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關(guān)于”合作”的作文集錦

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  單矢易斷,眾矢難折”,說得一點都不錯,合作是必需的,它是一個團體、一個國家、乃至一個民族所必需的。尤其在當今這紛繁萬物發(fā)展的世界中,合作顯得尤為重要。今天小編在這給大家整理了以”合作”為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以”合作”為話題的作文1

  在當今這個社會里,到處都充滿了競爭.競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分.但是,只憑借一個人的競爭,好象有點一卵擊石的感覺吧?所以,在這種情況下,也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作.

  社會生活中有競爭,更有合作。合作具有極大的社會作用,人類社會的發(fā)展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會力量,這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的,也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助。個人的力量是有限的,人是需要幫助的。個人只有與他人合作,才有力量。良好的合作,人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

  偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進去一個更理想的社會,但著僅他一個人是不夠的,另一個叫拂里德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為"科學社會主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人,或就沒有如此大得逞就。

  作為我們初三的學生,在我們面前的首要任務就是中考,我們同學之間既存在著競爭也存在著合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功,不愿意在學習上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識,也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績,因為這個社會是合作的社會,任何一個人都不可能掌握所有的知識的

  也只有在真正意義上明白這個道理后,我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學習中去,讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中,在競爭與合作中,發(fā)揮我們的材質(zhì)、開發(fā)我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。

  所以,競爭與合作是互相影響的,誰也不能缺少對方

  以”合作”為話題的作文2

  擴大金磚合作的輻射和受益范圍,打造開放多元的發(fā)展伙伴網(wǎng)絡,讓更多新興市場國家和發(fā)展中國家參與團結(jié)合作、互利共贏的事業(yè)中來,這是廈門“金磚+”理念。

  這個理念囊括了發(fā)展中國家的合作發(fā)展,促使各國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。有人說:“一個人的努力是加法,一個團隊的努力是乘法?!彼裕袊鳛槭澜缱畲蟮陌l(fā)展中國家應領起這個頭,與世界發(fā)展中國家聯(lián)合一起團結(jié)合作、互利共贏。團結(jié)是帆船的船舵,攜以團結(jié),才可到達彼岸,稱為人生贏家。

  中國改革開放后,許多企業(yè)為了擴資金鏈,擴大生產(chǎn)而選擇了對外融資,而與此同時不少國外資本家為了投資也愿意大掏腰包,這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛,使國外財團也享受到了投資收益。試想一下,若少了這份合作,如今的國內(nèi)市場甚至世界的金融環(huán)境還會有如此繁華與活力嗎?就如我們中國講的“大河有水小河滿,小河有水大河滿?!闭且驗槠髽I(yè)與企業(yè)之間的團結(jié)合作、互利共贏的結(jié)果,既能得到合作伙伴,又能收取利益,這買賣做的好。

  屠呦呦和她的團隊從中藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療,這也是團隊團結(jié)合作的成果,真是令人驕傲。她帶領團隊展開科研攻關(guān),同事們和屠呦呦一起翻閱中醫(yī)藥典籍、尋訪民間醫(yī)生,從蒿族植物的品種選擇到提取部位的去留存廢,從浸泡液體的嘗試篩選到提取方法的反復摸索,最終發(fā)現(xiàn)青蒿素。為了驗實青蒿素的效果,同事們和屠呦呦也心甘情愿地在自己身上驗證。取得青蒿素這艱辛的過程,若不是屠呦呦和團隊一起合作探究摸索,它也不會這么驚人浮出水面,這就是團隊之間的團結(jié)協(xié)作、互利共贏的結(jié)果。

  團結(jié)合作、互利共贏在團隊之間可以明顯的體現(xiàn)出來。如同一個合唱團、喜劇團和醫(yī)療團等,這些都是團隊里每個成員的協(xié)作,順利進行的成果。合唱團中,前面的指揮員,一揮手,節(jié)奏一起來,合唱者們就開始唱歌。若合唱者與指揮員之間沒有合作,那指揮員還未揮完棒,合唱者中就有聲音想起來了,那場面會有多難看,真是慘不忍睹。所以團結(jié)合作、互利共贏不僅是國家間的事在我們?nèi)粘I钪幸矔龅健?/p>

  東南亞朋友講“水漲荷花高”;非洲國家講“獨行快,眾行遠”;歐洲朋友講“一棵樹擋不住風?!比绱?,無論是國家與國家之間、企業(yè)與企業(yè)之間還是個人與個人之間,我們都要團結(jié),一起合作,實現(xiàn)互利共贏的局面。

  以”合作”為話題的作文3

  在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題_那就是競爭與合作。一個人不能獨立生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作,又是我們社會生存和發(fā)展的不竭動力。所以,我們既要學會在合作中競爭,也要學會在競爭中合作。

