2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文9篇
語(yǔ)文作文在中考中所占據(jù)的重要地位，因此同學(xué)們必須對(duì)這一部分引起重視!2022廣東中考快要到了，那么今天小編在這里給大家整理一下2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文，我們一起看看吧!
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文1
自律者得自由，勤奮者獲成功。2022年北京冬奧會(huì)上谷愛(ài)凌奪冠全網(wǎng)沸騰了。她的最后一跳，沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的建議，而是選擇挑戰(zhàn)自我、超越自我，去享受屬于自己的比賽。一時(shí)間，冬奧會(huì)上零零后小將谷愛(ài)凌、蘇翊鳴、李文龍斬獲斬金獲銀，我們看到了他們的專注投入和拼搏超越，也看到了他們的極致熱愛(ài)和勤奮自律。他們?cè)谫悎?chǎng)上展現(xiàn)了中國(guó)青年的風(fēng)采和精氣神兒。后生可畏更可愛(ài)，未來(lái)可信更可期!
自圍繞上述材料中的一個(gè)關(guān)鍵詞，以“ ，青春最美的樣子”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：①先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，再寫(xiě)作文;
②不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和地址;
③不少于600字。
范文：奮斗，青春最美的樣子
小時(shí)候，我們常幻想青春的自己。或是隨遇而安只愿安于現(xiàn)狀;或是不愛(ài)平淡對(duì)于何事只想盡力一試;或是隨波逐流只想著舒服度日;或是各持己見(jiàn)哪怕最后頭破血流。
但，當(dāng)我們幻想之際，殊不知青春已向我們靠近，當(dāng)我們步入小學(xué)，邁入中學(xué)時(shí)青春已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近。在我們奮斗時(shí)，“青春恰自來(lái)”。
有人會(huì)問(wèn)：“什么是青春?青春的我們?cè)撛趺醋?”我會(huì)毫不遲疑地回答道：“奮斗之時(shí)便是青春，青春之時(shí)需奮斗?！痹谖倚闹心晟俨坏扔谇啻海绻谠谀贻p時(shí)做揮霍時(shí)間的事也只是在年少時(shí)，做老年時(shí)的事罷了而那并不是青春，無(wú)論你在何時(shí)只要你奮斗那便是青春，那便是“青春恰自來(lái)”。
想一下有一個(gè)叫莎士比亞的人相信不少人都認(rèn)識(shí)他吧，他說(shuō)的一句話很有道理：“勵(lì)志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。”莎士比亞在年少時(shí)命運(yùn)悲苦。在他很小的時(shí)候便已經(jīng)開(kāi)始打雜工，更確切的說(shuō)是努力，他幾乎沒(méi)有什么工錢，還要受各種屈辱但他內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)信總有一天他將一鳴驚人。盡管他每日做工很累但他總在勞役之余學(xué)習(xí)本領(lǐng)，后來(lái)他著成了著名的書(shū)籍《哈姆雷特》，《羅密歐與朱麗葉》，為后世留下了傳奇的作品。
有詩(shī)曰：“莫道桑榆晚，微霞尚滿天。”這首詩(shī)告訴了我們，在哦我們認(rèn)為最晚之時(shí)，其實(shí)是最早之時(shí)，在青春中，我們不能去選擇安逸，而要去努力拼搏，在平凡中奮斗。只有奮斗的青春才是最美的，讓我們把握青春的時(shí)光，書(shū)寫(xiě)奮斗之歌，只有奮斗的青春才是青春，才是真正的青春的來(lái)臨。
在我們奮斗之時(shí)，才是最真實(shí)的青春，才是真正的“青春恰自來(lái)”。讓我們一起奮斗，一起在美麗的青春中拼搏向上。
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文2
良好的成長(zhǎng)環(huán)境(家庭、學(xué)校、社會(huì)等)，溫暖的人間真情(親情、友情、師生情等)都是我們心中的陽(yáng)光。陽(yáng)光，象征關(guān)懷、溫情、奉獻(xiàn)，象征蓬勃的朝氣，象征奮發(fā)向上的力量……朝向陽(yáng)光，靈魂不會(huì)墜入黑暗;心有陽(yáng)光，生命就會(huì)一路芬芳。
請(qǐng)以“()是我心中的一片陽(yáng)光”為題，完成作文。
要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整;②文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等;④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔;⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。
范文：親情是我心中的一片陽(yáng)光
世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙，一對(duì)父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆樱醒獫庥谒挠H情。
山水蘊(yùn)育文明，我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境，那么對(duì)于比水還深，比山還高的母愛(ài)、父愛(ài)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！彼锸绹?guó)用行動(dòng)作出了回答，他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石，他用真誠(chéng)給天下所有的母親以的慰藉。
愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這就是親情，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾;親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐;親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人;親情，和煦的陽(yáng)光，溫暖光明!
