以觸動心靈的人和事為話題的作文
以觸動心靈的人和事為話題的作文
眼中有淚,心中才有彩虹。 生命因眼淚而飽滿,人生因感動而美麗。生活中處處都有觸動我們心靈的事。你想知道以觸動心靈的人和事為話題的作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以觸動心靈的人和事為話題的作文，一起來看看吧!
以觸動心靈的人和事為話題的作文篇1
有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動.而我,正是會享受這種幸福的一個幸運(yùn)女孩.
那年冬天,雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng).除夕前那晚,我趴在窗邊看雪.燈光中滿是飛舞的雪片,仿佛抑制不住滿心的喜悅.接連不斷的鞭炮聲,洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛.一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里,包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā),在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮.
我不會忘記,父母是如何把我養(yǎng)育成人的.他們用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長.記不清有多少次,我摔倒過,父母用鼓勵的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來;忘不了有多少夜,我在燈下溫習(xí)功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷------
驀然,感覺燈光中盛滿了愛,在雪花的飛舞中,我的臉上不知不覺濕潤了.望著這安詳?shù)囊咕?我忽然有一種感動,覺得自己應(yīng)為它做點什么,第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜.
第二天天剛亮,我就悄悄起床了.一整夜鵝毛般的大雪,把大地裝成了一片亮麗,連窗口射進(jìn)的太陽光也是那樣的耀眼.我急忙公文有約提供推開房門,一推開門,我呆住了.一個雪娃娃立在我家門前,俏皮的神情,頭上扣著一頂大紅帽,揮舞著“大手”,咧著嘴兒在甜甜地笑.撲哧一聲,我也忍不住笑了.“新年快樂!”從雪娃娃后面走出兩個人,原來是爸爸媽媽,他們溫柔地望著我.我的鼻子突然間酸酸的,眼淚忍不住流了下來.我本想給父母親一個——
沒想到他們卻----面對父母親的笑容,我無言以對.就在那片雪地上,我拉著爸爸媽媽,深情地望了很久、很久----
記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋.”是呀,讓我怎樣感謝你們,爸爸媽媽.你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以回報.有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動.爸爸媽媽,謝謝你們給了我幸福,謝謝你們讓我學(xué)會了感動.我明白你們的含辛茹苦,我懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學(xué)會感動!
以觸動心靈的人和事為話題的作文篇2
真奇怪,不知從什么時間開始,我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人,也不希求別人的幫助.縱然得到別人的相助,也會像還債似的報答于人.大有我不負(fù)天下人,也莫讓天下人負(fù)我之勢.然而,這多年支配著我的思想,卻在那一次微笑的光芒中,瞬間變得如同一粒塵埃,飄散得無影無蹤……
那是一場連續(xù)兩天的大雨過后,那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影.只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸.那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋.
面對著那橋我猶豫著,還差10分鐘就要上課了.我猛子扛起我的自行車,做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去.開頭的十幾米,是在雄糾糾氣昂昂的氣氛(勢)中行進(jìn)著,沒感到什么.漸漸地,腳下的木頭在拼命地抖著,木頭下面湍急的河水使我頭暈,腿越來越軟,好像很難再支撐我的身體的重量.我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的.只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開腳步.曾想著一點點挪回去,可我連轉(zhuǎn)身都困難,耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了,幾次想把自行車扔進(jìn)河里.
正在我前進(jìn)不能.后退不得的時候.突然,肩上的車子一下子輕了起來,繼而漸漸離開了我的肩.是一只大手從我的手中取下自行車.那一刻,我真無法說出心里的感激.我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑.時間沒有容我仔細(xì)看,但只那一瞬間,卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!
車子和我終于安全到達(dá)了對岸,滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚,瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光.細(xì)碎的皺紋爬滿眼角,干裂的嘴唇微微張開.啊,是一位40多歲樸實無華農(nóng)民.
這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,卻讓我始終不能忘卻,它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西,盡管那只是淡淡的一笑.許多年以來,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童,幫著推一反艱難行走的貨車,或是(借)一把雨傘給同學(xué).而每一次當(dāng)你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時,你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值.那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味.微笑,寄予著美好的情感,我實在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它,或許,這句詩會表達(dá)它的含義吧：
別人把微笑給予了我,我又把微笑給予了更多的人.這段文字既是對主題的深化又是對開頭的呼應(yīng).
“與人玫瑰,留有余香!”
以觸動心靈的人和事為話題的作文篇3
我家養(yǎng)了一只狗。它在我家生活了七年。
它是一只母狗，一共大約生過三四十只小狗崽，早生的已經(jīng)死了，小的還在吃奶。它在我家的舞臺上，一直都是一個重要的角色，它給我們帶來了歡樂和辛酸。
還在我上小學(xué)的時候，前面一戶人家從我這兒捉了一只小狗，很快，狗長大了，很惹人喜愛，我每天放學(xué)的第一件事就是逗它玩。但狗就是狗，一天夜里，小狗狗性大發(fā)，將那戶人家的十幾只雞咬得一只不剩。早晨打開門一看，地上到處是沾了血的雞毛，而那只小狗正悠閑地舔著雞骨頭。于是乎，那家人就把小狗的兩條腿打斷了，它只能用前腿爬行，那戶人家還覺得不解恨，就把那條狗打死了。我滿心傷痛，不僅僅因為少了一個玩伴。這種傷痛一直到持續(xù)到下一窩小狗崽的出生。
又一窩小狗崽出生了。那一個月，大狗變得異常兇狠，見到生人就咬，使得別人不敢輕易邁進(jìn)我的家門。
剛出生的小狗崽，毛茸茸地可愛極了，整天在廳屋里打鬧。你一伸手，它們會伸出粉紅色的綿軟溫?zé)岬纳囝^，癢癢的舔在你手上。那時我已經(jīng)放暑假了。那個假期里，我的暑期作業(yè)沒有按時做完，被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。
隨著小狗們一天天地長大，家里人已經(jīng)不打算再把它們都養(yǎng)家里了。扔小狗的那天，我把母狗引到旁邊，它似乎已經(jīng)意識到了，始終不肯離去，一直盯著我。從它的眼里，我看到了哀怨甚至憤怒，它哼哼直叫，鼻翼翕動。它多么希望我們把小狗留下來，可是我們還是把它的子女送走了。它跟著我們一路追趕?？粗Щ曷淦堑膽K狀，我感到愧疚，鼻子一陣發(fā)酸……
它回家后，趴在地上，一動也不動，失去了往日做母親時的活力。我想，它此刻應(yīng)該非常難受。一個母親失去了自己的孩子，該是一種多么大的悲痛啊!
絕食后的第五天，它走了，那一夜少了狗叫聲。我久久不能入睡，我想;她此刻應(yīng)該去找她的孩子們?nèi)チ?，在遙遠(yuǎn)的地方，在一塊無人的草坪上……
我忠誠的朋友，我兒時的玩伴，不止一次的到夢中來看望我。我和它，和它的孩子們一起，奔跑在廣袤的原野上。天空中飛過一群白鴿，遠(yuǎn)處一片祥和。
我沒有忘記，也不會忘記，它那張歡快的臉和悲憤的臉，它健壯的身體和瘦骨嶙峋的身體……
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