幫助同學的作文300字
同學之間的友誼是十分珍貴的，時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。接下來學習啦小編為你帶來幫助同學的作文300字，希望對你有幫助。
幫助同學的作文300字篇1
這件事是發(fā)生在去年的夏天。
那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時李瑤也趕過來了，我忙對她說：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的。”李瑤爽快地答應了。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因為濕巾紙里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說他下課時和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了。“你以后和同學在一起玩時，要小心一點，不要再摔傷了。”我關切地說道。吳午生說：“我以后會注意的，謝謝你。”“不用謝。”我回答道。
同學之間要互相幫助，團結友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這種友情才會天長地久。
幫助同學的作文300字篇2
今天在交日記本的時候，我發(fā)現王竭交上去的還是那本很舊的大稿紙本子。老師要求我們都用日記本。我想肯定是她家沒有錢買吧，而且她剛剛失去最親愛的爸爸。只有她和她的媽媽相依為命了。上次讀了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感動。想到這里，我決定要幫助她。晚上回家，我對媽媽說：“媽媽，送給我一本日記本好嗎?”媽媽說：“開學不是剛送給你一個日記本嗎?”我說：“不是我用，我想送給王竭，她的日記本都快用完了，也不是老師要求的本子，我想幫助她。”媽媽拿了一本新的日記本遞給我說：“寶貝，你是一個有愛心的孩子，好吧，把這個本送給她吧，你要鼓勵她好好學習，還要學會堅強，雖然她的爸爸走了，可是還有老師和同學們都在關心、幫助她啊。”我高興地把本子放到書包里，心想：明早送給她的時候，她一定會很高興。
幫助同學的作文300字篇3
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說謝謝時，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
幫助同學的作文300字篇4
星期四下午第二節(jié)體育課的時候，有個別男同學因在隊伍里聊天、打鬧，導致全班男生都無法上體育課，有些男生恨透了聊天、打鬧的同學。因此老師為這些男生支了招。
陳老師給我們每個人都發(fā)了一張小紙片，讓我們給自己想幫助的同學寫一段話。我想：我要贊賞王嘉樂能勇于承認錯誤，但是我又不希望他總是欺負女同學，讓我們都感到很傷心。我把紙片轉交給了王嘉樂，他看了紙片上的內容一言不發(fā)的咧著嘴笑了起來，雖然他一句話也沒有說，可是我從他的表情就能看的出，他是在告訴我：“知道了，我會改正的，下次我會注意的，對不起。”我很佩服他這種敢于承擔責任的英勇表現。
我感覺他令人佩服，雖然這一次他做的不夠好，會在體育課上搗亂，可是我相信他下次不會這樣做了。其次，我覺得幫助王嘉樂解決了他的小問題可真快樂呀!有句話真是一點也沒有說錯“助人為快樂之本”。
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