高中作文快與慢議論文素材
高中作文快與慢議論文素材
快,有快馬加鞭、風(fēng)馳電掣的迅速;慢,有采菊東籬、細(xì)啜慢飲的悠閑。快與慢,在現(xiàn)代社會(huì)中顯得越來越對(duì)立。你想知道高中作文快與慢議論文素材有哪些嗎?下面是小編為大家整理的高中作文快與慢議論文素材，一起來看看吧!
高中作文快與慢議論文素材篇1
楠木，木質(zhì)堅(jiān)硬，木材名貴，生長(zhǎng)緩慢，成為棟梁材要上百年。
上世紀(jì)民國時(shí)期去趟歐洲，坐輪船得花一個(gè)月的時(shí)間。在途中可以閱讀，寫家書，思鄉(xiāng)??，精神生活豐富多彩。
高鐵，速度至少達(dá)到250公里/小時(shí)，為人們的出行帶來便捷。可是，一些發(fā)達(dá)國家的老百姓拒絕高鐵，也沒見得人家的日子過得有多難受。
要求：①選準(zhǔn)角度，自定點(diǎn)意：②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
【解析】
材料分析：作文立意從關(guān)聯(lián)詞、用字多少的角度看應(yīng)提煉為 對(duì)生活“快與慢”的認(rèn)識(shí)，并側(cè)重于支持“慢”。
寫作思路：最好要圍繞其關(guān)系展開，要分析何時(shí)應(yīng)該快，何時(shí)應(yīng)該慢。而不能割裂兩者的關(guān)系，一味地只談“快”或者只談“慢”;也不能片面、武斷地否定“快”或者“慢”。當(dāng)然，兩者都有所涉及，不代表就是平分筆墨，要有所側(cè)重。本材料側(cè)重于支持“慢”。 另外，為了打開思路，不宜將“快與慢”僅僅限定為速度的快慢，而應(yīng)該把它理解為一種人生的態(tài)度。
積累素材：
慢工出細(xì)活。
欲速則不達(dá)。—《論語》
多拉快跑釀災(zāi)禍
心急吃不了熱豆腐
請(qǐng)停一停，等待靈魂的腳步。——印第安諺語
走得慢點(diǎn)，走得遠(yuǎn)些。——俄羅斯諺語
疾馳的快馬，往往只跑兩個(gè)驛亭;從容的驢子，才能日夜兼程。——伊朗諺語 參考題目:
《加速與限速》《慢是一種永恒》《慢慢走，欣賞啊!》《放慢你的腳步》《欣賞慢的心境》《慢步賞花自在行》 《快，讓你的生命更精彩 》
片段欣賞
1.駿馬飛馳流星迅疾，那是快的力與美; 老茶甘美陳釀飄香，那是慢的甜與醇。 “飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗”固然雄奇壯觀， “泉眼無聲惜細(xì)流”亦有柔美靜謐。 快與慢，各有其美。
2.火山瞬間噴發(fā)，源于積聚百年的能量; 鐵樹一朝開放，源于吸取千年的營(yíng)養(yǎng)。快與慢，彼此交融。
3.快有快的好，慢有慢的美。 快，是速溶咖啡，方便快捷，香甜可口; 慢，是一壺清茶，悠然純美，回味無窮。
4.快與慢，彼此交融。沒有慢，安得快?慢是積淀，是植物炭化為煤的千萬年等待;快是爆發(fā)，是煤投入烈火的瞬間輝煌。沒有豐厚的積淀就沒有有力的爆發(fā)。
5.慢，造就了多少隱士詩人: 陶淵明采菊東籬下，悠然見南山; 孟浩然“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”; 辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。 這種看似散慢的悠閑心態(tài)，現(xiàn)代人豈能感受得到?
