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我的奇思妙想單元作文600字(通用10篇)

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我的奇思妙想單元作文600字參考(通用10篇)

每個人都有自己的奇思妙想,但是我們要寫好想象作文,一定要展開想象的翅膀,大膽的想象,不拘一格,才能做到富于創(chuàng)新。下面是小編為大家整理的關(guān)于我的奇思妙想單元作文600字,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

我的奇思妙想單元作文600字(通用10篇)

我的奇思妙想單元作文600字1

當(dāng)我在收拾衣服的時候,我發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的項鏈,我摸了摸它,陷入了沉思:要是我是發(fā)明家,將這條項鏈改造一下該多好啊。

這款項鏈?zhǔn)怯勉y條做項圈,吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個既有多功能又能根據(jù)你在的任何場合進行1秒之內(nèi)換好一套衣服的項鏈。

早上,你只用輕輕點一下銀鹿,并說:“我要去上學(xué),請給我一套合適的校服。你再低頭一看,你就已經(jīng)穿好一套嶄新的校服了。如果在上學(xué)的路上下雨了,你即使不打傘、不穿雨衣,不做任何防雨工作,就安然無恙地走也不會淋濕。因為它給你的每一套衣服都會有一層薄膜,普通人的肉眼是看不見的。這層薄膜可以防雨,防曬,如果上學(xué)到放學(xué)期間,有人要對你做什么壞事,它就會報警。而且,你在學(xué)校上學(xué)時,它就會隱形,好讓你安心上課。如果別人把它摘下來,帶在自己的脖子上,這條項鏈的所有功能都會消失,因為在這條項鏈被帶上的第一刻,它就已經(jīng)深入了解了你了,包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上,它的功能就會再次出現(xiàn)。如果是周末休息,上午你要在家寫作業(yè),你只要按照同樣的步驟他就會給你自動穿上一套舒適的衣服。當(dāng)你寫完作業(yè),又要出去玩耍時,它就會根據(jù)當(dāng)天的氣候,為你穿上適合的衣服。

而且這條項鏈還是很通人性的,當(dāng)這個項鏈丟失了,主人又不知道。這時,這個項鏈就會變成一道光,然后把主人引過來,再變成原樣,主人就會知道自己的神奇項鏈丟了,然后會重新佩戴好。

我突然從沉思中醒了過來,摸了摸項鏈,笑了。要是世界上真有這樣的項鏈該多啊!

我的奇思妙想單元作文600字2

每個人的童年都充滿了奇思妙想,幻想著長大后能夠發(fā)明出一些神奇的東西。而我,一直想要發(fā)明一件多功能衣服。

這種衣服可以根據(jù)環(huán)境改變顏色,也可以自擬顏色,甚至可以隱身。衣服里面有許多口袋,可以裝各種東西,被裝進去的東西會根據(jù)自身重量變小變輕,拿出來時又自動恢復(fù)原樣。有一個最大的口袋是不可以隨便打開的,上面有密碼屏,需要主人的指紋才能打開。不同的密碼對應(yīng)著不同的功能。輸入指紋密碼,就會從口袋里伸出翅膀或者變出水障,可以飛翔和潛水;輸入數(shù)字密碼,就會從口袋里變出自己想吃的各種糖果。這種衣服以吸收太陽能充電,既節(jié)能又高效。如果誰想要利用它來偷東西的話,口袋就會自動破裂損毀。

這衣服還有自動感應(yīng)功能,如果感應(yīng)到主人溺水,它就會自動膨脹空氣,幫其浮出水面;若遇到生命危險,它會變得刀槍不入,還會自動發(fā)射子彈或遁地而走。

如果這種衣服得以推廣,那一定要分為高、中、普三級,因為不同的人需要不同。普通人使用普級,只需要以上的常規(guī)功能。中級主要是給老人、孕婦、嬰兒、病人等使用的,有更強的防護功能。高級是為警察、軍人、航天員等使用的,不僅防護功能加強了,而且飛行、潛水等各種功能更強大,還特別增加了宇宙隱身和調(diào)整重力等多種高級功能。

以后,若真有了這種衣服,我一定要穿著它去上學(xué),把又大又沉的書包塞進口袋,飛著去學(xué)校,再也不用背著那么重的書包一步一步地走去上學(xué)啦!

