讀是寫(xiě)的前提和基礎(chǔ)，要想寫(xiě)得好，必須有相當(dāng)閱讀的基礎(chǔ)。那么你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的初二敘事作文，希望你喜歡。

初二敘事作文1

“咳咳——”這惱人的咳嗽一直反反復(fù)復(fù)，始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。醫(yī)生嚴(yán)令我盡量少講話(huà)，少費(fèi)嗓子。這簡(jiǎn)直是給我這個(gè)平時(shí)說(shuō)話(huà)像開(kāi)機(jī)關(guān)槍一樣的“話(huà)癆”套上了緊箍咒，日子別提有多難過(guò)了。

在學(xué)校里，我極力忍著想要說(shuō)話(huà)的欲望，只用眼神、表情、手勢(shì)和好朋友“交流”著。一開(kāi)始，確實(shí)有些不方便。可漸漸地我發(fā)現(xiàn)不說(shuō)話(huà)的好處了——因?yàn)椴荒苷f(shuō)話(huà)，課堂上我沒(méi)辦法和同桌聊天，開(kāi)小差，只能全神貫注地聽(tīng)老師講課。

因?yàn)椴荒苷f(shuō)話(huà)，課下我也沒(méi)辦法加入那些聊足球、聊漫畫(huà)聊得熱火朝天的好友們，只好乖乖坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)。結(jié)果到放學(xué)時(shí)，平時(shí)我回家要求助于媽媽、苦思冥想很久才能寫(xiě)完的作業(yè)，今天被我提前輕松搞定!

我腳步輕快地走出校門(mén)，和來(lái)接我的奶奶含糊地“嗯嗯”了兩聲算是打招呼，便一起慢慢向家走去?！班培拧拧培培?”我一遍遍地用高高低低各種聲調(diào)“說(shuō)”著“奶奶，我想喝珍珠奶茶!”這句話(huà)?？墒牵B“嗯”帶比劃了半天，奶奶就是不明白什么意思。

我環(huán)顧四周，恰巧看到一位手捧奶茶的同學(xué)，連忙指著他又是一通“嗯嗯嗯”。奶奶這才明白了我的意思，搖搖頭說(shuō)：“小瑋，你最近不能喝奶茶……”

如果在平時(shí)，我肯定已經(jīng)噘著嘴，打斷她的話(huà)開(kāi)始撒嬌耍賴(lài)了?？梢?yàn)獒t(yī)生禁言的“緊箍咒”，我只能乖乖地聽(tīng)奶奶絮絮叨叨地講道理?！啊菛|西不衛(wèi)生，又容易刺激你的嗓子……”一句句嘮叨，一聲聲啰嗦都是在為我的身體考慮。我突然發(fā)現(xiàn)，這些我之前不是懶得聽(tīng)，就是匆匆打斷的嘮叨中滿(mǎn)是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我十分感動(dòng)。

一個(gè)禮拜后，我的嗓子終于好了起來(lái)。這次經(jīng)歷不僅讓我養(yǎng)好了嗓子，更讓我發(fā)現(xiàn)了那些在閑聊中浪費(fèi)了的時(shí)間，看到、聽(tīng)到了那些一度被我的不耐煩打斷了的話(huà)語(yǔ)和關(guān)愛(ài)。

初二敘事作文2

暑假里，我特別高興!那是因?yàn)槲液图胰艘黄鹑ノ靼猜糜?，中途?jīng)過(guò)的第一站就是洛陽(yáng)。

我們起了個(gè)早，來(lái)到了火車(chē)站。當(dāng)人們正做著美美的甜夢(mèng)時(shí)，則有人正坐在火車(chē)上，有人在檢票口排隊(duì)檢票?；疖?chē)站早已人山人海，每個(gè)檢票口前都站滿(mǎn)了人，有老人、有孩子，好似一條長(zhǎng)龍蜿蜒在長(zhǎng)城上。有的人抱怨著：“怎么還沒(méi)進(jìn)去啊?”有的人卻一句話(huà)也不說(shuō)地拿著報(bào)紙靜靜地看著等待著檢票進(jìn)站。還有的人推著旅行箱排著隊(duì)。