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文3
在——中蛻變
要求：①將題目橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整;②除詩(shī)歌外，文體自選;③書(shū)寫(xiě)工整，不少于600個(gè)字;④不得在文中泄露個(gè)人及學(xué)校相關(guān)信息。
范文：在逆境中蛻變
一位母親因?yàn)榧揖池毢挥性谶^(guò)年那一天才能帶她的兩個(gè)兒子去面館合吃一碗陽(yáng)春面，好心的店主為他們多加了半碗面，幾年后他們搬走了，然而店長(zhǎng)夫婦仍然在明年過(guò)年的那一天晚上等他們母子三人來(lái)吃陽(yáng)春面，等啊等，等到第十年，終于等到已經(jīng)擺脫貧寒的母子三人的再次拜訪……
這樣一個(gè)故事或許更多人看到的是感動(dòng)是，是陌生人之間的真心幫助，但其實(shí)還有另一點(diǎn)。在清貧的家庭環(huán)境中，兄弟二人并沒(méi)有過(guò)多的抱怨身生活。大兒子明天送早報(bào)、晚報(bào)以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，二兒子為家里燒飯，大家都在努力的做好自己分內(nèi)的一份工作，為一些簡(jiǎn)單而快樂(lè)的小事感恩生活。10年后，哥哥通過(guò)了國(guó)家的醫(yī)院考試，將要在京都工作，而弟弟正在京都的銀行工作，將要開(kāi)一間面館。他們的努力與感恩使他們?cè)谀婢持型懽兣c成長(zhǎng)，最終動(dòng)實(shí)現(xiàn)了他們兒時(shí)的夢(mèng)想，也成為了一個(gè)幸福的人。
然而身為中學(xué)生的我們，生活中充斥著太多的抱怨與懈怠。繁重的學(xué)習(xí)中，依舊有那么多的人不顧老師與家長(zhǎng)的勸導(dǎo)，用盡一切可利用的時(shí)間來(lái)玩，依舊有那么多的人在埋怨老師、家長(zhǎng)及生活。
學(xué)習(xí)生活很苦很累，但并不能因此而抹殺了我們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追逐。心懷一份感恩，面對(duì)每一件小事，每一天的生活，心里才會(huì)充滿陽(yáng)光，得以在逆境中快樂(lè)的活下去。
成長(zhǎng)也是一種逆境。在成長(zhǎng)的路上有很多條大路，它們已經(jīng)被很多人走過(guò)，看起來(lái)也很平坦，但是也十分的擁擠。我要用我自己的方式走出一條小路，前方或黑暗或光明，一切都是未知的，唯一可以明確的是，這條路是不平坦的，是坑洼的，是曲折的。
青春是張單程車票，一旦走在了路上，便再也無(wú)法返回。我既然選擇了這條小路，也就再也無(wú)法退縮，無(wú)法讓任何人代替我走完這條小路，唯有自己去磨練自己，去激勵(lì)自己。即使難過(guò)到抓狂，磨練到遍體鱗傷，也不能放棄，要拼命的向前奔跑。跌跌撞撞的摔下去，撣去灰塵，忍過(guò)痛楚，咬著牙站起來(lái)，便又要繼續(xù)奔跑了;在無(wú)盡的黑暗中失去方向，迷茫了，彷徨了，靜下心來(lái)想一想自己的夢(mèng)想，前方便又明確了，似有一縷光，引領(lǐng)著我慢慢摸索出前進(jìn)的道路。就這樣，慢慢的在逆境中蛻變，成長(zhǎng)。
在蛻變的過(guò)程中我也并非一人，會(huì)不斷有陌生人傳遞過(guò)來(lái)關(guān)愛(ài)與溫暖，也有長(zhǎng)明燈一般的家人，始終靜靜的亮在最初奔跑的地方，告訴我，孩子，別怕，我們一直都在。
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文4
請(qǐng)以《成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光》為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí) ②結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感;③不少于500字。
范文：成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光;動(dòng)物也需要陽(yáng)光;我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中也許會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì)有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣，但，也會(huì)有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中，成長(zhǎng)路上的你啊，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!
