作文素材中考雜志7篇

作為初中生，對于作文的書寫，需要明白作文題材的重要意義。那么,寫作文時還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是由小編給大家?guī)淼淖魑乃夭闹锌茧s志7篇，讓我們一起來看看！

作文素材中考雜志（篇1）

我從未想過順手加上十四個字，也可以成為一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣；我更沒料到，這樣的一個好習(xí)慣，可以成就如此超凡的速度。

那是幾個月前，我想在淘寶網(wǎng)上買一副防噪耳塞。相關(guān)信息密密麻麻，耳塞吧里的網(wǎng)友又只會抱怨送貨太慢，給不出個參考意見。我只好選了一家最近成交生意還比較多的江蘇廠家，然后就開始了自以為會很漫長的等待。

然而，我等到的，是一個意外。

因為，事實上我還沒有等，貨就已經(jīng)到了。

耳塞是我在周日下午買的，周二一大早它就已經(jīng)乖乖躺在傳達室等著簽收了，這速度，簡直快得驚人。

該不會是空盒子吧？我一把抓起盒子，使勁晃了晃。不會的，里面有聲音。我抱著胳膊，瞇起眼睛仔細地審視著面前的小盒子，像名偵探一樣推理“作案過程”，卻毫無所得。我終于耐不住，一把裁開了那個小盒子，里面也只是一副耳塞和一個透明收納盒，簡潔實用，毫無玄機。

我無聊地把玩著這個小盒子，速遞詳情單上寫著寄件人是李先生，廠址也在江蘇沒錯。忽然我注意到以往空白著的備注這次竟然寫著一行字：

“快遞師傅辛苦了！幫忙盡快派送！謝！”

我感到很好奇：有必要加上這么一句廢話么？但我隱隱約約覺得這么快到貨一定和它有什么聯(lián)系。我不禁上網(wǎng)去問李先生了。他卻說：“這沒什么，只是我習(xí)慣加上這么一句話了。我們和快遞師傅都想帶給客戶最好的服務(wù)，就要相互體諒，不是嗎？”

我又回頭看看這行字，貼心的真情從打印出來的14個生硬的字中噴涌而出，溢滿心田，直抵久已干涸未曾感動的心底。從第一眼看到它，它就溫柔地擊中了我這個不相干的人。更何況快遞師傅呢？我總愿相信，是這行字，這個習(xí)慣，創(chuàng)造了從江蘇到山西只用一天的不可思議的速度。是這個習(xí)慣，把相隔千山萬水的陌生心靈溫柔地牽扯在一起；它就像一束陽光，不遠萬里來溫暖我們，但它又決非陽光，因為它超越了世間最快的光速，到達了每個人不一定有過陽光的心底。這習(xí)慣，怎能不是好習(xí)慣？

人們都說好習(xí)慣成就未來。以前我不信。

現(xiàn)在，我堅信，好習(xí)慣的速度能穿越人海，超越時空。

作文素材中考雜志（篇2）

每個人一生中總會遇見很多阻礙，但總有那么幾次，讓人許多年后依然記憶猶新，忘不了面對它時的無力，忘不了突破它后的高興。其實很多時候，突破，就是打敗自己。

那是我初中階段的比較后一次春游。天還沒亮，我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情，伴隨著明媚的陽光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā)，去完成我們的比較后一次集體活動。

“哇，它足足有50米高??！”伴著一聲驚嘆，我看見了一條直入云霄的軌道，“軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們?nèi)ネ孢@個吧！”我比較要好的朋友指著牌子上對軌道的介紹，興奮地對我說。

“啊……這個……”只是想象著自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫抖，連聲音也跟著顫抖起來?？煽吹脚笥涯桥d奮的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)：“那等我們拐回來的時候再玩？”朋友一口答應(yīng)下來。

可這終究是權(quán)宜之計，沒過多久我們就又回到了軌道旁。

朋友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的心跳就會加速幾分，手心的汗也越來越多。朋友看出了我的緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過山車，順著軌道滑下來，那種感覺一定很酸爽吧?！蔽衣犃诉@句話，嚇得腿一軟，直接跪在了臺階上。

