高中語文以記憶為話題作文
高中語文以記憶為話題作文
記憶,就是當(dāng)一切悄然逝去時(shí),我們至少還能擁有的回憶;記憶,就是時(shí)間匆匆流逝后,唯一能證明我們存在過的痕跡。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語文以記憶為話題作文,歡迎大家參考閱讀。
高中語文以記憶為話題作文篇1
人逃不過的,是歲月的痕跡。
人生之路漫漫,歲月長河悠悠,人總是在不經(jīng)意間被年老撞了一下腰,從此再直不起來。
她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”,她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的,她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”,她的雙眼已被陽光刺得不那么明亮。她總是起得比所有人都早,她總是睡得比所有人都晚,她總是做得比所有人都多,她總是吃的比所有人都少。盡管上天很不公平,讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任,但她毫無怨言。盡管她每天總得忙個(gè)不停,但她無怨無悔。
她那瘦弱的身軀讓生活的大山壓得直不起來。她總是在廚房里來來回回的走著,只為了能讓家人吃上一口熱飯。無論春夏秋冬,無論生病還是困倦,她從來不會(huì)暫時(shí)“停一下工”。即使是在她的右手被摔斷的情況下,她依然堅(jiān)持用左手做著她每天必做的家務(wù)事。年輕時(shí)的她,也會(huì)憧憬著愛情的到來。在這大千世界中尋覓,“于萬千人之中,遇見她要遇見的人。于萬千年之中,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有遲一步,剛巧碰上了。”她遇到了一個(gè)小伙子,盡管他很貧窮,可是她依舊那么義無反顧的跟著他四處顛沛流離,過著居無定所的小日子。她收起了自己青春洋溢的花衣服,換上了灰灰黑黑的麻布衣,白天辛勤工作,晚上相夫教子。在平淡而又乏味的生活中,珍惜著她所擁有的一切。用自己的雙手去為家人開墾“道路”,用自己的雙腿將家人帶到“希望的田野上”。
她就是那么一個(gè)只求付出,不計(jì)回報(bào)的人。盡管她沒有婀娜的身姿,姣好的面容,可是依舊是我心中最美的女人。她就是我的外婆,一個(gè)如花般的女子,在寒風(fēng)凜冽的山崖上,綻放著她的美麗。
高中語文以記憶為話題作文篇2
曾經(jīng),我們的微笑,在校園洋溢;曾經(jīng),幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英;曾經(jīng),我們幻想,那成長的色彩;曾經(jīng),我們一起發(fā)誓,要永遠(yuǎn)快樂;當(dāng)希望翻飛,夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),當(dāng)時(shí)光的流失,我們不在是我們,回憶,那蒲公英飄舞的日子,我茫然了,于是,一如既往的,開始我的追尋?;貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,就如一個(gè)劇本,每個(gè)人都是故事里的主角,不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬別。
其實(shí)生活也是回憶,因?yàn)樯畹拿總€(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞?。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句:“用心體會(huì),生活原來有滋有味。”生活就是一本書,收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍,經(jīng)常翻閱它,便有許多不同的感悟,令人百看不厭。
回憶童年,讓你沉醉于甜蜜快樂中,想想小時(shí)候的可愛貪玩吧。記得小時(shí)候,我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮,愛玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”,害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最愛玩石頭,爸爸告訴我,我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說,石頭里有許多不同的紋路,不同的圖案,十分漂亮。我聽了之后好奇心不由而來,我經(jīng)常去撿石頭,四處亂扔。想把石頭砸爛了,看看里面是怎樣的,好像是從那時(shí)起,我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺,也許就因?yàn)檫@種感覺,把我們緊緊聯(lián)系在一起,直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭。“人們說‘玩物喪志’,而玩石頭可不一樣,玩的石頭都是奇石,歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù),不是誰都有心性來玩的,誰都玩得出的。它需要雪澡情操,澹泊的態(tài)度,天真,美好,這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。
回憶童年,每一次都有一種不同的感覺,珍藏回憶,讓你的生活更充實(shí),更美好。
高中語文以記憶為話題作文篇3
記憶,就是當(dāng)一切悄然逝去時(shí),我們至少還能擁有的回憶;記憶,就是時(shí)間匆匆流逝后,唯一能證明我們存在過的痕跡;記憶,就是我們?cè)敢馍畈匦牡?,在閑暇時(shí)牽出來細(xì)細(xì)品味的過往。只是當(dāng)生活不斷在向前方奔跑時(shí),那份記憶中的美好會(huì)選擇被記住還是遺忘?
始終處于奮筆疾書狀態(tài)的我在不經(jīng)意間撇向窗外,引入眼簾的是一大片的綠色。那片樹木不知從幾時(shí)起便存在了,也不知還將存在多少年,只是已經(jīng)陪伴了我四年了,不知為何,竟對(duì)這些植物有了一種獨(dú)特的感覺。枝葉隨著吹過的微風(fēng)細(xì)細(xì)擺動(dòng),嫩綠的樹葉在明媚的陽光的照耀之下,泛著金光,分外迷眼。恍惚中,我的視線里似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,黑色的馬尾辮迎風(fēng)飄蕩,一身雪白的校服,悠悠然漫步在樹下。那,是剛進(jìn)校園的我。
輕輕漫步在這條林蔭小道上,兩邊豎立著挺拔的樹木,陽光從茂密的枝葉風(fēng)中鉆過,照在地上,形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。深吸一口氣,涌入鼻腔的是一股新鮮的泥土味和植物的特有氣息,如此的自然與清新。一陣微風(fēng)吹過,“莎莎莎”,修長德枝干帶動(dòng)著樹葉,盡情搖擺,盡秀它們優(yōu)美的舞姿。。伴隨著的是朗朗的讀書聲,兩聲相交,別有一番韻味。殊不知在這充斥著快節(jié)奏的生活中還蘊(yùn)藏著這一小塊能夠使人心情愉悅之地。而這些樹木就像是我們的守護(hù)神,一年四季都守護(hù)在這里,恪盡職守,讓我能夠有寄托快樂與憂傷的地方。時(shí)不時(shí)落下的幾片葉兒仿佛攜帶著我內(nèi)心的壓力,一起墜落于地,任憑思緒被風(fēng)吹散。
放眼現(xiàn)在,作為壓力頗多的初三黨,似乎無暇再顧及這份美麗也無權(quán)再欣賞這份美好。每天從這些樹下經(jīng)過是也僅僅只是經(jīng)過,從來不會(huì)為了看風(fēng)景而停下腳步。這份曾經(jīng)的快樂不復(fù)存在,那份記憶中的美好,我又能在擁有多久?
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