挫折使人成長(zhǎng)的議論文【5篇】

我們成長(zhǎng)的過(guò)程像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,這條路上充滿著挫折，總會(huì)有戰(zhàn)勝挫折的那一天。以下是小編整理的挫折使人成長(zhǎng)的議論文，歡迎大家借鑒與參考！

挫折使人成長(zhǎng)的議論文精選篇1

挫折是我最真實(shí)的感覺(jué)，他教會(huì)我努力，他教會(huì)我勇往直前，更教會(huì)我長(zhǎng)大。

這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們便進(jìn)入緊張而又如火如荼的學(xué)習(xí)生活。在這學(xué)習(xí)中，我們還肩負(fù)著小升初的重?fù)?dān)，頓感到“壓力山大”。所以，一次次的考試檢測(cè)就顯得尤為重要了。

隨著第一、二單元考試的結(jié)束，我們都長(zhǎng)舒一口氣，心想能休息一下。可是過(guò)了幾天，邱老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將試卷改出。我們的心有一次忐忑不安起來(lái)，心咚咚的直跳。當(dāng)課代表以一種詫異的眼神望著我，我立馬拿過(guò)試卷，一看，刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾，八十八分！只罷我的心五味雜陳，臉漲得通紅，非常沮喪。有的人欣喜若狂而我和一群考砸了的，在一旁唉聲嘆氣，唉，是該反省反省了。望著旁邊手捧著高分的試卷，看著就羨慕。再看看自己的試卷，深感無(wú)奈與懊悔。走在回家的路上，涼颼颼的風(fēng)刺痛著我的心?；氐郊抑?，這個(gè)事情小心翼翼的告訴了父母，出乎意料的是，他們絲毫沒(méi)有怪罪我的意思，反而耐心的與我分析試卷上的問(wèn)題。我的心中不由得升起一股暖意。暗暗的下定決心：“我不能被挫折所擊倒，相反，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，犯下的錯(cuò)誤應(yīng)該改正，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。好好學(xué)習(xí)、天天向上。”

挫折是我們生活中必不可少的，它同幸福等美好的品質(zhì)同在。沒(méi)了它，我的生活將變得空洞；沒(méi)了它，我的世界就變得孤獨(dú)。遇到挫折，不要逃避，要勇敢的面對(duì)，越挫越勇。成長(zhǎng)的路上，只有經(jīng)過(guò)挫折的磨礪，與挫折為侶，才能最終成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，頂天立地。

挫折教會(huì)我成長(zhǎng)。

挫折使人成長(zhǎng)的議論文精選篇2

“幼鳥(niǎo)如果不離開(kāi)巢穴就無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔，人類如果不直面挫折就無(wú)法學(xué)會(huì)成長(zhǎng)?！边@是我學(xué)習(xí)跳舞后懂的道理，我在跳舞中遇到了許多挫折，同時(shí)也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。

在四年級(jí)那年，我經(jīng)歷了人生中少有的失敗。在跳舞的考級(jí)考場(chǎng)上，圍坐著一個(gè)個(gè)面無(wú)笑意的裁判，眼神如同細(xì)針直扎住我的背，寂靜無(wú)聲的氣氛使我的呼吸漸漸加快，不由得顫抖了幾下。我開(kāi)始深呼吸調(diào)節(jié)自己，潛意識(shí)里暗示自己得冷靜下來(lái)，可雙眼和牙齒卻失了控似的，讓我更加忐忑不安。音樂(lè)響起，那熟悉的旋律再次在我的腦海里徘徊，早已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作，如今卻顯得那么僵硬，呆滯。我慌了神，節(jié)奏快了幾拍。我不禁想起與家里人打的賭，當(dāng)時(shí)自己信誓旦旦的神情，媽媽與女兒考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)開(kāi)心的笑容……不行！我心里明白，目前的我還不足以拿到一個(gè)好名次。

