800字作文高中議論文
800字作文高中議論文
初中議論文寫作教學(xué)作為作文教學(xué)的重要組成部分,對(duì)學(xué)生創(chuàng)新、思辨、認(rèn)識(shí)等方面都有一定的幫助。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于800字作文高中議論文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
800字作文高中議論文篇1
雄鷹只有當(dāng)它搏擊藍(lán)天時(shí),才知道天空是多么遼闊,而自己又是多么的渺小;小溪只有在它奔入大海時(shí),才知道海洋是多么寬廣,而自己又是多么微不足道;同樣,一個(gè)人只有當(dāng)他學(xué)得愈多時(shí),才知道學(xué)海無(wú)涯,而自己學(xué)到的知識(shí)只不過(guò)是滄海之一粟罷了,他才懂得要永無(wú)止境地進(jìn)取。用古人的話說(shuō),就是“學(xué)然后知不足”。
有些人往往不愿意學(xué)習(xí),不愿學(xué)習(xí)當(dāng)然就與未知領(lǐng)域接觸得少,也就不知道未知領(lǐng)域是多么深遠(yuǎn)奧妙,自然不會(huì)感到自己的不足,反而以為自己還很有知識(shí)。這正如井底之蛙,不愿跳出井口,不知天高地厚而自鳴得意。我國(guó)南朝梁文學(xué)家江淹,早年以文章著名,被譽(yù)為“江南才子”,后來(lái)他不思進(jìn)取,不愿繼續(xù)學(xué)習(xí),最后留下了“江郎才盡”的笑話。我國(guó)古代還有這樣一則寓言,講的是一個(gè)楚國(guó)人學(xué)習(xí)駕船的故事。起初他的師傅在平靜的水面教他,不幾日,他便能操舟自如。于是他以為自己“盡操舟之術(shù)”,不愿繼續(xù)學(xué)習(xí),就辭別了師傅。后來(lái)他駕舟到江里去,江里浪濤翻滾,他只落得“四顧膽落,墜槳失舵”。這則寓言告訴我們,不深入學(xué)習(xí)就不能找到自己的不足,也就不能真正掌握一門知識(shí)。
相反,學(xué)習(xí)就能使人感到自己知識(shí)的不足,學(xué)得愈多,就愈感到不足。著名科學(xué)家芝諾曾經(jīng)用一個(gè)生動(dòng)的比喻來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理。他用一個(gè)圓的內(nèi)部來(lái)表示自己已掌握的知識(shí),而用圓的外部表示未知的知識(shí),他說(shuō)一個(gè)人知識(shí)越多,這個(gè)圓就越大,這個(gè)圓的周長(zhǎng)也就越大,與未知域的接觸也越大。因此,他對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“從這個(gè)意義上講,我不知道的東西比你們多些。”這位科學(xué)家正是始終不滿足,不斷地進(jìn)取,才在科學(xué)上取得了輝煌的成就。
學(xué)然后知不足,首先必須學(xué),而且要不斷地學(xué),只有這樣,才能獲得較多的知識(shí),才能更感到自己的不足,也只有永不滿足,才能促使自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取。魯迅先生說(shuō):“不滿足是向上的車輪。”列寧說(shuō):“最有害的,就是自以為我們總還懂得一點(diǎn)什么。”巴甫洛夫說(shuō):“你們?cè)谌魏螘r(shí)候也不要以為自己什么都知道。不管別人怎樣器重你們,你們總要有勇氣對(duì)自己說(shuō)‘我沒有知識(shí)。'”這些教誨,從不同的側(cè)面告訴我們,要不斷進(jìn)取,永不滿足。
朱熹有詩(shī)云:“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”如果把知識(shí)比作那渠中的清水,那么學(xué)習(xí)就是知識(shí)源泉的源頭。只有永不滿足地學(xué)習(xí),才能使知識(shí)的源泉永不干涸,永遠(yuǎn)流出清澈的泉水,澆出智慧的花朵,結(jié)出豐收的碩果。
800字作文高中議論文篇2
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。
烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。
士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸?,他們擁有了一顆金子般的心。因?yàn)槎酶卸?,他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇。因?yàn)槎酶卸?,這世界才會(huì)如此美麗。幸福之花,在感恩的枝頭美麗綻放。
“忠則《出師表》,孝則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮六出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”是后人為他寫下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼 失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人,且名揚(yáng)四方。為官作宰是多少讀書人畢生的夢(mèng)想,十年寒窗不正為一朝為官?然而當(dāng)這 個(gè)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨,李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)樗?ldquo;祖母無(wú)臣無(wú)以終余年”。在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者,向世人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。
他們的感恩溫暖了自己,感動(dòng)了后人。那一刻,幸福之花,在他們感恩的枝頭灼灼其華。
感恩之心,是我們維系這個(gè)世界的根本,擁有感恩的心,才能稱之為有靈性的人,然而一旦失去,后果不堪設(shè)想。
云南大學(xué)曾震驚一時(shí)的血案是多少人揮之不去的陰影。馬加爵一時(shí)的性起讓四條年輕的生命就此終結(jié),我不想說(shuō)他的殘忍,我只想說(shuō),他真的不懂感恩。云南大學(xué)用知識(shí)培養(yǎng)他,而他卻使之蒙羞;他的父母用心血把他養(yǎng)大,他卻讓他們體會(huì)白發(fā)人送黑發(fā)人的苦楚;同學(xué)的友情他不懂得珍惜,他卻讓生命之花過(guò)早凋謝。如果他有一顆感恩的心,也 許這一切就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)感恩的心不在,那一刻,他的幸福之花開在哪里?
