高二獲獎(jiǎng)作文以路為話題的作文800字
一路風(fēng)雨一路歌。感謝風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨;感謝雨打，給了我成熟的思想。今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以路為話題的作文1
長(zhǎng)大后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有些路，只能一個(gè)人走。
我被掩蓋在泥土的襁褓中不曾掙脫，待到曝于烈日的毒刺之下，我倔犟的縮起了干皺的皮，無(wú)可。我汲取養(yǎng)料，逼著自己堅(jiān)強(qiáng)。
我快馬加鞭十幾載未曾停歇，糧草未曾缺貨，滿路浮華我一笑而過(guò)。
鼓起錚錚鐵骨的我不得不下馬步行于高中的荊棘泥濘，十幾天的客棧補(bǔ)充的糧草幾個(gè)時(shí)辰殆盡，我牽著馬，走的筋疲力盡。
荊棘沼澤已經(jīng)過(guò)半，我失去了臂膀長(zhǎng)出了雙翼，我破繭而飛，逼著自己堅(jiān)強(qiáng)。
記得剛剛上路，十幾天的路程我盼望的實(shí)屬大周回家，我未曾離開父母，淚水曾為我澆筑一顆玻璃心，內(nèi)涵點(diǎn)說(shuō)，是多愁善感;學(xué)校的電話亭是我最常光顧的地方，今天吃的飯菜考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一一向父母傾訴，洋氣點(diǎn)說(shuō)，是求安慰。
母親平均一周來(lái)探望兩次，有時(shí)傷者自習(xí)課還會(huì)拉著我出來(lái)吃大餐敘舊情，每次司空見慣的考試過(guò)后委屈的我都會(huì)涌淚，母子抱頭慟哭撼天動(dòng)地。竟有幾次父親受母親的托去找班主任尋求辦法。班主任找我談話丟給我?guī)讉€(gè)字：
男人就要像個(gè)男人一樣
我開始發(fā)現(xiàn)，有些路只能一個(gè)人走
期末考試成績(jī)一落千丈，按照常態(tài)是召喚母親上場(chǎng)的時(shí)候了，偏偏母親那兩天沒有空，玻璃心就此破碎，破的如此碎，淚如雨下止不住，更不可思議的是，我失眠了。( )
求之不得，寤寐思服，優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。母親遲到的探望并沒有奏效，母親提出同校一段時(shí)間，無(wú)濟(jì)于事，那是一種生不如死的懲罰，對(duì)我依賴的懲罰。
父親終于狠下心將我放逐到學(xué)校，禁止母親對(duì)我進(jìn)行探望，困難就是這樣，你越不害怕他他就越退縮，就這樣的煎熬過(guò)后，我逼著自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
我才開始明白，離不開的臂膀就成了枷鎖，有些路，只能一個(gè)人走。
我試著慢慢習(xí)慣沒有母親的生活，我學(xué)會(huì)把委屈咽回口中，不再流露的如此不羈如此坦蕩，我學(xué)會(huì)克制學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)踏上一個(gè)人的路。
以路為話題的作文2
任時(shí)光消磨，在消逝中我們看清彼此，往日的淚，往日的情，一切似在昨天，又好遙遠(yuǎn)，荏苒三年，我們最終走向告別!行走在路上，有誰(shuí)記得那是一個(gè)怎樣的開始?
梔子花開
走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí)，走在一群的人中，這是我要相依相伴三年的同窗!
起初我用冷漠生存在其中，一直以來(lái)，我拒絕友情，因?yàn)楹ε率?，無(wú)法承受。 但是拒絕不了真誠(chéng)的微笑，就像花兒拒絕不了陽(yáng)光的照耀，所以，不必想其結(jié)果如何，只需把握現(xiàn)在。
行走在路上，我聞到了梔子花開的芬芳。
香樟葉盛
沙漏記得，我們遺漏的時(shí)光。一粒沙、一度夏，再回首，已是濃萌遮蔽! 是誰(shuí)幫我擦的黑板?是誰(shuí)幫我倒的垃圾?是誰(shuí)在失敗時(shí)勸慰我?是誰(shuí)在成功時(shí)祝賀我?是誰(shuí)教會(huì)我愛?是誰(shuí)教會(huì)我成長(zhǎng)?
一切盡在不言中。
微風(fēng)浮動(dòng)，送走陣陣清涼。行走在路上，我看到香樟葉盛。
終將告別
浪一次又一次沖擊著海灘，將我們的足跡撫平，回頭追望，才知道，我們已走出了那么遠(yuǎn)，只是了然無(wú)痕，只有遙遠(yuǎn)，回不去的時(shí)光，訴不盡的深情。
只是總有一天，終將告別，曲終人散，亙古不變。但是最美好的歲月中，慶幸我們有緣在一起!
行走在路上，我聽到終將告別的風(fēng)聲。
三年的時(shí)光，是如此漫長(zhǎng)，又如此短暫，我總想提筆寫下些什么，但又無(wú)言可寫，因?yàn)檎Z(yǔ)言無(wú)法將它描繪!
無(wú)論開始如何，結(jié)局如何，行走在路上，那段歲月在心中永恒銘刻!
