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高考議論文范文及點評

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  沒有脫離語言的赤裸裸的思維,也沒有不反映思維的純粹的語言,在議論文的寫作訓練中二者統(tǒng)一而不能分離。以下是學習啦小編為大家整理的高考議論文范文及點評,歡迎大家參考閱讀。

  高考議論文范文及點評篇1

  面對茫茫宇宙,你看到的是一片黑色背景上,繁星點點,很美??墒钱斈憧吹竭@眼前的一切,稱贊繁星的美麗、月亮的傳說時,你能了解到它的真實內(nèi)含嗎?眼前的繁星如此之小,你會想到小星星的體積大于月亮甚至大于地球嗎?當你了解到這些后,當你再次觀看星空時,你一定會為宇宙的玄妙而贊不絕口,那時你的評價不會再局限于某種外表了!

  當然,我們認識事物總是從外表入手的,但表并不代表本質。有人外表美麗,內(nèi)心卻污濁;有人肢體殘缺,卻有一顆金子般的心靈。演員出身的江青,她外表的美麗可以說傾國傾城,但在這美麗的外表掩蓋下的卻是一顆毒辣的心腸,一顆篡權奪位、禍國殃民的心肝。與其相反,高截位癱瘓的張海迪,憑借著與病魔頑強抗爭的毅力,在病床和輪椅上依然抒寫著自己璀璨的人生,成為世人景仰的楷模。我想任何事物的內(nèi)含都需要去分析,像茶一樣去品味,品出其中的志趣、風格和精神,品出其內(nèi)在的生機、興旺和頑強,由此感染你,讓你擁有更多的激情去投入生活。

  品味人生,認識世界,要善于透過表面看內(nèi)在。一朵美麗的花,必定有健康的內(nèi)部結構;一個人的思想、意志,可以通過一個眼神、一次行動表現(xiàn)在外;一個自信的人,表面一定是面帶微笑、昂首挺胸,一個團結強大的民族中,一定凝聚著無數(shù)善良、友愛、勤勞的子民。所以當一個人站在你面前,無需過分去在意他精致的五官,或高挑的身材,請你去觀察他的眼神、表情、行為動作以及精神面貌吧!這樣有利于你認清眼前到底是高致值得欣賞的真美;還是只限于外表卻敗絮其中的空殼了。

  “入乎其內(nèi)。出平其外”是我們認識事物、認識世界的最好方法。“入平其內(nèi),故有生氣。出乎其外,故有高致?!蔽覀冋J識事物,必先入其內(nèi),這樣才能接觸到活生生的事物,才能獲得第一手的素材。試想沒有見過馬的人,怎知駿馬奔馳如風?沒有吃過葡萄的人又怎知葡萄的酸味?只有深入鮮活的大千世界之中,才有對萬事萬物的感性認識。當我們有了對事物的感性認識后,還應“出乎其外”。置身子萬物之外,才能對事物進行比較,才能看到事物之間、生活之中的差別和規(guī)律,才能體味出對事物的情趣、對生活的熱愛。這樣才真正了解了生活的真諦。

  “入乎其內(nèi),出乎其外”,用心去品味屬于我們的生活世界吧!

  點評:這篇議論文的成功之處,在于作者準確地把握了命題意圖,其思路層次十分清晰?!拔覀冋J識事物總是從外表入手的,但外表并不代表本質”、“品味人生,認識世界,要善于透過表面看內(nèi)在”、“‘入手其內(nèi),出乎其外’是我們認識事物、認識世界的最好方法”這些觀點都顯示出作者的認識是層層深入的,一句“‘入乎其內(nèi),出乎其外’用心去品味吧”收結全文,明旨扣題,意味深長??少F的是,在論證分論點時還選擇了人們熟悉的事例來論證,張海迪與江青的對比、馬與葡萄的論說,使得道理明確而深刻。但是,事例欠典型,論證缺乏必要的力度。

  高考議論文范文及點評篇2

  在綠樹遮映的弘一法師骨塔下,時光的力量已經(jīng)滲透到旁邊高聳的碑石上,“悲欣交集”四個紅色耀眼的大字在蕭瑟的松聲中屹然不動,年復一年,它又在告訴人們些什么呢?這樣密而不宣的內(nèi)心軌跡,我是沒有能力揭示它的任何光片羽,也許你也不能——但我想起來了,那年大師正在書齋中打坐,有一位女子攜友而來——那是大師出道前認識的,也許有十幾年不見面了,當滿山門的弟子都期待一次親情上演時,大師卻執(zhí)意下令把她趕走,這一舉動曾經(jīng)引來世人唏噓不已,只有大師自己清楚,只有那“悲欣交集”能告訴我們一些只言片語。

  人生的境界是自己的意識組成,浮華的世界仿佛越來越模糊這一點,太多的外人期望,眾目已待,太多的眾望所歸充實進我們的生命,造成了自己理想世界的空白,這樣的空白太寬太大,如棲鳥飛過汪洋,使人言語起來陷入了猶豫,在夜闌時分清醒地想象,什么是你孩提時的憧憬和夢想,如今它們在你生命的哪個角落?