“要不咱回去吧?！迸笥芽闯鑫抑鴮嵑ε拢p聲對我說。

我心中也打起了退堂鼓。可是錯過了這次，就很難有這種機會了，特別是這是比較后一次旅行，我不想留下遺憾。想到這，我的雙腿似乎恢復(fù)了些許力量，繼續(xù)往上走去。

當我真正站在50米的高空時，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼，布滿了我渾身上下的每一個細胞。我盯著那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會有太多的遺憾。我握了握拳，心中的恐懼已少了幾分。

隨著過山車歸位，我也下定決心，雖然我仍舊害怕，雙腿仍舊在抖動，可我還是坐上了這列超越自己的列車。

那天晚上回到家，班級微信群上聊得比較多的就是那個50米高的過山車，我和他們討論得津津有味，不是因為它刺激，而是因為我在那個50米高的平臺上，超越了自己。

很多時候，比較大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個退縮的自己，超越自己，方能突破。

作文素材中考雜志（篇3）

時間，揭開你神秘的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……

曾經(jīng)，那些流逝的時光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在流逝中認清他的面龐。

過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個性。

時光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時間的印記，留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…

倒轉(zhuǎn)的時鐘記載了過去的點點滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉(zhuǎn)的時鐘預(yù)示著未來的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。

過去的時間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會再回來；現(xiàn)在的時間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過去的點點滴滴，面對未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。

穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價值。時間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會在流逝中淘洗出生命的價值。

時間，沖刺在無形的空間中，

無痕無跡，留下的那些回憶，

很難讓人忘記；

我們，奮斗在流逝的時間里，

無怨無悔，做出的那些成績，

是生命的意義。

作文素材中考雜志（篇4）

1.老師的目光

老師的目光充溢著關(guān)愛和智慧，既有哲學(xué)家的深廣，又有思辨家的犀利。課堂上，洋洋灑灑如流水般的語言伴隨著睿智坦誠的目光，在我的心間肆意流淌。“懂了嗎？”“再想一想！”“你肯定行！”“你真聰明！”——這是老師用鼓勵的目光在說話。情緒低落時，心中泛起的任何一點波瀾都逃不過老師的眼睛。深情的交談，是心與心的交流，于是，老師的目光成了我熱切渴望的心靈的港灣。

2.媽媽的手

我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑，時間在它上面留下了痕跡，仿佛沒有雨水滋潤的禾苗，仿佛長年干燥的大地，但它依舊溫暖，依舊給予我鼓勵。如果可以，請讓這雙給我溫暖、給我鼓勵、對我進行教育的手，伴我走過生生世世。

3.父親的臉

一張臉，一張刻畫著滄桑與磨難的臉，顯現(xiàn)出了無比的堅毅與頑強。深邃的眼睛透露出幸福的光芒與頑強的性格。一道道皺紋記錄著過去那滄桑的歲月，大大的鼻子“矗立”在臉上，猶如不倒的山峰。小而發(fā)白的嘴唇還留著太陽炙烤的痕跡。他那粗大、沾著泥垢的干枯的手，正訴說著他的勤勞、耐苦。是這雙手創(chuàng)造了現(xiàn)在的富強，是這雙手創(chuàng)造了這個美麗的世界，這碗涼茶不就是他現(xiàn)今幸福的最好見證么？他用自己堅強的性格，創(chuàng)造出了自己的甜蜜，雖然骨瘦如柴，但卻顯現(xiàn)出了中國人的高大，不是外表，而是那不倒的精神。他們雖然經(jīng)歷了最苦的年代，可是，你們看：他們的臉上洋溢著幸福的笑容！

4.朋友

她有著一張?zhí)煺娴哪?，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。

作文素材中考雜志（篇5）

憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過往，深感自身最大的惡習(xí)就是懶惰。曾幾何時，“睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”是我的追求；“磕著瓜子，扯著閑皮，打開試卷，高分拿來”是我的夢想。然而，一朝夢醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺是“無可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰(zhàn)去，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，才是正途!

