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高中寫人記事記敘作文800字左右

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高中寫人記事記敘作文800字左右

  有的學(xué)生一旦遇到寫人的作文,往往會(huì)愁眉不展,如臨大敵,抓耳撓腮地湊字?jǐn)?shù)。你知道要怎么樣寫好高中寫人記事記敘作文嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中寫人記事記敘作文,供大家分享。

  高中寫人記事記敘作文:微微惜別情

  夜深了,獨(dú)自伏在案上,回憶在這黑夜里泛起漣漪,像一個(gè)說(shuō)書人用充滿淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼,聆聽這段塵封已久的故事。

  他是我的朋友,一身儒雅氣息,用他的滿腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專屬味道,讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到他的存在。我很幸運(yùn)地成為他的第一任同桌,老師的用意無(wú)非是想讓我多向人家請(qǐng)教,尤其是數(shù)學(xué)。在他的世界里,數(shù)字是高于生命的;而我卻恰恰相反,我唯獨(dú)對(duì)文字才會(huì)一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當(dāng)作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望,看他邊收拾邊思考的動(dòng)作,我不知道他在想什么,所以我總會(huì)不耐煩地說(shuō)一句:快點(diǎn)兒。到后來(lái)我才知道這是最美的時(shí)光,也是最后的時(shí)光——他要走了。我是那樣的天真,在被噩夢(mèng)驚醒的那一刻,原來(lái)我是那個(gè)最后的同桌。

  朋友臨走前,拒絕了我送他的請(qǐng)求,也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是:他再也不會(huì)回來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn)老天爺跟我開了一個(gè)巨大玩笑,這也成為了我終生的遺憾。第二天,他就要承載著自己新夢(mèng)想的航班啟程了,我忍不住自己的欲望,一個(gè)人偷偷地跟了上去??粗h(yuǎn)方的他漸漸遠(yuǎn)離我的視線,我開始對(duì)人生有些模糊,不覺(jué)掉落了一滴眼淚。

  朋友走后,以前還是平淡如常,我又有了新的同桌?,F(xiàn)在我還是最后一個(gè)離開教室的那個(gè)人,我還會(huì)站在教室門口看他遲緩的動(dòng)作,只是他已經(jīng)不是那個(gè)他了。即使?jié)撘庾R(shí)里明白這一點(diǎn),我依舊還還會(huì)那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個(gè)習(xí)慣我堅(jiān)持了三年。

  回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的幸福。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受他的味道,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神,還有離別時(shí)那一滴深沉的眼淚……

  友情總是淡淡的,細(xì)細(xì)品味則會(huì)有一種甜甜的感覺(jué),融化在心中,讓整個(gè)心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票,希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己,也送給我的朋友。

  那天晚上,在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里,我站在教室門口……

  高中寫人記事記敘作文:孤獨(dú)的我

  茫茫人海當(dāng)中,總能見(jiàn)到一只單影,一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人去飯?zhí)?,一個(gè)人黃昏后在公園閑坐,一個(gè)人自修落寞地走在夜里。誰(shuí)又能明白心如刀絞的痛苦,只能借文字,敲打冰冷的鍵盤,書寫我的孤獨(dú)。

  我與寂寞同一國(guó)度,這或許是我的宿命。那年我只考上縣城的一所高中,在我的心里我落榜了。學(xué)校離家有三十多公里的路,不像以往騎自行車一下就到了。我總是伏在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上,看著同學(xué)陸續(xù)的離開,公交站一撥又一撥的人流、手機(jī)卻不曾想起,爸媽又忘了今天我一個(gè)人留在宿舍。借著微弱的燈光,翻開日記,整理這破碎的心情,不知為什么我的心隱隱作痛,我聽見(jiàn)自己心碎的聲音,還的自己動(dòng)手把它粘起來(lái)。

  同學(xué)都奔向自己夢(mèng)想,上帝卻遺忘了我,我拼命的找事情給自己做,以為那樣我就不會(huì)寂寞了,滿眼的空洞和迷茫出賣了我,就像水握在在掌心或攤在掌心,終究會(huì)從指縫流失。