  同樣存在著人的空間里,我們不免發(fā)現(xiàn)古人的自我認識相當清醒。太多的文人騷客,仿佛除了寫作與習畫,其他的事顧及很少。李賀說:“我生二十不得志,一心愁謝如枯蘭?!辈哦畾q的人,心旌已經(jīng)襤褸,像他這樣的年齡,正是旁人急于升官進仕,正是他人期望宦達的年代,而他卻不顧暇這些,當后人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界的產(chǎn)物發(fā)現(xiàn),凄美與驚艷——這樣令人驚訝的精神果實,惟獨沒有蒙翳。

  跟隨他人的期望可以聲名顯赫,可以去爭取物質世界的充裕,這事實上已成為一種傾向,像古人那樣自娛自樂在這個精神世界日漸泯滅的社會中早已銷聲匿跡。但只是在無功利的同時,內(nèi)心澄澈如水,如入無礙之境,司馬遷在他人眼里完全是個廢人,蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行,貝多芬在他人看來是個聾子,但他們都超乎他人的期望成為偉人。我們不禁要反省他們對于人生的自我認識,凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認識的心,強烈的精神意識能幫助他們摒除外界走向的干擾,在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑,不論世殊事異,他們在自己選擇的路上奮斗拼搏,從未放棄,“艱難困苦,玉汝于成”,他們在他人期望的悖論中走向輝煌。

  有人用一生的光陰,尋求他人期望的成功人生,商業(yè)家勞心勞神,政治家殫精竭慮,只有有心人才會追源溯流,從自己認定的精神家園中打撈成功的魚群,最終他會像漁家拉動海帶一樣,將自己成功的人生越拉越綿長,最終拉動整個大海。

  點評:該文分別選取了兩組人物,他們面對別人過高或過低的期望,通過自我認識,有的堅守自我,有的“走向輝煌”,充分地證明了“自我認識”在人生命運中的重要性,主旨突出。全文綜合運用了記敘,議論,抒情等表達方式,生動豐富。

  高考議論文范文及點評篇3

  一般說來,這個世界上有兩種人,好人和壞人。當然,做壞事的人也常常自認為是好人,可做好事的人卻很少標榜自己是好人。好人和壞人,腦門上沒貼標簽,辨別他們的標準,只是看他們做事。

  船主讓漆工做事,漆工做好了自己份內(nèi)的事,順便補漏,也做好了不屬于自己份內(nèi)的事。在漆工眼里,這就是舉手之勞,可就是這舉手之勞,救了一船人的性命。于是,船主酬謝漆工,漆工好人有好報,船主也是好人好報應。

  前不久,浙江出了一位平民英雄,司機吳斌,在駕車途中,突遭鐵塊撞擊,在生命的最后一分多鐘,他憑著平日里養(yǎng)成的職業(yè)習慣,也憑著一個好人的基本素質,讓一車人脫離了危險。吳斌感動了杭州,也感動了中國。

  還在前不久,海南省博物館舉辦雷鋒原創(chuàng)圖片展,展出了一個活生生的雷鋒。雷鋒一輩子沒做驚天動地的大事,可他一輩子踏踏實實做好自己應該做的每一件事。就是這每一件事,鑄就了平凡中的偉大,雷鋒精神感動了中國幾代人,雷鋒也成為好人的代名詞。

  可惜,就是做好自己份內(nèi)的這點應該做的事,在一些人眼里卻成了難事。菜農(nóng)種菜分兩塊地,一塊自己吃,一塊往外賣;廚師不吃自己炒的菜,奶農(nóng)不喝自己賣的奶,藥商不吃自己產(chǎn)的藥,屠夫不吃自己殺的豬,醫(yī)生想的不是看病而是掙錢,教授算的不是育人而是收入。我們常常對社會上的見利忘義義憤填膺,卻不知自己也成了其中的一員。受害者與害人者,很多時候還不能截然分開。

  漆工補漏,就在一念之間,可漆工能在關鍵時刻做出補漏之舉,又是他平日里敬業(yè)所致;他如果連漆工都不想做,又怎能去補漏?漆工或許沒想到自己補漏就是救人,正如吳斌沒想到自己的減速剎車是在救命,可漆工救人了,吳斌也成了英雄。人是要做事的,每個人做好自己份內(nèi)的每一件事,也就是認認真真做一個好人;一個人如果連自己份內(nèi)的事都不認真做,也很難說自己是一個好人。做事與做人,其實一回事。

  點評:本篇議論文,觀點明確,提出要認真做事做人。文中舉雷鋒事例太過簡單“雷鋒一輩子沒做驚天動地的大事,可他一輩子踏踏實實做好自己應該做的每一件事?!闭撟C手法比較單一。

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