我的愛好優(yōu)秀范文4篇
我的愛好優(yōu)秀范文4篇
我的愛好優(yōu)秀范文篇一
同學們，你們知道我的愛好是干什么嗎?今天，我就來給你們講講吧!
我的愛好是做手工，因為做手工可以讓我的思維能力得到提高，可以開發(fā)我的想象力，讓我在手工的世界里遨游，還可以讓我變得心靈手巧。
我的媽媽平時很喜歡扔東西，只要是她認為沒用的東西，全得住進垃圾桶里。有一天，媽媽手上拿著兩個殘破不堪的卷紙桶，正準備扔進垃圾桶，我不經(jīng)意看見了，便以百米沖刺的速度跑過去阻止媽媽。媽媽瞪大眼睛不解地問：“這破東西要著干啥?”“世界上任何東西都有用，卷紙桶對于你來說沒有用，但對于我來說卻是無價之寶。”說完，我便急忙從媽媽手中搶過卷紙桶，跑進了我的房間。我坐在椅子上仔細地觀察兩個卷紙桶，忽然，腦袋里閃過一道靈光，這兩個卷紙桶不是可以做一個望遠鏡嗎?說干就干，我便準備好材料，開始動手。
我首先用色彩艷麗的波紋紙給卷紙桶做了一件漂亮的“衣服”，并給它們穿上，然后拿來一根粉色的硬質(zhì)紙帶，用釘書機固定好，這樣，一個漂亮的望遠鏡就誕生在我手中了。
這時，我忽然覺得自己好像變成了一位魔術(shù)師，竟然把兩個殘破不堪的卷紙桶變成了一個精美的望遠鏡，真是妙不可言。
我的愛好優(yōu)秀范文篇二
我的愛好呀，數(shù)也數(shù)不清：“圍棋、跳舞、游泳、主持人、打乒乓球。”可是因為學習和時間的關(guān)系，有些愛好就放棄了，可我也是忍痛割愛，因為我對每個愛好，都很熱愛。
彈琴：
我家鄰居的孩子，是我的好朋友，有一次，我去她家玩，看見她在彈琴，那優(yōu)雅的琴聲帶你走進音樂的世界，她那雙靈活的小手，好像是在鋼琴上跳舞?？吹梦矣至w慕又嫉妒，那時我就暗下決心，我也要彈得和她一樣好，回到家，打開琴，琴譜上的音符讓我眼花繚亂，我的手硬生生的不聽使喚。沒到一星期，就沒堅持了，晚上她那動人的琴聲又傳到了我耳里，讓我羞愧萬分。
愛好指數(shù)：3顆星
打乒乓球：我的爸爸為了讓我提高綜合能力，又給我報的乒乓球班，這次可不是“三分釧熱情”我可整整
堅持了半年(對我來說，很不錯了)，因為我酷愛打乒乓球，聽媽媽說：有一次，我晚上睡覺的時候，都做著
打球的姿勢，嘴上還不停說著“接著、接著”，如果你是高手的話，就來找我，看是你厲害，還是我高明?
愛好指數(shù)：5顆星
我還有許多許多愛好，你還想聽嗎?對不起，我又要去上我的各種愛好課了。
我的愛好優(yōu)秀范文篇三
我的愛好有很多：唱歌，滑冰，打乒乓，打籃球……
打籃球是我最喜歡的。有一次，我約了幾個朋友到體育場打籃球。出門前，老爸告訴我：“下午6點必須回家。”我一邊點頭答應，一邊抱著籃球向體育場跑去。
我們一到就開戰(zhàn)了，當我們打得正起勁的時候，來了一群大人把我們趕走了，唉，打不了了，我們只好換地方了，但其他場地都有人打了。我想了一會兒對朋友說：“有個地方能打，走!”然后，我們又跑到城關(guān)鎮(zhèn)里面的籃球場去打，我們在那里展開了激烈的戰(zhàn)斗，不知不覺已經(jīng)8點多了，這是我才想到走時老爸對我說的話，我趕快往家跑，并且約好他們明天再戰(zhàn)。
到家之后，已經(jīng)9點多了，我遠遠就看到老爸在門口張望，他一見到我就說：“瘋忘了!知道現(xiàn)在幾點了嗎?”我嬉皮笑臉地說：“嘿嘿，今天發(fā)揮的不錯，所以忘了時間。”爸爸說：“就你那臭技術(shù)?”我不服氣地說：“別瞧不起人，比你強。”雖然，我嘴上這么說，但心里還是有點過意不去的，因為我在外面玩，家長在家里會擔心我的安全，所以我以后在外面玩也會注意的。
我也是個打乒乓的愛好者。有一次，我和朋友去打乒乓，但沒有乒乓桌，我絞盡腦汁就是想不出來哪里有乒乓桌，突然一個電話打過來了是“小劉”叫我到環(huán)保局打乒乓的，我高興得一蹦三尺高。
這就是我的愛好，當然不止這些，還有很多，總之，我是一個活潑，愛運動的小孩。如果，我玩到自己喜歡的愛好時，會忘記一切，你會和我一樣嗎?
我的愛好優(yōu)秀范文篇四
理想，一個多么美妙動聽的詞語。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實現(xiàn)這個夢想。
我的理想原自于我的愛好，我自小對英語充滿興趣，在我眼中那一個個美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無限的向往。再者，我的語文一直不錯，曾有過想當語文老師的理想，但這個理想沒過多久便消失了。因為源于我的性格及個性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧!重新回到我的愛好上來，我又開始擁有了一個想當外資企業(yè)的英語翻譯的理想。這個理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個理想。從而，在學好其他功課的同時，我又會抽出不少時間學習英語，上英語學習班或是盡可能地多閱讀英語文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。