成長(zhǎng)的道路上處處有困難和挫折，但在困難和挫折中總會(huì)有一束陽(yáng)光時(shí)刻照樣著我。一個(gè)暖暖的眼神，一句貼心的話語(yǔ)，或是一個(gè)微笑。
我們就好像一艘航行在海洋里看不到燈塔的小船，正在努力苦尋著方向，然而老師就是我們心中的太陽(yáng)，照亮著前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)，是悄悄的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，我的成績(jī)起伏很大，下降的厲害，正是老師的不倦教導(dǎo)和苦口婆心的引導(dǎo)讓我逐漸走上學(xué)習(xí)的正軌。
在我成長(zhǎng)的道路上，我十分感謝老師的教導(dǎo)。在太陽(yáng)底下，就有這樣一群人，她們不是畫(huà)家，卻能描繪彩虹的斑斕;她們不是建筑師，卻能設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖。他們就是當(dāng)今社會(huì)“最可愛(ài)的人”，是與我們沒(méi)有血緣關(guān)系而對(duì)我們付出很多愛(ài)的人--我們的老師。感恩老師的鼓勵(lì)與鞭策，才能指示我走向正確的人生道路，才能讓我打下美好未來(lái)的基礎(chǔ)。正因?yàn)橛羞@樣一群“最可愛(ài)的人”我的成長(zhǎng)路上才會(huì)是一片光明，洋溢著溫暖的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上，我不怕挫折，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一束陽(yáng)光照耀著我，給予了我面對(duì)一切困難的勇氣和力量。
這就是我心中的太陽(yáng)!溫暖如陽(yáng)光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文5
每個(gè)人的身邊都有許多人在關(guān)心著我們。哪怕一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話語(yǔ),都能體現(xiàn)出他們對(duì)我們的愛(ài),但我們能否體會(huì)得到呢?我們是否理解呢?愛(ài)像無(wú)形的空氣,永遠(yuǎn)環(huán)繞在我們的身邊,需要細(xì)細(xì)地去感受。只要用心,我們就能感受到日日夜夜流淌的愛(ài)之涓流;只有用心,我們才能讀懂那只言片語(yǔ)中蘊(yùn)涵的脈脈深情。請(qǐng)以"讀懂身邊的愛(ài)"為話題,寫(xiě)一篇作文。
要求：
1、題目自擬，禮儀自定，文體自選;
2、不少于600字;
3、字跡工整，卷面整潔;
4、不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
范文：讀懂身邊的愛(ài)
人們都說(shuō)“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”，可是，在我四歲以前，我只能體會(huì)到“母愛(ài)如海”，而“父愛(ài)如山”我卻對(duì)此毫無(wú)體會(huì)，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常出差，而且一去便是一年半載，所以，在我四歲之前，我對(duì)爸爸的記憶幾乎為零，直到那一次的大年夜，讓我對(duì)“爸爸”這個(gè)詞有了新的體會(huì)……
記得那次過(guò)年，全家上下喜氣洋洋，爸爸也特意趕回家來(lái)過(guò)年，可就在大家歡天喜地迎新春之時(shí)，我卻發(fā)了四十度的高燒，具體為什么發(fā)燒我已經(jīng)不記得了，只記得我當(dāng)時(shí)的頭暈眼花和全家人的擔(dān)心憂慮。
可讓我最想不到的是，爸爸居然二話不說(shuō)，背起我就朝離家最近的診所跑去，因?yàn)槲壹译x大醫(yī)院太遠(yuǎn)了，爸爸怕我病情加重，就想帶我去最近的診所。可這大過(guò)年的，哪個(gè)診所會(huì)開(kāi)門(mén)啊?可爸爸不甘心，一家一家地找……
“唔……我……我怎么在這啊?”看著周圍這陌生的一切，我又驚恐又驚訝，不過(guò)我又看到了爸爸媽媽，我馬上不害怕了。原來(lái)，昨天爸爸實(shí)在找不到醫(yī)院了，就干脆去敲黃大夫家的門(mén)，因?yàn)辄S大夫是爸爸奶奶幾十年的老朋友，所以他趕緊給我打了瓶點(diǎn)滴，敷了冰袋，好容易才把體溫降了下來(lái)，隨后，爸爸又整整一夜沒(méi)有休息，一直給我換冰袋……
“要不是爸爸徹夜不休地照顧了你一夜，你怎么會(huì)好這么快?一會(huì)兒等爸爸醒了，去看看爸爸吧?”