雖然,這還只是我的一個幻想,但我相信,隨著科技的發(fā)展,幻想終能變成現(xiàn)實。

我的奇思妙想單元作文600字3

平時我的愛好有很多,跳繩、看書、打球……在這么多愛好里,我最喜歡的愛好有三個,分別是:飛翔,跑步,探索海底。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間20年過去了,我成為了一名發(fā)明家。我按照以前的愛好發(fā)明了一雙萬能鞋。

它的操控器是一個耳塞,我只要把這個耳塞帶到耳朵上,然后按住耳塞說出命令即可,他的樣子是按照進行的運動變換的,飛翔是老鷹的樣子,跑步是獵豹的樣子,而探索海底則是鯊魚的樣子,而顏色是按照我的心情變化的。

當(dāng)我無聊的時候,就穿上我的寶貝萬能鞋,飛向世界各地去玩,但是沒過一會兒,我就覺得飛累了,于是,按住耳塞說:“開啟自動飛行模式?!庇谑撬粫喊盐宜偷绞澜缟献畲蟮挠螛穲@,讓我玩了個痛快;一會兒又把我送到了一個動物園,在那里我看到了各種各樣的動物;一會兒把我送到寒……看完了這里的景色,我又命令它帶我去海洋里玩,到了海洋,我以為先會著陸,但是,沒想到,這雙鞋子輸出了一塊塊防水機甲片,沒到三秒,他就把機甲片拼在我身上,做成了一件防水機甲,然后,撲通一聲跳入海中,跳的時候我忘記帶氧氣罩了,這雙鞋子似乎能讀懂人心,立馬給我?guī)狭耍诤5紫挛也幌脒@樣飄著,于是,我命令它給我釋放重力,這時候你可能會問:“你的耳塞在氧氣罩在里面,怎么按到的”我就告訴你吧,因為氧氣罩上也有一個操控器,于是,我的重力瞬間增加,我就在海里行走,我覺得太慢了,又命令道把加速器打開,有了加速器就是不一樣,仿佛能瞬間游覽整個海洋,這可要比在海洋館里看到的要爽十倍百倍……

你說,這樣的萬能鞋你們不喜歡嗎?雖然這只是我的夢想,但是,我相信只要我們努力學(xué)習(xí),這個萬能鞋一定會被制造出來的。

我的奇思妙想單元作文600字4

一天,我在家玩最喜歡的魔方,我不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,想把它還原。突然,我的腦子里冒出一個奇妙的想法:如果它轉(zhuǎn)一下就會變出一樣神奇的東西,就像哆啦A夢的大口袋一樣,該多好。

當(dāng)我打開電視時,突然哆啦A夢跳了出來,給了我一個控制器和一個魔方。他告訴我:控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的,藍色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的,黃色按鈕是關(guān)于運動的。而魔方接收到控制器的指令后會自動變形,變成我所需要的東西。

我拿起控制器看了看,發(fā)現(xiàn)它是三角形的,每個角都有一個按鈕,按鈕的上方還有個小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看,它是一個三階魔方,有六個面,顏色分別是紅、黃、白、綠、藍、黑,怎么跟普通魔方一樣呀?真的會變化嗎?

這時我的肚子咕咕叫了,我便按了一下控制器的紅色按鈕,“變變變”,一個聲音響了起來,魔方變成了一臺自動烹飪食物的機器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我最愛吃的美味佳肴,香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨,我狼吞虎咽地把這些給吃完了。

吃飽了,我就開始寫作業(yè),做著做著出現(xiàn)了一道我不會的題,控制器上的藍色按鈕感應(yīng)到我有難題了,“變變變”,魔方就變成了顯示器,播放了一些相關(guān)的資料。

寫完作業(yè)后我想放松一下,于是我就按了一下黃色按鈕,“變變變”,魔方瞬間變成了一支箭,漂浮在空中,不停地閃著光。我拿著控制器跑來跑去,它就可以感應(yīng)到,不停地朝控制器移動。哈哈,我跑它追,看看誰靈活!

