關(guān)于危機(jī)感的優(yōu)秀議論文
關(guān)于危機(jī)感的優(yōu)秀議論文
能夠反省自己的錯(cuò)誤，工作有危機(jī)感，生活才有安全感。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來危機(jī)感的說明文作文，希望對你有幫助。
危機(jī)感的作文篇1
目前，我們有些人確實(shí)多了幾分“安全感”，而少了幾分“危機(jī)感”。產(chǎn)生這種過分“安全感”的原因，雖然在干我們有些人沒有充分認(rèn)識到中國同世界的差距，沒有充分意識到今天經(jīng)濟(jì)建設(shè)的緊迫性，但主要原因還在于人們長期吃國家“大鍋飯”，干與不干都有飯吃，干好干壞都照樣能領(lǐng)到薪水的制度所致。
中華民族若要躋身于世界先進(jìn)民族之林，趕上、超過西方發(fā)達(dá)國家，就要腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取，這就需要人們少一些“安全感”、多一些“危機(jī)感”。
過分的“安全感”往往是危險(xiǎn)的開始。眾所周知，清王朝統(tǒng)治者由于“安全感”十足總以“大清帝國”自居，不思進(jìn)取，不求發(fā)展，結(jié)果不僅沒安全起來，反而愈來愈危機(jī)，處處挨打，最后喪權(quán)辱國，淪為半封建半殖民地的社會，終至于走向滅亡。
而“危機(jī)感”則往往能夠刺激人們的奮斗精神。第二次世界大戰(zhàn)后，日本、德國非常破敗、蕭條，然而，由于日本人、德國人深深感到本國同世界的巨大差距，懷著強(qiáng)烈的“危機(jī)感”為了大和民族、日爾曼民族的再度興起，努力苦干、拼搏奮斗，經(jīng)過幾十年的努力，終于成為世界強(qiáng)國，一躍趕上并超過了原先比它先進(jìn)的英、法等國。
過分“安全感”往往使人不思進(jìn)取，意志消退;而有些“危機(jī)感”常常能夠使人臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治。因此，為了中華民族的振興，就有必要變“安全感”為“危機(jī)感”，使人們不要一味地“無憂無慮”下去，而要以革命加拼命的奮斗精神，以腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干的拼博勁頭投入到社會主義建設(shè)中去。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的真正強(qiáng)盛。
怎樣才能使人們從過分的“安全感”中過渡到具有幾分“危機(jī)感”呢?當(dāng)前，三項(xiàng)制度的改革就是很好的措施。誠然，在改革中將有一部分人失去“安全保證”，擔(dān)心干不好工作沒有“飯”吃，擔(dān)心自己將要吃苦受累，擔(dān)心自己能力不足而被淘汰。這些擔(dān)心也不無必要。但是，如果不進(jìn)行三項(xiàng)制度改革，國家的富強(qiáng)，民族的振興就必然受到影響。在競爭日益激烈的當(dāng)今世界，在我國進(jìn)行三項(xiàng)制度改革是大勢所趨。只有如此，我們才能加快我國的社會主義建設(shè)的步伐，才能逐步縮小同發(fā)達(dá)國家的差距，才能趕上并超過資本主義，才能使中華民族真正“安全”起來。
中華民族歷來是不甘落后的民族。但愿我們每個(gè)中國人都懷著強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，增幾分“危機(jī)感”“，減幾分“安全感”，在自己的土地上，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，使中華民族真正以東方巨人的雄姿巍然屹立于世界先進(jìn)民族之林。
危機(jī)感的作文篇2
處于“保護(hù)膜”下的我們很少會有危機(jī)感。然而，認(rèn)真看了《開學(xué)第一課》，我明白了愛要學(xué)會承擔(dān)……
給我感觸最大的，便是鵬飛同學(xué)的腳和手的特寫鏡頭，因?yàn)槟亲屛腋械搅藵摲谏磉叺奈C(jī)。 我看到他一前一后在早已熟悉的馬路上飛快奔跑的雙腿，看到他布滿漢水的面孔，更看到他為急于見到奶奶而焦慮的內(nèi)心。因?yàn)閻郏?0分鐘，他就能跑完四公里的路程。停!看到這里，我只感到血壓升高，四肢冰涼……在暑假里，每天，我穿著跑鞋，我?guī)е以趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的操場上留下汗水與足跡。8圈，3200米，還要接近20分鐘!如果在馬路上背書包、過紅綠燈等一系列動作，讓我來，半個(gè)小時(shí)也不成啊…… 真是危機(jī)，這說明我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我仍然無法改變不擅長體育的缺憾，而我以后無法像暑期一樣練習(xí)了……
危機(jī)，必須抽出時(shí)間強(qiáng)健自己。潛伏的危機(jī)，我盯上你了。 火急火燎之后，鵬飛同學(xué)干了什么?我看到一老一少在街上悠閑地散著步。然后，看見鵬飛一手按著菜，一手拿著刀的動作特寫，麻利地切菜動作顯示出他熟練的刀功。我做出了不易有的反應(yīng)：我又有危機(jī)感了! 我看到了他老練的動作，想像出了他把菜倒入鍋中、點(diǎn)火加油的過程。他已經(jīng)有成人的生活能力了!
