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關(guān)于形容快開學(xué)的作文

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關(guān)于形容快開學(xué)的作文

  快開學(xué)了,你收拾好心情準(zhǔn)備去學(xué)校了嗎?關(guān)于快開學(xué)的怎么寫?下面小編分享5篇形容快開學(xué)的作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。

  關(guān)于快開學(xué)的作文篇1

  31號(hào)就要開學(xué)了,好期待啊!

  我不知道自己能不能很好的適應(yīng)六年級(jí)---一個(gè)新的開始。我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班,不知道哪個(gè)老師教我,不知道初一,這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段,我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說(shuō)人生是不斷地進(jìn)步,不如說(shuō)人們要不斷地付出努力,在付出努力的同時(shí),也要保持著謙虛、真誠(chéng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持,不斷的努力,就一定會(huì)有收獲的,不是嗎?

  我不知道上初中時(shí)的朋友會(huì)不會(huì)很多,但是我覺(jué)得只要我沒(méi)有惡意,就可以獲得別人的信任。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中,主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話,‘只要用真誠(chéng)和善良去面對(duì),就會(huì)被大家接納!’人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易的;友誼總需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友!祝福我吧!!

  我不知道上六年級(jí)的我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生,但是我覺(jué)得只要我努力去做,就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中,主人公莫莫說(shuō)過(guò)的話,‘勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人,才是真正勇敢的人!’人生中要經(jīng)歷許多坎坷,戰(zhàn)勝他們,就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn),有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!!

  初中,一個(gè)新的開始,忘記小學(xué)時(shí)代的種種驕傲,種種失敗,重新開始。請(qǐng)相信倒下比站起來(lái)只多一次!!

  關(guān)于快開學(xué)的作文篇2

  快開學(xué)了,嘴上說(shuō)的比誰(shuí)都顯得高興和期盼,但心里呢?真的想開學(xué)嗎?

  放假很久很久了,每個(gè)人似乎都整天重復(fù)著一樣的生活,過(guò)久了就厭倦了,想開學(xué)和同伴們一起娛樂(lè),換換新的生活方式。但開學(xué)后,豈不又是任務(wù)纏身?

  我這個(gè)人啊!自由慣了,就不想再回到現(xiàn)實(shí),不想重新過(guò)那種自己認(rèn)為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對(duì)我們十分有利,我也很難完全深入進(jìn)去。我是個(gè)典型的自由主義者。我喜歡自學(xué),而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人,靜靜地思考問(wèn)題,而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜,而不是嘈雜。

  也許過(guò)的久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這種想法真的很天真。明明是根本不可能改變的事實(shí),我卻一心地把它稱作要實(shí)現(xiàn)的想法。再美好的愿望,實(shí)際辦不到,也只能是愿望了。還不如回到現(xiàn)實(shí),盡快適應(yīng)這種生活的好。不管多么難,該適應(yīng)的,遲早要適應(yīng)。早適應(yīng)還是比晚適應(yīng)的好。

  我的天哪!開學(xué)后還要重新面對(duì)班上那幾個(gè)活寶。和老師相處已經(jīng)夠頭疼的了,還要抽一部分精力去應(yīng)付他們幾個(gè)。明明班長(zhǎng)都已經(jīng)辭去了,看來(lái)該承擔(dān)的責(zé)任,是推不掉的。

  哎,仔細(xì)一想,假期里也沒(méi)干什么自己滿意的事。更別說(shuō)老師留的德育作業(yè)了,什么參加社區(qū)的什么什么活動(dòng),看都沒(méi)看。整天就是寫完作業(yè)寫文章,寫完文章寫作業(yè)。不過(guò)這日子過(guò)的也挺舒服,至少挺自在。把我搞的已經(jīng)不想出家門了。一出家門又是滿耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里,活的真真實(shí)實(shí),快快樂(lè)樂(lè)。

  也許開學(xué)后班主任又該拉著我到辦公室訓(xùn)話了吧!也許又該受到高年級(jí)同學(xué)的欺凌了吧!也許又該和同學(xué)們有所爭(zhēng)執(zhí)了吧!也許又要被功課所包圍了吧這太多的也許,也是我可能要面對(duì)的。既然推脫不了,就迎難而上吧。今天為今天而活!為了理想,加油!

  關(guān)于快開學(xué)的作文篇3

  剩下十幾天就要開學(xué)了,我的心都快飛到學(xué)校那兒了,僅僅六十天的暑假,在我的眼里,好像六十年呀,太痛苦了。暑假作業(yè)早被我一掃而光了,再加上五年級(jí)的練習(xí)多么的枯燥,英語(yǔ)單詞記都記不起來(lái),挨著媽媽的罵,爸爸的打,日子一天又一天地熬過(guò)去了,終于盼到了開學(xué)了。

  新學(xué)期來(lái)到我的面前,我的腦子滿頭都是開學(xué)的景色了。聞著淡淡的桂花香,摸著新綠色的樹葉,看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,聽著書聲朗朗的同學(xué)們,心里不禁一陣喜悅。

  走進(jìn)教室,一排排新桌椅擺放在面前,玻璃擦得一塵不染,大黑板又黑又亮,圖書角里的書本又新又有趣,還有感染力呢!衛(wèi)生角里擺放著一些新掃把和新畚箕還有兩個(gè)垃圾桶和垃圾袋,多有一派氣勢(shì)呀!

