孟德斯鳩說(shuō)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，那便是美德”。如果沒(méi)有了美德，再多的錢(qián)也彌補(bǔ)不了心中的空虛。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”生活亦是如此，你幫助別人，別人也會(huì)回報(bào)于你。千金易得，真情難求。做一個(gè)有道德的人，讓所有人都為你驕傲，讓道德在我們心中永遠(yuǎn)自由飛翔。這里給大家分享一些關(guān)于以感受真情為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。

以感受真情為作文600字1

母愛(ài)，猶如一縷冬日的陽(yáng)光，讓我得到溫暖;母愛(ài)，猶如一杯熱騰的綠茶，讓我除去口渴;母愛(ài)，猶如一首溫柔的歌謠，讓我獲得信心。啊，母愛(ài)，一個(gè)多么偉大的字眼啊!那是一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，我痛苦地縮在被窩里，忍受肚子如刀絞的巨痛，不知是吃壞了肚子還是怎么了，總之我是疼得渾身發(fā)抖，豆大的汗如雨點(diǎn)一樣落在被單上。這時(shí)，門(mén)外的防盜鎖“咔嚓”一聲開(kāi)了，媽媽一臉疲倦地走進(jìn)了家，來(lái)到了我的房間，只見(jiàn)她一見(jiàn)到我就一臉擔(dān)心地問(wèn)：“怎么了，天吶，你怎么了?”我眼淚馬上流出來(lái)了：“我肚子疼!”媽媽一聽(tīng)甩掉包包背起我向門(mén)外走去，她給我披上了雨衣，我明顯地感到雨衣向我這兒斜了。

媽媽走進(jìn)了雨中，雨，打在我身上十分之疼，媽媽心疼地說(shuō)：“你呀，肚子疼一定是吃了過(guò)期食品了，你說(shuō)你也真是的，唉!”我嘻嘻地笑起來(lái)：“你可別說(shuō)，今天老爸甩給我一杯酸奶，我喝了才這個(gè)樣子的!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)一笑說(shuō)：“你真的太調(diào)皮了，還怪到你爸頭上了，他回來(lái)還不收拾你?”我又笑了，一路上，我們不再說(shuō)什么，銀色的馬路延伸向遠(yuǎn)方……

不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我竟在家里，這可嚇了我一跳，我怎么回來(lái)的?媽媽坐在我旁邊睡著了，一臉的倦容，兩只黑眼圈生生地印在她臉上，唉，為了我，她一定累壞了，這不，還請(qǐng)了假陪我。想著想著，我眼眶中充滿(mǎn)了淚水。我呆呆地望著窗外的樹(shù)，心里一陣自責(zé)。白色的云、綠色的樹(shù)還有疲倦的母親……這時(shí)，媽媽醒了，她立馬二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)回了早點(diǎn)，看著我吃完。后來(lái)，我問(wèn)她為什么我們會(huì)在家里，她說(shuō)：“你吃壞肚子加淋雨感冒，要掛鹽水，為了不耽誤你學(xué)習(xí)，于是我讓護(hù)士為你掛好再背你回家?！蔽衣?tīng)了，心里又一陣自責(zé)，眼淚充滿(mǎn)了眼眶。

啊，母親，是您賦予我生命，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，我真的感激不盡，在這兒，我要說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您，一生一世!

以感受真情為作文600字2

我們的人生總是陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，這萬(wàn)縷陽(yáng)光，到底哪一縷最溫暖，哪一縷最貼心?有人說(shuō)是給予別人幫助，也有人說(shuō)是得到了某種榮譽(yù)……但我卻認(rèn)為是父愛(ài)母愛(ài)。十幾年來(lái)，父母給予我們多少溫暖，多少關(guān)愛(ài)，給了我們多少幫助，恐怕這是一個(gè)未知數(shù)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，是不圖回報(bào)的。我們要學(xué)會(huì)感恩，真正擁有一顆感恩的心。

父愛(ài)如山。爸爸像山一樣挺立，讓我依靠。人人都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，我的父母更是如此。在我很小時(shí)候，爸爸就教我識(shí)字，因?yàn)橛仔?，要認(rèn)會(huì)一個(gè)字是很困難的，爸爸教我時(shí)，總是不厭其煩，一遍又一遍地教我讀，教我認(rèn)。因此，在我上小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)了許多字，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，可以說(shuō)，這是爸爸對(duì)我深深的愛(ài)才使我擁有了這一切。

