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中考半命題作文10篇

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作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文,以下是小編準(zhǔn)備的中考半命題作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

中考半命題作文10篇

中考半命題作文1

在生命的長(zhǎng)河中,時(shí)間如同一個(gè)記事本,而在那一個(gè)又一個(gè)的故事中,唯有那件事是那么的鮮明,難忘?!}記

“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”每當(dāng)說(shuō)起這首詩(shī)我都會(huì)想起那一件事,那一個(gè)執(zhí)著的生命。

在二月份人們還披著大衣行走在街頭,春天已悄然而至,隱蔽墻角處微微盛開的野花,讓我的心不禁為這一動(dòng)。它是那樣孤單地立在墻角,雖然寒冷寂寞,但還堅(jiān)持地等待溫暖地到來(lái),就像六年級(jí)的我一樣,在短短一瞬間改變了自己。

在這個(gè)寒冷的寒假,或許別人還在溫馨的被子里暖暖的睡上一覺,而我卻早早的起了床,準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班,窗外的寒風(fēng)卻仍在呼呼的刮著,已經(jīng)刮了四、五天了,沒有絲毫春天的痕跡。又要上補(bǔ)習(xí)班咯,唉,多么煩人啊,整個(gè)寒假就這么泡湯咯,媽媽給我遞過(guò)來(lái)衣服說(shuō);“快點(diǎn)穿好,不要遲到啊?!蔽矣行┎荒蜔┑膶?duì)媽媽說(shuō);“能不能今天不要去上啊,明天再上行不行?”媽媽說(shuō):“那怎么行,孩子啊,你要是比別人多吃一點(diǎn)苦,那么你就多收獲一份甜的,我相信你一定能行的。”媽媽一邊說(shuō),一邊給我圍上圍巾。于是我無(wú)奈的吃完早飯,與媽媽一起走出家門。

走在羊腸小道上,風(fēng)似乎更加大了一些,我將兩只手都伸進(jìn)口袋取暖。這時(shí)候,媽媽突然停了下來(lái),對(duì)我說(shuō);“兒子,快看,那里有一顆小花呢!”那是一朵嫩黃色的小花,花好像才剛剛開放一般,弱不禁風(fēng)的靠在墻角,顯得十分瘦小?!翱匆姏]?連一顆花都能在這里生存,盡管有許多的不良因素,但它不還是存活下來(lái)了嗎?兒子,人也應(yīng)該這樣啊,要不怕困難才行啊!”聽完媽媽的話我驚呆了。

去的路上,我一直在想為什么花會(huì)開呢?噢!我懂了,因?yàn)槟莾?,春暖花開。

中考半命題作文2

雨慢慢地停了,我走在回家的路上。突然傳來(lái)幾聲微弱的小鳥叫聲。呀,在一棵樹旁的地上有只小麻雀,它渾身濕透了,翅膀在有氣無(wú)力地拍打地面,全身在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下來(lái)望著這可憐的小麻雀,用手帕輕輕地把它包住,然后捧在手里。

回到家后,我把暖氣爐打開,將手工藝帕鋪在上面取暖,一會(huì)兒,小麻雀的羽毛干了,不過(guò),它還在發(fā)抖,而且站不起來(lái)。怎么回事呢?我發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿上受傷了,我趕緊從醫(yī)藥箱里拿出:消毒水、紅藥水、藥膏、紙巾、棉簽和繃帶,學(xué)著媽媽給我上藥的樣子,先用消毒水給小麻雀清洗傷口,然后用棉簽蘸了紅藥水幫小麻雀涂傷口,再扎上繃帶?!班?,這還是挺好的?!蔽覍徱曋约旱慕茏?,我覺得自己的“醫(yī)術(shù)”還是不錯(cuò)。小麻雀也嘰嘰喳喳地向我叫了,好像在說(shuō)謝謝呢?然后,我把加了溫水的小米給小麻雀吃,小麻雀吃得津津有味,看起來(lái)她很久沒有吃東西了。

我把鋪了棉花的箱子來(lái)做小麻雀的房子,再把鳥食,放在箱子的一角,讓小麻雀養(yǎng)傷。

過(guò)了幾天后,小麻雀的傷差不多好了,我把小麻雀放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),小麻雀吱吱地叫著,跳來(lái)跳去,快活極了??墒?,才那么幾天,小麻雀卻變了,變得不愛叫了。看著外面自由自在的小鳥,很像想飛出去的樣子。媽媽告訴我,它在想它的家了。

有一天,小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上跳來(lái)跳去,我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀撲通一聲飛了出去。我心里默默地說(shuō):“再見,小麻雀!你會(huì)回來(lái)看我嗎?”小麻雀回過(guò)頭,仿佛在說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)的!”我的眼淚像掉了線的珍珠,滾了下來(lái)。

中考半命題作文3

感受四季,感受大自然,四季給了我們太多的歡樂(lè)。下面,讓我們一起來(lái)感受四季吧!