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，更是諸多品質(zhì)：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質(zhì)；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學(xué)習(xí)的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長的品質(zhì)……修身、養(yǎng)性是儒家思想的核心，更是當代中學(xué)生必需的功課。

這門課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會戕害他人，甚至誤國誤民?，F(xiàn)代大學(xué)者、北京大學(xué)教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，最終害死了自己．小時候，母親讓差不多去買紅糖，結(jié)果他買了白糖回來，母親責(zé)怪，他卻說：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長大了，他要坐火車去外地，原本8點30的火車，可他到車站已經(jīng)8點32了，火車已開走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車咋就開了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫(yī)汪大夫，結(jié)果庸醫(yī)誤診，生命垂危之際，他還說：“王和汪，就三點水的區(qū)別，差不多……”

差不多？簡直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說過：“不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去”。但，如何改正？美國著名作家馬克吐溫給出了答案：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但絕不能一蹴而就，要每天學(xué)會照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養(yǎng)性，以待春暉!

作文素材中考雜志（篇6）

光陰似箭，日月如梭。高考過了，中考也正在進行中。那川流不息的汽車在最近幾天也慢慢減少，常常聽到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍首”。

高考到來的前幾天，耳畔常常環(huán)繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言，平常的“滴、滴”聲；飛快轉(zhuǎn)動的車輪與地面的摩擦聲；緊急剎車的“哧溜——”聲……我在那高高的關(guān)著窗戶的樓房中都聽得一清二楚。在那其中，好像摻雜著汽車的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來的前幾天和高考期間，大概是汽車最享福的日子了吧！

然而，在今年，中考的前幾天和中考期間竟然也沒有讓我聽到汽笛聲，汽車們又獲得了一個可以放松的假期，他們是不是應(yīng)該慶幸呢？因為他們今年多了一個可以放松的假期。汽車這次多了一個假期，而我這次沒有聽到汽車聲，汽笛聲的消失代表了人們對中考的重視，而人們對中考的重視則是代表了政府對中考的重視。中考的競爭程度處于逐年上增的趨勢，那我是不是也應(yīng)該為中考再加一把勁呢？

我想，今年中考期間的汽車聲沒有了，以后也不會有了吧。以后的高考，大概會萬籟俱寂，什么聲音也沒有了吧？中高考的未來，會是前途無量的吧！

社會各屆對教育的重視，讓每位學(xué)子感到了深情厚誼。身為學(xué)生的我們，是不是也應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呢？

正如一首歌里唱到：“只要人人付出一點愛，世界就變成美好人間。”在這個中考特殊的日子里，這次我沒有聽到汽笛聲，心里很溫暖。

作文素材中考雜志（篇7）

打開青春的天窗……

青春的腳步就像一條清澈的小溪流淌過我們的心田留下一點淡淡的痕跡。

打開青春的天窗，撲鼻而來的是在陽光沐浴下百花齊放那清新的芳香，感受美好的青春的開始。似乎都充滿了美好.充滿了五彩繽紛，一切都顯得那么得朝氣蓬勃。

打開青春的天窗，傳來了悅耳的歌聲;路上人來人往，一陣陣嘻嘻哈哈的談笑聲;一陣陣談?wù)撝沂碌奶鹈?幸福的聲音;一陣陣拂曉的微風(fēng)迎臉而來.吹到人們的臉上，吹進了人們的心窩，溫暖著人們的心房。歌聲.笑聲.家聲.風(fēng)聲.聲聲入耳，一切都顯得那么得談趣風(fēng)生。

打開青春的天窗，空閑時分，泡上一茶芳香的奶茶在學(xué)習(xí)臺上細細地品嘗，品味青春那甜蜜的味兒，那一股股很香的芳味，那令人回味的芳香，一切都顯得那么得幸福.快樂!

打開青春的天窗似乎一切的一切都映入眼簾，酸.甜.苦.辣，有哭有笑的青春，何嘗不好呢?

打開青春的天窗，給自己一個微笑，用自己甜蜜的微笑，美化自己的青春.美化自己的人生;打開青春的天窗，得自己一個承諾，用自己堅強的意志，美化一顆顆真摯的心，去珍惜生命的陽光，讓自己在陽光的沐浴下，得到真諦.感悟童年.珍惜青春.創(chuàng)越未來。

打開青春的天窗，窗外是另外一片風(fēng)景……