記一次勞動的作文600字
記一次勞動的作文600字
勞動不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。以下是小編給大家提供的關(guān)于記一次勞動的作文，歡迎大家閱讀參考!
記一次勞動的作文600字1
昨天晚上，我都高興得睡不著覺，因為今天要摘啤酒花了。早晨9點多鐘，我們班在老師的帶領(lǐng)下邁著整齊的步伐，走在去摘啤酒花地的路上。不一會兒，我們就到了啤酒花地的旁邊?？粗鴥H僅只有幾百米長的啤酒花地，我想：“啤酒花怎么長的這么像葡萄呢?它的藤纏著鐵絲，像蛇纏著一根根木棒，啤酒花就像一條條豆蟲密密麻麻的垂向地面，它的味道也很特別，沒有其他味道和它相似”。
奶奶、媽媽、姑姑都來幫我摘啤酒花。剛開始，我還挺興奮，認(rèn)真地摘了起來，等摘滿一編織口袋時，我的新鮮勁少了一些，我開始東摘摘，西摘摘。老師為了不浪費農(nóng)民伯伯種的啤酒花，讓我?guī)е裎牟⒍〕芍且黄鹎謇淼鬃?，我使勁清理，可還沒有清理完。
我說了好幾遍我不想摘了，可最后還是堅持清理完了。清理完底子后，我的第二袋子啤酒花也摘滿了，然后我把所有的啤酒花都倒進了一個大袋子里，又接著摘了一會。過秤的時間到了，過完秤后，我驚訝地想：我還能摘到6公斤?奶奶摘了36公斤，我們一共摘了42公斤。離目標(biāo)80公斤還差37公斤半。下午，姑姑走了，我的新鮮勁全沒了，我更不好好摘了，摘5分鐘停半個小時。到過秤時，我只摘了4公斤，媽媽和奶奶摘了25公斤，一天共摘了71公斤，媽媽太累了，不想摘了，就買了9公斤。
今天，我們把啤酒花摘完了，明天就不用干了，太好了，這回讓我知道了錢來之不易，我以后不要再亂花錢了。
記一次勞動的作文600字2
開學(xué)了，四(10)的同學(xué)們都帶著勞動工具興沖沖地向教室那里走去，他們要干什么呢?哦，原來他們要大掃除。
老師把我們分成了四個大組，第一大組擦玻璃，第二大組擦桌子，第三大組掃地，第四大組提水。
老師話音還沒落，同學(xué)們就開始勞動了，教室里頓時熱鬧非凡：擦玻璃的同學(xué)有的為了擦到整個玻璃就踩在椅子上擦，有的為擦玻璃的同學(xué)洗抹布，還有的扶著椅子避免擦玻璃的同學(xué)摔跤;擦桌子的同學(xué)有的站著擦桌面，有的彎著腰擦抽屜，還有的蹲下擦桌角;掃地的同學(xué)很辛苦，有的用力掃去地上的痕跡，有的把垃圾掃進垃圾桶，還有的干脆把桌子搬開再來掃地;提水的同學(xué)最辛苦，有的女同學(xué)力氣小把水桶放在地上慢慢的推向教室，有的女同學(xué)力氣稍微大些提著水桶向教室走去，還有的男同學(xué)力氣大一手一個水桶向前飛奔。
我們班干的最認(rèn)真的最起勁的就是廖承志，你看他那表情就知道了，他是那么的聚精會神，好像有什么驚天動地、氣壯山河、天坍地陷般的事發(fā)生了都與他無關(guān)，要是不愛勞動的人早就溜走了。他跑來跑去大汗淋漓，正在休息的人勸他也休息一下，他就說：“快了快了!馬上掃完了，等一下再休息。”在他的帶領(lǐng)下，我們?nèi)喽荚礁稍狡饎拧?/p>
不知不覺的一個小時就已經(jīng)過去了，我們已經(jīng)腰酸背痛，不過看著煥然一新的教室，我們心滿意足心花怒放。
記一次勞動的作文600字3
今天老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)整理清潔區(qū)。一聽到要勞動，同學(xué)們歡呼雀躍。來到清潔區(qū)，老師指著院墻邊的石頭說：“今天下午的勞動任務(wù)有三個，一是搬走這些石頭;二是打掃清潔區(qū)內(nèi)的落葉;三是鋤掉雜草。老師分配好任務(wù)，就和我們一起熱火朝天地干了起來。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭，我們喊著號子——“一、二、一”，一步一挪，到了目的地，放好石頭，“終于搬到靠墻的一邊了!”我撫摩著自己的手說。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭，他們挖著挖著，吳小龍自言自語地說：“這里有一根樹根，還是花的呢。”常昕宇扭過頭仔細一看，大聲叫到：“吳小龍，這是蛇，不是樹根!”
吳小龍不相信，用木棍桶了桶，仔細一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開去。大家都驚慌了，在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快，三兩下就把蛇打死了。老師擔(dān)心我們的安全，一邊自己挖，一邊指揮我們運走挖出來的石頭。
那邊掃落葉的同學(xué)也認(rèn)真地打掃，他們分工明確，掃的掃，裝的裝，倒的倒，拔草的同學(xué)也不甘示弱，兩手一刻也不閑著。
終于勞動結(jié)束了，老師贊賞地說：“我還不知道你們能做這么多事呢!”
記一次勞動的作文600字4
為了迎接六一兒童節(jié)，我們學(xué)校進行了一次清潔勞動，我們班主要負責(zé)清理臺灣草地上的雜草，還要清潔教室內(nèi)外和走廊樓梯。
勞動開始了，同學(xué)們爭先恐后的奔向了自己的勞動崗位。我和好幾個同學(xué)負責(zé)沖洗樓梯，我們幾個拿水桶的同學(xué)到厠所里裝水，然后把水一桶桶的從樓梯上沖下來，拿掃把的同學(xué)就把臟水一步一步階梯地掃下來，有些同學(xué)的鞋子和褲腳都被弄濕了，可是他們并不在乎，依然低著頭不停地倒水，不停地掃水。我們同心協(xié)力，很快，樓梯被我們清洗地干干凈凈了。
隨后，我們拿著勞動工具回到了教室，看到同學(xué)們還在忙著呢!有些同學(xué)拿著抹布擦窗戶，有些同學(xué)在清掃地面，有些同學(xué)拿著長掃清除墻角的蜘蛛網(wǎng)。
而我們的江老師也不袖手旁觀，她把最困難、最危險的任務(wù)——擦風(fēng)扇留給了自己做。只見他們一個個都干的滿頭大汗，我們剛回來的幾個同學(xué)也行動起來，一起加入到清潔教室的行動中。我和小麗先把教室的桌椅擺好，直到橫看一條線，豎看一條線才罷休。
接著我們就去幫忙掃地，只見墻角一些掃把橫七豎八地“躺”在地上，我們趕緊去收拾，我們把掃把搬開，卻看到了很多老鼠屎，惡心死了，誰也不肯去掃。突然，小雪拿起掃把，把那些老鼠屎清掃干凈，我們都被她的行動感染了，也幫著把掃把放回原處。我們又去幫忙擦窗戶，把窗戶的每一個角落都擦的一塵不染。透過干凈的玻璃窗，我仿佛看到教室外面的小樹正對著我微笑。
勞動過后，當(dāng)我看到那煥然一新的的教室時，我的疲勞就一掃而光了。雖然這次勞動很辛苦，很累，但是，同學(xué)們卻能團結(jié)一致，把我們的教室，把我們的校園打掃的那么干凈。這次勞動，真使我難忘!
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