春天,當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí),春天的使者——小草,早就伸了伸懶腰,推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物,頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿,柳樹也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來(lái)一點(diǎn)新綠,嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。

夏日,許多知名的,不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放,你不讓我,我不讓你的競(jìng)香媲美。閉上眼,仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變,晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒就烏云密布,把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來(lái)了,為了這場(chǎng)演奏會(huì),它們可真是商量了好久啊!一出場(chǎng),都相互配合著,地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。

秋天,果實(shí)累累,滿樹沉甸甸的果實(shí),這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米,甜蜜多汁的葡萄,還有那紫瑩瑩的茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié),我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂(lè)。

寒冬,潔白無(wú)瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái),接一片放在手心上,眨眼間就化了,涼絲絲的。放眼望去,大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來(lái),我也緊跟著大部隊(duì)來(lái)到了雪地上,仨一伙兒,倆一隊(duì)兒,打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”,我家的小狗也來(lái)湊熱鬧,可它抵擋不住這嚴(yán)寒,快速地向家里跑去,在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。

春夏秋冬,四季輪回,日歷雖翻過(guò)去了,但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡,品味人生的`味道!

中考半命題作文4

有一種愛,無(wú)以言表;有一個(gè)柔軟地方,蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活,去感受愛,學(xué)會(huì)愛。

——題記

氣溫急速下降,盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里,可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的,上課時(shí)總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時(shí)候,手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動(dòng),恐怕早就沒知覺了。

終于下了課,便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來(lái)水,但沖一下,可以順便活動(dòng)緊縮在一起的手指。哪知?jiǎng)偟?,就碰到了端著臉盆匆匆進(jìn)來(lái)的麻老師。在我看來(lái),這種場(chǎng)合遇到老師已是極為尷尬的事,更不想借此機(jī)會(huì)搭訕,只想趕快沖完趕快走。

不料我用涼水淋完準(zhǔn)備走時(shí),反被麻老師叫住。

“李雅楠,這樣洗怎么能行?”她邊說(shuō)邊打開熱水器,“沖一下不頂事的。”然后又少接了點(diǎn)兒涼水與開水混合。

“不要緊的,我只沖一下就沒問(wèn)題了?!蔽覒?yīng)付了一聲。

這時(shí),麻老師本已洗完,將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我,“來(lái)來(lái)來(lái),手涼吧?就該用熱水洗洗,”“這兩天降溫,又趕上甲流,更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地洗手?!薄皡龋@是香皂,好好把手泡一泡,暖和暖和。以后記得帶上一個(gè)杯子,每天接上點(diǎn)兒熱水喝,不容易感冒。我先走了,洗完倒了水,把臉盆放回辦公室?!?/p>

“嗯。”

我將手伸進(jìn)盆里,一股暖流從我的手襲入身體,一種溫?zé)嶙屛覐念^暖到腳。兩只手交叉著揉搓,又想起剛才老師的那番話,一種溫暖油然而生。

那是最樸實(shí)的話語(yǔ),是一名老師對(duì)學(xué)生最體貼的關(guān)懷。這件小事,觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

麻老師是我們的班主任老師,而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細(xì)心、體貼。無(wú)論一個(gè)學(xué)生對(duì)她有過(guò)多么大的不滿,都在她對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與愛中融化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,我們感受到了她給予我們的溫暖,給予我們的愛。

我們感受愛,學(xué)會(huì)愛。

中考半命題作文5

我讀懂了你愛“愛”一個(gè)充滿著溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情,在這些真情中,最偉大的就是母愛了。我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事,總是傷了母親的心,使母親難過(guò),我也讀不懂母親的愛,到底是怎么一回事兒,直到昨天。每天我都很累,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故。昨天一放學(xué),我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨>脒€是因?yàn)槟菈貏偀甑乃c我過(guò)不去。手一滑,“啪”的一聲,水壺就掉在地上,開水撒了一地,還冒著熱氣。母親聽到這聲音,急忙從廚房里跑出來(lái),一個(gè)不小心就摔了一跤。接著,母親握起我的手焦急的問(wèn);“孩子,你沒事兒吧?”我望著母親這激動(dòng)的一時(shí)不知道該說(shuō)些什么,忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了,我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的,心里一暖,鼻子一酸,那眼淚竟流了下來(lái)。母親見我怎么?X沒說(shuō)話還流淚心里更不好受了,問(wèn):“孩子,和媽媽說(shuō)你是不是燙到哪里了?”我不想在讓母親擔(dān)心,笑著說(shuō):“媽媽,我沒事兒?!闭f(shuō)著,我就回房間寫作業(yè)了。來(lái)到房間,我的心情久久不能平靜,剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中,心中有了不一班的觸動(dòng)。那,那個(gè)就是母愛嗎?母親對(duì)孩子的愛。我恍然大悟:母愛,是生活中流露出來(lái)的真情。門開了,母親端來(lái)一碗飯,帶著她的微笑說(shuō):“孩子,餓了吧?快吃吧!”我望著母親,心里不知有多難受。

