回憶敘事作文800字優(yōu)秀范文
回憶敘事作文800字優(yōu)秀范文
人人都有回憶，甜蜜的、辛辣的、苦楚的，各種各樣，總會(huì)像閃電一樣在不經(jīng)意間掠過(guò)心頭，像游魚一樣浮在心間。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的回憶敘事作文800字，希望可以幫到大家!
回憶敘事作文800字：回憶
有人問(wèn)：“你愛(ài)你的故鄉(xiāng)嗎?”有人回答：“是的，很愛(ài)很愛(ài)”。又有人問(wèn)：“那你愛(ài)故鄉(xiāng)的什么?”她說(shuō)：“是學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”數(shù)不清的問(wèn)，也有數(shù)不清的答。就像過(guò)往云煙一般，只待片刻。
我的故鄉(xiāng)是個(gè)四季分明的小世界，在那里，我是土生土長(zhǎng)的孩子、熟悉那里的土地、風(fēng)景。在那里，我有著多多少少的朋友、伙伴。他們陪著我，飛逝過(guò)不知多少個(gè)日日夜夜，即使短暫，卻也會(huì)動(dòng)情。在學(xué)校，也待了六七年了，換過(guò)一間又一間的教室，換過(guò)一位又一位老師，也會(huì)有隔三差五的轉(zhuǎn)學(xué)生。過(guò)往云煙、塵封往事。
那應(yīng)該是小學(xué)五年級(jí)吧，他是一個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。皮膚泛白、嘴唇高挑、碎發(fā)?？粗?，就像沐浴在陽(yáng)光中，給我們帶來(lái)了一片新的溫暖。開學(xué)不久，男生們便開始排擠他討厭他，漸漸地疏遠(yuǎn)他。只是因?yàn)樗穆曇?，舉止都像極了女孩。班里的孩子們都在說(shuō)他是個(gè)娘娘腔，他雖未表示什么，但我知道，他其實(shí)很傷心。就像一個(gè)年幼的孩子被親人拋棄那樣，雖痛，可得忍。我們本是前后座，加之性格相近，合得來(lái)。不出一月，我們就成了要好的朋友。最終在我的干擾下，在班里，終于沒(méi)有人在喊他娘娘腔了?？蓪?duì)他的態(tài)度也好不到哪去。不過(guò)還好，他并不放棄，反而熱心的幫助同學(xué)、關(guān)心同學(xué)。對(duì)我，更是好得很。
我喜歡他，只是單純的欣賞他，僅此而已，可班里卻將這事傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我們都不曾說(shuō)過(guò)什么，只當(dāng)這些個(gè)小事是個(gè)鬧劇罷了。不知謠言什么時(shí)候漸停，也不知我們這份友誼能保存多久。
我記得我們兩家離的很近，所以常常一起上下學(xué)，往往在一起放學(xué)回家時(shí)，我會(huì)感到十分的靜。我們不是無(wú)話不談的朋友、不是那種形影不離的朋友、但卻是有著十分默契的感覺(jué)，認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，相處時(shí)間不多，可卻也能成為這么要好的朋友，是個(gè)奇跡。他、是這么些年來(lái)，我唯一公認(rèn)過(guò)的好朋友，僅有的一個(gè)男生，我們之間是真正的友誼，超出了同班同學(xué)的一份感情。
那是在學(xué)校幾年以來(lái)唯一令我開心的一件事。就是有這樣的一個(gè)朋友。而往往，我是很反感學(xué)校的，可那以后，我漸漸的喜歡上了去上學(xué)這件事。因?yàn)槟抢镉性S多許多我的往事，裝滿了心的好心情，恨不得立刻靠近，一生一世一樣好心情。
第二個(gè)學(xué)期一過(guò)，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，他走了，我還沒(méi)有來(lái)得及去送送他。聯(lián)系方式蕩然無(wú)存。許久沒(méi)有聯(lián)系，也不知道他在回憶往事的時(shí)候是否會(huì)想起我這個(gè)僅一年的朋友。至少，我知道，我會(huì)記得他，想念他，保留那一份真摯的友情。
回憶敘事作文800字：回憶那一刻
每當(dāng)我走在松柏路的馬路上，看到飛馳的汽車，總會(huì)回憶起那一刻。
那是一個(gè)周日的中午，本應(yīng)該是喜悅的，卻因一輛車的飛馳而過(guò)，給上個(gè)周日填上了悲傷的色彩。
那天我和媽媽像往常一樣從作文班下課往家走。一路上我和媽媽一邊回憶作文文課上老師講的內(nèi)容，一邊討論著各抒己見，不知不覺(jué)到了筆直寬闊的松柏路紅綠燈處。
我和媽媽站在馬路旁，懷著愉悅的心情，數(shù)著一、二、三等待著紅燈的亮起。綠燈眨了眨眼睛變成了黃燈。媽媽先往右邊看了一下，又往左邊看了一下，剛要牽起我的手過(guò)馬路。這時(shí)一輛潔白如雪的汽車飛馳而來(lái)，如一道白色的閃電。
