小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文賞析10篇
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文賞析10篇
四年級(jí)作文漸漸在以往無拘無束的想像和不拘一格的寫法上增加了一些方法性的指導(dǎo),使作文變得更加規(guī)范。小學(xué)生四年級(jí)作文包括想象作文，記敘文，有寫人，寫事，寫動(dòng)物的，你會(huì)怎樣寫呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)作文1
小學(xué)四年級(jí)想象作文：未來的房子
長大我要發(fā)明一種空間大、恒溫、防盜的玻璃房子。這種房子很特別，它用非常結(jié)實(shí)的玻璃造成的，子彈打不透，坦克也撞不碎，玻璃是雙層的里面還養(yǎng)著許多各種各樣的熱帶魚。這樣人和魚生活在一起，心情會(huì)特別舒服。
這種房子的防盜很特別。門上有一個(gè)主人紅外線識(shí)別器，當(dāng)小偷來的時(shí)候，識(shí)別器會(huì)自動(dòng)吐出很粘的膠，把小偷粘在門上。屋子里天花板上還隱藏著許多大籠子，如果小偷進(jìn)了屋，天花板上就自動(dòng)掉下來一個(gè)大籠子，牢牢地罩住小偷，等警察來捉他。
房子還有一大特點(diǎn)―恒溫。冬天不冷，夏天不熱，會(huì)保持一定的溫度。下雪天，雪花落在玻璃上，玻璃上的機(jī)器會(huì)自動(dòng)把它貯存、融化。并放進(jìn)熱帶魚生活的水里，并且自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，魚也不會(huì)凍死。
這房子還會(huì)變魔術(shù)呢!如果你是想看，這個(gè)房子就會(huì)給你變。無論是最精彩的還是不精彩的都有。
這就是未來的房子。
小學(xué)生四年級(jí)作文2
四年級(jí)描寫小動(dòng)物的作文
一、描寫小狗
頑皮的小狗
我家有一只頑皮的小狗。它全身長著黃色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像塊巧克力，濕淋淋的，在炎熱的夏天也不干。嘴巴里面長著一口尖銳的牙齒，令人害怕。四只小腳有一只是白色的，非常奇怪。腳趾是黑色的。
這只小狗有兩個(gè)缺點(diǎn)：第一個(gè)是挑吃，專吃好吃的，要大肉侍候，差一點(diǎn)就不吃。當(dāng)然，餓極了，可不一樣，它連飯盒底都會(huì)咬破。一次，我家買雞來吃。吃剩的骨頭當(dāng)然全部給它吃。由于，它吃了幾天，下一天給它吃青菜，它就連飯也不要吃了。不管我怎么哄它，都沒有用。爸爸說：“不要理它，餓它幾天，看它還要不要吃。”我想也是，也就不再去叫它了。不到一天，我去看狗食盆，發(fā)現(xiàn)里面的青菜和米飯都不見了。從此，它就又什么都吃了
它還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡咬東西。它把我外公的拖鞋咬壞了，還把全家的襪子都咬壞了。當(dāng)然，為了這些事情，它沒有少挨父母的罵和打。一次，媽媽看到時(shí)間不早了，急著要去上班，連忙穿襪子。我和爸爸在旁邊看到媽媽的破襪子哈哈大笑起來。笑得媽媽丈二和尚摸不著頭腦。她脫下襪子一看，原來襪子被狗咬了一個(gè)大洞。媽媽只好換一雙再穿。可是，她一時(shí)找不到新襪子，只得不穿襪子就去上班。
我家的狗真是既可愛又淘氣
小學(xué)生四年級(jí)作文3
小學(xué)生四年級(jí)作文童年趣事
在我五歲那年，爸爸買了一個(gè)電動(dòng)剃須刀。那剃刀只要放進(jìn)兩節(jié)電池，一按開關(guān)，便發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音可好聽了。
我更喜歡看爸爸剃胡子的樣子。我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)剃須刀像一架小小的收割機(jī)，到過哪里哪里就干凈了。爸爸剃完胡子，我總要在他臉上用手摸一摸，那滑滑的感覺好玩極了! 有一次，爸爸用完剃須刀把他放在桌子上，就出去了。我心里想：我也要用這剃須刀剃剃胡子，美美!于是，我便學(xué)著爸爸的樣子，把剃須刀裝上兩節(jié)電池，一按開關(guān)，就聽見“沙沙”的聲音，我高興極了!我對(duì)著鏡子一照，呀，我的胡子呢?剃什么呀?突然，我看見了眉毛，心想，對(duì)，在這兒試試刀子也行!于是，我拿起剃須刀小心翼翼的向左邊的眉毛碰去。這一碰可不得了，這剃須刀轉(zhuǎn)的也太快了，一下子眉毛被剔去一半。看著鏡子里的我，左邊的腦門和和寬寬腦門連在一起了，我害怕了，“哇”的一聲哭起來，爸爸剛到門口就聽到我大哭，跑到我跟前一看，知道了怎么一回事，忍不住捧腹大笑起來，然后把我抱起來，親親我的臉蛋說：“傻孩子，這刀子是剃胡子的，可不是剃眉毛的。”這件事讓奶奶知道了，成了一件趣聞，到處給我宣揚(yáng)。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，眉毛早就長好了，但一想起這件事，我還偷著樂得不得了呢!