我們也和他人一樣等候著，過(guò)了一會(huì)兒我們坐上了開(kāi)往洛陽(yáng)的火車(chē)，旅行正式開(kāi)始了。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)了洛陽(yáng)。

旅行的第一站，就是洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。

那里羅列著擺放著一萬(wàn)五千多尊佛像，樣子形態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異。有的像招財(cái)貓一樣好似一直擺著手，有的盯著豆大的眼睛盯著游客，好似在說(shuō)話(huà)或者打招呼，還有的坐在蓮花椅上，一手拿串珠，一手在做著念經(jīng)的樣子。

我最仰慕的是盧舍那大佛，他有十七點(diǎn)七米高，是我看見(jiàn)過(guò)最大的佛像。我還看到兩厘米高的小佛像。

龍門(mén)石窟實(shí)在太奇妙了!

第二天早晨，我們來(lái)到了麗景門(mén)和鼓樓，麗景門(mén)是古代的城墻，城墻外是新城則城墻，則是一條古老的小巷，雖然現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了商鋪，但古時(shí)候的感覺(jué)還在你身邊徘徊。鼓樓雖然只是一座古代式建筑樓，抬頭向上看，還有各種顏色呢!可絢麗多彩呢!我拍了照片并留了紀(jì)念。

接下來(lái)我們來(lái)到了白馬寺，瞧瞧看看大唐高僧玄奘講經(jīng)說(shuō)法的地方。在那兒，我看到了許多尊佛像，尊尊都栩栩如生，許多放佛像的地方都有個(gè)僧人，我們還看到僧人們念經(jīng)和上早課的地方，每尊佛像前都有個(gè)架子和一個(gè)箱子，架子上是放僧人供奉佛祖的食物，我們離開(kāi)了白馬寺，也學(xué)到了不少知識(shí)。

初二敘事作文3

幸福在每個(gè)人的心中都不一樣。在饑餓者的心中，幸福就是一碗香噴噴的米飯;在果農(nóng)的心中，幸福就是望著果實(shí)慢慢成熟;在旅行者的心中，幸福就是游遍世界上的好山好水。而在我的心中，幸福就是每天快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;幸福就是朋友之間互相幫助，互相關(guān)心;幸福就是在我生病時(shí)，母親徹夜細(xì)心的照顧我。

幸福在世間上的每個(gè)角落都可以發(fā)現(xiàn)，只是需要你用心去感受而已。

記得有一次，我早上出門(mén)走得太匆忙了，忘記帶昨天晚上準(zhǔn)備好的鋼筆。老師說(shuō)了：“今天有寫(xiě)字課，必須要用鋼筆寫(xiě)字，不能用水筆?！蔽抑缓玫綄W(xué)校向同學(xué)借了。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校向我同桌借時(shí)，他卻說(shuō)：“我已經(jīng)借別人了，你向別人借吧!”我又向后面的同學(xué)借，可他們總是找各種借口說(shuō)：“我只帶了一枝?！眴?wèn)了三四個(gè)人，都沒(méi)有借到，而且還碰了一鼻子灰。正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她遞給了我一枝鋼筆，微笑的對(duì)我說(shuō)：“拿去用吧!”我頓時(shí)感到自己是多么幸福!在我最困難的時(shí)候，當(dāng)別人都不愿意幫助我的時(shí)候，她向我伸出了援手。

幸福也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在身旁。

當(dāng)我生病的時(shí)候，高燒持續(xù)不退時(shí)，是媽媽在旁邊細(xì)心的照顧我，喂我吃藥，甚至一夜寸步不離的守在我的床邊，直到我蘇醒。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的眼睛布滿(mǎn)血絲時(shí)，我的眼眶在不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。這時(shí)我便明白我有一個(gè)最疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)沂切腋５?

幸福就是如此簡(jiǎn)單!不過(guò)，我們還是要珍惜眼前的幸福，還要給別人帶來(lái)幸福，留心觀察幸福。不要等幸福悄悄溜走了才發(fā)現(xiàn)，那就真的是后悔莫及了!

這就是我擁有的幸福，你呢?

