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以回望為話題的初中作文800字

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  成長(zhǎng)中,有時(shí)覺(jué)得壓力很大,后來(lái)回望,不過(guò)是多么的微小。下面小編為大家搜集整理有關(guān)回望的初中作文,僅供閱讀!

  回望蒹葭

  獨(dú)立河畔,驀然回首。

  赭黃色的渭水從我身邊流過(guò),河床干涸,泥沙不語(yǔ)。

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”

  歷史的迷霧里,有清香從葦葉上的露里散開(kāi)?;谢腥唬沂乔昵斑@河畔的一枝葦。

  戰(zhàn)旗在凜冽的風(fēng)中獵獵作響,號(hào)角摧戰(zhàn),吹徹嚴(yán)寒。硝煙彌漫處,鮮血和淚水鏗鏘揮落。多少妻離子散家破人亡的身后,隱隱約約站起來(lái)的,是一個(gè)王朝的背影。

  那一幕幕,殘陽(yáng)如血。悲苦是執(zhí)著不肯散去的亡靈,倔強(qiáng)執(zhí)拗地糾集在冰冷的鉤戟長(zhǎng)鎩上。指漸冷魂傷。

  蒹葭蒼蒼,河水流走了多少人的憂傷。淡淡的青霧從河面上浮起,若幻若虛?;蛟S,只有這里才是最后的清境罷。

  明眸落處,河水顰蹙,微漪里映出一個(gè)男子堅(jiān)毅的容顏。是他,那個(gè)傲岸的君王!不羈于世,他的袍帶在風(fēng)中作響,他手中的劍泛著寒光。

  誰(shuí)在低吟:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。”

  風(fēng),驟然變得很亂。

  倚天長(zhǎng)嘯,那傲視一切的眼里,竟似乎有淚。

  秦王掃六合,虎視何雄哉?嘯聲回蕩在我耳旁,我又怎能將這嗜血尚武之徒與眼前此人等同起來(lái)?

  心,忽然變得痛楚。這個(gè)夢(mèng)美麗得讓我難過(guò)。

  霜泠泠布滿王的眉宇,像極了彼岸的一枝葦。煙波浩渺里,一個(gè)寂寞的身影緩緩出劍?;【€劃過(guò),兵戈既歇。不過(guò)一眨眼的功夫,金屬與水的撞擊聲便消散在霧氣里,

  恬靜,平和,無(wú)累,無(wú)爭(zhēng)。

  如若釋然。

  我微笑,《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》從唇齒間咿呀流出,飄進(jìn)遠(yuǎn)古,隨劍眠于平緩流動(dòng)的河水。

  蒹葭漣漣,戈止戰(zhàn)殤。所謂王者,如水流長(zhǎng)。

  我說(shuō):你就是真正的英雄。蒹葭動(dòng)容,繼而吹出一曲絕響。

  似惆悵似慶幸似懷愧似陶然

  誰(shuí)的葦?shù)崖曔€在重復(fù)那憂傷后的明媚,越過(guò)高山,淌過(guò)流水,駕馭長(zhǎng)風(fēng),踏落霜雪。于柳韻蕭索寒蟬凄切的清晨,盈一滴露珠的清香,斜斜插入歲月稀疏的鬢角,執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

  葦葉仿佛還在空氣里翻飛,然一笑間,千年便彈指揮去。

  春秋幾易,唯余沒(méi)過(guò)腳踝的滄桑。

  悄悄閉上雙眼,在風(fēng)里覓那曠谷的清音,回味那個(gè)浸滿清香的幻夢(mèng)。

  王者之魂長(zhǎng)縈,紫陌紅塵不見(jiàn)。

  一低頭,一頓首間,蒹葭悄然轉(zhuǎn)身。

  那獨(dú)明于己的一瞬回望,便流進(jìn)永遠(yuǎn)。

  廣角回望

  我望了望窗外的一排樹(shù),它們已長(zhǎng)得很高了,也許是十年前開(kāi)始長(zhǎng)的,也許是二十年前開(kāi)始長(zhǎng)的,盡管那時(shí)我還不在。但我知道它決非一時(shí)長(zhǎng)成的。我看看天空,想到一個(gè)問(wèn)題:它們這二十年三十年上百年間是如何過(guò)來(lái)的呢?

  想到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我突然發(fā)現(xiàn):我已度過(guò)十二個(gè)年頭,四千多天了。我這四千多天又是怎么來(lái)的呢?我從來(lái)不知道這個(gè)問(wèn)題的答案,以后也不可能知道。不僅如此,我還可以列出一大串來(lái):樹(shù)、花、狗、貓,以及一切活著與死去的生物,它們不是也不知道自己到底干了什么,這一生是怎么度過(guò)的嗎?我不在望著樹(shù)了,回到自己的座位,閉上眼,使勁想自己到底干什么事,可我卻什么也想不到。我想,這也許就是生命的奇妙之處吧。若是這樣,我將在迷茫中虛度一生。我說(shuō),把這些事,這些想法寫(xiě)下來(lái)吧。是的,人生苦短,若是懷念,就多做些有意義的事,留下些美好的回憶吧。忘卻那些瑣碎的事,讓輝煌的經(jīng)歷永存下來(lái),這才履行了生命的意義,生命的承諾啊!