小學(xué)生四年級(jí)作文4
小學(xué)四年級(jí)精彩作文
美好的回憶
我的童年是在山村度過的。那是一個(gè)美麗、幽靜的地方，清澈的河水，五顏六色的野花和各種味道的野果，給我留下許多美好的回憶。
記得一天，驕陽似火，媽媽對(duì)我說：“小紅，今天我們?nèi)フ咸?，好?”“好!”我聽完后，樂的一蹦三尺高。我和媽媽戴上草帽，挎著籃子出發(fā)了。一路上，我們走過了崎嶇的山路，爬過了陡峭的山嶺，終于來到了山頂。一到山頂，我被眼前的景色驚呆了：一望無際的綠葉子，真像一大塊綠絨地毯，上面綴滿了紫的、紅的和綠的野葡萄，真是美極了!沒等媽媽下命令，我就不管三七二十一，紅的、綠的都摘。這時(shí)，站在我身旁的媽媽微笑著說：“傻孩子，這些綠色的野葡萄還沒熟，不能吃。”說完，媽媽把我籃子里綠色的葡萄扔掉了。我望著那些已經(jīng)熟透的野葡萄，不禁拿起一顆放在嘴里，輕輕一咬，一股又香又甜的汁水浸透了我的心田。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，中午時(shí)分已到，媽媽帶著我，提著裝滿野葡萄的籃子，走在回家的路上。
小學(xué)生四年級(jí)作文5
小學(xué)四年級(jí)作文《我》
我
小學(xué)四年級(jí)作文 我叫周冉，四年級(jí)學(xué)生。爸爸媽媽，還有許多親戚都親昵地叫我“冉冉”，說我長得很漂亮：一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，頭上扎個(gè)馬尾辮兒，十分惹人喜愛。
看了我的模樣，你們準(zhǔn)會(huì)說我既愛唱又愛跳，但你們猜錯(cuò)了。我是個(gè)文靜的小姑娘，知心的朋友就是書。無論是童話書，還是故事書，又或是科普書，我都會(huì)如饑似渴地恨不得一口氣看完。因?yàn)闀杏凶屛倚ζ贫瞧さ墓适?，也有讓我黯然傷神的故事，有美妙無比的風(fēng)景，也有宇宙無窮的奧秘„„書，是我的好伙伴，它伴我成長。
我雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)。粗心是個(gè)大毛病。記得一次數(shù)學(xué)考試，試題特別容易。班里好多同學(xué)平時(shí)不如我的成績好很多，可這次他們卻都得了100分，可我因?yàn)榇中?，把結(jié)果抄錯(cuò)了，從此以后，我決定改掉壞毛病，不是簡單的還是難的題，我都認(rèn)真地做，仔細(xì)地檢查，成績常常是優(yōu)秀。上學(xué)期我參加了小學(xué)奧林匹克競賽，還得了優(yōu)勝獎(jiǎng)呢!