而我對菜刀是從來不敢碰的，生怕刀鋒劃破皮膚。我的自理能力大有問題!鵬飛那么小，卻可以照顧一位盲老太太，我這么大了，卻還要媽媽照顧。大部分家務(wù)我都不會干呢!危機(jī)!又一個(gè)! 猛然間，我發(fā)現(xiàn)了從時(shí)間、性格上說，自理能力實(shí)在不是容易增強(qiáng)的。我現(xiàn)在越來越覺得時(shí)間從海綿中“擠”出有點(diǎn)兒麻煩，而且我性格也不那么勤快。難道性格的改變是有點(diǎn)難?是不太可能! 這也是一個(gè)危機(jī)，因?yàn)楹茈y改變自理能力差這一缺憾。這不也是一個(gè)危機(jī)嗎? 思考這么久，差點(diǎn)忘了下一堂課。但我的心久久不能平靜。
因?yàn)槲矣辛撕軓?qiáng)的危機(jī)感。這個(gè)世界上或許沒有有形的敵人，但總有有形的危機(jī)，這使我很不安。好在，李小龍的親情加盟，他在游戲中與同學(xué)們站在一起顯出的平和與快樂，將我的不安壓了下去。 可是我知道，我要嚴(yán)肅地面對不安與危機(jī)感。
危機(jī)感的作文篇3
是的，畢竟我們的人生地圖還未真正展開，這只是一個(gè)實(shí)習(xí)，但我們必須學(xué)會適應(yīng)危機(jī)，不要笑話我，人生危機(jī)，一個(gè)重要的問題。
”媽媽，我告訴你個(gè)事兒，你，你，你可千萬別罵我……我，我看不清黑板上的字了!
過了一會兒，我坐在開往眼科醫(yī)院的車上，就像小偷坐上了警車;不用拷問，不用責(zé)備，愧疚，無地自容，不敢看前面媽媽的車椅，只想害怕地躺下來。
和自己約定好了，收拾好心情，不要害怕!我走在沒有藥水味的醫(yī)院走廊上，那種堅(jiān)定而懦弱的神色，還有故作鎮(zhèn)靜的笑，在我的臉上出現(xiàn)了上百次，卻沒有這次那么彷徨，無助，不安哪!不會的，不會的我這樣告戒自己不要失措。你在怕什么，你在怕什么!我不知道，我到底在怕什么。是突然的無力?媽媽眼中的嘆息?那種心如刀絞的疼痛么----心的疼痛!原本那抹淡笑，不知何時(shí)又籠罩上一層憂愁?就像桃花開得正憔悴時(shí)，枯死突然襲來?
望著自己清澈的眼，里面還有一個(gè)我，內(nèi)心深處一個(gè)真實(shí)的我，有人還夸過它很美呢!我心中突然漾起一絲叛逆的期盼，它戴上了黑框眼鏡會怎么樣呢?但只不過是個(gè)酸楚的小玩笑罷了。
我緊張地叨念著將我歸入“近視”二字的度數(shù)，一個(gè)害怕的數(shù)字。臉上卻是原來進(jìn)來時(shí)木木的笑容，一邊發(fā)呆，一邊盲目地向旁人點(diǎn)頭致意，眼里卻是對面的玻璃窗，一塵不變的嘴角弧度依然，卻開始一點(diǎn)點(diǎn)往下沉，內(nèi)心是苦的，外表是蒼白的甜，可誰都能看出，姑娘的悲傷;像苦瓜，圓乎乎的可愛，嘗多了，就一眼認(rèn)出她的“苦衷”。
來到驗(yàn)光室，已有一個(gè)男孩坐在了驗(yàn)光器前了，里面的圖片是一輪日落，多美啊!卻有一股氣體從眼部襲來，那男孩就像中了但是的中了彈似的，每一聲發(fā)出“子彈”的作向，男孩便驚慌一抖雖然已習(xí)慣了，卻百抖不厭，失措不厭，每回他帶動椅子的“咯噔”就像忐忑的心跳一樣不安，我悶不住了，低下頭嘿嘿偷笑起來;確當(dāng)我做在那把椅子上時(shí)接受第一次攻擊，我就像沒做心理準(zhǔn)備似的，大叫一聲，捂住眼想往外逃，唉，這下輪到我媽笑我了……
畢竟心中的“石頭”還沒有松懈，看著醫(yī)生的面無表情，那始終沒有動過的唇(寧波的果然不一樣，不像寧海的醫(yī)生，口水比開的藥還多)麻利書寫的手看不出有任何詭異的氣氛，誰不會胡思亂想呢?我蜷縮在角落，微微握起雙手，向心中的安吉拉天使禱告，可魔鬼告訴我，其實(shí)，干什么要抱希望呢，你可笑地等待那的20%出現(xiàn)么?臉跨下了，好幾次，淚已經(jīng)泛出“警界線”了。
卻在一句“可以吃藥治療”中卸掉理智!
只有失去了，才學(xué)會珍惜，太晚了，如果上帝給你一次機(jī)會，你要學(xué)會成長。第一次，那是你的悔!
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