感謝母親,養(yǎng)育了我。此刻,我才真正明白“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時(shí)此刻,在心里默念著:母愛是偉大的,母愛是無(wú)私的,母愛是渺小的,母愛是常見的,也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著,等著你說(shuō)出那幾個(gè)字:媽媽,我愛你。

中考半命題作文6

陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊,輕輕地翻開書,重溫這本不知看過(guò)多少遍的書,靜靜的,在夏日的午后。

曾幾何時(shí),我也是那么的愛書,常常沉浸在書的海洋中無(wú)法自拔,以至于忘了時(shí)間,也忘了自己。那天,我正津津有味地看著書,在小說(shuō)的奇幻王國(guó)里神游時(shí),只見書“嗖”得一聲不見了,我正納悶著,身后就有人開口了:“該寫作業(yè)了,先別看書!”一回頭,老媽瞪著眼睛站在我身后,面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書,但老媽一走,我又控制不住自己,忍不住看起了書,完全進(jìn)入了另一個(gè)世界……“吱_”門又開了,我終于驚醒過(guò)來(lái),這才意識(shí)到作業(yè)還沒做,驚慌失措地一回頭,老媽站在門口,面色鐵青,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,嚴(yán)厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知。可此后,我仍“屢教不改”,經(jīng)不住書的誘惑,以至于經(jīng)常受老媽的批評(píng)。

在學(xué)校中,我也是手不釋卷,對(duì)書有著難舍難分的感情。每天上學(xué),我的書包總是鼓鼓的,裝滿了書。下課時(shí),我總會(huì)放棄出去玩的時(shí)間在座位上看書,從書中得到放松,汲取快樂(lè)。書中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前,跟我對(duì)話,陪我嬉戲。

從書中,我學(xué)到了很多道理:“不能因一點(diǎn)困難就半途而廢?!薄耙葘W(xué)會(huì)關(guān)心別人,別人才會(huì)關(guān)心你。”“人不能太自私,太小氣?!薄@些道理幫我挺過(guò)了一道道難關(guān),在困境之中激勵(lì)我,助我成功……

如今,我再一次翻開這些書,和它們擁抱,重溫曾經(jīng)的那些感受,也是一種享受。

我淡淡地笑了,與書擁抱,收獲的是無(wú)盡的知識(shí);與書擁抱,悟到的是人生的真諦;與書擁抱,得到的是精神的升華。

我合上書,窗前輕微拂,書香四溢。

中考半命題作文7

堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一,做事如果半途而廢,不懂得堅(jiān)持,必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒,堅(jiān)持不懈,就沒有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。

關(guān)于堅(jiān)持,我有一些深刻的經(jīng)歷。

以前,媽媽要求我做錯(cuò)題收集本,用于收集平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí),我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集,測(cè)驗(yàn)成績(jī)因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度,每當(dāng)作業(yè)量大時(shí),我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地,我的熱情慢慢冷卻,再也沒有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果,我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了許多。我想:如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題,成績(jī)或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺察后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后,切記做事要持之以恒,不可半途而廢,否則將一事無(wú)成。”聽后,我受益匪淺。

在今后的日子里,不管多忙,凡是有錯(cuò)的題目,就立馬抄下來(lái),用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此,我的成績(jī)逐步提高,在六年級(jí)上學(xué)期的考試中,取得了第4名的好成績(jī)。由此,讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事,無(wú)論多大的障礙,你也能沖破;無(wú)論多高的目標(biāo),你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí),不是一天兩天就能成才的,要通過(guò)日積月累,持之以恒,才能成功。

堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期,哈佛體育新星林書豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒,不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān),使你到達(dá)成功的彼岸。

中考半命題作文8

仙人掌,小鳥,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。

你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由于食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人?!咕褪沁@個(gè)道理。