別看我才十歲，可我也有遠(yuǎn)大的理想：長大了要做一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明研究更多的東西心，讓祖國更加強(qiáng)大，富強(qiáng)，繁榮，昌盛。
小學(xué)生四年級(jí)作文6
成長中的苦與樂
四年級(jí)1班 馬姝
每個(gè)人的成長過程，都是一幅多彩的畫面，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)遭受挫折，我也不例外。下面就說說我成長中的苦和樂。
成長中有苦，但苦如一名嚴(yán)師，培養(yǎng)了我的執(zhí)著和堅(jiān)韌。比如，我從一年級(jí)就開始練習(xí)舞蹈，舞蹈老師要求我們練習(xí)基本功的“前空翻”，回到家，我告訴了爸爸老師的要求，爸爸說他可以在家?guī)椭矣?xùn)練，于是，按照舞蹈老師強(qiáng)調(diào)的技巧、要領(lǐng)，我認(rèn)真地在床上翻了起來。結(jié)果第一個(gè)“前空翻”就是屁股先著地，疼得要命。我沒有哭，回想著要領(lǐng)，在爸爸幫助下手撐地，彎下腰，腿一前一后，又翻了起來，可還是沒有進(jìn)步„„時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了二年級(jí)，我一直堅(jiān)持練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于有了一些進(jìn)步，我已經(jīng)能騰空翻過去，但還是不能直接站起來。三年級(jí)又是關(guān)鍵的一年，在我的勤學(xué)苦練下“前空翻”又有了長足進(jìn)步，我已經(jīng)能標(biāo)準(zhǔn)的空翻站立了。哎，簡單的一個(gè)“前空翻”動(dòng)作，我整整練了三年，才有了些起色。
成長中有樂，樂如一名好友，與我分享著生活中的成就與喜悅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，近四年的不間斷訓(xùn)練，我終于練成了“前空翻”，跳、翻、立幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，我成了舞蹈班里頂呱呱的學(xué)員，每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我或讓我給新學(xué)員做示范時(shí)，我心里甜絲絲的，滿滿的都是快樂。在品味快樂中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都貴在堅(jiān)持，快樂就是對(duì)付出、堅(jiān)持者的最大回報(bào)。
成長是一道亮麗的風(fēng)景：苦讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)韌，樂讓我懂得了苦中才有樂。在今后的人生道路上，我會(huì)和苦、樂做伴，成就我理想的人生。
(評(píng)語：小才女，老師為你驕傲。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。指導(dǎo)教師：梁秋燕)
小學(xué)生四年級(jí)作文7
美麗的青海湖
四年級(jí)1班 高凱育
去年暑假的一天， 我們?nèi)易祥L途汽車，一起去青海湖游玩。
那天天氣晴朗，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，汽車在筆直的公路上飛快的行駛著，一路上我的心情非常激動(dòng)，不由自主地向窗外看。遠(yuǎn)處一片片金燦燦的油菜花，在陽光的照耀下，好像一條條金黃色的彩帶，把遼闊的大草原裝扮的格外鮮艷。大約兩個(gè)多小時(shí)，我終于來到了向往已久的青海湖。
我們一下車，無邊無際像大海一樣的青海湖呈現(xiàn)在眼前，湖水是那么清澈，那么的藍(lán)，像一面平靜的大鏡子，水天相接，遠(yuǎn)處的朵朵白云飄浮在湛藍(lán)的湖面上，四周連綿不斷的群山，形成了一幅美麗的圖畫。
這么美麗的景色，游客們紛紛拍照留念。聽爸爸說：“湖里盛產(chǎn)著一種魚，只有這兒才有，它有一個(gè)好聽的名字叫湟魚，特別地美味。”湟魚屬于保護(hù)動(dòng)物，但還是有人偷偷的捕捉它，我想說：“我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然”。湖面上不時(shí)有鳥飛過，我的心也像放飛的小鳥一樣，輕松和自由。
不一會(huì)兒，就到了傍晚，我戀戀不舍的離開，青海湖的美麗，令我久久不能忘記，我愛家鄉(xiāng)的青海湖。
評(píng)語：字美文更美。你筆下的青海湖是如此美麗。老師有身臨其境的感覺，文筆流暢。指導(dǎo)教師：梁秋燕
小學(xué)生四年級(jí)作文8
我家的小黃狗
四年級(jí)(2)班 文艷蓉
我家養(yǎng)著一只淘氣可愛的小黃狗，名叫“豆豆”，我可喜歡它啦!
