編者按：作文《我的折桂我的班》通過(guò)詳細(xì)的細(xì)節(jié)描繪，還有一定的心理剖白，形象寫出了作者對(duì)初中生活的喜愛(ài)。

　　暑假里我就一直期待著初中生活，盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了開學(xué)，本以為初中生活與小學(xué)生活相似，相對(duì)比較輕松，但真正開始了初中生活，才知道是如此的緊張。

　　上課了，由于我還帶著小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有做課前準(zhǔn)備，老師走進(jìn)教室，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)“開始默寫”時(shí)，我如同五雷轟頂，嘴里自言自語(yǔ)道：“怎么辦?怎么辦?我書包這么亂，光找默寫本就要花費(fèi)不少時(shí)間!”

　　這時(shí)大家都已經(jīng)開始默寫了，我的靈魂才回歸本體，手忙腳亂的我急得都快哭出來(lái)了!恨不得一股腦兒全把書倒出來(lái)，恨不得站起來(lái)對(duì)全班大聲喊道：“你們能不能等我一下，我本子還沒(méi)找到!”

　　然而這終究是幻想，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

　　經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于開始默寫時(shí)，大家都已經(jīng)默寫了一半了。我又急又氣，恨不得讓時(shí)間回到上課前，想著想著，手速不禁越來(lái)越快，手中的筆都快拿不住，字就像喝醉酒似的，七倒八歪，簡(jiǎn)直慘不忍賭……

　　這次默寫成績(jī)當(dāng)然也在我的意料之中，有了這次血淋淋的教訓(xùn)，我就決定痛改前非，重新塑造一個(gè)完美的我。

　　現(xiàn)在，除了在學(xué)校里發(fā)憤“啃”書，我在家里也狠下心來(lái)不肯放過(guò)自己。每天放學(xué)一到家，我就第一時(shí)間奔向書房，仿佛那里有美味大餐在等著我，連我外婆都說(shuō)：“這孩子一回家就奔向書房，把門一關(guān)，好像要搞事情似的!”

　　這時(shí)的我雙手握拳，臉色凝重，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，努力戰(zhàn)勝一道又一道的難題，腦海里不再是美麗、充滿未知的宇宙，而是那幾個(gè)簡(jiǎn)單易懂而又蘊(yùn)含者深刻道理的努力、努力、再努力。我的眼睛恨不得像X光那樣，把卷子看透，看破所有套路，看到一切答案，再來(lái)復(fù)制、粘貼。就這樣，我每天都給自己定計(jì)劃，讓自己的生活變得更加充實(shí)。

　　從剛開學(xué)的慌亂，到現(xiàn)在的充實(shí)，我喜歡。

　　喜歡活在當(dāng)下，喜歡精彩的生活，喜歡豐富的課程，喜歡這樣的緊張與美好，以及由此滋生的快樂(lè)······

作者：折桂七7班 茅馨予
公眾號(hào)：微語(yǔ)塘

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!