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遞進(jìn)式議論文范文800字左右

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遞進(jìn)式議論文范文800字左右

  議論文有很多可供選擇的結(jié)構(gòu)模式:并列式、正反對(duì)照式、遞進(jìn)式,近幾年又出現(xiàn)了時(shí)評(píng)式。其中遞進(jìn)式最能顯示出文章的論證深度和學(xué)生的思維品質(zhì)。那么你知道遞進(jìn)式議論文范文怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的遞進(jìn)式議論文范文,供大家分享。

  遞進(jìn)式議論文范文:為你的心靈打個(gè)補(bǔ)丁

  一臺(tái)電腦上的系統(tǒng),在嚴(yán)密也總會(huì)有漏洞,人的心也一樣,被生活打得千瘡百孔的人們,也在尋找一個(gè)補(bǔ)丁修補(bǔ)自己的心靈。

  人們?cè)谏钪锌倳?huì)有這樣那樣的人被生活的苦難傷害了心靈,喪失了信心,可有些人,找到了一塊適合自己的“布片”,用它安撫了流血的心靈。

  克里斯加登,《當(dāng)幸福來敲門》的主人公,這部電影的情節(jié)是真實(shí)的,他家境貧困,生活如同一座大山壓在這個(gè)家庭身上,妻子因不堪重負(fù)離他而去,而她也因?yàn)榻欢惗頍o分文,無家可歸,現(xiàn)實(shí)將他的心打得千瘡百孔,他幾近崩潰,但她的孩子還需撫養(yǎng),就這樣,他的孩子成了他的奮斗動(dòng)力,成了他的心靈補(bǔ)丁,他終于通過自己的聰明才智,通過自己的不懈努力,被一家證券交易公司錄取,并在幾年后以幾十萬美元的價(jià)格賣出了自己的一小部分股份。

  他成功了,他的孩子修補(bǔ)了他受傷的心,他也成功以自己的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)了自己的心靈。在你受挫時(shí),請(qǐng)為自己的心靈打個(gè)補(bǔ)丁。

  今年,中國出現(xiàn)了第一位安徒生獎(jiǎng)獲得者,曹文軒,他的作品《細(xì)米》《草房子》《青銅葵花》,個(gè)個(gè)耳熟能詳,他是中國兒童文學(xué)的偉大作家,可他的童年,并不美好,在當(dāng)年那個(gè)物質(zhì)極為欠缺的年代,曹文軒從小就嘗盡了苦,他擁有一個(gè)并不太美好的童年,可正因?yàn)榭?,他才讓心靈找到了寫作這塊補(bǔ)丁,使他更向往美好的童年。

  寫作讓他的心靈更加充實(shí),也讓他的頭腦充滿了美好的想象和愿望,他充實(shí)豐滿的心讓他在兒童文學(xué)這條路上越走越遠(yuǎn),讓他成為中國第一個(gè)國際安徒生獎(jiǎng)獲得者。當(dāng)你感到迷茫時(shí),請(qǐng)為自己的心靈打個(gè)補(bǔ)丁。

  只有滿足了心靈,只有讓心靈充實(shí),不在手上為,才會(huì)抬起頭面對(duì)生活,文學(xué)史曹文軒的心靈補(bǔ)丁,孩子是克里斯的心靈補(bǔ)丁,鋼琴是朗朗的心靈補(bǔ)丁,知識(shí)是山區(qū)里每一個(gè)孩子的心靈補(bǔ)丁。這樣的例子太多太多,我們的心,不可避免的都會(huì)遭受風(fēng)吹雨打,不可避免的都會(huì)忍受極度冰寒,我們的心受傷了,他在流血啊,那為他打個(gè)補(bǔ)丁吧。

  生活中,我們會(huì)受挫,我們會(huì)跌倒,哪怕再來無數(shù)遍,我們的心都不會(huì)有漏洞,不會(huì)再疼,因?yàn)槲覀冋业搅诉@樣的補(bǔ)丁,它不僅修補(bǔ)了心靈,也保護(hù)著心靈。

  遞進(jìn)式議論文范文:溝通創(chuàng)造奇跡

  風(fēng)輕輕飄漾,把小鳥的歌兒傳遍四方;雨淅淅瀝瀝,把大自然的溫暖賜予萬物……,望著窗外纏綿的春雨,聽著風(fēng)中鳥兒的歌唱,我不禁浮想聯(lián)翩,大自然里的溝通使世界五彩斑斕,那么我們?nèi)祟惸?溝通又能創(chuàng)造什么奇跡?我迷惘,我渴求有誰能為我詮釋,剎那間,一個(gè)個(gè)模糊的身影在我心中映現(xiàn),逐漸清晰,啊!那就是溝通創(chuàng)造的奇跡!

