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圍繞中心意思寫滿分作文六年級7篇

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圍繞中心意思寫滿分作文六年級素材7篇

會寫圍繞中心意思單元寫作嗎?在圍繞中心意思寫作文的時候,如何在眾多事例中挑選出重要部分,敘述清楚、描寫具體,則是習(xí)作中可能會遇到的困難。下面是小編為大家整理的關(guān)于圍繞中心意思寫滿分作文六年級,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

圍繞中心意思寫滿分作文六年級7篇

圍繞中心意思寫滿分作文六年級(精選篇1)

俗話說:“父愛如山,母愛如海?!备改钢異凼莻ゴ蟮摹?晌矣X得父愛更偉大。

這是一個陽光明媚,萬里無云的一天。因為快考試了,我感冒很厲害,只好忍著堅持上課。打算過幾天考完試再去醫(yī)院,我不想落下課程。

誰知第二節(jié)課下時頭痛得厲害,只好忍了再忍。出乎我意料的是剛才天氣陽光明媚,突然變得烏云密布,又加上一些小雨點,這真是糟糕。

我忍到了放學(xué),我自己走回家,此時小雨點變成了豆子大的雨點。到家后,我推門,我喊了一聲:“媽,媽?!睕]人答應(yīng),我進屋一看家里空無一人。于是我打電話給媽媽,只聽見電話里傳來一聲:您所撥打的電話已關(guān)機。當時我像被一盆水從頭潑到腳。這時我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。

我心里只有一個念頭:給爸爸打電話!可是爸爸下鄉(xiāng)值班,來到家要半個時辰。這時外面已經(jīng)是瓢潑大雨,我難受得想往后退幾步。

最終我還是給爸爸打了電話。我說:“爸爸,我很難受?!卑职终f:“在忙呢,你給媽媽打電話?!蔽艺f:“媽媽手機關(guān)機。”爸爸說:“那你在家等等我。”

不一會兒,爸爸回來了。他慌忙拿來了體溫表,給我量了體溫,我燒到了39。5℃,爸爸二話不說,抱著我向醫(yī)院飛奔。

到了醫(yī)院,爸爸給醫(yī)生講解了病情。醫(yī)生給我吊了水,爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒水了,爸爸就叫醫(yī)生給我換水,他一夜都沒有睡覺。看到爸爸疲憊的神態(tài),我不禁流下感動的淚水。

這是我在成長的路上流下的眼淚,也將會化作感恩之情回報給愛我的人。

圍繞中心意思寫滿分作文六年級(精選篇2)

今天,我把玩具放在最明顯的地方,它是我最心愛的玩具,它很漂亮,我不愿意給弟弟。

那時候爸媽發(fā)現(xiàn)了,都夸獎我:“你很會拼,我給你買更大只的玩具,你能拼嗎?”當時我答應(yīng)了,我那時候真的很開心,因為媽媽給我買一個我最喜歡的類型,名稱毀滅戰(zhàn)神,這個類型我喜歡,從哪個開始,我每時每分每秒都在想那個玩具,晚上我把那個玩具放大,然后我想著自己在開毀滅之神,那時候有多么高興,好像自己變成了大王,想干什么就干什么。

這個玩具是用6輛組成了,這樣吧!這些必須全部都是我拼,而且我要平分的,還有,我的是最好的,最堅固的。啊——弟弟叫道,他想討價還價,可惜他斗不過我,那我自己好好享受。媽媽:“兩輛都好好的,不要在爭了!”

我又想到,如果給弟弟保管玩具一定會四分五裂,以前送的機器人壞了,我們必須翻箱倒柜地找東西??傊?,把玩具給弟弟是錯的。所以我來保管。

幾天后,快遞來了,這是我的玩具,要拼完,需要很久。我熬到下午,回家寫完作業(yè),馬上開始拼,弟弟在旁邊吵。

我拼完后,馬上拼另一個。媽媽說:“先拼完這六輛,再拼在一起才不會錯。不然,這才一部分,很容易錯,聽我的沒錯?!?/p>

我期盼已久的玩具拼好了,我很開心,每天都要碰一碰它,才滿足。

圍繞中心意思寫滿分作文六年級(精選篇3)

中華漢字博大精深,每一個字都有它獨特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了頭?!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流?!蹦菚r的我怎一個愁字了得!

