今年安徽高考作文怎么寫
作文老師高考中重要的一部分,安徽的考生若是想要提高作文寫作水平可以多積累一些優(yōu)秀的范文。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于今年安徽高考作文的相關(guān)資料,供你參考。
今年安徽高考作文1:尋路
生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的境地。對(duì)于不同的境地,每個(gè)人都有不同的選擇,每個(gè)人都會(huì)尋找最適合自己的那條路。往日去棲霞山的經(jīng)歷一幕幕場(chǎng)景都?xì)v歷在目。
迷失
在上棲霞山之前,我和另外三名同學(xué)組成一個(gè)小組一起去登山。剛到山腳,Z同學(xué)就被他以前的同學(xué)拉去另外一個(gè)小組了。就這樣,還未開始就已經(jīng)少一個(gè)人,這對(duì)我們的士氣有一定的打擊,但山還是要爬的,剩下我們?nèi)死^續(xù)前行著。
在爬山過程中,我和W同學(xué)在商討上山的路徑,而Q同學(xué)卻只硬著向上爬,幾次都差點(diǎn)與他走失。有幾次我都需先暫時(shí)叫住Q同學(xué),叫他等一下,讓他等一下W,雖然我可以追上Q同學(xué),我站著與W討論,時(shí)不時(shí)抬頭看Q是不是走遠(yuǎn),在Q走遠(yuǎn)前,我得追上去叫他等一下。來回幾次,不幸的是,Q還是不見了,只有我和W兩人,且不知道往哪里走,感到非常迷茫。
相遇
就在這時(shí),我們遇到另外一組同學(xué),我們兩人十分高興,終于遇到同班同學(xué)了,于是我們兩人就加入他們組,和他們一起前進(jìn)了。
當(dāng)我們到山上一座小亭時(shí),他們都覺得這里又有歇腳的地方,又爬了這么久了,就在此停下來,我并不甘心,決定繼續(xù)向上爬。
獨(dú)行
我獨(dú)自一個(gè)人上山,這時(shí)我遇到以前的認(rèn)識(shí)的同學(xué),問這里離山頂還有多遠(yuǎn),他說他走了半小時(shí)左右。于是我再次啟動(dòng)上山的步伐,上山的路并不陡,但也很遠(yuǎn),何況走了這么長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)精疲力竭了,沒有力氣再走下去。這時(shí)我站在我走到的地方往下看,下面的景色真是不錯(cuò),然后我覺得累了,心想這里該是山頂了吧??墒俏姨ь^向上望去,發(fā)現(xiàn)上面還有路走。最后,我下定決心一定要登頂。
此時(shí)已臨近中午,我也有點(diǎn)餓了,但一想現(xiàn)在放棄豈不是功虧一簣嗎?咬一咬牙,登上山頂,發(fā)現(xiàn)景色比剛才看到的還美。心中思緒萬千,突然想到自己上山不易,聯(lián)想到“四面湖山收眼底,萬家憂樂到心頭”這一句詩(shī),在山上呆一會(huì),拍了一些照片,我便下山去了。
歸去
回到亭子那邊,我驚奇地發(fā)現(xiàn)之前走失的同學(xué),我連忙問他去哪里了,他說他去過山頂了,我們分享各自的照片。此時(shí)此刻,內(nèi)心有說不出的喜樂。
尋路,不就是一個(gè)迷失,到相遇,到獨(dú)行,最后歸去的過程嗎?其實(shí)獨(dú)行尤為艱難,如果意志不堅(jiān)定,就尋不到真正的路,則會(huì)前功盡棄,鎩羽而歸,尋路意義也就在于獨(dú)行了。
今年安徽高考作文2:青春之歌
青春,是涓涓的流水;青春,是初生的綠芽。青春本無顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們?nèi)ッ枥L;青春本無色彩,如一本本未寫的日記,等待我們?nèi)プV寫。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光,美輪美奐,精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上,談笑風(fēng)生地交流著,臉上洋溢著溫暖的微笑,那便是青春;當(dāng)我們走在大街上,互相捉弄著閨蜜好友,幼稚地玩耍著,那便是青春;當(dāng)我們站在陽(yáng)光下,穿著校服揮著手,高高興興地拍畢業(yè)照,那便是青春;當(dāng)我們回頭看著母校,望著即將分離的好友,昔日的快樂時(shí)光浮現(xiàn),又落下淚來,那便是青春……
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華,讓我們聲聲嘆息,它的短暫。
因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而感到委屈,不禁向閨蜜好友抱怨,那就是青春;因?yàn)殚|蜜好友的生日到來而手忙腳亂,到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌,那就是青春;因?yàn)榧胰藥淼男⌒◇@喜而喜悅,悲傷都拋到九霄云外,那就是青春;因?yàn)橐淮慰荚嚊]而失落,又被閨蜜好友的安慰逗笑起來,那就是青春……