豆豆長得十分可愛。它有一身金黃色的長毛，它的長毛軟軟的，摸上去可舒服啦!它那一對(duì)三角形的耳朵不停地?cái)[動(dòng)著，樣子可愛極啦!它那雙水汪汪的大眼睛總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在出什么餿主意，真是個(gè)狡猾的家伙!豆豆的鼻子黑黑的、濕濕的、而且還圓圓的，像一塊小黑石頭。
鼻子下面的那張總是“汪、汪、汪!”叫個(gè)不停的小嘴巴吵得人心煩意亂，也就是個(gè)聾子也會(huì)被他吵得受不了。我真想用針把它的嘴縫起來，叫它不再那樣亂叫。當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，他那條長尾巴總是會(huì)翹起來，一搖一擺。
豆豆睡覺時(shí)的樣子更可愛。它趴在暖和的暖氣旁睡覺，三角形的耳朵漸漸垂下來，好像也睡著了一樣。如果它聽到一點(diǎn)響動(dòng)，就會(huì)立刻起來，看看四周究竟 發(fā)生了什么事。如果看到什么也沒發(fā)生，它就又會(huì)趴在地上呼呼大睡。豆豆最喜歡吃骨頭。
每當(dāng)我吃完飯把骨頭扔給它時(shí)，它就會(huì)迅速叼起骨頭，跑到墻角去吃，他吃起飯來狼吐虎咽。如果是大骨頭，它就會(huì)咬成一小塊一小塊的，然后在快速的吃完，等骨頭吃完了，他會(huì)用它那雙可憐巴巴的小眼睛看著我，好像在說：“小主人我還餓，求你再給我一些骨頭吃吧!”于是，我就又會(huì)給它些骨頭吃。它有時(shí)還會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，用鼻子嗅嗅我身上的氣味，還會(huì)把爪子扒在我身上跳來跳去。它見到陌生人時(shí)會(huì)“汪汪!”直叫，見到熟悉的人會(huì)用身子蹭你的腿，對(duì)你搖尾巴。
這就是我家小黃狗豆豆，它又淘氣又可愛，我實(shí)在太喜歡它了。
評(píng)語：習(xí)作寫得真好!用生動(dòng)、風(fēng)趣的語言寫出了小狗的特點(diǎn)外形、生活習(xí)性的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)小狗的喜愛之情。指導(dǎo)教師：崔銀鳳
小學(xué)生四年級(jí)作文9
我的四年級(jí)生活
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回想這一學(xué)期的生活，我有很多感悟和啟示。
四年級(jí)，在老師的精心教育下，我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過很多小錯(cuò)誤，上課不認(rèn)真聽講、思想開小差，上課不積極舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績直線下滑，但是老師非常關(guān)心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵(lì)我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課思想要集中，認(rèn)真聽講，不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下，成績有了很大提高。
四年級(jí)，在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相處的很好，尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇，她們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，共同提高，誰碰到困難，我們都會(huì)伸出友愛之手，有一次，我被一個(gè)男同學(xué)不小心碰倒了，當(dāng)時(shí)把我摔壞了，我哇哇大哭起來，張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來，安慰我，開導(dǎo)我，還對(duì)我說他不是故意的，最后我原諒了他。
四年級(jí)，老師讓我們每天都課外讀書，記錄讀書記錄卡，讓我對(duì)讀書有了很大的興趣。俗語說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅(jiān)持讀書，讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。書教會(huì)我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。
四年級(jí)的生活結(jié)束了，我又長大了一歲，我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù)，自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等，做一個(gè)快樂懂事的好孩子。
小學(xué)生四年級(jí)作文10
四年級(jí)寫事作文
成長的故事
四年級(jí)4班 吳志文
每個(gè)人都有自己的成長故事，當(dāng)你碰到快樂的故事，你會(huì)眉開眼笑;當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉。成長就像調(diào)味，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長中充滿了快樂和辛酸。
在我的成長中也有這樣的故事印在腦海里，值得追憶?，F(xiàn)再細(xì)細(xì)回味，受益匪淺。記得有一次，我在家中跳跳繩，“啪”一聲，我回頭一看，糟了，放在桌子上的手表被跳繩拉到地上了，我想;這下一摔壞了爸爸心愛的手表，環(huán)顧四周沒有人，就躡手躡腳地把手表從地上撿起來，放回了原處?？墒?，紙里包不住火， 很快就讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。這一天，爸爸去西寧開會(huì)，他看了一下手表，覺得還早，就看起報(bào)紙來。過里了一會(huì)，爸爸又看了看了手表，發(fā)現(xiàn)還是剛才的時(shí)間，爸爸嚇了一跳，急忙跑出了家門。
到了晚上，爸爸回到家很生氣的說：“這好好的手表怎么突然壞了呢?”他仔細(xì)看著手表，發(fā)現(xiàn)手表上有一條裂縫，秒針和分針一動(dòng)不動(dòng)。“我明白了”爸爸憤怒的說。我在摔壞手表的兩天里，爸爸一直沒理我，這時(shí)，我才知道了爸爸的苦衷。
第三天晚上，我走到爸爸面前說：“爸爸，是摔壞了手表，當(dāng)時(shí)，我沒及時(shí)給您說，耽誤了您的事，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇?rdquo;這時(shí)，爸爸生氣地說:“一個(gè)人不管做錯(cuò)什么事，就應(yīng)該及時(shí)承認(rèn)，不能蒙騙，這樣是不對(duì)的。今天你你既然承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸也就不再追究，希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
成長就像一列車，他一直行使。成長中，有許多事情等你去經(jīng)歷。當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野，翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)快樂。好好把握成長的脈搏吧!使自己快樂的健康成長。
評(píng)語：故事曲折生動(dòng)，語言表達(dá)準(zhǔn)確，富有感染力。主題深刻。指導(dǎo)老師：景芙蓉
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