記得有一次,我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交,這可著實令人發(fā)愁。

我暗暗沉思:讓家長送過來吧,無法聯(lián)系,因此不能實行;向老師再討一張吧,家長簽名又難以冒充……如此想來,應(yīng)當如何是好?

教室吵吵鬧鬧,聽著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。

等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動,將打算告訴了老師。過了許久,老師無奈地點了點頭,說:“以后不要再忘帶了?!蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。

愁,是自己造的,如果我們能認真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遺憾,否則必然會愁怨?jié)M目,身心疲憊。

靜下心來,回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實,這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!

圍繞中心意思寫滿分作文六年級(精選篇4)

古人曾說過“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!币苍f過“泠泠七絲上,靜聽松寒風(fēng)?!边@些都含有“靜”字。說到“靜”,引起我很多回憶。

靜,在時間中流淌。傍晚,太陽西沉,月亮悄悄探出頭,在溫柔的路燈下,小路顯得十分幽靜?!吧成场钡娘L(fēng)聲中,我彈著舒緩的曲子,窗外的大樹也隨著旋律輕輕地搖擺,十分享受。夜深了,月亮叫來了雨滴們,它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當人們躺在床上,閉上眼睛,聽著“催眠師”奏出的聲音,慢慢進入夢鄉(xiāng),這一切都是那么美好,那么寂靜。清晨,當?shù)谝豢|陽光穿過云層時,花瓣的露珠晶瑩剔透,草兒在微風(fēng)中搖動,似乎沒有睡醒,清鮮的空中還殘留著恬靜。這悠閑的時光,使人感到舒暢。

靜,在午后的陽光中。我躺在躺椅上,閉著眼睛,一邊帶著耳機聽音樂一邊小憩。溫暖的陽光灑在我的臉上暖暖的,心里也暖暖的。悠揚的樂曲緩緩流進我的耳中,活潑的音符在我心頭跳動,詩一般的歌詞讓我深深吸一口長氣。一陣風(fēng)拂過我的臉頰,美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾,心中的海浪漸漸緩慢下來。漸漸變得平靜,我的心情也變得舒暢許多。不知不覺進入夢鄉(xiāng)的我,感覺整個世界變得安靜。在夢中,“靜”像一位美麗的天使,總揮揮無色的衣袖,讓我沉靜。當醒來時,她已悄悄地走了,沒有留下任何足跡。

每當靜來到時,所有人都會拋開心中的雜念,在她的懷抱中沉靜下來。

圍繞中心意思寫滿分作文六年級(精選篇5)

漢字文化博大精深,源遠流長。讓,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它無處不在,也處處影響著我們的生活。

我國古代有許多關(guān)于禮讓的故事。相信大家都對孔融讓梨的故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨,孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥,把最小的留給了自己。父親見狀,指責哥哥應(yīng)該禮讓弟弟。而孔融卻說:“我在家中排行最小,責任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他搶梨呢?”父親聽了,夸獎孔融懂得禮讓。讓,是一種修養(yǎng)。

禮讓不僅發(fā)生在古時候,它作為一種美德一直流傳至今。

在一輛公交車上,車上的座位被坐得滿滿當當。人們自顧自地做自己的事情,對什么都冷眼旁觀。這時,公交車到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車,而車上卻沒有多余的座位了。她只得抓住一個扶手,小心地站著。而就在這時,公交車一個急剎車,老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,過去扶起了老太太。周圍的人看見了,紛紛讓座。老太太萬分感謝,人們也相視一笑,車上仿佛有一股暖流流過。讓,是一種禮貌。

大馬路上車水馬龍,行人們雜亂無章地過馬路。一位老爺爺艱難地向前走,可綠燈僅剩幾秒,紅燈即將到來。“三,二,一!”人行道的紅綠燈變?yōu)榧t色。但車輛們并沒有前進,而是讓老爺爺通過馬路。路邊的行人也過來將老爺爺扶過馬路。老人招手致謝,車輛們雖多等了一個紅燈,但幫助了老人。讓,是一種美德。

