關(guān)于走進(jìn)書香的議論文作文
關(guān)于走進(jìn)書香的議論文作文
持一顆美麗的心，攜一身平靜，從自己的靈魂出發(fā)，走進(jìn)書香看風(fēng)景。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編學(xué)習(xí)一下走進(jìn)書香議論文吧！
走進(jìn)書香議論文篇一：
書是人類的朋友，可我們現(xiàn)在越來越疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友了。在這個(gè)充滿欲望和喧囂的時(shí)代，在這個(gè)急功近利的時(shí)代，很少有人靜下心來走進(jìn)書的世界了。
多讀書，讀好書，可以陶冶性情凈化心靈，如果世人多讀讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，長(zhǎng)幾分超然物外的安然，那世間將會(huì)少去多少勾心斗角、爾虞我詐的丑行。多讀讀周敦頤的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，學(xué)一點(diǎn)屈原“天下獨(dú)濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的堅(jiān)守精神，那樣社會(huì)將褪去多少惡濁的風(fēng)氣。多讀讀杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，那樣世上將少去多少貪贓枉法，中飽私囊的貪官
多讀書，讀好書可以使人修身養(yǎng)性、熱愛生活;使人愛己愛人，思鄉(xiāng)思人;使人貧賤不移、富貴不淫;使人心氣高遠(yuǎn)、不墜青云之志;使人心憂天下民，報(bào)國(guó)志彌堅(jiān)。
多讀書，讀好書還會(huì)讓人淡泊明志，獨(dú)善其身，南山悠然見，平淡是箴言?？赡苁且黄⑽模o靜地滋潤(rùn)我們的肌膚與靈魂;可能是一首詩(shī)就會(huì)把你沉默的靈魂燃燒起來，從而走出黑暗的心靈;可能是一部小說，就會(huì)使浪子回頭，一心向善。
走進(jìn)散文的世界，我們可以領(lǐng)略朱自清淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，可以欣享李樂薇為我們營(yíng)造的空中樓閣的空靈和活力，亦可以領(lǐng)略朱光潛先生對(duì)文字的精雕細(xì)琢，還可以追隨清岡卓行去暢想斷臂女神維納斯的美麗和神秘……
走進(jìn)小說的世界，追隨主人公的人生足跡，關(guān)注人物命運(yùn)的跌宕起伏。林黛玉的命運(yùn)讓我們看到愛情是怎樣被毀滅的;簡(jiǎn)愛的命運(yùn)又讓我們看到世俗的脆弱和愛的永恒執(zhí)著存在于我們的生命之中;孫少平的命運(yùn)展現(xiàn)給我們的是做人的認(rèn)真和扎實(shí)……
走進(jìn)詩(shī)的世界，我們可以點(diǎn)燃自己作為青年人的熱情和激情，追隨詩(shī)人的情思去禮贊生命寄托情思抒發(fā)幽情。舒婷對(duì)愛情的理智和堅(jiān)貞;裴多菲對(duì)愛情的執(zhí)著和狂熱;穆旦對(duì)祖國(guó)苦難的憂思，普希金對(duì)自由的向往……
書籍可以滋養(yǎng)我們的心靈，提升我們的人生境界，使我們的心靈遠(yuǎn)離庸俗。走近書這個(gè)好朋友吧，他會(huì)讓我們?cè)诶_紛的人生命運(yùn)中，從粗糙淺薄的現(xiàn)實(shí)人生走向深刻，找回年輕生命固有的激情和活力。
走進(jìn)書香議論文篇二：
那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。
蔚藍(lán)的天空中飄過幾朵白云，白云下面長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫卷!美麗的畫卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動(dòng)聽的童話故事。女孩聽得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書的接觸。
書，給我留下了一個(gè)快樂的童年!
花香是個(gè)多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界……好爽快!醒來后我又開始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)。與孫悟空同去西天取經(jīng)，同臺(tái)灣同胞們一同去遣責(zé)李登輝陳水扁……書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書，給我留下了一個(gè)多夢(mèng)的少年!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奮斗……正是因?yàn)闀也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
書給我力量，伴我成長(zhǎng)!