我回過(guò)神來(lái)，因?yàn)閯倓偟淖呱瘢隽藥讉€(gè)重要的動(dòng)作。我瞪大了眼睛，忍著眼睛的潮意，等到音樂(lè)結(jié)束我掃了一下裁判的目光，冷冰冰的眼神一掃而過(guò)，我便知道勝利的曙光早已消逝于我。我無(wú)精打采地倚在長(zhǎng)椅上，空洞無(wú)神的眼睛下閃出一絲淚光，心里五味雜陳，縈繞在我的心頭。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一只拳頭大小的小鳥(niǎo)向沙地小跳著過(guò)來(lái)，看著像是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)兒。我被它吸引住了，好奇地看著這只小小的生命。它扇動(dòng)著那短小的翅膀，飛向空中，不一會(huì)兒又與地面來(lái)了好幾次親密接觸。最終，這只小鳥(niǎo)抖了一下羽翅，再一次展開(kāi)翅膀飛向高空，揮動(dòng)著那短小單薄的翅膀，帶著夕陽(yáng)飛向了遠(yuǎn)方。

這是自然的鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)規(guī)律，卻深深地打動(dòng)了我的心，挫折是世間萬(wàn)物不可避免的經(jīng)歷，我們同時(shí)也在挫折中成長(zhǎng)。挫折，亦是成長(zhǎng)。

挫折使人成長(zhǎng)的議論文精選篇3

那個(gè)下午，灰蒙蒙的雨霧。

“比例調(diào)整好，怎么老在這犯錯(cuò)!”“這邊幅度可以再大些!”“注意每個(gè)細(xì)節(jié)吧……”美術(shù)老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”聲、“嘆息”聲還環(huán)繞在耳際——什么時(shí)候我的畫(huà)才能像達(dá)芬奇那樣兩者融體完整結(jié)構(gòu)，整體畫(huà)充分表現(xiàn)著和諧比例和各形象之間平衡感呢?

晏殊《蝶戀花》里的一句：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯樹(shù)。說(shuō)的就是我現(xiàn)在的茫然。

那個(gè)夜晚，月像一枝冰冷的黃玫瑰。

翻看達(dá)芬奇的畫(huà)，反復(fù)觀察著畫(huà)中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，咀嚼著畫(huà)中的比例。要練好美術(shù)，就應(yīng)該注意每個(gè)細(xì)節(jié)，像老師說(shuō)的那樣!合上書(shū)閉上眼，腦海中一遍遍回憶著那些比例細(xì)節(jié)，睜開(kāi)眼。終于拿起畫(huà)筆，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢畫(huà)，“鐺鐺鐺”鐘敲響了第十二下，執(zhí)畫(huà)筆的手心溢滿了汗水，而筆下的畫(huà)越來(lái)越美!

清晨紅艷欲滴的朝陽(yáng)噴布而出，我在書(shū)房中尋找第一縷陽(yáng)光。傍晚一輪紅日沉沉的傍著山頭下去了，我在畫(huà)香里親吻最后一抹夕陽(yáng)。因?yàn)槭韬?，曾?jīng)多少次，繪畫(huà)的成果差那么點(diǎn)就成功了;因?yàn)轵湴粒?jīng)多少次，本該有精準(zhǔn)比例的畫(huà)失去了美。但心里總有個(gè)聲音說(shuō)：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

回憶曾經(jīng)的付出，我突然發(fā)現(xiàn)，我喜歡美術(shù)不是因?yàn)樗昝辣壤?，不是因?yàn)樗鼙磉_(dá)自己的情感，而是在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中我知道了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦付出，那些執(zhí)著追求的細(xì)節(jié)，不但創(chuàng)造了畫(huà)中的美，見(jiàn)證了我的堅(jiān)持不懈，見(jiàn)證著我的刻苦付出。眾里尋他千百度，驀然回首，那美就在眼前……

挫折使人成長(zhǎng)的議論文精選篇4

安靜的沙場(chǎng)，鍛煉不出勇敢的戰(zhàn)士；安逸的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。人若想成功，必須經(jīng)歷失敗，一帆風(fēng)順的人生之路只存于幻想之中。

少時(shí)，我的機(jī)靈，讓我成為同齡小伙伴中的“別人家的孩子”。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和眾人的夸贊讓我漸漸驕傲自大?！芭荨痹谔鹛鸬拿厶枪拗校宜坪跷丛鐾n穹，一味俯瞰大地。我開(kāi)始淡忘了幼時(shí)日日朗誦的“人外有人，天外有天”。