聽(tīng)到這兒，我不禁鼻子一酸，這時(shí)，爸爸正好醒了過(guò)來(lái)，我連忙給爸爸端了一杯水，說(shuō)：“爸爸，謝謝您照顧了我一夜，我現(xiàn)在已經(jīng)好了，您好好休息吧!”爸爸聽(tīng)了欣慰地說(shuō)：“好了就好!好了就好!你也好好休息休息!”
這件事之后，我對(duì)“爸爸”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)：它不僅是一個(gè)稱謂，更是一種責(zé)任，一份親情!
親人的愛(ài)，是一份滋潤(rùn)，亦是一份照耀!爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文6
閱讀材料，按要求習(xí)作。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“有生活的時(shí)候就有幸福?！蓖栏衲蛘f(shuō)：“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！惫昀碚f(shuō)：“如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了?！?/p>
請(qǐng)以“________也是一種幸?！睘轭}，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)不限文體(詩(shī)歌除外);(3)字?jǐn)?shù)在600左右;(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
思路點(diǎn)撥
寫(xiě)作此類給材料的半命題作文，若是隨意地引用材料，容易導(dǎo)致內(nèi)容大同小異。我們借助材料，打開(kāi)思路，尋找與眾不同的角度。考慮到大部分同學(xué)會(huì)寫(xiě)自我的幸福生活與感受，你若能用童話或寓言的形式，用物的身份來(lái)感受幸福，內(nèi)容自然會(huì)新穎奪目。
在結(jié)構(gòu)上，我們可以擺脫傳統(tǒng)的鋪敘式，采用一些比較新穎的方式來(lái)行文，以達(dá)到令人眼前一亮的目的。比如，可以在文前擬一題記，先揭示主旨或創(chuàng)設(shè)環(huán)境，再圍繞這一主旨或環(huán)境行文，寫(xiě)成一篇以感悟幸福為主題的敘事抒情散文;也可以采用鏡頭轉(zhuǎn)換的方式，將生活中的幾個(gè)與幸福相關(guān)的瞬間連綴在一起，構(gòu)成一篇以尋找幸福為主題的故事性較強(qiáng)的記敘文或童話作品。
總之，只要能寫(xiě)出新意，同時(shí)做到文通字順，你的作品必能引人注目。
范文：平凡也是一種幸福
太多的貪婪和欲望，麻木了人的心;太多的無(wú)知和野心，無(wú)限擴(kuò)張了滿意的邊界。“人生不滿百歲，常懷千歲憂?！本烤挂钟卸嗌俨沤小熬哂小蹦?
眼前的全部，家庭、教育、玩樂(lè)、旅行……等，我就現(xiàn)已具有許多人想都不敢想的美好了，千萬(wàn)不要“身在福中不知?！?，難道一定要到失去了，才知道咱們真的具有太多東西?有些人看不見(jiàn)，看不見(jiàn)國(guó)際繽紛的顏色;有些人聽(tīng)不到，聽(tīng)不到天籟聲響之美。其實(shí)，咱們今日可以看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)，就已具有許多，但是咱們卻覺(jué)得這些是天經(jīng)地義的，不過(guò)關(guān)于殘障人士而言，卻是求之不得的呀!