鷹擊長(zhǎng)空,鴿翔千里,鳥類可以在空中自由飛行,這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊!傳說(shuō),在20__多年前,我國(guó)的著名工匠魯班,曾研究和制造過(guò)木鳥。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載,1900多年前,我國(guó)就有人把鳥羽綁在一起,做成翅膀,能夠滑翔百步以外。400多年以前,意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥類的觀察和研究,設(shè)計(jì)了撲翼機(jī),試圖用腳蹬的動(dòng)來(lái)?yè)鋭?dòng)飛行。后來(lái),經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的試驗(yàn),人們才弄清鳥類定翼滑翔的機(jī)理,認(rèn)識(shí)到機(jī)翼必須像鳥翼那樣前緣厚,后緣薄,構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力,再加上工業(yè)提供了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動(dòng)機(jī),終于在1903年發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)人類渴望飛上天空的理想

大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?

中考半命題作文9

在校園里

流感好像很厲害,能把我們校園搞得“翻天覆地”:早上晨跑取消了,大家能睡到七點(diǎn)了,這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息,可這還是為了流感;第二節(jié)課下課的課間操取消了,吃飯也提早了10分鐘……

校醫(yī)室里好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都有同學(xué)來(lái)來(lái)往往,校醫(yī)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師們使勁催我們少去校醫(yī)室里,藥帶到教室來(lái)吃……校長(zhǎng)。老師。職工。校醫(yī),每隔三五天開次會(huì),他們天天為這個(gè)擔(dān)心。

班級(jí)里更是炸開了鍋,同學(xué)們像戰(zhàn)士們似的一個(gè)接一個(gè)的倒下去,有些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的想:啊,好像可以回家放假了啊,這么多人都生病回家了,干脆停課算了哇……老師手無(wú)足策,上課不知道上什么,新課遲遲不上,我們就這樣混日子,混了三四天。徐琦星還有其他同學(xué)也開始抱怨了:“上課都不上了,還不如回家玩電腦算了,他們回家的這樣爽,肯定在玩電腦……而我只是順風(fēng)順?biāo)幕烊兆恿恕F渌嗪孟褚埠芰w慕似的,時(shí)不時(shí)靠到我們身邊和我們聊上幾句:“這么爽噠,都不用上課噠?”而我很討厭他們這樣,好像他們很可憐似的。哎,流感真煩人!

在校外

校園是個(gè)小地方,在校外可是非常大的了。在大街小巷的櫥窗里,都貼著內(nèi)容一樣的畫報(bào):預(yù)防甲流。在家時(shí)都不能出去玩了,平時(shí)的沃爾瑪超市是那么的壯觀,人山人海,人們摩肩接踵,可你看,現(xiàn)在到超市的是寥寥無(wú)幾。現(xiàn)在人群最多的地方在哪里?——醫(yī)院。“幾號(hào)的某某某……”醫(yī)生們拿著大喇叭對(duì)著人們喊著,有時(shí)人多的掛號(hào)都掛不著,去一次醫(yī)院不僅花了幾百元,還浪費(fèi)了好幾個(gè)小時(shí)呢。

流感在的日子好……

中考半命題作10

從小,我就有落枕的毛病,早晨起來(lái),常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去,可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。

母親看著我痛苦的樣子,決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把地挑選著棉花,感覺適中才放進(jìn)枕袋。兩天后,我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭,它那么輕,卻又那么重。把頭放上去,花枕的中間正好凹下去,將我的頭包在里面,棉籽輕輕按摩著我的頭部,就像是靜靜的深夜,躺在海邊沙地上,看滿天繁星,吸清新空氣,舒暢極了,呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

可是夏天來(lái)了,棉花被汗水一浸,就會(huì)發(fā)出霉味。于是,我索性撇開枕頭,仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子,母親又有了心事。

沒辦法,只好托人從外地帶回一大包綠豆殼,母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了,睡在上面,只要我輕輕一動(dòng),就會(huì)有一種“沙沙”的聲音,就像是沒有歌詞的童謠,在靜靜的夜空彌散,連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步,我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)我才知道,它些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水,或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了,我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了,看到滿枕的綠豆殼散落滿地,我的眼淚也一下子落了下來(lái):這可是父母第二次為我做的枕頭啊!

上初中了,離家那天,母親塞給我一只新枕頭,新枕頭溢著一股股藥香,沁人心脾。母親說(shuō),這是父親特地上南通學(xué)校住宿的每一天,枕著藥枕,聽枕中藥材的攖萆,那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè),我仿佛又找到了家的感覺,每一次閉上眼睛,就像是一手拉著父親,一手位著母親,來(lái)到了落葉林,看一地金黃,滿是溫馨。

歲月流逝,我漸漸明白,在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界,在這個(gè)世界里,有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。也許,關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩,可它會(huì)伴我一生一世……

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