父愛(ài)不光是體現(xiàn)在教我知識(shí)方面。在生活中，爸爸對(duì)我的照顧更是無(wú)微不至。小時(shí)，爸爸經(jīng)常拿一些圖書(shū)讀給我聽(tīng)，當(dāng)我提出某些難懂的問(wèn)題，他總是耐心的給我講解其中的道理，還說(shuō)你長(zhǎng)大了就會(huì)懂的時(shí)，我總是對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)了期盼，充滿(mǎn)了憧憬。

母愛(ài)如水。母愛(ài)像一股清爽的泉流滋潤(rùn)著我幼小的心靈。記得是三年級(jí)的時(shí)候，我身上起了一些水痘，引起搔癢、難受等癥狀，我請(qǐng)假休息，在家養(yǎng)病。為此，媽媽也請(qǐng)了幾天假在家陪我。我渴了，她給我端水;我癢了，她給我撓癢癢，一天到晚又是打掃房間，又是做飯，還要照顧我。知道了得這種水痘不能吃油膩的食物，媽媽特意跑了幾趟商店，給我買(mǎi)了一些不含油膩的食物。晚上，媽媽總是陪在我身邊，總是等我睡熟了，她才肯合上疲憊的雙眼。因?yàn)殡y受，好幾天我徹夜難眠，媽媽就陪了我一個(gè)又一個(gè)晚上。在媽媽精心呵護(hù)與關(guān)心下，我的病好得更快了。

媽媽雖然沒(méi)有高深的文化，但她對(duì)我的學(xué)習(xí)卻從來(lái)不含糊。她總是說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)上吃了虧，只念完初中就再也沒(méi)上學(xué)，我最大的希望就是親眼看著我的孩子走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就是吃再多的苦我也愿意”。在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞語(yǔ)，媽媽也讀不準(zhǔn)的，她總是翻開(kāi)字典，幫我讀準(zhǔn)理解。

父母給予了我們這么多，我們應(yīng)該為他們做些什么呢?不能把父母對(duì)我們的關(guān)心看為理所當(dāng)然，更不能向父母要錢(qián)圖享受，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，哪怕是為父母捶捶腿、捶捶背這些微不足道的小事。我們要對(duì)父母充滿(mǎn)深深地感激之情，在生活中學(xué)會(huì)幫助父母，洗洗鍋，掃掃地，為父母分擔(dān)一些家務(wù)，使在單位勞累了一天的他們?cè)诩抑心茌p松一點(diǎn)。我們更是應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

感悟父愛(ài)母愛(ài)，感悟生活，感悟親情，感悟父母的良苦用心……

以感受真情為作文600字3

坐在江岸邊，迎著拂面的江風(fēng)聽(tīng)船鳴，看沿江兩岸林立的樓群，我喜歡這樣的感受，褪去了浮華、掠去了喧囂，沒(méi)有絲毫的矯揉造作。

這一刻，天邊的一抹夕陽(yáng)斜斜地照在身上，我在讀一個(gè)關(guān)于老人和孩子的故事，偶爾愣愣地有些走神，手中的書(shū)便悄悄地滑落在一邊，而自己依然沉醉于文章所營(yíng)造的意境中。不過(guò)是講述一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、毫無(wú)夸飾的祖孫之情，竟會(huì)令人陡然地被其中的真情流露而感動(dòng)……

也許是自身的過(guò)于善感，也許是生活中有太多值得我們感動(dòng)的地方。也曾是在這里，我見(jiàn)過(guò)一對(duì)鬢發(fā)斑白的老人，行走的身影是微駝而蹣跚的。老人的手像孩子一樣牽在一起，走向不遠(yuǎn)的石凳，然后一起坐下。風(fēng)繼續(xù)吹著他們的白發(fā)，臉上浮現(xiàn)出閑然而安定的神情。在這一片景致中，看著老人相伴相隨的身影，看著老太太輕輕拍去老伴肩上塵土那一刻不自覺(jué)地流露出的一份細(xì)致入微的體貼，還有那因彼此依靠著走過(guò)歲月而緊緊牽握在一起的雙手，我忽然感到自己生命里時(shí)常潛伏的某種孤獨(dú)與憂(yōu)傷，相形之下，竟顯得那么蒼白與黯然。

閑暇的時(shí)候，便會(huì)回想讀過(guò)的某些感動(dòng)的情節(jié)，于是，便忍不住讓自己去重新回復(fù)記憶中初次接受感動(dòng)的那種狀態(tài)，仿佛要再一次地置身于其中似的情不自禁。

其實(shí)，生活中，我們或許更喜歡周?chē)錆M(mǎn)如花的笑靨，但內(nèi)心卻常常會(huì)追求一種淡泊與安然，感受質(zhì)樸的親情流露，感受戀人眼中熱烈而執(zhí)著的目光，感受友人寄自遙遠(yuǎn)的深切關(guān)懷和問(wèn)候，感受許許多多讓我們不能不為之震驚、為之傾心、為之靜默的事情。

