四年級下冊作文什么要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的四年級下冊作文什么樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級下冊作文什么(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

四年級下冊作文什么篇1

大自然中，變化莫測的風、雨、云、霞和閃電，都是奇妙而美麗的現(xiàn)象。但深深地迷住我的，還是那不如霞光般多姿多彩，也不像秋雨般淅淅瀝瀝的精靈——霧。

早晨，我剛打開門，就和霧撞了個滿懷。她滿心歡喜地沖進屋里，輕輕地擁抱著我。初來乍到的霧還有些羞澀，不敢“放肆”，只是薄薄地蓋在大地上空，隨風飄舞，仿佛給城市披上了一層神秘的面紗如白紗般輕柔，又如輕煙裊裊......

漸漸地，霧活躍起來了!她鋪天蓋地地在城市的每一個角落中穿梭、游走。她盡情地揮灑著自己的魅力，很快，整個城市都沉浸在乳白色的牛奶中了。道路兩旁的綠樹，在大霧中影影綽綽地舞動著枝葉。柏油馬路上開亮了車燈的汽車，遠處的都已經(jīng)“消失”了，近處的則若隱若現(xiàn)。人行道上的路人個個戴著口罩。他們從近處走遠，走向霧深處，身影漸漸地模糊，直到看不見了。市中心聳立的高樓，在濃霧的包裹下，好似是一座座海市蜃樓，又像是建在空中的大廈，飄渺在天與地的盡頭。還有那遠處的錫山與惠山，被大霧遮蓋，此刻已幾乎看不見了，朦朧中，只望見一大一小兩個墨綠色的山影。惠山上的太陽也迷迷蒙蒙的，周圍好像包著一團紫色的煙霧，真是“日照‘錫惠’升紫煙”啊!我行走在這仙境一般的城市中，仿佛腳下踏的不是大地，而是云霧。我騰云駕霧般飛了起來......

太陽逐漸升了上來，在他的催促下，霧要離開了。大地脫下了厚厚的絨衣，一些大樹已從淡霧中伸出粗壯的手臂。柔和的陽光也灑了下來，這一切構成了一幅美麗的畫面。在我們的頭發(fā)上、睫毛上，小草的尖上、花兒的瓣上，都留下了霧送的禮物——水珠。

我愛你，迷人的霧!我期待著與你的下次重逢!

四年級下冊作文什么篇2

昨天看了《龍貓》，我的心有了一絲震動。

《龍貓》是宮崎駿制作的一部動漫，它圍繞兩姐妹與龍貓展開了故事。從這些故事中我總能看出自己兒時的影子，露出會心的微笑。

看著《龍貓》，我的思想和記憶總會飄回童年時期。看見胖乎乎的龍貓，我會忍俊不禁;看到龍貓搭車，我會驚奇不已;再看到小月拼命奔跑找妹妹時，我會感動落淚……人物所展示的親情、友情，還有鄉(xiāng)親們的熱情，無一不讓人感到溫馨。

全劇中，最令我感動的是龍貓帶著姐妹，圍著橡子祈禱這一片段：夜晚，姐妹倆看到大龍貓舉著他們遞過的傘，領著小龍貓，繞著橡子禮拜。她們也奔了出去，模仿龍貓們虔誠禱祝。見證了大樹成長的奇跡。我看時只覺不可思議——這一段是多么神奇!讓人不由得對龍貓和大自然產(chǎn)生幾分敬畏，宮崎駿對大自然的愛意是多么樸實!

“然而，姐妹倆醒來，發(fā)現(xiàn)一切只是夢，不過橡子確實發(fā)芽了?！比赐旰笪覍Υ颂幱辛丝捶?，也許月下祈禱是姐妹倆的幻想，也許龍貓也只是一場夢，一場小孩子做的夢。它在孩童世界中神奇、可愛、友善，滿足了我們一切美好幻想。孩童時我們總愛想象，光怪陸離、天馬行空。純真又純粹。長大后我們不愛做“夢”，思想被條條框框約束，單調(diào)乏味，再也無法夢想出“龍貓”。這也是為什么大人看不到貓巴士、父親看不到他們月下起舞的原因吧!

《龍貓》令人感動，它是否喚起了你對童年的懷念?

其實，每個人心中都有一只龍貓，只是它比較害羞吧!

四年級下冊作文什么篇3

我記得我們4年級的老師她姓顧，個子高高，頭發(fā)長長，像柳樹的枝條一樣，給人一種綠色的感覺。

我們的顧老師像一位園丁，用辛勤和汗水滋潤著祖國的花朵，我們怎能忘得了您?