  一在合作中競爭

  劉國梁和孔令輝既是實力相當?shù)母偁帉κ郑彩乔橥肿愕暮献骰锇?。他們師出同門,同時披上國字號戰(zhàn)袍,在那個鮮花遍開的五月,“六載朝思暮想,一夜春華秋實。”喜捧斯韋思林杯的激動蕩滌著年輕的夢想,兩個要好的朋友一起打進男子單打決賽。這時,當男子單打冠軍杯真的擺在面前時,他們終于意識到了結(jié)局的殘酷。然而可貴的是,在賽場上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國梁以奇取勝,孔令輝穩(wěn)中帶兇,最終孔令輝略勝一籌,摘得男單桂冠。劉國梁并沒有灰心喪氣,有的只是對朋友,對對手發(fā)自內(nèi)心的祝賀。后來,他們又攜手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭,有助于我們進一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長補短,與他人共同進步。

  二在競爭中合作

  心理學家設計了一個有趣的實驗:在一個大玻璃瓶內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體,每個圓錐體都系在一根細線上,被試者可以通過細線把圓錐體拉出瓶外,時間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學都爭著將自己的圓錐體拉出瓶外,結(jié)果你爭我搶,不僅沒有把圓錐體拉出,反而弄到了瓶子。最后一組同學卻很快的拉出了細線,秘訣只有一個“你第一,我第二,他第三……”以此類推,大家井然有序地拉出細線,自然很快達到目的。在競爭中合作,要體現(xiàn)“雙贏”的原則,競爭對手相互排斥,只會兩敗俱傷,而相互促進,共同提高,才是競爭中合作的真諦。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”做一個善于合作的人,正確處理好競爭與合作的關(guān)系,我們就能夠取得更大的進步,自己的人生之花才會開得更燦爛!

  以”合作”為話題的作文4

  如果說成功是河流對面的岸,那么合作便是船,助你渡岸。如果說成功是天空中的月,那么合作便是飛船,助你登月。如果說成功是一朵綻放的花,那么合作便是雨,助你開花。就像一個優(yōu)秀的田徑運動員和他的跑鞋一樣,唯有合適的鞋子才可以跑出輝煌的成績。所以,合作是成功的必經(jīng)之路。

  合作需要默契。默契是催化劑,讓雙方的合作更上一層樓。就像姜太公釣魚,靠的是君臣之間的默契;就像伯樂識馬,靠的是伯樂與馬之間的默契;就像伯牙鐘子期的高山流水,靠的是好友之間的默契。試問哪一個合作不用默契?沒有默契的合作恐怕就像貓和老鼠之間的合作,貓要求老鼠與自己合作祝自己一臂之力來捕鼠,這樣的合作即便存在又怎么會久遠呢?所以說,合作需要雙方的默契。

  合作需要信任。信任危機就好比一顆定時炸彈,在不經(jīng)意間就會爆炸,將雙方的合作毀滅的干干凈凈。婚姻間的相互猜疑必定會使這段婚姻走向終點,朋友之間的不信任必定會使你們的友誼結(jié)束,也許取而代之的將不再是朋友而是敵人,商場上的相互猜疑也只會造成兩個公司的互相廝殺罷了。但是一個合作之間有了信任,那便是一個沖向成功的(刪)終點的結(jié)局。就好比球隊之間因為有了信任,才會把球放心的傳出去,也就有了一個好的球隊。所以說,合作雙方需要信任。

  合作需要信心。一個良好的信心,是成功的保障。諸葛亮的空城計演繹出了他的信心,所以有了城內(nèi)將士之間默契的合作。中國女排因為有了信心,所以賽場上的她們團結(jié)合作,奮力廝殺,給中國(贏得)數(shù)塊金牌。由于劉備對于諸葛亮的信心,所以會有托孤的故事誕生。記得一首《我相信》,唱出的是自信的旋律。因此,合作需要雙方的信心。

  21世紀是一個嶄新的時代,是一個合作的時代。還記得那句:一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。雙槳單舟總爭渡,千帆競發(fā)渡江海。沒有一個人可以隨便成功,只是因為在他的身邊總會有人默默支持著他。所以,合作是成功的必經(jīng)之路。

  以”合作”為話題的作文5

  在當今這個社會里,到處都充滿了競爭.競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分.但是,只憑借一個人的競爭,好象有點一卵擊石的感覺吧?所以,在這種情況下,也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作.

  社會生活中有競爭,更有合作。合作具有極大的社會作用,人類社會的發(fā)展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會力量,這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的,也不等于個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離群體而單獨存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助。個人的力量是有限的,人是需要幫助的。個人只有與他人合作,才有力量。良好的合作,人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

  偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進去一個更理想的社會,但著僅他一個人是不夠的,另一個叫拂里德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為"科學社會主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人,或就沒有如此大得逞就。

  作為我們初三的學生,在我們面前的首要任務就是中考,我們同學之間既存在著競爭也存在著合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功,不愿意在學習上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識,也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績,因為這個社會是合作的社會,任何一個人都不可能掌握所有的知識的

  也只有在真正意義上明白這個道理后,我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學習中去,讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中,在競爭與合作中,發(fā)揮我們的材質(zhì)、開發(fā)我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。

  所以,競爭與合作是互相影響的,誰也不能缺少對方。

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