睡覺時,哆啦A夢又出現(xiàn)了,把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想:真的好奇妙啊!我一定要好好學(xué)習(xí),將來把這個東西造出來。

我的奇思妙想單元作文600字5

關(guān)于我的奇思妙想,如果你愿意的話,我可以與你說上個三天三夜,你會發(fā)現(xiàn)我的世界里面除了學(xué)校生活還有宇宙生活,有太陽黑洞里面的探險,也有月亮上掃星星的工作。

我時常想,我和我的爸爸媽媽應(yīng)該是外星人放在地球上的三個外星人。這不是因為我的爸爸媽媽古怪,而是我的古怪讓生我養(yǎng)我的爸爸媽媽也逃脫不了干系,我們仨一定是捆綁起來的三個人,所以如果我是外星人的話,那我的爸爸媽媽也一定是外星人!我想象過我在宇宙空間里的生活,那里面還挺好玩的,如果有機會的話,我再跟你講吧,現(xiàn)在我先給你講講我在月亮上那份掃星星的工作吧!

那份工作是我在一個月圓之夜里夢見的,有趣程度,不亞于我們和小伙伴一起玩的游戲呢!在那個夢里,我在圓圓的月亮上醒來了,醒來后發(fā)現(xiàn)我的爸爸和我的爺爺已經(jīng)開始在工作了。我揉了揉眼睛問我的爸爸:“你們在做什么?”我的爸爸沒有搭理我,反而是我的爺爺笑呵呵地回答我說:“我們在掃星星呢,你快拿起那把掃帚,一起來掃吧!”當(dāng)時我非常好奇,于是拿起地上的那把掃帚跟著爺爺和爸爸一起掃起來。

掃了很久很久那些地上的星星之后,時間已經(jīng)是月圓之夜的第五晚,我這才發(fā)現(xiàn),原來我們掃開那些星星后,圓圓的月亮也就慢慢回變成月牙了。這時候我才明白,原來我的這份掃星星的工作,正是負責(zé)月亮的陰晴圓缺呢!聽我的爺爺和爸爸說,他們已經(jīng)這樣掃星星掃了一輩子了,他們現(xiàn)在正式帶著我一起掃星星了,想必未來我也可以像他們一樣負責(zé)月亮的陰晴圓缺了吧!

怎么樣?我的奇思妙想怎么樣?雖然是夢里發(fā)生的事情,可是卻真實的像剛剛發(fā)生過一樣呢!

我的奇思妙想單元作文600字6

在我被大雨淋濕,還不小心掉進了一個坑里時,我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個坑里救了出來,也把我身上的.泥和雨水都變成了寶貝。

就在掉進坑里的那一刻,我把自己當(dāng)成了一根胡蘿卜。那個深坑不再是將我困住的深坑,它變成了一個可以讓我成長為一根胡蘿卜,成長為一只小兔子愛吃的胡蘿卜的蘿卜坑,困住我的泥土都成了我長大成大胡蘿卜的“墊腳石”了。那一刻,大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的大雨了,大雨成了澆灌我的雨水,成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿卜的雨水,成了可以讓我蹭蹭長高長大的雨水了。

要是沒有這些奇思妙想,那我肯定會在大雨中也被別人認出我在哭,因為狼狽地掉進了泥坑里,而在那里委屈地哭。然而有了這些奇思妙想,我的狼狽就變成了我的寶貝,淋在我身上的大雨是幫助我的雨水,就連那個困住我的坑和坑里將我弄得臟兮兮的泥,也變成了幫助我的事物!

你看,奇思妙想是不是很有用呢!這些看起來沒什么用的奇思妙想,卻可以把我從泥坑和大雨里解救出來,還能夠讓我將其視為寶貝,這一切是多么的美妙啊!我的奇思妙想有很多,這還只是一小部分!

我的奇思妙想可以帶著我飛,也可以帶著我去到更美好的世界,你要不要也種一些奇思妙想呢?說不定以后我們還能一起去月球上呢!都試著種種奇思妙想吧!當(dāng)你的奇思妙想出來時,你一定不會說我騙你的!奇思妙想就是有這樣的魔力,可以帶著我們飛,可以帶著我們?nèi)サ礁用篮玫氖澜纾部梢詭е覀兝斫夂驮徱恍┎缓玫氖虑?

