，有了淚水。
父親，我總是在追趕你，卻從未超過你。即便是這樣，我也求你，能不能一生也別讓我超過你，我只是追趕，便已足矣。
我愿用我的一切，換你歲月長(zhǎng)留。
關(guān)于追趕的話題作文2
追趕那絢麗多彩的陽光
陽光來了，踏過被晨霧吻濕的肩膀，灑在翠綠的操場(chǎng)上。藍(lán)藍(lán)的天上，幾只雄鷹戲耍著匆匆離去的白云。留戀的晨風(fēng)飄蕩綠色的校園，跟隨著清泉的流淌，偷看那百合花的開放。仰望蒼穹，微微聽出那陽光碰響花開的聲音，理想在我心頭蕩漾。雄鷹和白云等等我，我要陪你登上那最高的山峰。晨風(fēng)和泉水你留留步，我愿陪你去那無際的海洋。去放飛我的理想，為了一個(gè)永恒的希望，世間萬物，我要把你裝進(jìn)我的胸膛。
少年走了，帶走了清晨的涼爽，留給我頭上一輪烈烈如火的驕陽。腳下這條坎坷遙遠(yuǎn)的路，將給我無窮的力量。不談情不說愛，不追風(fēng)華不戀雪月，我將昂頭挺胸奮發(fā)圖強(qiáng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)而破浪、披荊斬棘迎難而上。青春你等等我，我要陪你去領(lǐng)略鮮花盛開的地方。時(shí)間你留留步，讓我多譜幾首奮進(jìn)的歌，陪你去追趕那絢麗多彩的陽光。
如果人生是一場(chǎng)旅程，那么我永遠(yuǎn)是這旅程中最慢的一位旅客。所以我永遠(yuǎn)都在追趕著這場(chǎng)路程的巴士。
在追趕巴士過程中偶爾停下來休息，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來路程中有這樣美麗的風(fēng)景。所以我習(xí)慣在追趕巴士的過程中稍作休息，順便看一下沿途的風(fēng)景。
當(dāng)你乘上巴士，才發(fā)現(xiàn)原來它比你追趕巴士時(shí)所看到的風(fēng)景更美。
關(guān)于追趕的話題作文3
云朵是十分美麗的，他的軌道也是無法預(yù)測(cè)的，就像我們的人生一樣，有可能離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)，也有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
那一天，我站在新家的陽臺(tái)上，看著那些隨著風(fēng)在天空中飄揚(yáng)的云朵，心里不禁產(chǎn)生了疑問，為什么云朵的軌道飄忽不定呢？為什么有些云飄的痕跡是那么的只有些云卻像醉了的人，飄忽不定呢？我，陷入了沉思。我在陽臺(tái)上看著云朵飄來的軌跡，想抓住什么可就是怎么也抓不住，我好像明白了什么，但依舊十分懵懂，突然，一朵云飄了過來，我頓時(shí)明白了。云朵飄忽不定的軌道，就像我們?nèi)松牡缆芬粯?，有人成功直直的走出來這條路，但也有人，在尋找真確軌跡只是迷失了方向，有的人借助著“風(fēng)”飛的更遠(yuǎn)了，有人卻被這一陣“風(fēng)”帶的很歪很歪，有的人，在這樣的環(huán)境下得到了很高的成就，有的人，卻因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境下，失敗了！
那一個(gè)下午讓我有很深的感悟，有人會(huì)借助外來的力量從而一飛沖天，沖破云霄，云飄來的痕跡看似微不足道，卻令我有了深刻的印象，云朵是十分美麗的，但美麗的并不是做好的，像人一樣，有些人十分美麗但他們也許并不可以獲得一些十分優(yōu)秀的成績(jī)，但也許那些長(zhǎng)得不太好的人卻獲得了很優(yōu)異的成績(jī)。
我追趕著云朵飄來的痕跡，它的痕跡高深莫測(cè)，卻讓我收益匪淺，云朵飄來的痕跡讓我明白了要借助一切可以利用的資源，成功完成自己的夢(mèng)想。
關(guān)于追趕的話題作文4
有這么一些人，不甘與自己的`夢(mèng)想只是一場(chǎng)夢(mèng)，因此去追趕、追逐自己的夢(mèng)暢。
美國(guó)著名的萊特兄弟，因?yàn)閮簳r(shí)與父親的一番對(duì)話而確立了自己想飛的這個(gè)夢(mèng)想。正如跑馬拉松一般，在到達(dá)終點(diǎn)之前你會(huì)遇到各種困難，體力不足，缺水，全身酸痛等問題。而萊特兄弟發(fā)明出飛機(jī)的這一場(chǎng)馬拉松也例外，一路上困難重重。在經(jīng)過一次次觀察，一次次繪圖，一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗后，每一次，便朝這場(chǎng)馬拉松的終點(diǎn)更進(jìn)一步，終于，他們獲得了成功，終于，他們追趕上了夢(mèng)想。
而另一位與萊特兄弟一樣追趕自己夢(mèng)想的人便是大家所熟知的夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯了。
博格斯從小就酷愛籃球，幾乎天天都與同伴在籃球場(chǎng)上“斗?！?，于是便產(chǎn)生了他的夢(mèng)想，有一天可以打NBA。
然而，在這一場(chǎng)夢(mèng)想的追逐戰(zhàn)中，他的最大敵人便是他的身高，他那1米6的身材在東方人中便不算高，更不用說是在身材高大的NBA了?？伤辉妇痛朔艞?，依然堅(jiān)持不懈的追趕著。像控球、投籃這一系列的球技練習(xí)早已成為家常便飯，可他仍在不斷改進(jìn)，試圖利用技術(shù)來彌補(bǔ)自己身高這一缺陷。
