寫人的作文500字左右
寫人的作文500字左右
每個(gè)人心中都有一名自己佩服且印象深刻的人。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的寫人的作文500字左右，希望大家喜歡!
寫人的作文500字左右范文1
我的妹妹讓我又愛(ài)又恨。
我的妹妹今年6歲，上幼兒園。別看她人不大，可是脾氣卻不小。妹妹平時(shí)愛(ài)吃零食，所以每次吃飯都只吃一點(diǎn)點(diǎn)。為這，爸媽可沒(méi)少花心思，每次做的都是是她愛(ài)吃的菜，可她還還是挑三揀四的，而且，不知從哪里學(xué)來(lái)的一些壞習(xí)慣：吃飯不喜歡用筷子而喜歡用手拿著吃(當(dāng)然是一些可以拿的東西)，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著什么，不高興的時(shí)候還對(duì)你翻白眼……這些我都很看不慣，所以每次吃飯我都會(huì)和她吵架。雖然說(shuō)我大她小，可是她總是平白無(wú)故地對(duì)我翻白眼，而且爸爸媽媽還在那里笑，我心里越想越氣，于是就會(huì)和她大吵一架。于是每次吃飯的時(shí)候我和妹妹準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)“開(kāi)戰(zhàn)”。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧，吃飯的時(shí)候她的壞毛病又犯了，爸爸媽媽開(kāi)始是好言相勸，可妹妹就是不聽(tīng)，還以為這很好玩。我看爸爸的神色不對(duì)，于是狀作去盛飯。果然爸爸發(fā)火了，硬是叫妹妹把飯吃了，妹妹的脾氣也很強(qiáng)……唉她的結(jié)果是可想而知的了，免不了受一頓皮肉之苦。要是我吧，肯定是“好漢不吃眼前虧”~
可她乖的時(shí)候，左一聲姐，右一聲姐，引得你直樂(lè)?？偸菄戕D(zhuǎn)，一會(huì)兒叫你給她買這個(gè)，一會(huì)兒叫你給她買那個(gè)，看著她那“死纏爛打”的熱乎勁，想不買也不行……
唉，這個(gè)妹妹呀，讓我又愛(ài)又恨。
寫人的作文500字左右范文2
我們從父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，因此我們的成果大大關(guān)系著父母。父母也應(yīng)該改變習(xí)慣及教育方法，否則我們將會(huì)走入歧途。
我的父親就有幾處。吸煙是他最大愛(ài)好，偶爾幾天不吸，一般一天十幾根的吸，使屋里烏煙瘴氣，有時(shí)甚至能五大盒的吸，更讓人不好受?？茖W(xué)上來(lái)講吸一支煙縮短壽命5分鐘，其實(shí)是肺的壽命縮小5分鐘。更嚴(yán)重的是聞到煙味的人，這種情況稱“二手煙”，“二手煙”會(huì)受到更大的傷害。通過(guò)X光發(fā)現(xiàn)健康人的肺紅潤(rùn)有活力，而吸煙人的肺又臭又硬、死氣沉沉，非常脆弱。因此我希望我的父親立刻戒煙。
還有處他總把手機(jī)放床頭上，而睡覺(jué)時(shí)就等于把手機(jī)頂頭上。經(jīng)過(guò)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：手機(jī)、電視、電腦等帶有強(qiáng)大的輻射，微波爐老大，手機(jī)老二，而輻射會(huì)大大傷害腦神經(jīng)，使人記憶衰退，越來(lái)越笨。所以我還希望父親改掉這壞習(xí)慣。
手機(jī)加吸煙等于嚴(yán)重傷害，也就是健康的身體腹背受敵，病毒、輻射兩面夾擊，后果都不敢想象。若想利人利己，就必須改正這些。希望我的爸爸和大家的父親改掉壞習(xí)慣，否則損人損己，兩敗俱傷。
寫人的作文500字左右范文3
說(shuō)起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語(yǔ)文，是一位與眾不同的老師。
彭老師授課靈活、形式多樣。看書尋寶、想像之旅、編課本劇……把我們引進(jìn)了那浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們的語(yǔ)文課上得有滋有味。有時(shí)我們上課上得有點(diǎn)疲勞，彭老師就會(huì)向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂(lè)得肚子痛。
彭老師經(jīng)常組織一些“不尋常”的活動(dòng)，令我們回味無(wú)窮。如：帶我們?nèi)W(xué)校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的美;有時(shí)帶我們到校外的書店看書、買書;還有時(shí)組織四驅(qū)車比賽;最有趣的是星期五的第二課堂，他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學(xué)校來(lái)賣給同學(xué)，讓我們過(guò)把當(dāng)老板的癮。
彭老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點(diǎn)鐘。同學(xué)們聽(tīng)了，教室里馬上沸騰起來(lái)，大家都說(shuō)“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。我心里想，一定是老師生氣了。一會(huì)兒，彭老師端來(lái)兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。
你們說(shuō)彭老師是不是一位與眾不同的老師?
