初三作文溫暖經(jīng)典范文
寒冷時(shí)、一件大衣，溫暖就是這么簡(jiǎn)單;炎熱時(shí)、一杯涼水，溫暖就是這么簡(jiǎn)單;傷心是、一句關(guān)心，溫暖就是這么簡(jiǎn)單;寂寞時(shí)、一陣陪伴，溫暖就是這么簡(jiǎn)單……下面是小編為大家?guī)?lái)的初三作文溫暖，希望你喜歡。
初三作文溫暖1
雨一直下著，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒(méi)有停息的兆頭。
我緩緩地走在路上，沒(méi)有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)的大眼睛般的水泡。透過(guò)不斷落下的雨點(diǎn)看向前方，恰好看見(jiàn)一對(duì)路人，母親正背著女兒的書(shū)包并幫女兒打著傘。
這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候的我和母親。
小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天，每當(dāng)放學(xué)沖出校門(mén)，總會(huì)看到我的媽媽熟悉的身影?？吹轿页隽诵ｉT(mén)，我的媽媽總是會(huì)迎上來(lái)，也不管我是否愿意，就把那書(shū)包從我身上取下來(lái)，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。
我的媽媽拉著我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”。可我總是走的不安穩(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳，一會(huì)兒伸出手來(lái)接那調(diào)皮的雨點(diǎn)。
有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì)出奇的安靜我的媽媽見(jiàn)我如此安靜，便問(wèn)：“是不是衣服濕了?”我心虛地低下頭：“沒(méi)有?！边呎f(shuō)著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒(méi)有干，我背后卻也濕了一大塊。
我的媽媽無(wú)奈地笑了笑，在自以為我不知覺(jué)的情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒(méi)有濕的地方了。而我的媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會(huì)被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現(xiàn)在……
不知不覺(jué)間，我已行至家門(mén)口，那對(duì)母女也早已不見(jiàn)了。
水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細(xì)細(xì)的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來(lái)。
我呼了一口氣，緩緩地推開(kāi)門(mén)，向房?jī)?nèi)走去。旁邊毫無(wú)征兆的'伸出來(lái)一只并不纖細(xì)而布滿(mǎn)老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾。“擦擦頭發(fā)把?！迸ゎ^一看，一張熟悉的臉，正是我的我的媽媽。
這平淡無(wú)奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方似的。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò)，只是我太不注意了罷!這溫暖也許會(huì)讓我冰冷的心活過(guò)來(lái)吧!
初三作文溫暖2
每逢新春，冷意退卻，百花競(jìng)相綻放，沉睡了一個(gè)冬天的紫鵲界，終于舍得掀開(kāi)雪白的被褥，對(duì)著萬(wàn)里碧空微笑傾聽(tīng)百鳥(niǎo)鳴唱。
銀白色的世界被漸漸的淡忘，迎來(lái)的是一片生機(jī)盎然的世界，萬(wàn)物都在吟唱。再到禱告。感謝春的到來(lái)，原本的湖水已不再冰冷，用手去撫摸著湖水。沒(méi)有了往日的冰冷刺骨，現(xiàn)在的她清涼純凈還有一絲溫暖。
晨曦初照，而山下含羞的少女若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。冬日的日出，只有那被雪花反射的刺眼的'日光。不像現(xiàn)在，太陽(yáng)在山間慢慢抬起了頭，山間的草木溪流吸收了一部分陽(yáng)光，但又反贈(zèng)了一份色彩。光線(xiàn)異常的柔和，靜看那遠(yuǎn)山近水所相映出的一份景色被陽(yáng)光所照，要是一種溫暖。