小孩子常吵著要買新文具、新鞋子，是之前的不漂亮了、不炫了、舊了，仍是真的不能再穿了?總是心想橫豎“舊的不去，新的不來(lái)”。在看完電影“跑吧!孩子!”后我熱淚盈眶，感觸良多，主題曲唱著“咱們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有容易的垂頭;咱們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有拋棄的讀頭;不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只需咱們的心緊緊的相扣，咱們就什么都具有，什么都具有。”其實(shí)細(xì)心想想，為什么別人有，我就也要有呢?我真的需要嗎?仍是那只是三分鐘欲望和無(wú)窮盡的奢求?
媽媽常跟我和哥哥說(shuō)：“一個(gè)人的高興，不是由于他具有的多，而是由于他計(jì)較的少?！痹蹅?cè)撟非蟮氖且环N普通的美好——平安、喜樂(lè)?，F(xiàn)在咱們家的日子很簡(jiǎn)單，家人一同用晚餐，一同吵吵鬧鬧，一同共享日子的點(diǎn)滴和生命的成長(zhǎng)?！氨壬喜蛔?，比下有余”的咱們，真的該愛(ài)惜眼前的具有。覺(jué)得自己不幸的人，才是真的不幸;以為自己苦的人，才是真的苦。我現(xiàn)已比國(guó)際上許多的人具有的更多，所以我很美好。
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文7
請(qǐng)以“荊棘”為話題，寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
【題解】
“荊棘”，泛指山野叢生多刺的灌木，喻指艱險(xiǎn)處境或者紛亂局面。從文章內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，我們一般都傾向于后者，書(shū)寫(xiě)自己在困境中如何抉擇，或者是如何戰(zhàn)勝坎坷的故事。如果采取這種思路的話，寫(xiě)作時(shí)要注意選材，盡量避免譬如考試失利，然后重拾信心，奮發(fā)圖強(qiáng)后取得成功這種俗套的故事。可以換一個(gè)角度，比如把文章主體換做一棵樹(shù)、一朵花，抑或是名著中的人，也可以假借司馬遷、陶淵明等古人之名，把這些經(jīng)典人物的經(jīng)典故事，重新演繹出來(lái)，從而跨越荊棘，獲得成功的人生感悟。
此外，我們寫(xiě)作對(duì)象就單純地放在“荊棘”本身，寫(xiě)一下這種植物本身的特性，當(dāng)然，單純地描摹肯定不能讓文章主旨得以升華，我們可以寓情于景，借物言志，從荊棘身上所帶的自然屬性來(lái)過(guò)渡到種種人生感悟。比如，荊棘沒(méi)有樹(shù)木高大，沒(méi)有鮮花亮麗，卻有著自己獨(dú)特的美，它樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)等等，都可以作為切口，去好好地組織文章的思路。
范文：荊棘禮贊
褐的是土壤，灰的是巖石;單調(diào)的是永遠(yuǎn)的荒寂，無(wú)生命體的沉默;斑斕的蟒蛇一閃而過(guò)。
又可能是死寂的天堂，生靈的地獄，風(fēng)沙肆虐，空曠又干旱，斑斑鹽堿;烈日可能讓你不得不瞇起眼，然而荊棘卻迫使你抬起腳來(lái)。
邁起你打算披荊斬棘的步吧;如果那樣你將體驗(yàn)到叢生在一起的荊棘有多討厭。荊柔韌的枝條長(zhǎng)滿了短而柔的毛，然而你在跨越它們時(shí)又要注意以刺聞名的棘——線條細(xì)而有力，彎曲卻沒(méi)絲毫柔軟的樣子，連轉(zhuǎn)折都是硬生生的折角，仿佛這輩子只會(huì)畫(huà)鐵綠色的直線。小心點(diǎn)兒，它的刺，它尖銳硬長(zhǎng)的刺會(huì)劃傷你——疏密分布在枝條上的紅棕針刺，比得上你所見(jiàn)過(guò)所有的針，卻含著比銀針或繡花針更深的敵意。
而我卻要直言，我喜歡這種敵意。
誰(shuí)愿意生長(zhǎng)在深山荒野中呢?誰(shuí)愿意在鹽堿地中扎根呢?荊棘卻偏偏生長(zhǎng)在這樣了無(wú)生機(jī)的地方，與狂暴的風(fēng)沙一日日地對(duì)峙著。它深知在這樣的環(huán)境中，柔弱與徒有其表的`美麗只會(huì)置其于死地，于是它從一開(kāi)始就放棄了任何裝飾，以尖銳的刺去抵抗同樣尖銳的環(huán)境，最后達(dá)到了一種微妙的平衡。