顧老師，您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文，您講的每一堂課都那么的充滿生機，使我們覺得不是在學校的教室里，而是在操場上，在游樂園里一樣的輕松快樂。

老師您雖然嚴厲，但我們卻經(jīng)常可以看到您那慈祥的笑容，您的笑容像春天的陽光一樣明媚，給了我和同學們很大的勇氣。

老師我也有委屈，記得那是夏天的時候，您叫我們下來把教學樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉，我們拔一會草，采一會四葉草又在底下玩了一會就上去上課了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起來(也許是過度活動造成的)，我以為很快就會好的，想熬過去，結果疼了很長時間，老師您不知道，以為我在課堂上做小動作，批評了我，說我不用心，那時我可委屈了。

老師您像蠟燭，犧牲了自己卻點亮了別人，我長大以后一定要做一位像您一樣的老師，把我的學生教的更加出色。

四年級下冊作文什么篇4

今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。

在釣魚前，我們做了充分的準備工作。先說魚食吧，我知道小魚最愛吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛吃。然后是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個魚浮，我們的漁具的特點是沒有魚竿。一切準備齊了，我們就去釣魚了。來到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤，之后就在這里靜靜的等待。等魚浮有一點點動靜的時候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經(jīng)被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當魚浮又有動靜的時候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什么也沒有，魚食又讓聰明的小魚吃完了。接著，我們又一次拋出魚鉤，但結果還是一樣，我們一無所獲。這次我們總結了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來。

通過這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時還要善于總結經(jīng)驗跟教訓。我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣，明天我還要來釣魚！

四年級下冊作文什么篇5

今天，我吃完早飯后，便趴在窗臺上看外面。我見外面公路上的車是在太多了，把公路一下子堵了個水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好啊!有了語言，不就會避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎?

我幻想著：如果一輛汽車，要拐入一個路旁的大門，那司機就要經(jīng)過非機動車道，然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話，那么很可能會撞到別的車輛。如果用汽車語言的話，結果又是怎樣的呢?重新幻想一遍，一輛汽車駛了過來。他到了非機動車道的入口，并用汽車語言說了句“請注意!我要拐彎”。那些不遠處的摩托車自行車開始減速，離車很近的車輛快速沖過。這輛小轎車平安到達了大門。

假如在兩輛車同時要進入一個停車場時，而這個停車場的入口只能容納一輛車，很可能會有一些小麻煩。有了汽車語言的話，很可能會避免麻煩。這時，其中一輛車用汽車語言說道：“您先過!”這一輛車會倒退一段距離，讓那輛車先過，他隨后再進入。

我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實呢?

四年級下冊作文什么篇6

我家的陽臺上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。

吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風吹來，葉片紛紛隨風搖曳，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。

夏季，吊蘭長得更加茂盛了。不知什么時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長越長，沿著盆沿向外斜垂下來。枝條的各個莖端，又生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，就像一個個晃動的“小秋千”，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，更有甚者認為似仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧!

吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過了不久，又一個新生命誕生了，它依然快樂地生長著。

吊蘭的美，很獨特。它那頑強的生命力，樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。

四年級下冊作文什么篇7

一天傍晚，媽媽從花市上買了一盆水仙花，說是花，其實更像是個大蒜頭。媽媽把水仙花放到了陽臺上，沒過幾天，“大蒜”裂開了個小縫，好像剛出生的嬰兒似的，鉆出了一片嫩芽。它長得可快了，3厘米、4厘米……沒多久，葉子便長得很長很綠了，還開出了幾朵白色的小花呢!

這花可真美啊!白嫩嫩的，像嬰兒的皮膚，白嫩的鱗莖里抽出了好幾根嫩綠的枝葉，在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵無瑕的花，花中嵌著一束金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香。

我以為水仙花長不大，因為它一直在水里泡著，根部沒有一點土壤，也沒見媽媽給它施過肥，真有點兒不可思議了?；氐綄W校，我向科學老師請教，老師耐心細致地給我講了水仙花的知識，原來水仙花的根部是球形的，里面儲存有許多養(yǎng)分，足夠水仙花一生的生長發(fā)育了，因此，它只需少量清水來保持枝葉充分潮濕就可以了。

“那它根部的養(yǎng)分是怎么來的呢?”我又閱讀了幾本《小哥白尼》，答案有了，原來水仙花原本也是生長在泥土里的，因為它屬于根莖植物，也就是說它的根就是它的莖，所以能夠儲存養(yǎng)分。