遠(yuǎn)山如墨成小舟，順?biāo)校叹G入眼，鳥(niǎo)聲水聲搖櫓聲。細(xì)細(xì)微微入耳畔，在小舟上坐談飲茶，沒(méi)有夏的酷熱，秋的凄涼，冬的冰冷，只有那春的柔和溫暖，不知要過(guò)多少個(gè)春天我才能長(zhǎng)大。如果我長(zhǎng)大了，我要做的就是在春天的時(shí)候。在小舟上行駛于湖中，飲茶看山水田園之境，享受自然風(fēng)光之樂(lè)。
落花無(wú)聲，藏一朵花開(kāi)的幸福，幸福在心中，回憶時(shí)，暗香蔓延，花的美麗在春天更能體現(xiàn)，春天的花淳樸，柔和色彩鮮顏。小雨細(xì)細(xì)潤(rùn)潤(rùn)無(wú)聲，撐起黃油傘，再看雨輕輕撫摸著花的臉頰，在耳畔輕呤。
春，一個(gè)無(wú)嚴(yán)寒酷熱的季節(jié)，有一番溫暖有一番溫柔。更有一番無(wú)聲的美麗。
我喜歡春因?yàn)槠匠５幕ú輼?shù)木，河流山川在春的照耀下有了不一樣的溫暖。
初三作文溫暖3
秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
周五下午，我們正在上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師十分幽默，正好我話(huà)也多，讓老師有點(diǎn)不耐煩了，課已經(jīng)過(guò)了四十分鐘，我也不知怎的，突然悠哉悠哉地吹起了口哨，這下可把老師激怒了。
“到底是誰(shuí)啊?一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有。”我的同桌指著我?！笆悄惆?，站到后面去，下課到我辦公室來(lái)?！?/p>
我的心仿佛碎了一樣，我清楚地知道這事兒鬧大了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，下課鈴響了，我跟在老師后面來(lái)到辦公室，班主任也在，年級(jí)主任也在，我想：這下完了，估計(jì)要被罰了。
“你上課吹口哨干嘛?”我沒(méi)吱聲，三個(gè)老師都盯著我，我開(kāi)始冒汗了，這是我第一次害怕地流虛汗。“吹口哨?你膽子不小啊，這才開(kāi)學(xué)第幾周啊?敢在課上吹口哨，班規(guī)怎么規(guī)定的?”班主任狠狠地盯著我。“抄……抄寫(xiě)班規(guī)……三遍?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)著。“去抄，下周一，把你家長(zhǎng)喊來(lái)?！蔽一伊锪锏刈叱鲛k公室，眼淚禁不住地往下掉……
我默默地坐在座位上抄寫(xiě)班規(guī)，心拔涼拔涼的。聽(tīng)著值班班長(zhǎng)在班務(wù)總結(jié)時(shí)，一遍一遍地點(diǎn)名批評(píng)我，我也真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
放學(xué)了，我聽(tīng)見(jiàn)大家都在收拾，但我頭也沒(méi)抬，我覺(jué)得我沒(méi)臉見(jiàn)到他們了。但沒(méi)幾分鐘，好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)?！拔乙呀?jīng)幫你和老師求過(guò)情了，也解釋了，老師沒(méi)說(shuō)什么，你加油吧?！壁w陽(yáng)說(shuō)?！鞍?，師傅，別傷心了，加油哈。”鄧淑怡說(shuō)。“東東，我不知道你為什么吹口哨，但我也替你難過(guò)，你加油吧，”鄧慧榮說(shuō)。還有的人沒(méi)說(shuō)什么，拍拍我的肩膀，給了我一個(gè)加油的手勢(shì)……
我本以為我為班級(jí)抹黑，讓老師對(duì)我們班的印象不再那么好，他們會(huì)不理我，甚至?xí)治?，但我不敢相信的是，他們不僅沒(méi)有排斥我，反而在安慰我，才認(rèn)識(shí)短短十五天，他們竟讓我明白了什么是友情。一種被班級(jí)溫暖的心緒，溢滿(mǎn)了全身。
規(guī)矩的含義是圓成規(guī)，方成矩，它是一種對(duì)自我更好的管制和約束。這種溫暖更加促進(jìn)我想成為一個(gè)更好的人。不為別的，我該為這個(gè)集體的溫度重塑自我。
初三作文溫暖4
飄灑了一夜的雪，終于在這肅殺的冬日清晨，停滯了，倦怠了，便化作雪白的凝物，靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)世界。
踏雪獨(dú)步，城市本應(yīng)有的喧囂皆因白雪而消弭。忽而肆虐的寒風(fēng)，疾速地竄進(jìn)衣間空隙，倏的一顫，是刺骨的冷。
忽然被不遠(yuǎn)處緩緩升起的蒸氣吸引，白雪間的朦朧，是什么?循著那叢迷霧，我加快了腳步。走近點(diǎn)，才識(shí)清了一切。一輛破舊的三輪車(chē)，安靜地停靠在路邊，車(chē)上是熟悉的佐料：果醬、紅糖、肉松，再加上一個(gè)稍大的紅棕木桶，典型的早餐鋪。
經(jīng)營(yíng)這一切的是一位中年婦人。她被棉襖厚厚地包裹著，穿著生意人特有的粗布圍裙，袖角已經(jīng)掉了線(xiàn)，被一雙格子袖套撐著。因?yàn)檠┨旌洌钥諢o(wú)一人的大街上獨(dú)有這一處風(fēng)景，在塵囂稍息中久久屹立。
