陽(yáng)光無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光，以下是小編推薦關(guān)于心中的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀!

　　心中的陽(yáng)光范文450字(一)

　　陽(yáng)光是什么?是我們失敗時(shí)老師的理解鼓勵(lì);使我們犯錯(cuò)時(shí)父母的諄諄教誨;是我們生病時(shí)街鄰熱心的照顧;是我們摔倒時(shí)同學(xué)不棄的幫助……

　　奉獻(xiàn)是陽(yáng)光。馬路永遠(yuǎn)都是這么干凈，馬路兩邊的清潔工永遠(yuǎn)辛勤，他們無(wú)畏嚴(yán)寒，無(wú)畏酷暑，無(wú)畏暴風(fēng)雪，無(wú)為沙塵暴，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，看馬路上浮動(dòng)著的橘黃色，不正是驕陽(yáng)嗎?他們的內(nèi)心中，奉獻(xiàn)的火種在燃燒。

　　禮貌是陽(yáng)光。在公共汽車上不難看到這一畫面，一位年輕人，當(dāng)看到有老人。小孩或婦女上車時(shí)總是毫不猶豫站起來(lái)讓座。這時(shí)，每個(gè)人的臉上都泛著陽(yáng)光，互相傳遞。發(fā)揚(yáng)。

　　理解是陽(yáng)光。兩代人之間免不了代溝，對(duì)待這一問(wèn)題，理解最重要。父母理解孩子青春期的叛逆，孩子更應(yīng)理解父母良苦的用心。這陽(yáng)關(guān)在這和諧一家炫舞，濃濃親情交織出美麗和諧的夢(mèng)幻樂(lè)園。

　　關(guān)心是陽(yáng)光。同在一個(gè)社區(qū)中，互相關(guān)心，互相幫助，幽幽的環(huán)境中勤勞樸實(shí)的一家人住在一起，一方有難，八方支援，營(yíng)造良好的氣氛。這靜謐，這和脅，陽(yáng)光照在每個(gè)人的心田。

　　心中的陽(yáng)光范文550字(二)

　　太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。

　　在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽(yáng)光。

　　在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。

心中陽(yáng)光

　　剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧!可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。

　　以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿敬佩。

　　每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。

　　心中的陽(yáng)光范文600字(三)

　　太陽(yáng)就要西沉了，洋洋灑灑地把光芒撒在大地上，一切都鍍上了金色的光芒，就連我的半個(gè)臉也映上了金黃。同樣的，還有我的心靈。

　　的確，陽(yáng)光在我的心中，沐浴著陽(yáng)光的心永遠(yuǎn)都是暖洋洋的。自古以來(lái)，詩(shī)人，用自己豐富的情感去歌頌大地;畫家，用自己美麗的思想去描繪萬(wàn)物;歌手，用自己深厚的雄音詠吟春秋。但又有多少美文華詞是用來(lái)贊美一直在頭頂?shù)年?yáng)光?但是，我不在乎。我就是要用最樸實(shí)的語(yǔ)言、最無(wú)華的文字、最溫暖的心來(lái)接受陽(yáng)光、詮釋陽(yáng)光，讓陽(yáng)光布滿心中。

　　我喜歡陽(yáng)光，喜歡接受陽(yáng)光，還喜歡散布陽(yáng)光----快樂(lè)。我算是個(gè)例子吧!考試不理想，我會(huì)笑著繼續(xù)努力。以一顆平常心去面對(duì)世事吧!痛苦是存在的，但只要以一顆陽(yáng)光的心去看待世事，那么痛苦之時(shí)，也會(huì)有開朗的笑容出現(xiàn)，那是我們積極向上快樂(lè)的心靈，它同樣會(huì)感染別人。

　　我熱愛(ài)陽(yáng)光，喜歡得到陽(yáng)光，也喜歡播種陽(yáng)光----友情。不論陌生人、熟人、同學(xué)、朋友，都要真心相待，友情相對(duì)，這才是最好。以一顆近人陽(yáng)光的心去對(duì)待他人吧!誰(shuí)都喜歡光明，誰(shuí)都需要陽(yáng)光，多給予吧!戰(zhàn)爭(zhēng)依然存在，但只要以一顆陽(yáng)光的心去對(duì)待萬(wàn)物，那么硝煙也會(huì)化為平靜，那就是我們友好的心靈，偉大的友情，它會(huì)照亮別人。

　　我歡迎陽(yáng)光，喜歡收集陽(yáng)光，更喜歡分散陽(yáng)光----關(guān)心。你一份、他一份，只要以一顆和善陽(yáng)光的心去對(duì)待弱者，這世界會(huì)多么美好。弱者依然存在，但只要以陽(yáng)光的心去善待他們，那么弱小也可成為強(qiáng)大。有了戰(zhàn)勝一切的力量，何嘗不是好事?那是我們充滿關(guān)愛(ài)的心靈，是最偉大的關(guān)心，它會(huì)溫暖別人。

　　心中的陽(yáng)光范文700字(四)

　　因?yàn)橛心?，我看透了人間的成功與失敗，你似一縷陽(yáng)光，照耀著我的心底，從不曾逝去?？荚嚱Y(jié)束了……

　　自認(rèn)為考得不錯(cuò)的我，還在一邊洋洋得意，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己的考分低得另自己感到驚奇。

　　晚自習(xí)，我拖得疲憊的身子極不情愿地走進(jìn)了教室，課桌上，靜靜地躺著一張白色的試卷，我拿起試卷，五十一分，宛如一個(gè)晴天霹靂，世界都昏暗了。

　　我靜靜坐下，掃了兩眼卷子，那大大的紅紅的叉號(hào)無(wú)一個(gè)不刺痛著我的心，我試圖去改，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手，輕輕的一個(gè)推門聲，我的心情由痛苦轉(zhuǎn)變得緊張起來(lái)，此時(shí)此刻，空氣都凝固了，于是，我把頭埋得更低了，生怕老師在我面前說(shuō)上幾句。

　　果不其然，老師拍了拍我的肩膀，示意我拿著試卷出去，帶著忐忑的心情，我拎著那張五十一分的試卷跟在老師后面，微弱的燈光下，我看到了老師的背影，似乎間比我矮了些，不知道為什么，我想到了我那飽經(jīng)滄桑的媽媽。從未有過(guò)的感情涌上心頭……

　　走進(jìn)辦公室，老師讓我坐下，她嫻熟得掏出書，拿著筆，引導(dǎo)著我改正那可憐巴巴的試卷，我盯著老師的筆頭，恍惚間，我看到了老師的手，那雙日日經(jīng)受粉筆侵蝕的手，蒼老了，皸裂了，她也許全不在乎，那雙手，不就是愛(ài)的見證嗎?偶爾抬眼，我看到了老師的臉，這是我第一次這么近距離地觀察她，她的皺紋仿佛又變得深了，看她的表情，那么認(rèn)真，聽她的聲音，那么有力，我突然覺(jué)得無(wú)地自容，我那五十一分的成績(jī)，怎么對(duì)得起老師那日夜地操勞呢?

　　很快，試卷講完了，她的表情還和以前一樣，那樣嚴(yán)肅，但我覺(jué)得，我竟不像以前那樣懼怕，因?yàn)樗难凵裰羞€有一份慈祥與期待，“老師一直認(rèn)為你是一個(gè)很有天份的孩子，加油吧!老師相信你。”老師終于說(shuō)了一句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，我抬起頭，再一次看到老師那充滿信任與期待的眼神……