我的奇思妙想單元作文600字7

你要問我的奇思妙想是什么,讓我悄悄地告訴你吧,我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。

如果老師穿上這件衣服,當(dāng)他要去體罰學(xué)生時,那件衣服就可以發(fā)出一種信號傳到老師心里去,老師的態(tài)度就會好了起來;如果哪位學(xué)生也穿上了那件衣服,心里也就會明白自己錯了,并會向老師認錯改錯,會做一個好學(xué)生了。 如果這件衣服穿在小偷身上,那么在他要偷東西時就會收到一種信號,他就會明白偷東西是很不光彩的,不光害人,還會給社會帶來許多麻煩,警察也會抓住他,懲罰他。這時,他就再也不偷東西了,就會自食其力地過生活,并勸戒以前的“同行”不再去偷東西,從此,大家都遵紀守法,世界就太平了。

如果把這種衣服穿在愛亂丟果皮紙屑的人身上,他就會收到一種信號,這信號使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔多么辛苦,他的做法該多么影響市容啊!這樣,他就再也不會亂丟垃圾了,環(huán)衛(wèi)工人的工作也變得輕松了。 如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那么他就會同情生活艱難的窮人,同情有困難的老人。因為他明白,缺乏同情心的人,就缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)啊!這時,他就會同情地看一眼,然后出資幫助。

如果是無家可歸的老人就通知福利養(yǎng)老院,而院長會免費收留他們,讓老人們有一種家的感覺……

如果把這種衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上,他就會改變心態(tài),知道受賄不對,辦事就會公公正正,做一個好“官”,那樣,天下的“官”都公正了,也不會有人走后門了。 如果真有那種衣服,世界就和平、干凈、公正了。其實,那一天,離我們也不遠了……

我的奇思妙想單元作文600字8

我真希望我像孫悟空一樣會七十二變,變成一只活潑可愛的小魚。

我變成小魚之后,長得非常漂亮!你看,那酷酷的頭型,戴著一副墨鏡,棕色的身子,黑色的魚尾巴。朋友們,我現(xiàn)在就要到那令人向往的大海里去啦!到那之后,我突然發(fā)現(xiàn)魚比人的生活還好呢!開車用的都是環(huán)保型的凈水噴水車,騎自行車都是噴水式自行車,既環(huán)保又非???,騎車到大海的盡頭只需要5秒鐘!我游到上空去發(fā)現(xiàn)這里的魚只蓋了幾萬棟房子,沒有工廠的污染。

我又看了一下發(fā)現(xiàn)剩下的地方全種樹了!各式各樣內(nèi)容特別豐富。我想這里小孩拿的紙和冰糕從哪里來的呢?我叫起旁邊的一個居民,它聽了我的問題,帶我游到了一片地方,有一個小門通向一個大圓球內(nèi),我們進去之后,我看見許多工廠、冰激凌店、巨型超強凈水器。這時我看見許許多多的小孩把包裝扔進垃圾箱,我想到一個嚴重的問題:人們不保護環(huán)境,而魚兒們對環(huán)境非常重視!那位居民非常熱情,帶我游覽了許多景點,還給了我一些錢。我跟它告別了,在路上我遇到了鯊魚,嚇得直抖抖,而鯊魚卻向我友好的招了招手!我想:原來大海里魚這么友好呀!我走啊走,終于租著房子了。

我買了點家具,又找了一份薪水最高的工作干了下來,過了幾天,我買了一輛汽車,還留下很多錢,一天我和小伙伴在打籃球,比賽正在進行著。突然,天一下出現(xiàn)了一張網(wǎng),我知道這是打魚人撒的漁網(wǎng),里面除了我的朋友還有許多居民在網(wǎng)里,我指揮著魚兒們把網(wǎng)撐破了!有一天我開著車轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)一片地方長滿了汽車,我先拿一輛送給那位我的恩人。后來把車全拿下來給買了賺了許多錢,我就這樣生活下去,認識了許多許多魚。