她不時(shí)用雙手快速搓臉，本已暗黃的臉更顯憔悴。她的雙腳不住地跺步，悄然間，那一席地的白雪便不翼而飛，在她的腳下散淡、消逝。
我走上前，看看佐料。抬起頭，便與她相視一笑?！靶」媚?，要吃糯米飯嗎?”說(shuō)罷，她便利索地托起一塊潔凈的毛巾，欲掀起木桶蓋。我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手在褲袋里摸索著錢(qián)幣。猛然間，我突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包落在家了，瞬間的緊張使我焦躁不安地望著她。扒米、放餡、抹醬，一切皆在她的手上有條不紊地進(jìn)行著。似乎是某種莫名的威壓，我努力思揣著如何面對(duì)她熱忱的笑臉?！澳莻€(gè)，我……”我嘗試著開(kāi)口拒絕，卻又恐慌。
待她用毛巾有力地捏好那個(gè)糯米團(tuán)之后，我開(kāi)口了?！皩?duì)不起阿姨，我的錢(qián)包忘帶了，所以今天我不能買(mǎi)糯米飯了，對(duì)不起?！彼b上塑料袋，先是一愣，片刻的思索后她依然用那劬勞的雙手將糯米飯遞給我：“沒(méi)事，不要緊，快趁熱吃吧，填飽肚子要緊?！蔽覍擂蔚亟舆^(guò)熱騰騰的糯米飯，看著她。寒風(fēng)中，她蓬亂的頭發(fā)被吹起，黝黑的蒼白的臉，正上揚(yáng)著嘴角的弧度，微笑地看著我，沒(méi)有埋怨，只有滿(mǎn)足。
我靜靜地走著，輕輕地咬下這噴香的糯米飯，溫潤(rùn)的糯米，和著點(diǎn)點(diǎn)甜意，都融在了我的嘴里，并且一絲一縷將心填滿(mǎn)。嘴角依然縈繞著淡淡的余味，這別樣的味道與寒冬中的溫暖，就像捏造它的人一樣吧。
我不時(shí)回頭凝視著那片目力所及的朦朧，仿佛在那游離的水絲后面，彌漫著釅濃的溫暖：枯瘦的她殷勤地獻(xiàn)上熱騰的糯米飯，并微笑著目送客人遠(yuǎn)去……為躲避城管的督察，她不得不起早貪黑地拉著破舊的三輪車(chē)肅立于寒冬中，卻依然微笑著將溫暖傳遞……
寒冬里的溫暖，白雪里的感動(dòng)。是她讓我明白，真正的感動(dòng)，不是史詩(shī)，而是心靈深處的溫暖。
初三作文溫暖5
四季中，春天的陽(yáng)光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽(yáng)光結(jié)合在一塊的。除了春天，其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著悶熱，秋季的陽(yáng)光摻雜著些許涼意，冬季的陽(yáng)光最稀薄，但卻使我認(rèn)為最溫暖。
早晨的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐，我正享受著。外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的囑咐，“丫頭，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著涼?！眿寢尩年P(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應(yīng)付著，“好啦。”剛走進(jìn)教室，幾絲暖意迎面撲來(lái)，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn)，它們正手舞足蹈，似乎是察覺(jué)到我在盯著它們，狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是調(diào)皮的陽(yáng)光。
我的注意力開(kāi)始從課本轉(zhuǎn)移到陽(yáng)光上來(lái)，我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方，感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn)，這一堂課的所有知識(shí)我全都錯(cuò)過(guò)了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，陽(yáng)光變得暗淡了許多。
直到中午的時(shí)候，陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿，它正對(duì)我笑呢!我一直站在家門(mén)口，沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多，它撫摸著我的臉頰，像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。
四季的陽(yáng)光，我獨(dú)愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因?yàn)椋矣写认?、疼?ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。
初三作文溫暖經(jīng)典范文
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