圍繞中心意思寫滿分作文六年級(精選篇6)

笑,如同靈魏的養(yǎng)料,也如同人與人之間傳遞信息的工具,可笑就一定是來表達正能量的嗎?不,也許是負能量哦。

記得那一次,是期中考試,我十分的自信,相信自己,我昨晚復(fù)習(xí)的很好,我一定可以考好分數(shù)。自信的我笑了,笑的十分開心。

可就在這時,我的耳邊傳來了一個令人討厭的聲音:“喲,瞧你那自信滿滿的鬼樣子,想考高分,得了吧,就你那榆木腦袋,恐怕,連七十分都打不到吧!哈哈哈,醒一醒吧小家伙?!笔峭蹩脐嚕∷樕蠏熘θ?,眼睛卻斜視著我,充滿了輕視,兩手抱在胸前,一副天下第一的樣子。他的成績很好,也身強力壯,可以說是文武雙全,可就是有一個習(xí)慣——輕視別人!

這時,一只手搭上我的肩頭,是我的同桌張楠妮,她的成績也很好,只聽她對我說:“但世宣,不要聽他瞎說話,人是可以改變的,我相信你可以考分?!闭f完,她對我露出了鼓勵的笑容,讓我重拾自信。

離考試還有二十分鐘,老師便安排了一下座位并報了一下考號,我一驚,王科陣竟然坐在旁邊!考試開始的時候,我發(fā)現(xiàn)卷子上的題目都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過的,我便興奮地不得了,唰唰唰幾下,卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁邊的王科陣,他正對一道題抓耳撓腮呢!哈哈,我贏定了!我露出了勝利的笑容。

“叮叮叮,考試結(jié)束。”是廣播?。〗K于結(jié)束了,啊,我迫不急待地伸了個懶腰,可他的聲音傳入了我的耳朵:“哼,沒想到你這么快就寫完了試卷,也沒有抄我的,行啊,你贏了。”是王科陣,他的笑容不再充滿輕視,而是充滿認可。

笑容是可以傳遞人們心情的東西,有輕視的笑,有鼓勵的笑,有認可的笑,還有自信的笑,我們應(yīng)該多笑,讓生活充滿笑容。

圍繞中心意思寫滿分作文六年級(精選篇7)

一說到圓,大家應(yīng)該首先會想到圓形,比如:圓圓的桌子,圓圓的湯圓,又大又圓的月亮可我先想到的是團圓。團圓,對于每一個家庭來說都是一件幸福的事情吧!

過年,是團圓喜慶的象征,所以我每天都盼望著過年。因為我的爸爸常年在外地工作,只有過年的時候才會回來。

每次過年,我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團聚了。爺爺準備了大圓桌,這個大圓桌是爺爺自己做的,選料,打磨做這個桌子可不容易了,要經(jīng)過很多的步驟,每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾?,每當我看到這張桌子,我都能感覺到爺爺對我們一家人深深的愛。

我的老家在泰安,而我們住在日照,一年難得回去幾次。對于爺爺奶奶來說,最在意的是每年春節(jié)家人的團聚。每次離春節(jié)還有很長的時間,就能接到這樣的電話:“孩子,今年能能回家過年嗎?”電話那端,奶奶的話里充滿了期待,希望得到肯定的回復(fù)。對于老人,這種期待我們怎能不滿足呢?陪爺爺奶奶聊聊天,說說話,這可能就是團圓吧!

在確認我們要回家過節(jié)后,爺爺奶奶就開始忙碌了,又是買這,又是買那的。等回到家,奶奶在廚房里穿梭著,爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧,其樂融融的,他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開了!

每年團圓,主角是圓桌,一家人坐在圓桌旁說說笑笑。爺爺奶奶講著往事,爸爸媽媽說著我小時候的丑事。一張圓桌,十幾口人,這便是我心中的團圓,是我日夜期盼的最美好的團圓!

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