我慢慢地睜開眼睛,啊!原來是一個夢啊,但我也要宣傳人們像魚兒那樣保護環(huán)境。

我的奇思妙想單元作文600字9

生活中有許多奇思妙想,而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實,我也是個愛幻想的人,我希望我的奇思妙想有一天也能實現(xiàn)。

我們學(xué)生平時待的最多的地方不是家,就是教室了。一般的教室,就是四面墻,一個講臺,一塊黑板,一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒有什么不同,但里面絕對讓你大開眼界。

這個教室具體是怎么樣的呢?聽我來跟你們講一講吧。教室里沒有黑板,但墻壁都是用特殊材料做成的,他可以變成黑板,也可以變成熒光屏。上課時,墻壁會根據(jù)課程的不同而切換不同的場景。比如上語文課時,老師講到春天,墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪,上面開滿了姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花。與此同時,墻壁上還散發(fā)出來一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中,沉浸在春的懷抱中。

課桌椅不是一排一排地擺放的,而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道,它可以整排旋轉(zhuǎn),也可以每個座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上,老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時候,墻壁和天花板出現(xiàn)了整個太陽系,而我們的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來,頓時我感覺自己化作了宇宙中的一顆小行星,繞著太陽轉(zhuǎn)起來了。老師講到火山爆發(fā),四周的墻壁布滿了涌動的巖漿,教室里的溫度也會極速上升,讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能,在這樣的教室里學(xué)習(xí),你還會覺得枯燥嗎?

萊克兄弟的奇思妙想,創(chuàng)造了飛機,馬云的奇思妙想,創(chuàng)造了現(xiàn)在移動支付時代,我的發(fā)明想象,讓教室充滿了吸引力,吸引著每一個孩子,他們享受著學(xué)習(xí)的樂趣!想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思想騰飛的翅膀,讓我們盡情奇思妙想吧。

我的奇思妙想單元作文600字10

對當(dāng)今社會來說,廢氣,是個罪大惡極的家伙。

從工廠中排出后,那令人作惡的氣味撲鼻而來,灰黑色的煙霧裊裊,熏得人們不得呼吸,那時,真的好想把那罪惡滔天的廢氣給消掉,讓他永生化為灰燼。

它不僅污染環(huán)境,使我們可愛的大自然變成臟兮兮的彌漫著臭氣的世界;還會引發(fā)各種疾病嚴重污染環(huán)境和影響人體健康,吸入過多,甚至?xí)氯怂劳?。特別是化工廠、鋼鐵廠、制藥廠,以及煉焦廠和煉油廠等,排放的廢氣氣味更大。

那駭人的事實在我眼前回放,眼前仿佛浮現(xiàn)出,工廠排放廢氣的畫面。這使我心煩意亂。翻來覆去在床上打著滾,毫無睡意。

突然,有一個靈感之光竄入腦袋。要是能發(fā)明個轉(zhuǎn)化器多好啊,將化工廠排放出來的廢氣,吸收入內(nèi),像樹木一樣,將它轉(zhuǎn)化成人能呼吸的氧氣。中間安裝一個類似于樹木轉(zhuǎn)化空氣的結(jié)構(gòu)裝置,就可以順利將廢氣變成有用的氣體,豈不是一舉兩得?既消除了廢氣,又造福了人類。如果每個工廠都有個它的話,世界一定會有許多怪病消失,人會個個健康,富有活力,環(huán)境會變得更好,更加富有生機。

它不僅可以轉(zhuǎn)化廢氣,也可以轉(zhuǎn)化廢水,甚至是垃圾。轉(zhuǎn)化廢水時,先要掃描,掃描河里被污染的水,將其吸收,細致處理后再將水派放到世界各地,為居民所用,讓“缺水”這個詞消失在詞典里。轉(zhuǎn)化垃圾類似于回收,卻要比它方便得多只要將可回收垃圾,塞到它的“大肚子里”,便會自動排出新的生活用品,環(huán)境污染也不會再是個難題,人們的生活會更加豐富多彩的!

我相信,在科技發(fā)達的明天,這個想法一定可以實現(xiàn)!

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