熾熱的夏天，滾滾熱浪侵襲著我們，孩子們汗流浹背，校門(mén)口一望無(wú)際的只有躁動(dòng)的人群和各樣的行李。此后，我開(kāi)始了中學(xué)生活。我?guī)е械淖孕?，?duì)他人的成績(jī)不以為意，認(rèn)為大家都差不多。在他人努力學(xué)習(xí)時(shí)，我無(wú)所事事；在他人不斷進(jìn)步中，我原地踏步。在第一次測(cè)驗(yàn)后，我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。點(diǎn)點(diǎn)燈光浩瀚星辰，原來(lái)我在這個(gè)世界如此渺小。

原來(lái)，我不過(guò)是“井底之蛙”。

那一夜，我捧著僅有兩位數(shù)的卷子，望著鮮紅刺眼的數(shù)字，原來(lái)，這就是失敗的滋味?！澳愀市膯?？”我在內(nèi)心千百萬(wàn)次地問(wèn)過(guò)自己。

窗外的落葉不會(huì)回答，樹(shù)上的知了不愿出聲，唯有我在經(jīng)過(guò)一番思索后，對(duì)自己說(shuō)：“來(lái)得及，考得上，你可以！”

此后，努力刻苦，也不自負(fù)。在別人努力學(xué)習(xí)時(shí)，我花更多的時(shí)間學(xué)；在別人不斷進(jìn)步中，我也不斷進(jìn)步。我始終銘記著：相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步。最刻骨銘心的教訓(xùn)，反而會(huì)成為最懷念的過(guò)往，也會(huì)成為成長(zhǎng)路上的驕陽(yáng)。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！毕鳑_破堅(jiān)石阻撓，才有清脆悅耳的歌聲；蒼竹忍受風(fēng)吹雨打，才有屹立絕壁的身影。

自然如斯，人亦如斯。

一夜之間，徹底長(zhǎng)大。

挫折使人成長(zhǎng)的議論文精選篇5

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！笔前?，只有經(jīng)歷挫折，我們才會(huì)更進(jìn)一步。

在上學(xué)期數(shù)學(xué)月考中，我的成績(jī)非常的不如意。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣了，渾身都軟了，一時(shí)間不知所措。我望著窗外，花兒彎著腰，鳥(niǎo)兒們也相互交談著，說(shuō)：“看吶，多笨呀，才考了這么點(diǎn)分……”我越聽(tīng)就越心煩，我很想讓他們閉上嘴，可他們?cè)秸勗缴钊?，一怒之下，我把鉛筆掰成兩半摔在地上，便嚎啕大哭。

這時(shí)，我心里的惡魔和天使出來(lái)了，惡魔對(duì)我說(shuō)“放棄吧，數(shù)學(xué)考成這樣，你已經(jīng)在老師心目中除名了，老師已經(jīng)對(duì)你放棄了”，這時(shí)天使說(shuō)道：“不，不可以放棄，這只是一時(shí)的成績(jī)，說(shuō)明不了什么，只要你繼續(xù)努力，一定可以比這次更好，“不，他說(shuō)得不對(duì)，聽(tīng)我的。”惡魔一把推過(guò)天使，沖我說(shuō)道，“不，應(yīng)該聽(tīng)我的。”天使推著惡魔對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我突然想到父母親是如何供我上學(xué)的，他們每日起早貪黑，夏天頂著烈日炎炎，冬天頂著寒風(fēng)刺骨，為的是讓我更好地學(xué)習(xí)。對(duì)，我要學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

說(shuō)到做到，在接下來(lái)的日子。我比別人多花費(fèi)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，下課復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)并預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，活動(dòng)課抓緊時(shí)間做題，遇到不會(huì)的詢問(wèn)老師，直到把題弄明白才肯罷休，晚上睡覺(jué)之前我還會(huì)想想今日所學(xué)的知識(shí)，在回想中甜蜜的睡著了……經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，在期末考試中數(shù)學(xué)考了96分，雖然仍是不如意，但這一次，我戰(zhàn)勝了挫折，超越了自己。

在我們?nèi)松缆分?，都?huì)遇到挫折，只要我們堅(jiān)持不懈，終會(huì)戰(zhàn)勝困難，超越自我。