“荊棘”，多么適合用作一個(gè)形容困難的貶義詞!但使它成為人類口中的“困難”的，卻是它獨(dú)有的勇敢、樸素、堅(jiān)強(qiáng)而敢于斗爭(zhēng)的精神;柔軟的青草被羊咀嚼、吃掉，而荊棘纏住、勾住羊的腦袋，勒死它。人類只因它阻了道路而賦予它貶義，然而它的品質(zhì)卻是人類想要發(fā)展必不可缺的。
我們從原始社會(huì)走來(lái)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次社會(huì)轉(zhuǎn)型、起義、變革，推翻多少王朝;于是我們知道，當(dāng)壓迫已經(jīng)到了無(wú)可承受的地步，忍耐只會(huì)走向滅亡。一株植物想拒絕動(dòng)物的啃食，就只有長(zhǎng)出尖銳的刺。
被同情只存在于柔弱無(wú)能的家伙身上，尊嚴(yán)是爭(zhēng)來(lái)的，不是憐憫來(lái)的;正是如此，我才喜愛(ài)充滿敵意的荊棘。
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文8
任選一題作文。
(一)請(qǐng)以“那一次，我真的很棒”為題寫(xiě)一篇作文。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(二)請(qǐng)以“我愛(ài)你，________”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的作文。
要求：①把題目補(bǔ)充完整;②要有真情實(shí)感;③除詩(shī)歌外，文體不限;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
范文：我愛(ài)你，老師
教師，有人說(shuō)你們是紅燭，燃燒自我照亮別人，“蠟炬成灰淚始干”;你們是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，為了學(xué)生付出了青春和愛(ài)心，而自我卻滿臉滄桑，眼角布滿了皺紋，銀絲已悄然躍上你的發(fā)梢;你們是春風(fēng)，只為呼喚一時(shí)的生機(jī)和活力，而彈指之間，又會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，只做一個(gè)幕后的“喚春使者”;你們是“花的園丁”，培育、呵護(hù)著一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花爛漫、嬌柔嫵媚、爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，待到花蕾姹紫嫣紅、婀娜多姿、吐香噴艷時(shí)，待到一朵朵綻開(kāi)的花朵遍布神州，遠(yuǎn)走異國(guó)時(shí)，你們總是在默默無(wú)聞中為它們歡呼雀躍，喜上眉梢。你們還是……
教師，別人的話語(yǔ)，不能表達(dá)我的心境;別人的話語(yǔ)，不能代替我對(duì)教師的尊敬和熱愛(ài);別人的話語(yǔ)，更不能代替學(xué)生對(duì)教師的心聲……
教師您是一葉扁舟，雖然狹窄但又小巧玲瓏，雖然危險(xiǎn)迭生但又安全可靠，雖然作用小但又能夠帶著我們遨游知識(shí)之海。
教師，您是嚴(yán)厲的風(fēng)兒，告訴我們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，“失敗是成功之母，經(jīng)驗(yàn)是成功之父”。
教師，您是一位賢者，淳淳教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，“冰凍三尺，非一日之寒”;“學(xué)富五車，才高八斗，非一日之功”;“知書(shū)達(dá)禮，非一日所學(xué)”。
教師，您是清泉，絲絲泉水透徹著我們的心;泓泓泉水蕩漾著您的禪心;滴滴泉水告訴我們?nèi)辗e月累，滴水穿石的道理。
教師，您是荷花，出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝。您不求雍容華貴，不求香遠(yuǎn)益清，不求榮譽(yù)滿堂，只盼生活更歡樂(lè)，育人更欣喜。
教師，您是臘梅，素潔高雅，獨(dú)傲霜雪，凌風(fēng)傲雪，從不屈服于困難;梅標(biāo)清骨，梅花灼灼，在銀裝素裹，萬(wàn)物蕭疏中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一馬當(dāng)先。
