我把掌聲送給你作文
我把掌聲送給你作文
掌聲，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人;不光要送給成功的人，更要送給努力的人;不光要送給絢爛的人，更要送給奮斗的人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的我把掌聲送給你作文，希望你們喜歡。
我把掌聲送給你作文篇1
你就像一個(gè)英勇無畏的將軍,身披厚重的鎧甲,騎著雪白的戰(zhàn)馬,手中拿著染了血跡的長戟,在陽光的照射下反射出森然的冷光。你經(jīng)過了數(shù)次的拼殺,無數(shù)的考驗(yàn),最終拿到了屬于勝利者的旗幟。
在你凱旋的時(shí)候,我愿在你歸程的終點(diǎn),為你送上我最熱烈的掌聲,以此為你,為你的成功加冕。我知道,這是你應(yīng)得的榮耀。
你的成績好,性格活潑,字體漂亮,體育一流,這是公認(rèn)的事實(shí)?？烧l又會(huì)想得到,曾經(jīng)的你無法熟練的運(yùn)算一拜以內(nèi)的加減法,總也無法學(xué)會(huì)簡單的拼音呢?現(xiàn)在看來,那些真實(shí)的過去都像是玩笑一樣。
家中的變故讓你成長,我也第一次近距離的體驗(yàn)了一次“一夜長大”的感覺。你巨大的改變讓我簡直不敢相信,就像是見到了另外一個(gè)人。在那一刻,我明白,你的人生軌跡已然的發(fā)生了改變。
一夜的時(shí)間能有多長?它確使一個(gè)原本有些安靜的女孩變得活潑、開朗、大方,燦爛的笑容仿佛都要融化在太陽里了,但那卻是你的嘴角從未揚(yáng)起過得弧度。讓我覺得有些恐慌和迷茫。
你變了,像是什么悲傷都沒有發(fā)生過。只是,你不會(huì)再為一點(diǎn)小傷而哭泣,不再對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。你發(fā)奮的樣子讓我吃驚,每天不到四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,第二天卻依然能夠精神抖擻的上課,仿佛不知道累似的。每天早晨的跑步和晨讀都是在天剛剛拂曉時(shí)就悄無聲息完成的。
你說,不用擔(dān)心,你真的很好。我卻知道“很好”背后你所付出的努力,所留下的汗水。你不比他人聰明,也無人給你打開捷徑,你也是在山腳下和大家一同登頂。
你用手中的長戟,殲滅前方的敵人,劈開道路上的荊棘,帶著渾身的傷痛,踏出一條通往云顛的道路。
而你卻是將所有的付出都隱藏在了那朗爽的笑容下。
當(dāng)你凱旋之時(shí),我會(huì)將最熱烈的掌聲送給你,不僅是為你的成功和你付出的汗水,也是為那個(gè)在你心底最堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)人——自己!
我把掌聲送給你作文篇2
每當(dāng)提起曹操，人們的腦海中就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣;每當(dāng)提起曹操，人們就會(huì)想起“挾天子以令諸侯”;每當(dāng)提起曹操，人們就會(huì)連同“兇狠殘暴”、“生性多疑”、“奸詐狡猾”一起從腦海中迸發(fā)?？墒牵c曹操相距千年光陰的我，卻要為他打抱不平：憑什么說曹操是位“奸雄”!我覺得他是智勇雙全、謹(jǐn)慎細(xì)心、偉大而又不甘落后的英雄!
先說一說曹操夢中殺人吧。
可能很多人聽到這個(gè)典故，就會(huì)覺得他疑心很重，可我卻覺得他聰明。怎么樣既不降低自己的地位，又警告他人別暗害自己呢?曹操的這個(gè)方法就值得借鑒了。雖然委屈了那個(gè)被無辜?xì)⒑Φ娜耍刹懿儆趾螄L不痛心呢?人們只看到了他邪惡的一面，卻沒看到他內(nèi)心糾結(jié)的一面，難道這對曹操公平嗎?
說完夢中殺人，大家很自然的就聯(lián)想到了冤殺華佗了吧，大家挺我細(xì)細(xì)道來。
華佗，一個(gè)著名的醫(yī)師，卻被曹操“無情”的殺害，真的是“無情”嗎?我覺得不然。請大家細(xì)想，曹操為什么要?dú)⑷A佗呢?因?yàn)槿A佗要給曹操做開顱手術(shù)，或許你會(huì)認(rèn)為曹操貪生怕死，可他為什么要貪生?又為什么要怕死?當(dāng)然是為了建國。開顱手術(shù)，這是什么概念?這意味著萬一手術(shù)失敗，那曹操的生命就到此終結(jié)。可曹操還沒有建立屬于自己的國家，他不能死，他還要繼續(xù)打拼，還要親手建立自己的國家，不能讓自己就這樣白白的死去。這難道不是“鞠躬盡瘁”嗎?為了國家，委屈一個(gè)醫(yī)師，現(xiàn)在想想，也是有情可原的。
說起曹操，就不得不說說劉備和諸葛亮了?！度龂萘x》中有很多故事情節(jié)是寫劉備、諸葛亮與曹操“作對”，雖然劉備建立了自己的國家，也有一顆仁愛的心，可他的功名成色就屈指可數(shù)了，而且國家也是在諸葛亮的幫助下才建立起來的，這就顯的他稍稍無能了。劉備和諸葛亮，總是聯(lián)合起來刁難曹操，這就對曹操公平嗎?可曹操視困難為挑戰(zhàn)，不斷汲取失敗的教訓(xùn)，積累作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，最終還是風(fēng)風(fēng)光光的把魏國建立起來了。可不幸的是，曹操最終還是沒能擺脫痛風(fēng)的厄運(yùn)，就這樣離開的人世。
曹操，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文篇3
掌聲，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人;不光要送給成功的人，更要送給努力的人;不光要送給絢爛的人，更要送給奮斗的人。
我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)背影，那個(gè)努力著的小小的背影。
我們都叫她“玄子”，連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，簡單大方的個(gè)性并不引人注目，笑起來時(shí)，兩顆大門牙和兔子有一拼，更顯活潑，這也是我對她印象最深的地方。
那年夏天，燥熱的天氣使優(yōu)美的蟬鳴都變成了噪音，溫暖熱情的陽光就像一個(gè)蓋子，蓋住了整片大地，讓人悶得有些喘不過氣來。陣陣騷動(dòng)和酷熱的天氣很難讓我靜下心來學(xué)習(xí)，于是我抬頭環(huán)視了一圈，果然，同學(xué)們似乎都有著同樣的煩惱。這時(shí)，一個(gè)小小的背影吸引著我的眼球，那是玄子。她似乎沒有感受到酷熱的天氣和來自外界的干擾，只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計(jì)算著，一會(huì)做思考狀，一會(huì)好像算錯(cuò)了似得有些沮喪，一會(huì)又好像想到了什么滿臉驚喜?？粗莻€(gè)刻苦的女孩，那個(gè)小小的背影，仿佛有一股力量為我
驅(qū)散了心底的火氣，顯出一片清涼。我把掌聲送給她，因?yàn)樗诳炭嗟乜坍嬛乃{(lán)圖。
我把掌聲送給她，因?yàn)樗炭?我把掌聲送給她，因?yàn)樗ξ野颜坡曀徒o她，因?yàn)樗龏^斗。而因?yàn)樗目炭唷⑴?、奮斗，從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。
依然在夏天，坐在樹下，聽著蟬高歌，看著陽光透著縫隙灑向大地，仿佛又看見了那個(gè)小小的背影，因?yàn)?，我曾把掌聲送給她。
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