因?yàn)樗倪@種追趕、堅(jiān)持不懈的精神，于是，便有了現(xiàn)在NBA中的控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，表現(xiàn)最杰出且失誤最少的的博格斯，他甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無畏懼。常打勝仗的他，在這一場(chǎng)夢(mèng)想追逐戰(zhàn)中也用行動(dòng)來證明了他的追趕成功。
不僅是夢(mèng)想，有人會(huì)去追趕自己的一個(gè)誓言，例如周總理為了自己“為中華之崛起而讀書”的誓言奮斗了一生，終于如愿以償。有人會(huì)去追趕自己理想中的生活，有人會(huì)去追趕自己的愿望等等，但不論追趕的是什么，我相信，只要有一顆勇于追趕和堅(jiān)持不懈的心，你終究會(huì)追趕成功！
關(guān)于追趕的話題作文5
初春的早晨，公園里的樹木和小草上還滾動(dòng)著露珠，空氣中彌漫著一股泥土和青草的氣息。為了體育達(dá)標(biāo)，我一大早來到公園跑步。
此時(shí)，公園里已經(jīng)聚集了很多晨練的人，打太極的、跳舞的'、遛冰的、跑步的，一派生氣勃勃的景象。
我剛開始起跑，就見一支老年跑步隊(duì)從我身邊跑過。這個(gè)老年跑步隊(duì)有男有女，年紀(jì)大概都在六七十歲上下。其中最引人注目的是一位頭發(fā)花白、七十多歲的老人。別看他已經(jīng)年逾古稀，但依然容光煥發(fā)，腳步依舊沉穩(wěn)。他穿著一件綠色的運(yùn)動(dòng)衣，上面印著“跑吧”兩個(gè)字，非常醒目。
我心想：“我總不能跑不過老人吧？我一定能超過他們的！”
于是，我加快了步伐，很輕松地超過了老人們，并且一氣就把他們丟在幾百米遠(yuǎn)。但沒過一會(huì)兒，我就感到體力不支，腳步也漸漸地慢了下來。就在我放慢速度的時(shí)候，老人們追了上來，并且把我甩在了后面。我非常想追上他們，但感到力不從心，反而越跑越慢。看著老人們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我開始失去了信心，不想再追趕他們了。
望著老人們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不禁陷入了沉思：我一個(gè)少年，而且還是學(xué)校的短跑運(yùn)動(dòng)員，為什么被這些年邁的老人甩在后面了呢？按說，老人們跑步的速度并不快，短時(shí)間內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我的速度。那為什么時(shí)間久了，我就跟不上他們了呢？
我眼前似乎又看到了老人們晨練的情景：無論嚴(yán)冬酷暑，每天清晨都能看到老人們?cè)诠珗@跑步的身影。正是這樣日復(fù)一日、持之以恒的堅(jiān)持才使他們擁有了這樣旺盛的體力和持久的耐力。
是的，是堅(jiān)持的力量。我忽有所悟。
古人云：“繩鋸木斷，水滴石穿。”有位哲人說：“堅(jiān)持是最強(qiáng)大的力量！”
反觀我的表現(xiàn)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能每天堅(jiān)持跑步。即使來到公園晨跑，也是跑跑停停，不能堅(jiān)持下去。缺少毅力和持之以恒的精神，才是我趕不上老人們的真正原因??！
想到這些，我的內(nèi)心似乎升起了一個(gè)信念，腿上似乎也增添了力量。迎著朝陽，我邁著堅(jiān)定的步子向老人們趕去！
關(guān)于追趕的話題作文6
雖說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖說“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，雖說“時(shí)間一去不復(fù)返”......可我卻仍不懂得時(shí)間的珍貴，直至一天......
那是二年級(jí)的一天，“丁零零”，上課了，同學(xué)們蜂擁而至地沖進(jìn)教室，坐在位置上等待老師大駕光臨。不一會(huì)兒，老師便大步流星地走進(jìn)教室，站在屬于老師的神圣之地——講臺(tái)上，與大家問好，開始上課。
“請(qǐng)大家把語文書翻到......”老師還未說完，我的同桌便大叫了一聲：“??！”又立刻把椅子往旁邊移了移，并抬起雙腳，眼睛瞇成了一條縫。我發(fā)現(xiàn)，她正盯著地上的一個(gè)東西。
我朝她目光所停留的地方一看，發(fā)現(xiàn)是一只蟑螂，也嚇得往邊上退了退。
“怎么了”老師站到我同桌身邊，嚴(yán)肅地問。
“蟑......蟑螂?！彼贿呎f，一邊用正在顫抖的手指著。
老師用掃帚把蟑螂掃走后，又回到“圣地”，說：“已經(jīng)過去十分鐘了?！?/p>
“十分鐘！”我十分驚訝，便不小心，說了出來。
“對(duì)呀。”老師說。
我又看了看后面的鐘，真的過去了十分鐘。
我十分驚訝時(shí)間竟然過得那么快，這么一件事就過了十分鐘！
后來，我明白了：如果想要不被時(shí)間拋棄，就要與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不是讓時(shí)間來操控你，而是你來操控時(shí)間。每天計(jì)劃好，這件事要用多少時(shí)間。在質(zhì)量的保證下，只準(zhǔn)留下時(shí)間，不準(zhǔn)超出時(shí)間，這樣才能真正地支配好時(shí)間，做時(shí)間的主人。
雖然明天過了，還有明天，可是不再會(huì)是那個(gè)明天，你再也無法回到那個(gè)明天。
所以，讓我們?nèi)プ汾s時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
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