  新學(xué)期應(yīng)該有新目標(biāo)吧!來(lái)瞧瞧我的吧。

  改正缺點(diǎn):馬虎、懶惰、自私

  分?jǐn)?shù):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各上95分以上;英語(yǔ)97分以上

  課堂與家庭:上課認(rèn)真聽講;家里作業(yè)認(rèn)真完成

  夢(mèng)想:不動(dòng)搖,還是初中語(yǔ)文老師

  最大希望:班長(zhǎng)不被撤掉

  我的目標(biāo)不錯(cuò)吧,不過(guò)不要說(shuō)的比唱的好聽,希望我能達(dá)到這個(gè)目的地,這樣我不僅可以考出好成績(jī),而且還可以受到表?yè)P(yáng),啊,多美好呀!

  開學(xué)吧。以后希望暑假和寒假一樣放假一個(gè)月,這樣我就不用那么的焦急的等待開學(xué)了。我要告訴你一個(gè)小秘密:在學(xué)校比家好多了,心情舒暢,快快樂(lè)樂(lè)的,你有沒(méi)有感覺(jué)呢?!

  關(guān)于快開學(xué)的作文篇4

  很快就快要面臨開學(xué)的到來(lái),我健健康康的來(lái)臨,我在這個(gè)暑假天天游泳,打籃球和打羽毛球,身體才會(huì)變得健健康康。

  我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報(bào)到,“9月3日”才正式上課。

  一開學(xué)我就上五年級(jí)了我非常緊張,應(yīng)為,五年級(jí)的課文越來(lái)越難。但我不怕因?yàn)楹芸炀鸵险n了,我已經(jīng)在這個(gè)暑假里,去了一個(gè)非常好的英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟,很快慢慢就變好了,我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃,一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我,我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛(ài)惜她,不能在上面亂寫亂花,當(dāng)天的作業(yè)也要完成,三、寫完作業(yè)有空余時(shí)間的話就看看書,做做練習(xí)題,四、到了周末寫完作業(yè)我們就去游泳,打羽毛球,和打籃球。讓身體變得更健康,晚上的時(shí)候就看看書。

  在四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不好,但是在五年級(jí)的時(shí)候我按著只要按著這上面的計(jì)劃來(lái)做那樣我應(yīng)該就能上90分,我的身體一會(huì)變得更健康。

  我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話,也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。

  關(guān)于快開學(xué)的作文篇5

  清晨,當(dāng)老家的公雞還在啼鳴時(shí),我已經(jīng)起床了。今天是28號(hào),距離開學(xué)的日子越來(lái)越近了,想一想、時(shí)間過(guò)得真快啊!我的心里充滿忐忑,對(duì)于一個(gè)未知的班級(jí)、未知的老師、未知的同學(xué) 我不知道同學(xué)們會(huì)是怎樣的人,總之一切都是未知數(shù)。

  當(dāng)電視還在報(bào)道著臺(tái)風(fēng)布拉萬(wàn)的相關(guān)信息時(shí),我已梳洗完畢,來(lái)到桌前,突然覺(jué)得好煩,推開拖到昨晚還未完成的理科試題,靜下心來(lái),從書柜里拿出一本名著。哦,那是高爾基的著作 《童年、在人間、我的大學(xué)》三部曲合為一的書。享受著清晨透過(guò)玻璃窗的一抹陽(yáng)光,漸漸地,我的耳朵里不在充滿城市的喧囂 我為阿廖沙的命運(yùn)而嘆息,同時(shí)又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸,再一次細(xì)細(xì)品讀作者筆下外祖父這一角色,我發(fā)現(xiàn)他也可以變得善良可親,他的性格也是被生活逼的。讀著讀著,我忽然想起了什么,老師布置的讀書筆記我還未完成,提起筆,我卻又不知該如何寫,無(wú)奈

  暑假生活即將結(jié)束,我早晚要面對(duì)正常的學(xué)習(xí)生活、作息時(shí)間,我時(shí)刻提醒著自己不能再賴床、不能再上網(wǎng)上到很晚,不能再 開學(xué)了,有太多太多的限制。我向往自由,不愿再背文學(xué)理到深夜,有好多的不愿。但我又必須要面對(duì)這一切,難道不是嗎?

  摘下耳機(jī),看看這繁華的世界,然后呢?埋下頭繼續(xù)做我的理科試題。

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