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書，讓我放飛了夢(mèng)想，書伴我生活伴我成長(zhǎng)。追隨著書香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂……
走進(jìn)書香議論文篇三：
說實(shí)話，我真的是很喜歡讀書。尤其是古文經(jīng)典，喜愛的程度居然到了像董卿所說‘一天不讀書就像一天不洗澡一樣’，那種很難受，不自在的感覺總是纏繞在心里，很難輕松揮去。每天讀幾篇文章，心靈猶如得到了凈化，不僅增長(zhǎng)了一定的知識(shí)和見識(shí)，而且享受到了久違的快樂。
正由于每天讀書，從而似乎對(duì)它產(chǎn)生了一種依賴之情，它可以說是精神的補(bǔ)給品。我們每天都要向它索取一點(diǎn)點(diǎn)，才能彌補(bǔ)每天靈魂抑或是精神的缺失。喜愛讀《論語(yǔ)》，并曾一度癡迷于它，從孔老夫子那個(gè)年代至今不知它曾影響了多少代人。就我而言，受感于儒家思想，從中學(xué)到了很多關(guān)于做人和做事的道理，并以此為樂。讀了其中關(guān)于顏回的故事，方才知自己的學(xué)習(xí)努力程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。讀了“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與人言而不信乎?傳不習(xí)乎?”之后，然后曉得自己每天做的還差得很遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)每天學(xué)會(huì)反思自己的行為和言語(yǔ)，從而爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的人，并因此而高興。讀了“三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改?rdquo;之后，方知學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，一定要謙虛地向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)。由“非禮勿言，非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)。”
知道懂禮貌的人是永遠(yuǎn)受歡迎的人。而且我也非常樂意學(xué)習(xí)這個(gè)禮貌知識(shí)。由孔老夫子的“三月不知肉味”，明白了偉人的不平凡之處，他們刻苦鉆研、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在是令人佩服。“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”人要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并要為之努力而奮斗終身。也正如奧斯特洛夫斯基的《鋼鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金所說“人最寶貴的東西是生命.生命對(duì)人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類的解放而奮斗。從這本書中學(xué)了那么多的做人和做事的道理，內(nèi)心就有了一種原則性。在《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)中，感受最深的便是要做一個(gè)仁愛的人，并以此為樂。讀過后自我感覺良好，可見書對(duì)我們的益處很多。在我讀過的眾多書目當(dāng)中，我尤其偏愛《史記》這本書，《史記》我讀了很多遍，每讀過一次，都有一次不同的感觸。讀它，是因?yàn)樾蕾p司馬遷的文筆，清秀俊美，意蘊(yùn)頗豐。不過，最欣賞的還是其中跌宕的故事情節(jié)。“讀史使人明智”，由此看來一點(diǎn)兒也不假，讀史可以了解古人為人處事的聰明與智慧。并由古代帝王朝代的興衰感知?dú)v史的發(fā)展，并由此預(yù)測(cè)歷史的發(fā)展趨勢(shì)。也就是說你能夠預(yù)測(cè)未來，這是件多么令人興奮的事呀!讀史書，可以了解很多人，
他們有的是大成功之人，但其中也不乏失敗者。由“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”知忍辱負(fù)重，方能成大業(yè)。由“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”明白了不冒險(xiǎn)是永遠(yuǎn)不能取得成功的。成者為王，敗者為寇。而且從‘將相和’了解到，人與人之間最重要的就是合作，這個(gè)在現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)非常重要，它甚至可以維系一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。欣賞漢王劉邦的非凡氣度，贊嘆韓信的軍事才能，欣賞陳平的良禽擇木而棲，并從中學(xué)到了許多東西。喜歡淳于髡的幽默諷諫，終使“不鳴則已，一鳴驚人”的楚威王一展雄風(fēng)。看了這些歷史故事，內(nèi)心充滿了不少的感嘆。有贊嘆，有嘆息。也喜愛一些優(yōu)美的散文，例如《滕王閣序》，其中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這個(gè)句子尤為我的最愛。由此句詩(shī)聯(lián)想到那美麗的夕陽(yáng)之景，仿佛夕陽(yáng)西下，獨(dú)坐在礁石上，坐觀潮起潮落，仰觀云卷云舒，別是一種美好在心中。其中也不乏一些富含哲理性的詞句。“老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”其教育意義可見一斑。讀詩(shī)文是另外一種享受，一是它能夠勾勒出一幅凄美的畫面，抑或是一個(gè)幸福的場(chǎng)面，二是它能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言打動(dòng)我們的心，讓我們的內(nèi)心可趨于與作者有同樣的嘆息或傷感，也可興奮地激動(dòng)不已，并與作者同樂。無論是讀《論語(yǔ)》、《史記》、《滕王閣序》還是一些優(yōu)美的詩(shī)文，都能從中學(xué)到很多東西。一來它可以讓我們變得更智慧，二來可以凈化我們的心靈，讓我們的靈魂有個(gè)棲息之所。
向往詩(shī)意般的生活，喜歡在有陽(yáng)光的午后，坐在草坪上，偷得半日清閑，爾后拿一本閑書。那溫暖的陽(yáng)光，綠草的芬芳，文字的淡雅、深邃，往往令人沉醉其中。這樣的生活多么的美好呀!書帶給我如此多的快樂，該如何表達(dá)我對(duì)它的喜愛之情呢?
走進(jìn)書香議論文篇四：
走進(jìn)大觀園的詩(shī)社，我望見了所于詩(shī)人們的天地，看到了林薛對(duì)壘的場(chǎng)景，一個(gè)是“半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆”的清新自然，一個(gè)是“珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆”的故作莊重，就連王“管家”一句“昨夜北風(fēng)景”也是頗有意味，我喜歡林妹妹“質(zhì)本潔來還潔去”的品性;同情晴雯“紅消香斷有誰(shuí)憐”的命運(yùn)，站在大觀園的門外，我看到了一個(gè)字——“美”。
翻開案頭的唐詩(shī)宋詞，我身陷其中，迎來了一身清爽的“唐風(fēng)”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”讓我感到了一種寧?kù)o恬淡。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”讓我沐浴了圊月的明朗皎潔。“寧為百夫長(zhǎng)，勝和一書生”是古人的悲哀。靜靜地走近古人，聽杜甫講述國(guó)破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國(guó)思想，體味李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)寂寞。感受辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。僅僅只是走近，帶著潔凈的靈魂出發(fā)，攜著潔凈的靈魂歸來，細(xì)細(xì)回味再次深呼吸，一個(gè)字——“情”。
古人的離別怎樣，古道，大漠，美酒，還是那一曲曲動(dòng)人的曲子，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”是對(duì)朋友的牽掛，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的安慰，“峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”是對(duì)朋友的守望，“分手脫相贈(zèng)，平生一片心”是對(duì)朋友的眷戀。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。朋友終將告別，但是送別的曲子永記于心，細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)字——“真”。
書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚，永無邊際，濃濃的書香是否吸引著你，記住，持一顆美麗的心，攜一身平靜，從靈魂最深處出發(fā)，走進(jìn)書香。
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