  十七歲花一樣的年齡,正值活力四射,誰(shuí)有能讀懂我內(nèi)心孤獨(dú),讀懂我眉頭淡淡的愁思,那些年的好友如今已寥寥無(wú)幾停留在我身邊?;蛟S是長(zhǎng)大了吧,大家脫去稚嫩的翅膀,不再單純,不再天真無(wú)邪。慢慢的,我不再主動(dòng)交談,我厭倦同學(xué)之間的錙銖必較與隨時(shí)都可能膨脹的嫉妒。大家都以為我難相處,可我也渴望有閨蜜,有藍(lán)顏,有知己。

  夢(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,不管你做得再好,都會(huì)有人否定。但是我想對(duì)孤單的自己說(shuō):走自己的路讓別人說(shuō)去。

  古往今來(lái)多少文人墨客,詩(shī)人學(xué)者不是在寂寞中誕生的,不經(jīng)一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。我始終記得老師說(shuō)的話,如若我能忍受孤獨(dú),我堅(jiān)信等價(jià)替換,兩年的今天,我將贏的我的大學(xué)夢(mèng)。

  高中寫人記事記敘作文:相信自己

  “相信自己吧”每次念著這句話,我的心里都充滿了自信。

  我一直都不是一個(gè)對(duì)自己有自信的人。直到那一次,我才改變了我自己,那是八年級(jí)的時(shí)候。老師說(shuō)又要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槲移吣昙?jí)的時(shí)候參加100米有獲獎(jiǎng),所以我很想去報(bào)名,可是我又不敢參加,當(dāng)初因?yàn)槲遗苠e(cuò)道,害得我們班只獲得了團(tuán)體賽的第二名。當(dāng)時(shí)老師的失望,同學(xué)的責(zé)怪,令我至今無(wú)法望懷。放學(xué)后,我和朋友一起走在回家的路上,朋友對(duì)我說(shuō):“你要不要去訓(xùn)練一下啊”,我搖了搖頭低聲說(shuō)到:“不用了,反正我會(huì)跑錯(cuò)道的,怎么練也沒(méi)有用了”。朋友嘆了口氣說(shuō)道:“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒(méi)自信。來(lái),和我走”。我們來(lái)到了體育場(chǎng),朋友指著一個(gè)男生對(duì)我說(shuō):“知道嗎,那個(gè)男孩是我小學(xué)同學(xué),當(dāng)初他的體育從來(lái)都沒(méi)有及格,而他現(xiàn)在可是市運(yùn)動(dòng)會(huì)的第5名,你知道他是怎么做到的嗎?”說(shuō)完就把我拉到的那個(gè)男孩的身邊,我心里十分緊張,只聽見(jiàn)朋友說(shuō):“嘿,小天,你好厲害,居然跑到了市比賽了,你怎么做到了啊?”那個(gè)叫小天的男孩笑了笑說(shuō)到:“相信自己?jiǎn)h,我一直覺(jué)得自己可以做到的,對(duì)了,這是你的朋友嗎?”聽到對(duì)方叫了我,我一愣,才說(shuō)道:“啊,是,我是瑩的朋友,我叫李嘉妤”男孩笑著說(shuō)道:“你好,我是李天,你視乎遇到了難題,不介意和我說(shuō)說(shuō)吧”。我把事情告訴李天。李天向我說(shuō)了他的故事并告訴我:“只要相信自己,沒(méi)有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵(lì)下,我鼓起了勇氣報(bào)了名。

  在我的艱苦訓(xùn)練下,校運(yùn)會(huì)的“腳步”漸漸來(lái)臨。比賽當(dāng)天,看著周圍人山人海的樣子,我的心中不免打起了退堂鼓,我找到朋友對(duì)她說(shuō):“怎么辦,我好緊張,腳好軟啊”朋友看著我只說(shuō)了一句“相信自己吧”。后來(lái)在同學(xué)們的加油聲下,我獲得了第二名。團(tuán)體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來(lái)表?yè)P(yáng)我,我心里十分的自豪,心想;明年我一定要獲得第一名。

  是啊!相信自己吧!沒(méi)有什么是做不到的。


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