那些韶華與單純中,總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過,曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰,在傷心的一份溫暖,深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席,而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌,猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書,猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ),細(xì)心的教導(dǎo),修長(zhǎng)的身影,都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,度過漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?,才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣,揮之不去。
“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間。”正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫出更美麗的青春之畫,寫出更生動(dòng)的青春之歌。
今年安徽高考作文3:子在川上曰
子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍晝夜。”孔子立世,以德立世,克己復(fù)禮。他對(duì)于志向,有著獨(dú)立的見解,值得我們后人學(xué)習(xí)并繼承。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。其原因就在于有志者任在身而路程遙遠(yuǎn)。遙望歷史漫漫長(zhǎng)河,有哪位流芳百世者是毫無意志存于世間?又有哪位是輕松到達(dá)成功彼岸?答案是否定的,自古就有“梅花香自苦寒來”的道理。
且看司馬遷,遭受奇恥宮刑,卻仍然堅(jiān)強(qiáng)活下來,這并不是因?yàn)樗肫埢钣谑?,而是因?yàn)樗麌I心瀝血苦心撰寫的《史記》沒有完成,所以他淡然了,他再也不在乎所謂的名節(jié),他只是一心想完成自己的遺著,再看屈原,他被放逐,被漁父嬉笑,可是他都不管了,他只愿舉世皆濁而獨(dú)清,眾人皆醉而獨(dú)醒,他不愿以身之察察而受物之汶汶者,所以他選擇了投江自盡,他的堅(jiān)定、他的決心、他的勇氣,成功地證明了自己,他讓我們后人看到了他的剛毅。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。或許,陳勝就是因?yàn)樗l(fā)出了“茍富貴,勿相忘”的豪言,也或者陳勝就是受這句話的激勵(lì),取得了起義的成功。一個(gè)人,可以被毀滅,但是不可以被打敗,就更充分證明了,一個(gè)人就算的平民百姓,他的志向也不可以被強(qiáng)迫改變,這就是《老人與海》的主旨之一吧。
唐玄奘歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng),這或許是一個(gè)虛幻的故事,但是他教會(huì)我們的卻是“任重而道遠(yuǎn)”的真諦,他取經(jīng)取的或者并不是有形的經(jīng)書,或者他取的只是心存的大志向、便可排除萬難獲得成功的經(jīng),或者他取得的是一路上心境變化的心經(jīng)。不過,這都不重要,重要的是他能一直把自己的志向放在心上并且堅(jiān)持下去,縱使路程遙遠(yuǎn),只要內(nèi)心堅(jiān)定,什么事都是可以完成的,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的潛能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。
歲寒,然后知松柏之后凋也。到了一年最寒冷的季節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的,對(duì)于人也是如此,到了最艱難的時(shí)候,熬過去的才是強(qiáng)者,黎明前是最黑暗的時(shí)刻,就像馬云說的“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而我們中的大多數(shù)人就死在明天晚上。”所以,只要把最困難的時(shí)候熬過去,一切問題都會(huì)迎刃而解。馬云之所以成功,就在于他有遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)定的意志,以及強(qiáng)大的抗擊能力。
就如“欲練此功,必先自宮”的武林秘籍一樣,要有所得必有所失。志向是成功的前提,決心是成功的必需品,哪怕前路艱險(xiǎn)重要,我們也應(yīng)正視前方,有著堅(jiān)定的志向和大無畏的精神,欲戴王冠,必承其重。
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