數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓,矢志不渝,是陳健對(duì)戰(zhàn)友的感恩;賭命刺秦,是荊軻為報(bào)太子知遇之恩的感恩;數(shù)十年專注研究雜交水稻,是袁隆平對(duì)祖國(guó)的感恩。
懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞。將別人無(wú)私的幫助,深深銘記,并將之傳遞,讓這世界因感恩而美麗。
人世間沒有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華。
800字作文高中議論文篇3
看到這個(gè)題目,不禁想起了周恩來(lái)的一個(gè)故事:一次,理發(fā)師給周理發(fā),咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周和藹地說(shuō):“這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事,使我們看到了身上的美德。
寬容是一種美德。留心一下,不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中,凡能做到寬以待人者,一般都深受眾人的歡迎。像周這樣待人寬容,平易近人,當(dāng)然受到全國(guó)人民的愛戴和尊敬。人與人交往,難免會(huì)有些小摩擦。只要是無(wú)惡意的,就應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想,像周這樣主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,嚴(yán)以律己,寬以待人。由于各種客觀原因所致,每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的過(guò)錯(cuò),如果在日常相處中對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能寬容對(duì)待,就等于給對(duì)方提供了改過(guò)的機(jī)會(huì)。
在中國(guó)歷史上,李世民在一定意義上就是依靠這一點(diǎn),得到眾臣全力相助,從而開創(chuàng)了貞觀盛世。在唐朝王室爭(zhēng)權(quán)中,魏征曾鼓動(dòng)太子李建成殺掉李世民,李世民發(fā)動(dòng)玄武門政變奪得帝位后,不計(jì)舊惡,量才重用,使魏征覺得“喜逢知己之主,竭其力用”,為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說(shuō)秦王嬴政,若不是聽取了李斯“河海不擇細(xì)流,故能應(yīng)其深”的喻諫,收回逐客令,實(shí)行不計(jì)前怨的政策,恐怕就會(huì)失去李斯等一大批客臣的支持,難以完成統(tǒng)一天下的大業(yè)??v觀歷史與今天,如果沒有“海納百川”的寬宏氣度,不具備寬容的美德,開創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句空話。
然而有的人就不具備寬容的美德,他們心胸狹隘,凡事斤斤計(jì)較,不肯吃虧。如慈禧太后,僅因?yàn)榕c一大臣下棋時(shí),對(duì)方無(wú)意中說(shuō)了一句:“我殺老佛爺?shù)鸟R”,就勃然大怒,“你殺我的馬,我殺你全家”!于是這位大臣被滿門抄斬,慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸,這樣的暴行,又怎能不遭世人唾罵呢?當(dāng)今社會(huì)上有一些人也是這樣,你不小心碰了他一下,他就會(huì)破口大罵,甚至大打出手,還有的人對(duì)別人的過(guò)失總是耿耿于懷,時(shí)時(shí)想著揪別人的小辮子。這樣的人,典型的“雞腸小肚”,心胸狹隘,待人刻薄,根本沒有一點(diǎn)寬容之心,這種人還能談什么成大器,立大業(yè)呢?
當(dāng)然,對(duì)于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為,或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民的敵人,就不能盲目地寬容,以致重演農(nóng)夫救蛇的悲劇。一定要利用法律力量予以重錘打擊,決不心慈手軟。
寬容是一種美德,當(dāng)今社會(huì)大有發(fā)揚(yáng)之必要。讓我們大家都來(lái)講一點(diǎn)寬容,使我們的社會(huì)變得更美好。
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