  我的小學(xué)啟蒙老師是一位和藹可親的年輕女教師——李老師,她在我的成長旅程中,有著不可磨滅的影響。上小學(xué)時(shí),我的個(gè)子很小,被老師和同學(xué)稱作“小不點(diǎn)”,可是李老師卻很喜歡我,常常與我聊天、游戲,到處都留下了我和她的足跡和歡聲笑語。小溪邊,我們談時(shí)間,在那里,我領(lǐng)略到“逝者如斯夫”;夕陽下,我們議美,是李老師教導(dǎo)我“什么是真正的美;花壇邊,我們說理想,我才懂得拼搏才是實(shí)現(xiàn)理想的途徑;陽光下,我們道成長,我才明白思考才是成長的真諦……。于是,不多久我與李老師便成為忘年之交,是溝通為我們壘起一道彩虹,是溝通在我們之間連起一條五彩的紐帶。

  記得那是夏天的一個(gè)夜里,我們?nèi)揖鸵x開浙江了,心里千萬個(gè)舍不得我的李老師,想到這倍感離別之悲傷,那時(shí),我多么盼望能再看一眼李老師啊!令我意外和驚喜的是李老師在那天夜里居然來與我道別,李老師送給我一個(gè)筆記本,語重心長的對(duì)我說:“你的弱點(diǎn)就是懼怕困難,以后你可要知難而上,與困難背水一戰(zhàn),這樣,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……”那個(gè)夜晚,我們并沒有談離別之痛,而是將四年的日子從頭到尾進(jìn)行回顧,共同回憶四年溝通的結(jié)晶,從老師那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:溝通的神奇力量居然能使師生情化為強(qiáng)烈的友誼,居然能使訓(xùn)斥化為巨大的勉勵(lì),居然能使別離充滿溫暖的鼓勵(lì)和信任的星輝!

  溝通是一種奇?zhèn)サ牧α?,它不僅使師生成為朋友,還燃起了奮斗的精神動(dòng)力,難道這不是溝通創(chuàng)造奇跡的憑證嗎?那么,我們?yōu)槭裁床欢嘁恍贤?,讓我們的生活繽紛,讓我們的生活充滿愛、充滿理解呢?為什么不用溝通營建一個(gè)和諧的氛圍呢?

  我們的生活不能沒有溝通,我們要用溝通架起一座七彩虹,用溝通創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造未來,我要說:“溝通萬歲!讓溝通點(diǎn)燃心靈的每一個(gè)角落!讓溝通為夢(mèng)想增添一份力量!”

  遞進(jìn)式議論文范文:于欲望處留白

  在這個(gè)沸騰的時(shí)代,我們?cè)谒嗌峙c霓虹之間奔走,在欲望的明滅間沉浮,在不得與想要間苦苦汲營,為自己的欲望在人間撞得頭破血流,為了可望而不可及的東西日夜跋涉,夢(mèng)中輾轉(zhuǎn),我們迫切的想將一切填滿,越滿越好,卻忘了人生本需要留白。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明也曾有過猛志逸四海的遠(yuǎn)大理想,可當(dāng)他放下欲望,才發(fā)現(xiàn)歸隱才是人生的大徹大悟。他毅然放棄功名利祿,拋下榮華富貴,于落日黃昏帶月荷鋤歸。在閑暇之時(shí),與三五知己飲酒賦詩,撫琴歌嘯。“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。”一片晨曦霧靄中他醒悟著以往之不諫,猶知來者之可追。樊籠里的榮華富貴豈能讓自由飛翔的小鳥甘心折斷雙翼,戴上金銀打造的枷鎖?“云無心以出岫,鳥倦飛而知還。”遠(yuǎn)離世俗喧囂,醉倒在南山里的悠悠菊香,他在欲望中留白,在浮躁紛擾中獨(dú)守一方樂園和凈土。

  佛說人間有八苦,其中一苦便是求而不得。

  樹從不煩惱這些。它從來都在欲望處留白。只顧長,越繁盛,越不修邊幅越是好,越是要從每一片葉子里透露出壯大的生命力來。它不被任何人俘虜,欲望抓不住它,人眼不可審視它,于欲望處留白的它可真好。

  “寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。”偉大的文學(xué)家蘇軾也曾在宦海沉浮,也曾為自己心中的欲望所羈絆。而當(dāng)他臨江而釃,將痛苦和失意灑入滾滾東流,在缺月掛疏桐之夜,唱“大江東去”,感“人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥。”當(dāng)他于欲望處留白,他再也不為蠅頭微利、蝸角虛名觸動(dòng),從仕途之門走出,安之若素,頌一句“人生如夢(mèng),一尊還酹江月。”

  欲望,讓我們享受幻境中的想象與刺激,忘記真實(shí)世界里的感動(dòng)與接觸,陌生了自己與各種看不清的感覺。

  人生,需要在欲望中留空白,需要拋開某種虛空的愿望去找到一個(gè)真正能使靈魂棲息的地方。不再為自己某種狹隘的念頭而與笑瞇瞇的世俗多費(fèi)唇舌,只轉(zhuǎn)過頭,不言不語,調(diào)自己的酒,把生命調(diào)成真實(shí)而又充實(shí)的甜蜜。


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