教師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡融在包含著真情實(shí)意的字里行間;千言萬(wàn)語(yǔ)盡不能表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的赤誠(chéng)之心;千言萬(wàn)語(yǔ)盡不能一一說(shuō)出……
唯有向您說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了，多謝您。”
2022廣東中考熱點(diǎn)題目預(yù)測(cè)及范文9
人類進(jìn)入21世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展為人類生活提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。但是作為個(gè)體的人，在物質(zhì)生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那方精神家園，所以人們才覺(jué)得生活得有意義，不空虛。
請(qǐng)你以“精神家園”為話題寫(xiě)一篇文章。
范文：堅(jiān)守精神的家園
悠悠歲月如白駒過(guò)隙一般一晃而過(guò)，片片樹(shù)葉綠了、枯了，也只不過(guò)是那浩瀚宇宙中不起眼的一瞬間，但那悠悠歷史卻也蘊(yùn)育出一顆顆璀璨的群星，他們一直堅(jiān)守著精神的家園。
何曾幾時(shí)，“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍……”被你高聲吟出，監(jiān)獄里的黑伸手不見(jiàn)五指，可它卻無(wú)法吞噬你那崇高的氣節(jié)，那顆赤誠(chéng)的心，縱然南宋江山已百孔千瘡，縱然與錦衣玉食一步之遙，縱然得知妻兒也身陷與苦水之中。
一個(gè)姿式：北跪于地，身軀傲然，似松柏只朝一方，痛哭流涕;一封書(shū)信：“人誰(shuí)無(wú)妻兒骨肉之情，但今日事到這里，于義當(dāng)是，乃是也。奈何?奈何?”一句話：“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。”
引頸就戮，從容就義，好一個(gè)崇高氣節(jié)的文天祥，好一顆堅(jiān)守赤誠(chéng)的心。
何曾幾時(shí)，你一聲“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛，用之所趨導(dǎo)也。”
官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，宮廷的奸臣擋道，被宮刑的你已到了“天地之大，卻無(wú)我容身之地”的地步。
然而你依舊手握竹簡(jiǎn)，造就了一步無(wú)人不曉的神話，在屈辱中完成了一部偉大的著作《史記》，堅(jiān)守自己理想的你駛到了“柳暗花明又一村”。一句“西伯幽而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》”，把宮刑描寫(xiě)得真可謂是“輕于鴻毛?！?/p>
你堅(jiān)守自己理想的精神穿越了時(shí)空，為我們遮起了一把避風(fēng)的傘。那本“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”依然被我們流傳。歲月匆匆，兩千年后的今天，我沐浴著月光，在書(shū)本中跌撞著、爬滾著，門(mén)門(mén)功課的練習(xí)讓我目不暇接，個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)敲打在我的心上，不分晝夜的生活讓我在書(shū)本中翻騰著、攀爬著、擊打著，滑落下來(lái)又追上去，那怕遍體鱗傷，但我卻從來(lái)沒(méi)有停止讓自己在書(shū)香中改變著、熏陶著?？v然熬到深夜，也絕不會(huì)忘記抬起沉重的雙手，無(wú)力的翻開(kāi)手中的.書(shū)卷，每當(dāng)此時(shí)麻木的大腦總是又重新活躍起來(lái)，沉重的血液又開(kāi)始?xì)g快地流淌起來(lái)。雖然我只是無(wú)邊宇宙角落中的一顆小星星，但我一直在堅(jiān)守著精神家園。歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙閃爍著永恒的記憶，悠悠歲月，從古至今，人們一直在堅(jiān)守著精神家園，使它越來(lái)越美，芳香彌漫在整個(gè)宇宙的星空中。
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