高一語文議論文作文精彩示例
高一語文議論文作文精彩示例
在作文中,學(xué)生最感頭痛的是寫議論文;他們寫議論文的通病是:內(nèi)容空洞,東扯西拉,言之無理或說理不清。那么你知道高一語文議論文作文怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一語文議論文作文，供大家分享。
高一語文議論文作文：逆境鑄就意志
從小就希望有一天能夠去看海，去看那一波未平一波又起的浪花。愛浪，因為它能夠發(fā)出氣勢磅礴的聲音，濺起耀眼的水珠，卷起一層又一層“花”。但又有誰意識到，它為何有如此聲音、水珠、與“花”呢?沒錯，因為有礁石的阻礙，讓海水變成浪花。而浪花想要發(fā)出更浩瀚的聲音，迸濺起更璀璨的水珠，卷起更完美的“花”是否更需要努力向礁石沖擊呢?
人生如海水，礁石如逆境。只有我們像海水一樣向礁石沖擊，我們的人生之浪才會更加輝煌。
眾所周知，張海迪——一個身殘志不殘，有著驚人毅力的女子，出色地完成了英語，日語和世界語的自修，以一個沒上過學(xué)的身份被山東大學(xué)外語系所正式錄取。這是中國的奇跡，誰無不肅然起敬的呢?她在逆境中鑄就了驚人的意志，通過努力成功了。
所以人要有意志，用百折不撓的精神去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造奇跡。否則以遇到挫折，遇到困難，遇到打擊，就會心灰意冷，不言而喻的失敗了。
在生活中，萬事萬物都是相互的，沒有一個絕對的獨行體。就如：快樂與痛苦，它們是并存的。只有痛苦才能感知快樂的存在，如果沒有痛苦也許誰也無法領(lǐng)悟到真正的快樂了。逆境與順境也是一樣，沒有逆境，我們也無法識別什么是順境。然而逆境比順境好得多。順境容易使人得到滿足而不思進(jìn)取，反而逆境可以磨練人堅強(qiáng)的意志，明辨是非，為真理而奮斗、抗?fàn)?，催我們一步步向前走?/p>
心中一直銘記這么一句話：當(dāng)意志倒下的時候，生命也不再屹立?？上攵瑘詮?qiáng)的意志對一個人的生命是多么的至關(guān)重要。然而堅強(qiáng)的意志需要逆境來鑄就。不僅張海迪還有震撼全世界的貝多芬、保爾-柯察金。他們不都是在逆境中鍛煉出了鋼鐵般的意志嗎?
生命需要意志，逆境鑄就意志。
浪花需要礁石;生命需要意志;意志需要逆境。只有在逆境中才能迸濺出生命之花。
就讓我們在逆境中細(xì)心采擷一顆顆閃亮的珍珠，精心綴連成一串串美麗的項鏈吧!
高一語文議論文作文：由方仲永想到的
宋朝末年的中國，出了一個叫方仲永的神童，從小就能歌善舞，并且具有很強(qiáng)的寫作天賦，能寫詩作對聯(lián)，五歲時，他的父親叫他當(dāng)眾作了一首詩，那首詩還非常值得欣賞，反應(yīng)出他的天賦并不是虛假的?？上У氖?，他的父親很愚蠢，帶著神童方仲永到處拜訪，實際上是顯耀，認(rèn)為既然是神童，就不必要讓他再學(xué)習(xí)。又過了幾年，仲永已十二三歲，著名詩人王安石又去看望仲永，并叫他當(dāng)場作一首詩，卻發(fā)現(xiàn)文采與辭藻都已經(jīng)大不如前。又過七年后，仲永已經(jīng)變得與和普通人一樣了。
再有天賦的人，不努力，不學(xué)習(xí)，是不可能有所作為的。有句話是這樣說的;“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”不管是有天賦的人，還是一般的普通人，都要努力學(xué)習(xí)和更新知識，才會有成就。 人與人之間，都是平等的。腦筋遲鈍的人，經(jīng)過不懈努力，也能做成不平凡的成就;而天賦很好的人，如果僅僅靠自己的小聰明作為資本去顯耀，甚至看不起反應(yīng)稍慢一點而正在努力拼搏的人，從此停滯不前，那么，她也將浪費掉寶貴的光陰，最終一事無成! 科學(xué)家曾經(jīng)對愛因斯坦的大腦進(jìn)行過驗證，證明他的大腦和別人沒有什么不同，反而還有些遲鈍，小時候同學(xué)和老師總是欺負(fù)他，父母甚至擔(dān)心他今后的生活都會成問題。但愛因斯坦不在乎這一切，在人生路上不懈地努力著，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，終于成了一名偉大的科學(xué)家。