6.蘇洵二十七歲始閉戶讀書，四十歲參加科舉考試，歷時(shí)十幾載;王羲之七歲學(xué)書，至五十歲宴飲蘭亭，一揮而成絕世《蘭亭序》，歷經(jīng)四十幾年;杜甫七歲學(xué)詩，一生歷經(jīng)磨難，仍苦吟不輟，身后直至明代方成就“詩圣”之名，歷時(shí)八
百年。這些大家的經(jīng)歷不禁使人想到著名史學(xué)家范文瀾先生的名言：“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”
7.快時(shí)代的人，不知不覺遺失了慢的詩意和耐性。食物是無需品味的快餐，文化是無需思考的拷貝，問候是群發(fā)的短信，??科技的發(fā)展縮小了空間，拉長(zhǎng)了時(shí)間，卻消散了生命的詩意，讓現(xiàn)代人迷失了自我。
8.自古帶兵打仗，講的是“兵貴神速”，可是司馬懿卻慢慢騰騰地拖啊拖，哪怕是諸葛亮送去婦人的衣服，司馬懿也只是微笑著問諸葛亮每天吃多少飯，休息了多少時(shí)間。諸葛亮求快勝，司馬懿卻偏偏慢慢來，最后的結(jié)局誰都知道：諸葛亮累死了，司馬家的后代得了天下。
9.一本《本草綱目》二十年，一部《資治通鑒》十九年，一本《紅樓夢(mèng)》十年，慢慢磨出來的東西才是精品，才是后人的一種享受。當(dāng)然后人享受時(shí)也要慢慢來，如果一天就將《紅樓夢(mèng)》讀完，那也就沒有樂趣了?！侗静菥V目》能夠滋潤(rùn)中華民族上千年，而《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了成千紅學(xué)家，這都是得益于慢。
10.讓我們回頭看看那些肯慢下來的人是怎么說怎么做的吧。林語堂先生說:“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。”慢下腳步，親近自然，詩意就棲居在大地上。
11 我并不是說反對(duì)世界的快節(jié)奏化，畢竟這是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的。只是，我們?cè)谶@個(gè)表面追求速度，實(shí)質(zhì)追求效率的世界里，行動(dòng)可以被帶動(dòng)，但心不能!
高中作文快與慢議論文素材篇2
素材:事例
快好:劉翔，速度的代名詞。商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?？祠~法則。“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神
快不好:大躍進(jìn)。豬八戒吃人參果。 囫圇吞棗。貪多嚼不爛。一口吃不成胖子
慢好:
名言:
兵貴神速，
心急吃不了熱豆腐
欲速則不達(dá)
出其不意，攻其不備
一、快和慢只是兩種不同的生活方式，但我們所追求的都是一種高質(zhì)量，高品位的生活。
二、我們要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，求發(fā)展，即使慢了也不會(huì)落后于別人。身處新世紀(jì)的我們應(yīng)該走符合自己實(shí)際的道路，做事看情況而定，快也不一定要超前，慢也不可落后。
三、該快就快，該慢就慢。
四、快是時(shí)代發(fā)展的要求?？焓股鐣?huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。
五、 慢是一種坦然的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)的精神，是一種生活的體驗(yàn)。
六、慢是一臺(tái)儲(chǔ)存機(jī)，它為快儲(chǔ)備了動(dòng)力。慢是一部解讀器，是體現(xiàn)了一個(gè)人的才能的標(biāo)志。慢是一種悠閑，一種坐看云起云舒的散漫。慢是一種享受，一種品嘗清茶時(shí)的閑逸。
七、慢并不就代表懶惰，它是靜如處子的等待、尋找最佳時(shí)機(jī)、為那動(dòng)如脫兔的一鳴驚人作準(zhǔn)備。
八、快不就只意味著從頭到尾的飛速穿行，慢也不只意味著始終的閑庭信步，快中也有慢，慢中也現(xiàn)快。
九、我們要快，因?yàn)榭觳拍茏屛覀兏m應(yīng)社會(huì)而生存;我們也要慢，因?yàn)榭觳拍茏屓松鋵?shí)。
十、該休息時(shí)，慢慢欣賞、品味;該迎頭趕上時(shí)，拼死狂奔。
十一、當(dāng)你是一位商人時(shí)，就必須以快的速度來獲得市場(chǎng)的信息，……當(dāng)你是一位軍事家時(shí)，你就必須最快、最準(zhǔn)地掌握對(duì)方的軍事情報(bào)，……當(dāng)你是一位學(xué)者時(shí)，你就得慢慢地走，在書的海洋里去獲知、遨游、探索……當(dāng)你是一位游覽者時(shí)，你得慢慢地走，去欣賞……
十二、流星一閃即逝，也只有一閃而過的快速，才有耀眼的光芒;蠟燭緩慢燃燒，也只有緩慢燃燒，才有長(zhǎng)久的光芒。我們生命過程也這樣，只有快速才能達(dá)到理想的實(shí)現(xiàn)，只有慢走才有感悟的豐富完善。