以路為話題的作文3
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都在追逐自己的夢(mèng)。 孩子有自己的夢(mèng)，年輕人有自己的夢(mèng)，老年人也有自己的夢(mèng)。
每每到鄉(xiāng)下外婆家，總能隨處看到那些爺爺奶奶對(duì)他們現(xiàn)在生活的滿足感。聽外公說(shuō)起他兒時(shí)的生活。他那時(shí)吃不飽飯，穿不暖衣，有了上頓卻沒了下頓，衣衫襤褸，補(bǔ)丁加補(bǔ)丁。茅檐屋里點(diǎn)蠟燭，兩頭透風(fēng)，刮風(fēng)下雨膽戰(zhàn)心驚，老無(wú)所依，煞是可憐。那時(shí)他們雖然貧窮，但他們心中也有夢(mèng)，也在逐夢(mèng)，希望有一天他們也能過(guò)上衣食無(wú)憂的幸福生活。這不，外公說(shuō)起以前的生活和現(xiàn)在的生活，臉上洋溢出幸福滿足的笑容。
鄉(xiāng)下外公的家現(xiàn)在是美麗的新農(nóng)村。樓房排排，路燈閃閃，馬路平坦，規(guī)劃的整整齊齊，一切都是現(xiàn)代化的氣息。房屋漂亮且牢固，各種家用電器應(yīng)有盡有。鄉(xiāng)村現(xiàn)在的生活條件好了，大家農(nóng)閑時(shí)也會(huì)享受生活。他們跳起了廣場(chǎng)舞，開展了各種各樣的娛樂活動(dòng)，過(guò)上老有所樂的幸福生活。年滿六十歲的爺爺奶奶，現(xiàn)在國(guó)家都會(huì)給予老年補(bǔ)貼，讓他們真正過(guò)上了老有所樂，老有所依的生活。國(guó)家的好政策讓他們不為生病而擔(dān)憂，個(gè)個(gè)有新農(nóng)保，小病小災(zāi)心中都不慌，真正做到了安居樂業(yè)。
農(nóng)村的孩子現(xiàn)在都有免費(fèi)的義務(wù)教育，還 有免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐，個(gè)個(gè)孩子都能接受很好的教育，在寬敞明亮的教室里上課學(xué)習(xí)。他們個(gè)個(gè)都愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都健康活潑，充滿活力，懷川夢(mèng)想。現(xiàn)在的娃比起老一輩的童年，那真是夢(mèng)想的天堂。孩子們夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大，變得更聰明，更有能力去賺很多很多的錢，能讓爸爸媽媽過(guò)上更好的生活，這就是孩子們的夢(mèng)。
外公那個(gè)年代的年輕人，是理想主義者，個(gè)個(gè)為了理想而拼搏。他們過(guò)著平凡而樸素的生活，不怕苦不怕累，為了脫貧致富奔小康而拼搏努力?，F(xiàn)在的年輕人也都很奮進(jìn)且奮發(fā)，想著改變現(xiàn)狀，改變世界，開拓不可能，創(chuàng)造奇跡。年輕人的夢(mèng)是國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，讓他們能有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
最美夕陽(yáng)紅，老年人的幸福才是真正的幸福?，F(xiàn)在的老年人有飯吃有衣穿，有國(guó)家照顧，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出的笑容，讓人覺得他們確實(shí)老年生活的很幸福。老年人的夢(mèng)就幸福安康的過(guò)好老年的生活。
我的逐夢(mèng)腳步也沒停歇，希望踏著他們的夢(mèng)想之路，繼續(xù)遠(yuǎn)行，去追逐更美的夢(mèng)，創(chuàng)造更美的明天。只要心中有夢(mèng)，只要努力追逐，夢(mèng)不再是夢(mèng)，必能化夢(mèng)為現(xiàn)實(shí)。
以路為話題的作文4
生活就像克里特島上的迷宮，我們走在其中，不斷迷失，又不斷經(jīng)歷峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，我們會(huì)一直行走，直到終點(diǎn)。但同行的人呢?也許在下一個(gè)轉(zhuǎn)角我們就會(huì)走散，從此隔著干山萬(wàn)水不再相見：也許下一個(gè)岔口又會(huì)遇上和自己一樣的孤獨(dú)旅者，結(jié)伴而行，然后又是分離……一次次輪回般地上演，給自己疊加上一段又一段記憶。然而總有些背影要淡去，而有些——就像現(xiàn)在我腦海中閃爍的你，大概是時(shí)間也沖刷不去的烙印吧?