感謝水仙花，不僅讓我欣賞到了清新淡雅的美，還讓我學到了很多知識，我愛這美麗的水仙花。

四年級下冊作文什么篇8

如果我有一部穿越時空的電話，那么我會打給……

首先我要給外公外婆打電話，送去問候：“外公，外婆，你們還好嗎?房子的破洞修好了嗎?還有伙食還可以嗎?”這聲問候是對我去世的外公外婆的懷念，也是表達對他們那一代努力拼搏仍然沒有趕上今天日新月異的幸福生活的惋惜。

第二個電話我要打給桃園三兄弟：“你們的身懷正義，打抱不平，令我十分欽佩，但我遇見壞人、壞事時只知道害怕，你們是我心目中的英雄。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我的同班同學在小攤上偷了一盒卡片，我正想告訴老師，但是又猶豫了，如果報告給老師，他就可能想報復我，或者把我胖打一頓。于是我就沒去了。以后，我要向你們一樣，跟壞人壞事作斗爭!”這個電話，讓我在明白自己的不足后更堅定了去改變的決心。

然后，我要打給諸葛亮：“你真是足智多謀，就算敵人設計了多少陷阱，你也能識破得清清楚楚。比如周瑜想殺害劉備，奪回渭州……”這個電話，我除了表達對他的敬佩，更多的是讓我明白做人做事一定要有智慧，有智慧才能在逆境中“反敗為勝”。

最后，我想對主席打電話：“您的智慧可能不是舉世無雙，您的武功可能也比不了武松等草莽豪杰。但是，您‘文治武功’挽救了中華民族，您開創(chuàng)了一個新時代，您讓中華人民過上了幸福的生活。啊!主席，謝謝您!我們一定好好學習!把我們的祖國建設得更富強!”這個電話，我用來向我最最喜歡的偉大的偶像致敬，也幫助億萬同胞送去我們的感謝。

如果，真有穿越時空的電話就好了。它可以讓我與先輩交流而不斷成長、進步。

四年級下冊作文什么篇9

奶奶家有一只貓，我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛很特別。它的瞳孔能隨著光線的強弱而縮小或擴大。在強烈的光線下它的瞳孔變成了一條細細的縫。聽奶奶說：以前在鄉(xiāng)下的老人們都具有憑貓的眼睛判斷時間的經(jīng)驗，當貓的瞳孔成一條細縫時，就是午時整，該吃午飯了。而到了光線很暗的時候，它的瞳孔又放得大大的。在夜里去看貓的眼睛是綠熒熒的，像兩團磷火。這雙奇特的眼睛是與它夜里捕捉老鼠的特性分不開的。

小朋友你們發(fā)現(xiàn)沒有?就連貓的嘴上的胡子也與捕捉老鼠有關呢!原來貓的胡須就像一把尺，可以用來量老鼠洞的大小，如果貓的胡須碰不到洞的兩邊的話，就可以順當過去了，如果胡子的寬度超過洞的大小的話就不可以進去。

我還發(fā)現(xiàn)貓腳下還有一塊肉墊，走起路來，它的爪子能縮進肉墊里，走路時沒一點聲響，它從高高的樓上跳下來也不會跌傷。

貓真神奇呀!

四年級下冊作文什么篇10

晚上吃完飯，我從臉盆里拿出一把小水槍灌滿水射爸爸。爸爸見了也慌忙拿起打水槍。我和爸爸展開了一場“激勵的水戰(zhàn)”。

“爸爸，您可要小心了，我可是出了名的射擊能手”。我得意地說?！胺判模阋欢ú粫A我的”。“好！那就讓我們一決高下吧！”我心想：在這次我贏定了，我可是玩水槍大的。想著，我仿佛看見了爸爸雙手舉起向我求饒，又仿佛看見了爸爸變成‘落湯雞’的樣子?！拔?！”我還偷笑了幾聲。

“水戰(zhàn)”開始了。我舉起水槍，不分青紅皂白地亂射，射著了門、射濕了被子，可就是射不到爸爸.我站著發(fā)呆了：怎么回事，怎么射不著了？這時，爸爸從我背后偷射過來，我想回射已經(jīng)來不及了。爸爸用那支又大又笨重的水槍把我逼到了衛(wèi)生間。衛(wèi)生間太小，我沒有躲藏的地方，被爸爸捉住了。爸爸威脅我說：“投降嗎？”我說：“不投降！”爸爸說：“不投降我再射！”我被爸爸弄得癢癢的，笑得喘不過氣來；“投……投……降！”這時，爸爸又說：“舉起手來！”我只好乖乖地舉起了手。等爸爸轉過身后，我又開始發(fā)反擊。這時，爸爸想反擊也沒有用了，因為他的水槍沒水了，爸爸只好投降。

我反敗為勝，你說我聰明嗎？哈哈哈……