初二敘事作文4

值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無(wú)比，好多好多的故事如無(wú)數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫(huà)滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的粉筆畫(huà)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)。大家有說(shuō)有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋(píng)果;你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場(chǎng)了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺(tái)桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了!”同學(xué)們一聽(tīng)，熱烈地拍起手來(lái)。

“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏!”主持人俞佳寧微笑著說(shuō)。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛(ài)的.古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來(lái)，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂(lè)佩表演?！闭f(shuō)起鐘晴雅和舒樂(lè)佩，只要想想她倆說(shuō)的話(huà)，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。他們那些搞笑的語(yǔ)言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

……

“第六組，胡陽(yáng)演唱歌曲《成熟》?！庇峒褜幍迷?huà)音剛落，胡陽(yáng)就走了上來(lái)。雖然胡陽(yáng)的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X(jué)到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。

節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開(kāi)了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)讀了起來(lái)。一開(kāi)始，大家都安安靜靜地坐著，聽(tīng)著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中，取得更大的成績(jī)!”說(shuō)著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

初二敘事作文5

暑假很漫長(zhǎng)，每天都在我熟悉的這個(gè)城市度過(guò)，幾個(gè)公園都去了多少次，對(duì)我沒(méi)有了吸引力，真想到外地去旅游。記得小時(shí)候爸爸媽媽帶我去過(guò)安徽，不過(guò)因?yàn)槲姨?，許多事都記不清了。

這兩年去了幾次北京，除了天文館、科技館，其他的也沒(méi)什么意思。所以當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)要帶我去看大海時(shí)，我激動(dòng)得件事不敢相信自己的耳朵。幾天來(lái)，不是上網(wǎng)搜索秦皇島的景點(diǎn)和旅游攻略，就是催媽媽快點(diǎn)定好旅館，而且點(diǎn)名要住海景房。出發(fā)前的晚上，我興奮極了，幾乎整夜沒(méi)睡，早上很早就醒了。打車(chē)去火車(chē)站的路上，我受不了出租車(chē)?yán)锏奈兜篮筒粫r(shí)剎車(chē)帶來(lái)的搖晃，差一點(diǎn)吐出來(lái)，但一想到即將看到大海，就忍住了。

我們這次旅行的第一站是唐山。路上要走六個(gè)小時(shí)。這是我第一次在白天座這么長(zhǎng)時(shí)間的火車(chē)。一路上，我盡情地欣賞車(chē)窗外的風(fēng)景。除了樹(shù)木和莊稼，我還看到了農(nóng)村的小屋和大片的果園、菜地等田園風(fēng)光。我看到了草地上悠閑吃草的羊群，看到了彎腰在地里耕種的農(nóng)民。在爸爸幫助下，我第一次分清了高粱和玉米、認(rèn)識(shí)了水稻和蔬菜大棚、領(lǐng)略了鄉(xiāng)村大集市的風(fēng)采。所有這些，對(duì)于我這個(gè)在城市長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，都是非常新鮮、從未見(jiàn)過(guò)的景象。

不知不覺(jué)中，時(shí)間到了中午。人們開(kāi)始吃午飯。幾乎所有人的午飯都是方便面和火腿腸。車(chē)廂里充滿(mǎn)了沖泡好的方便面的香氣，讓我垂涎三尺，急忙催促爸爸也去泡一碗。在家里從沒(méi)覺(jué)得方便面有多好吃，一旦上了火車(chē)，方便面的味道怎么就這么吸引人呢?

吃完飯，車(chē)廂里變得熱鬧起來(lái)，年輕人開(kāi)始打牌，中年人有的聊天有的看報(bào)。人們奈不住旅途的寂寞，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。原本陌生的人此刻變得無(wú)話(huà)不談。本來(lái)想躺在媽媽?xiě)牙锼挥X(jué)的我，怎么也睡不著了……

列車(chē)終于慢慢停在了唐山站。我迫不及待地下了車(chē)。這是本次旅行的第一個(gè)目的地。我站在了30年前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)大地震的土地上。兩天后，我還要再次踏上旅途，奔向下一個(gè)目的地，美麗的海濱城市——秦皇島。

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