我們是什么時(shí)候開始同行的呢?不甚明晰的照片應(yīng)和了我的感覺：是啊，都八年了呢，那時(shí)的你我不過(guò)是初入學(xué)習(xí)殿堂的小孩，能因?yàn)橐粡埉嬈老舶胩欤瑓s不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)吵而失去笑臉。童年如此美好，我們一路同行，身邊的人漸漸走散，我們還是無(wú)憂無(wú)慮地幸福和快樂著。我記得我們?cè)?jīng)打了一架，相互扯著頭發(fā)不肯放手，后來(lái)卻依舊打鬧說(shuō)笑，矛盾從來(lái)就沒有在我們之間投下陰影，而是被陽(yáng)光逼成一點(diǎn)無(wú)限微小的塵埃，不知被拋在了哪段路上。命運(yùn)神奇的手筆不肯讓人落單，讓我們一路同行著離開了童年，又?jǐn)y手進(jìn)入少年時(shí)代。
不過(guò)此時(shí)我們的差異也被漸漸明事的心放大了，你仍是那個(gè)癡傻貪玩的孩子，即使嘴角初現(xiàn)的絨毛也未能遮掩你臉上的稚氣;而我呢?已漸漸疏遠(yuǎn)了游戲，疏遠(yuǎn)了追逐，疏遠(yuǎn)了漫畫，開始學(xué)著怎么與人相處，怎么在班里如魚得水，怎么趕著自己追逐分?jǐn)?shù)……我們的距離越拉越大，你似乎也毫不在意，難道我們就這樣分道而行，像所有人一樣?
可是誰(shuí)知道是怎么回事呢?我平時(shí)努力，可到你跟前又聊上了新出的游戲：我明明拘謹(jǐn)，可和你又肆無(wú)忌憚：我是一條變幻的河，而你是寬闊的河道，任我如何泛濫，你只是一臉傻氣地笑。還好，我們又走了好遠(yuǎn)，直到畢業(yè)把我們分開。
畢業(yè)那天，在我的百般催促下，你才懶洋洋地把同學(xué)錄寫完，遞過(guò)來(lái)，我望著你傻傻的笑臉，哭笑不得，一面暗罵你沒心沒肺，一面覺得傷感。直到回去的路上，打開同學(xué)錄，看到你寫的留言：“我們同行八年了，真不容易，你已不復(fù)昔日，變得成熟、穩(wěn)重……”
后面是什么，記不清了，因?yàn)檠矍坝行╇鼥V，想到別人說(shuō)你大智若愚我曾戲謔不已，我抬頭看了看天，很藍(lán)，嘴角不由得上揚(yáng)：“感謝有你，一路同行?！?/p>
以路為話題的作文5
高二第一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，意味著高中生活已經(jīng)過(guò)去了一半。時(shí)光一瞬，曾經(jīng)充滿好奇的新生，而今已是老成的高二學(xué)生。我們不再對(duì)彼此感到陌生，不再想念初中的操場(chǎng)，不再抱怨食堂的飯菜，以及游蕩到半夜的宿管。青春再美，終要長(zhǎng)大，每當(dāng)我看見我們軍訓(xùn)的場(chǎng)景，看見那一張張稚氣未脫的臉龐，沖著我笑，每個(gè)人都是一樣的服裝，都感覺那不是一年半之前，而是昨天剛剛發(fā)生的。就像是做了一場(chǎng)很久很久的夢(mèng)，夢(mèng)中十里繁花，夢(mèng)醒即是天涯……
我記得我很愛走東面的小路，不僅僅是因?yàn)樗剿奚岬木嚯x最近，還因?yàn)樗梢耘龅胶芏嗍烊?。有的情侶手拉著手，說(shuō)著甜蜜的情話;有的人在一起討論lol，說(shuō)前幾天又贏了一場(chǎng)排位賽;有的人背著書包，腳步匆匆，看不到他的表情，只留下一抹背影。月光灑下來(lái)，透過(guò)繁茂的枝葉，在路上劃出斑駁的影子。路燈雖然不是很明亮，但是很柔和。白天的時(shí)候，小鳥會(huì)在兩旁的路上棲息，影子會(huì)很短，也會(huì)很長(zhǎng)……
常?？匆娪械娜舜髦鷻C(jī)，這個(gè)時(shí)候總是會(huì)想他在聽什么歌。也會(huì)因此而放慢腳步。
換了又換的筆記本，扔了又扔的演算紙，角落里的垃圾箱 ，藏著我們的逝去的青春，我們?cè)E別了我們的過(guò)去，在人生的道路上不住的奔忙。有時(shí)候我會(huì)把演算紙折成紙飛機(jī)，還會(huì)賦予它一個(gè)霸氣的名號(hào)，讓他在我到不了的天空飛翔。也許會(huì)砸到某個(gè)人的頭，也許會(huì)飛進(jìn)某個(gè)人的書桌。為了一道題而眉頭緊鎖的樣子，為了考試而緊張準(zhǔn)備的樣子，為了放假而焦急等待的樣子，和時(shí)光一起，構(gòu)成了我們的生活。
可是路上不僅有春光密布，還有荊棘叢生。
我們確實(shí)是變了。以前有人說(shuō)自己永遠(yuǎn)不會(huì)變，不止一個(gè)人這樣說(shuō)過(guò)，可是這怎么可能?我們終究會(huì)變，變得成熟，變得不再幼稚，更高更快更強(qiáng)，學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了掩藏，學(xué)著成為一個(gè)大人。很無(wú)奈，卻無(wú)法抗拒。
那年的我們，會(huì)想到我們現(xiàn)在的樣子嗎?
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