寫人的作文500字左右范文4
雨，還是瀝瀝地下著，像是被誰(shuí)感動(dòng)留下的熱淚，抬頭一看日歷表，猛然想起今天是母親節(jié)，看著媽媽在操勞的背影，我在不知不覺(jué)中陷入了沉思。
“媽媽，您為何多了些白發(fā)?”這個(gè)問(wèn)題我時(shí)時(shí)問(wèn)您，您總是搖搖頭，說(shuō)道：“媽媽老了，老了。”“老了?”是啊，您的兒子都這么大了。記得兒時(shí)，媽媽始終是孩子心目中的“不老神靈”，我也這樣認(rèn)為，而如今您的青春已被時(shí)裝老人剝奪掉了。
歲月在你的臉上留下了痕跡，雙鬢也染上了銀裝，您卻也瀟灑，一抹臉，依舊笑容燦爛。媽媽，您的背也彎了，為的是操持這個(gè)家;您的手也變粗造了，為的是讓您的兒子吃到可口的飯菜。您為此付出了代價(jià)，您卻也高興地說(shuō)道：“歲月催人老喲。”媽，當(dāng)我問(wèn)您辛不辛苦時(shí)，您又總是幽默地說(shuō)道：“媽媽的字典里沒(méi)有‘辛苦’這兩個(gè)字。”
媽，您為這個(gè)家、為我費(fèi)盡心血，對(duì)我來(lái)說(shuō)，您就是一個(gè)避風(fēng)港、一把遮雨傘、一眼沙漠里的清泉!
媽媽，明天的日子您將不再孤軍奮戰(zhàn)，讓兒子為你撐起一片藍(lán)天，讓我做一回那避風(fēng)的港灣、那遮雨的傘吧!媽媽，讓你的雙手“放個(gè)假”吧，我要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)報(bào)答您，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，媽媽!”
寫人的作文500字左右范文5
您手中揮舞著的粉筆;忘不了您頭上的每一絲白發(fā);忘不了您批改作業(yè)時(shí)滴下的汗水;忘不了您上課時(shí)沙啞的聲音……
老師，您還記得在上小學(xué)時(shí)，您為我們講課時(shí)的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義，都大半夜了還不睡覺(jué)，當(dāng)您弄完想要睡覺(jué)時(shí)，天色已經(jīng)慢慢的亮了起來(lái)，您當(dāng)時(shí)不得不拖著疲憊的身體，拿著書本站在講臺(tái)上為我們上課。這些我都是看在眼里，記在心里。
也許，您現(xiàn)在還依然記得我，還能認(rèn)出我的模樣，也許，您因?yàn)榻痰膶W(xué)生太多已經(jīng)把我“拋之腦后，忘之千里”了，但我無(wú)論如何也忘不了您，您就像是一位園丁，整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌，目的只有一個(gè)：把花兒們都養(yǎng)得漂漂亮亮。等花兒們都長(zhǎng)大了都讓別人拿走了，您卻什么也沒(méi)有得到，而您也沒(méi)有半句怨言，依然用心培養(yǎng)下一代花兒。您就像是一位農(nóng)民……
我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛(ài)的王老師，您雖然不是我的媽媽，伴您卻用母愛(ài)一般的教育令我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!在教師節(jié)來(lái)臨之計(jì)，讓我在這里祝福您，愿您桃李滿天下!
寫人的作文500字左右范文6
是一個(gè)女生。她叫周文靜，他長(zhǎng)著一雙大大的眼晴。小巧玲瓏的鼻子，小小的嘴。她學(xué)習(xí)特別好，她非常文靜，不然她怎么叫周文靜呢!周文靜她喜歡穿粉紅和白色的裙子，她把自己打扮成公主。她很喜歡吃糖呢!有-次，我用糖紙吸引她。她盡然來(lái)?yè)屘羌?，那時(shí)真是逗死人了!她很討厭別人打麻將，尤其是她爸爸媽媽。她爸媽只顧著打麻將，從不理她。
有一次,我去她家?？匆?jiàn)她父母正在打麻將。還不知道在罵什么，嘰嘰喳喳的。像小鳥一樣。我們受不了，就走了出來(lái)。她說(shuō)：“這些人就因該搶斃。”“你真可憐。”我說(shuō)。
然后我們就分開(kāi)了。
自從我們畢業(yè)后。在人民廣場(chǎng)相遇了。我一看見(jiàn)她，就說(shuō)：“你是文靜嗎?”“你是……微微”。文靜說(shuō)。突然，文靜拿出-張-百元，然后說(shuō)：“我剛贏了這個(gè)。說(shuō)著比著打牌的手勢(shì)。”然后又對(duì)我說(shuō)：“ 你會(huì)跳舞嗎，到我叔叔開(kāi)的舞廳瀟灑一下吧，要是你不會(huì)我可以教你。”我突然覺(jué)的她變了一個(gè)人似的。我想她整么養(yǎng)成這總壞習(xí)慣了!想著想著她突然拉著我的手，似乎想把我拉走，她見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，就說(shuō)：“怎么了，不舒服了嗎?”我不說(shuō)話了。然后走了。
人總會(huì)變，像周文靜那樣的人還不少。請(qǐng)大家不要像周文靜那樣!
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