這時(shí)我剛好在媽媽右前方的位置等待過(guò)馬路，就在我驚慌失措的瞬間，媽媽本能地迅速轉(zhuǎn)過(guò)身用左手往后用力推了我一下，自己卻來(lái)不及再躲避，汽車擦著媽媽的肩膀開了過(guò)去，媽媽被這突如其來(lái)的事嚇呆了，愣在那里不知所措。幾秒后，我才緩過(guò)神來(lái)，焦急地看著媽媽。媽媽用手揉著肩膀，眉頭緊鎖，臉色蒼白。汽車沖出去好幾米后停住了。司機(jī)降下車窗，向后瞟了一眼，才慢條斯理的，大搖大擺帶著微笑走下車，來(lái)到媽媽面前笑嘻嘻的問(wèn)道：“蹭著肩膀了吧?沒(méi)事吧?”我心里十分不滿，他開車撞到人了還如此囂張?？善綍r(shí)脾氣火爆的媽媽一言不發(fā)，只是輕輕的搖了搖頭。一路上，媽媽默默不語(yǔ)，只是時(shí)不時(shí)緩慢的晃動(dòng)著手臂。
回到家，媽媽蒼白的臉色才恢復(fù)了點(diǎn)血色，關(guān)心的問(wèn)我：“還害怕呢?”我怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事了，別怕!”我忍不住問(wèn)媽媽：“您剛才怎么不和那個(gè)司機(jī)理論幾句”，媽媽說(shuō)：“你沒(méi)事比什么都強(qiáng)。”我幸福地望著媽媽依偎在她溫暖的懷里……
如果說(shuō)愛(ài)是春天中的一縷陽(yáng)光，那么母愛(ài)就是陽(yáng)光普照大地;如果說(shuō)愛(ài)是初夏的生機(jī)，那么母愛(ài)就是濃郁的大樹;如果說(shuō)愛(ài)是秋天的勞作，那么母愛(ài)就是豐收的喜悅。(抒情要另起一段，旨在升華主題。)
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“還有什么比父母心中蘊(yùn)藏的感情更為神圣的呢?”父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖著凝集在我們心靈深處的意向!那天下午，夕陽(yáng)的余暉照在那條馬路上，回憶起那一刻母親不顧一切救我的情景，我感到無(wú)比幸福!
回憶敘事作文800字：回憶初中
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
還記得剛到了中學(xué)，好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位，朋友。而有時(shí)候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無(wú)論何時(shí)，我總能見到她輕松的歡笑，無(wú)論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂(lè)精靈，把歡樂(lè)撒給了我，把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨(dú)快樂(lè)最大吧!
總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛(ài)。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊，不認(rèn)識(shí)路嗎?”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來(lái)，盯著老師走后，又靠攏了起來(lái)，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的，當(dāng)真正的友情來(lái)臨時(shí)，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個(gè)眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走;考試后哪怕不要對(duì)答案，我們也會(huì)一個(gè)眼神：來(lái)，“對(duì)對(duì)答案”，也就聊聊考試了;放完學(xué)，哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域，我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時(shí)候，從未體驗(yàn)到的。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無(wú)法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動(dòng)聽故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。
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