著名畫家達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“人的智慧不用就會枯萎。”同樣，人的知識不更新，也肯定會枯竭，方仲永的父親不讓他學(xué)習(xí)，才使他最終成了一個普通的人，浪費了上天賞賜給他的智慧，不然，憑著方仲永天生的聰明才智，再加上后來的努力，他一定會成為對社會有用的棟梁之才。這說明：“鐘不鼓不鳴，人不學(xué)不靈。”這句名言是多么正確。 現(xiàn)在，我們擁有了非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，沒有誰會阻止我們?nèi)W(xué)習(xí)，反而家庭和社會都在花大力氣支持我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們沒有理由不珍惜這種大好時機(jī)。經(jīng)過自己的努力，我們的人生路上也一定能劃出一道耀眼奪目的光彩。
高一語文議論文作文：生活中的動作
1、 站立的思想：
筆直的姿勢，從不彎下軀干，默默遙望遠(yuǎn)方，是你，以你驕傲的姿態(tài)，呈現(xiàn)出世人一幅亮麗的畫面。 站，猶如停下的鐘擺嗎?我停留在這里，盼望能在追。但是時光卻永遠(yuǎn)定格在這一刻。 又猶如天安門廣場上的人民英雄紀(jì)念碑，屹立著，以它不倒下的姿勢獲得人民的敬仰。我仿佛與之融為一體，尋找著歷史遺留下的足跡，它引導(dǎo)著我，使我領(lǐng)悟、感受著，體會那站的宣言。
我仰望著，站立的姿勢使我感到敬畏。他崇高，使我呼吸到偉人的氣息;他寬大，使我融入廣闊的海岸。
站著，使我看到了生命的另一種表達(dá)。
2、行走的絮語：
矯健的步伐，從不走回頭路，匆匆定下目標(biāo)，是你，以你優(yōu)美的姿態(tài)，刻畫出一道道動人的弧線。
走，能使我步向前方。但有時候，我也能感受到肩上的負(fù)擔(dān)有點沉重。無奈命運由不得我放下，走在此刻只成了一個不可變更的動作。
一步一個腳印，黑暗中跋涉的影子，有點疲憊，一路路跌的情緒，遺留下的，不光是嘆息。遠(yuǎn)去的的已遠(yuǎn)去，那背影，將載入我航行的日志中去。偶然，我也重拾那點點滴滴，但我覺得，過去走過的路美好又帶點遺憾。
有時，碰到很久未見得同學(xué)。我們之間的友誼，就像天空中的小鳥，雖與太陽近在咫尺，卻永遠(yuǎn)無法抵達(dá)太陽一樣，就像熟悉的陌生人?？墒牵哌^的歲月將無法挽回，就像記憶從不拐彎，能做到的就剩下珍藏……
走著，讓我領(lǐng)悟到人生的另一種真諦。
3、躺下的沉思：
優(yōu)美的體態(tài)，依靠在懷里，靜靜地閉上眼睛。是你，以你沉默的姿態(tài)，講述著一次安詳旅途的結(jié)束。
躺下是在喧嘩的城市里難得的清凈。雜亂的思緒、雜亂的畫面在這里一一洗刷。我也喜歡一個人躺下哭泣，為自已所做得遺憾而哭，為許多的人和事而傷心。星光灑落時，我們躺下沉思。每天晨曦來臨時，我們應(yīng)該感謝上天又賜予我們重生的機(jī)會 。
總有一天。人會像花兒一樣凋零。我們會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們“生”的時間去思考。要敬畏的是，死亡是躺下的精華。當(dāng)它不再重生時，我覺得，那已是超出塵世中的一種最辛福的享受。
睡著，令我感到活著的另一種重生。
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