  若是再想想也是奇怪。我睜開(kāi)了眼睛,但我看到前面一片嘈雜,又把眼睛閉上了。上帝為什么讓我們降臨在這世上呢?也許是他吩咐我們完成一項(xiàng)任務(wù),可他又不告訴我們這任務(wù)是什么,這是任由我們?nèi)ゲ聹y(cè),我們又如何定義人生呢?我考高分是為什么呢?我學(xué)習(xí)是為什么呢?我工作是為什么呢?我賺錢(qián)又是為何呢?我領(lǐng)獎(jiǎng)又是何意呢?……再退一萬(wàn)步十萬(wàn)步想。,我來(lái)到這世界上是為什么呢?

  我的頭緒已經(jīng)完全亂了,我離開(kāi)座位,再次走到窗邊,久久的凝望著窗外的一排樹(shù):他們?yōu)槭裁匆谶@里呢?

  或許說(shuō),人并非是為完成一個(gè)任務(wù)而活著的。

  那么又是什么呢?我們所說(shuō)的生命的意義是什么呢?既然我們說(shuō)不出來(lái),為什么還要以生命或曰生命的意義來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人啊?

  也就是說(shuō),社會(huì)上的所有人都在騙我們。

  我終于得到了一點(diǎn)心理上的平衡:社會(huì)上的人都是騙我們的。

  欲哭無(wú)淚。

  我看了看操場(chǎng):一群玩耍的小孩。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了有口氣,等待命運(yùn)的洗禮。

  回望歷史

  歷史是洶涌的潮汐,當(dāng)它呼嘯的沖上沙灘時(shí),人人都為之驚嘆,當(dāng)它悄然退落時(shí),很多人竟會(huì)忘記它的磅礴。就像日本侵華震驚世界,可是隨著時(shí)間的流失,很多人都忘記了當(dāng)初的恥辱。

  從1931年9月18日的九一八事變開(kāi)始,中日兩國(guó)就開(kāi)始了地區(qū)沖突,1931年11月4日,發(fā)生在黑龍江省江橋鎮(zhèn)的江橋抗戰(zhàn),在時(shí)任黑龍江省代主席指揮下雖然失敗了,但是中國(guó)人民正面抗擊日本侵略者的第一次戰(zhàn)役,因此江橋抗戰(zhàn)打響了。日本先后占領(lǐng)了東北三省,上海市,以及熱河、察哈爾兩省。至1937年擴(kuò)大為全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于最早失陷的東北三省來(lái)說(shuō),抗日是從1931年到1945年,長(zhǎng)達(dá)14年之久。日本侵略軍在我中華土地上犯下滔天大罪,殺人,放火,搶掠……他們無(wú)惡不作!

  殺人!殺了多少人?我不知道,但是我知道僅南京大屠殺就殺我中華無(wú)辜百姓和放下武器的中國(guó)軍人30多萬(wàn)人,他們的手段極其殘忍,砍頭,剖腹,集體機(jī)槍掃射……他們連嬰兒老人都不放過(guò),他們是魔鬼!不,他們比魔鬼更可怕!

  放火!燒了什么東西?我不知道,但是我知道他們走過(guò)的地方,哀鴻遍野,到處是瓦礫燃燒過(guò)的灰燼,導(dǎo)致我多少中華兒女流落他鄉(xiāng),無(wú)家可歸,多少中華文明毀于一旦,他們是蛇蝎!不,他們比蛇蝎更毒辣!

  搶掠!搶了什么東西?我不知道,但是我知道他們把每一家,每一戶都搶劫一空,多少無(wú)辜百姓餓死街頭,他們是強(qiáng)盜!不,他們比強(qiáng)盜更可恨!

  他們?cè)谥腥A土地上實(shí)行“三光”政策,即“殺光”“燒光”“搶光”,他們罪惡滔天,可是在史實(shí)面前,日本右翼分子篡改教科書(shū),企圖扭曲事實(shí),可是事實(shí)就是事實(shí),這不是人為可以改變的,時(shí)至今日,很多人都忘記了那段日子,不過(guò),就算潮汐退落,可是仍然在沙灘上留下了足跡,日軍侵華也牢記在人民的腦海中,不可改變。

  ——后記,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀歷史,牢記那一段恥辱的歲月,牢記革命前輩的艱苦奮斗的歲月。


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