十三、快，節(jié)省了寶貴的時(shí)間;快，縮短了兩地的距離;快，解救了危殆的病人。
十四、一步登天的“快”來源于千日練兵的“慢”。
十五、快，并不是只一味追求速度，而不講質(zhì)量
十六、善于把握做事的快與慢讓我們?nèi)〉脩?zhàn)斗的勝利
十七、或快或慢，根據(jù)具體情況
十八、該快則快，該慢則慢
十九、要高質(zhì)量的快并不是盲目的快
二十、善于把握做事的快與慢讓我們?nèi)〉脩?zhàn)斗的勝利
二十一、在慢中求快，快中求準(zhǔn)，求精，更是一層高境界
快，能捷足先登，先拔頭籌;慢，可明察秋毫，統(tǒng)籌全局?？炫c慢，各具特色優(yōu)勢(shì)，二者一旦互相合作，各取彼長(zhǎng)補(bǔ)己不足，那么效果必定倍增，達(dá)到事半功倍的境界。正如樂曲中的快旋律和慢節(jié)奏，一首樂曲，只有快旋律或慢節(jié)奏，效果都是不如人意。恰恰是快與慢的有機(jī)結(jié)合，才能創(chuàng)造出非凡的出色音樂，才能博得世人的熱烈喝彩，這正是快慢的二重奏的優(yōu)點(diǎn)。
我記得有過這么一句話:“跑，是一種人生姿態(tài)。”它是對(duì)生命本質(zhì)的理解和尊重，是對(duì)生活最為真摯和深沉的慢步，在跑步中沉思，在慢步中前進(jìn)
高中作文快與慢議論文素材篇3
生命是一次攀登，你可以健步如飛以登上更高的山峰，也可以徐徐前行，看夠沿途的風(fēng)景。
生命是一場(chǎng)盛宴，你可以狼吞虎咽享受更多的美食，也可以細(xì)嚼慢咽嘗盡其中甘苦。
是的，生命是一次抉擇，快與慢，全由你自己決定。
有這樣一則故事，兩個(gè)同時(shí)學(xué)畫的孩子，都很有天分，都很愛好畫畫。A埋頭作畫，幾乎天天出新品，一年后便辦了一個(gè)盛大的畫展，年少的他享盡贊譽(yù)，更是成為少年們的楷模;B也是很刻苦的練習(xí)，卻總是對(duì)自己的畫不滿意，畫了撕撕了畫，這么著，一年下來也就一兩張拿得出手的作品。二十年后，B辦了一個(gè)畫展，引起了整個(gè)畫壇的轟動(dòng)，最終成為一代名家。而A呢，早已被塵封，歷史的光環(huán)不再閃耀。
同樣的條件下成長(zhǎng)的兩個(gè)孩子，一個(gè)僅僅追求速度而忽略了內(nèi)在的陶冶，成為曇花一現(xiàn);另一個(gè)，厚積薄發(fā)而取得了成功?？旌吐⒍瞬煌慕Y(jié)局。
說道這里，也許你會(huì)說，慢不是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)么?人的一生何其短暫，哪里經(jīng)得起慢慢的虛度?——然而，慢真的是對(duì)時(shí)間的放縱么?
相傳上帝曾讓天使麥克帶一只蝸牛散步，蝸牛動(dòng)作緩慢，性情急躁的麥克對(duì)它又拉有扯，卻無濟(jì)于事，最終，麥克放棄了努力，以幾乎靜止的速度跟著蝸牛。很快，他就驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己天天行走的天地間竟是如此美好，帶著晚霞的微風(fēng)，送來恬然的淡淡的花香……他意識(shí)到，不是他帶著蝸牛散步，而是蝸牛帶著他散步啊!有時(shí)候，真的需要放慢腳步，才能領(lǐng)悟到生命的真諦……說道這里，你還會(huì)說，慢是對(duì)生命的揮霍么?不，真正意義上的慢，是一種學(xué)會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的悠哉，一種智者的大徹大悟!
反觀如今的生活，方便面，快餐店，高速路，甚至快遞……一切都與快接軌。更有甚者，不少人養(yǎng)成了刷牙收書包，聽歌做作業(yè)，吃飯瞄電視的“快”習(xí)慣，殊不知，快并不等于快樂!試問，你可曾從方便面中嗅出慢火燉出的健康?你可曾從高速路邊欣賞到迷人的風(fēng)光?你可曾從快遞來的禮物中感受到祝福翩翩而至的溫馨?答案，不言而喻。
有首歌是這樣的：“我想去桂林，我想去桂林，有時(shí)間的時(shí)候我卻沒有錢，可是有了錢的時(shí)候我卻沒時(shí)間……” 等到有錢有時(shí)間的時(shí)候已是垂垂老矣……——是啊，生命，是一個(gè)過程，宛如一次花開。而生命的真諦，絕非用生命去換取物質(zhì)利益，而是一種心靈的享受，我們要的，并非是曇花一現(xiàn)的瞬間，而是，聆聽花開的聲音，期盼她綻放的美好過程。
慢一點(diǎn)，讓我們?cè)谏呐实侵?，多看看沿途的風(fēng)景;慢一點(diǎn)，讓我們?cè)谏氖⒀缰屑?xì)細(xì)品味馨香的滋味。給自己一顆悠然坦然釋然的心，我相信，即使在鋼筋水泥鑄就的快節(jié)奏里，你也可以收獲真正的成功，領(lǐng)悟到更深更遠(yuǎn)的生命真諦。
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