它們往往隨風(fēng)而來(lái)，但卻因摯真情深而于心中芳華長(zhǎng)駐。

以感受真情為作文600字4

真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心;真情是股清泉，洗去你心頭的不悅;真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前發(fā)生的一件事讓我領(lǐng)悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。記得那天語(yǔ)文考試，當(dāng)我正準(zhǔn)備拿出文具盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它奇怪的不見(jiàn)了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。就在這時(shí)，開(kāi)始考試了，心想：我可不能錯(cuò)過(guò)一分一秒，要抓緊時(shí)間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒(méi)有帶鋼筆，可是他只帶了一根。我又接連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，可是最終都以失敗告終。

就在我心急如焚的時(shí)候，劉暢看見(jiàn)我焦急的神情，就親切的問(wèn)：“吳雪瀅，你這是怎么了,怎么不答題?”我仿佛看到了一線(xiàn)希望，迫不及待地說(shuō)：“我忘記帶鋼筆了?！彼宦?tīng)，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問(wèn)：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么?”沒(méi)事，我這里還有一支呢!他爽快地回答。有了筆，我就仿佛是一個(gè)落水者抓到了救命草一樣，心中無(wú)比興奮。我拿起鋼筆，開(kāi)始認(rèn)真的答題，心中的喜悅一下也涌上了心頭，這支筆仿佛是我用過(guò)的最好用的一支筆。寫(xiě)著寫(xiě)著，我猛然間發(fā)現(xiàn)劉暢手中拿的鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤(rùn)了。

考完試后，我去還筆，看見(jiàn)她拿著那支筆還在艱難的寫(xiě)著，當(dāng)我準(zhǔn)備向她說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因?yàn)?，此時(shí)此刻，“謝謝”這兩個(gè)字已經(jīng)無(wú)法表達(dá)出我對(duì)她深深的感激之情。

這件微不足道的小事體現(xiàn)出同學(xué)之間的友情，讓我感受到了真情的溫暖，真情是照亮人間的火把，少了它世界就會(huì)變得無(wú)比黑暗。愿人間處處充滿(mǎn)真情。

以感受真情為作文600字5

他;有一雙小而黑的眼，他;有無(wú)比好的心靈，他;是我的同學(xué)——曾欣杰?！　?/p>

有一次，我約著曾欣杰和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，來(lái)消磨了時(shí)光?？墒?，由于廣播出了點(diǎn)問(wèn)題，我們走得又遠(yuǎn)了一點(diǎn)，所以沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)下課了?！?/p>

我們踢了許久，發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有，于是，我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑!“呀!這么多同學(xué)都回來(lái)了!”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺(jué)?！　?/p>

李老師一眼就看到了我們倆，于是打手勢(shì)讓我們先站在了一旁。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期表現(xiàn)，李老師知道曾欣杰很誠(chéng)實(shí)所以讓他說(shuō)明理由。就這樣，我們“遲到”的理由“涓涓流出”?！昂冒?曾欣杰你下去吧!”之前我心里埋怨到：“好煩!為什么說(shuō)清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行;況且我在操場(chǎng)上也沒(méi)有玩……”一連串的憤怒和疑問(wèn)驅(qū)使著我。終于，我忍受不住了，剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時(shí)說(shuō)了出來(lái)：“李老師，何雨璽在下面是沒(méi)有玩的，我可以做證!”我被震住了!“好吧!何雨璽你也下去吧!”李老師說(shuō)到，于是，我頭也不回的上了位，此時(shí)的我有一種說(shuō)不出的滋味。”李老師其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，那是因?yàn)槲乙苍Ａ暨^(guò)這樣的習(xí)慣，再是剛剛曾欣杰的舉動(dòng)讓我感到他像我的救兵，在我無(wú)助的伸出了他的援助之手?！　?/p>

下課了，我來(lái)到了曾欣杰的旁邊剛想說(shuō)謝謝，可是曾欣杰似乎讀懂了我的心，說(shuō)：“不用謝!”并說(shuō)：“如果你以后也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了!”于是這句短短的話(huà)死死的扣在了我的心里?！?/p>

從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來(lái)，竟管有的時(shí)候，我會(huì)遭到老師的批評(píng)，可是我也感受到了其中的快樂(lè)，因?yàn)閹椭螅矣肋h(yuǎn)不會(huì)受到譴責(zé)。　

這已經(jīng)是一年級(jí)的事了，可能他早已忘了，可我會(huì)將此事銘刻心中!