十年之后的我作文600字
人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路，有著放眼無(wú)望的地方，不知未來(lái)如何，只有靠想象、努力去達(dá)到大的目標(biāo)，十年十分漫長(zhǎng)，可一轉(zhuǎn)眼也過(guò)去了。你想過(guò)十年之后的自己，是怎樣的嗎?下面給大家分享一些十年之后的我作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
十年之后的我作文600字1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，10年過(guò)去了，我如愿以償?shù)厣贤炅宋宜蛲拇髮W(xué)，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學(xué)里當(dāng)教師，我喜歡這種感覺(jué)，這種感覺(jué)給我?guī)?lái)了一種不一樣的感受。
早晨我來(lái)到學(xué)校，看到自己教的學(xué)生，和他們打招呼，問(wèn)問(wèn)他們的情況，我感到特別的快樂(lè)。之后，我就去辦公室去準(zhǔn)備上課時(shí)的教案。準(zhǔn)備完時(shí)，我抬頭看著窗戶外那樹葉映在玻璃上不規(guī)則的圖案。
看了一會(huì)兒，便去上課了，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，走在過(guò)道上，同學(xué)們都向我問(wèn)好，我心里特別的美，走到教室，發(fā)現(xiàn)教室里的座位都滿了，有的同學(xué)為了聽我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒(méi)有想到我這么受歡迎。然后我開始講課，當(dāng)我看到我的學(xué)生聽我的課是那么的專注，我就特別的享受，我享受著同學(xué)們帶給我的認(rèn)真聽講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。
我在黑板上寫著這節(jié)課的內(nèi)容，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個(gè)禮物，便走開了，我打開一看，原來(lái)是一個(gè)筆記本，上面貼著便帖紙，寫著;“老師，我喜歡您講的課，您上課時(shí)在黑板上的字跡是那么的好看，仿佛是活的，您上課時(shí)臉上的那個(gè)笑容像一朵荷花，那么的無(wú)暇，還有您講課時(shí)看同學(xué)們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛。——您的學(xué)生”
我看完了，便把它好好收藏著。
中午時(shí)，我到食堂吃飯，看到食堂是那么的大。同學(xué)們都井然有序的排隊(duì)買飯。
下午時(shí)，我在校園里散步，走過(guò)小橋，走在人行道上，撫摸著一棵棵大樹，看著樹上的花紋，仰望著樹上的葉子，發(fā)現(xiàn)大學(xué)里還有這么美的風(fēng)景
這就是我十年后的一天。
十年之后的我作文600字2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。十年，一瞬間，眨眼便消失不見了。告別了少年時(shí)代，踏入形形色色的社會(huì)。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，選擇起航，還是原地觀望?終于是出發(fā)了，卻仍不曉方向，但既已起航，總有一天，可沖破屏障……
十年了，無(wú)數(shù)的歲月都已遠(yuǎn)去，時(shí)間使一個(gè)無(wú)知、無(wú)畏、幼稚的少年變了，變得沉穩(wěn)、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見了青澀，深邃的眼神中不見了單純，年少輕狂換成了意氣風(fēng)發(fā)。22歲，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)已是自立之年，我卻不在任何地方工作，并非不愿，只是還未找到自己心儀的歸宿。面對(duì)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，何處才是終點(diǎn)，似乎很是迷茫，很是久遠(yuǎn)，我不經(jīng)意間來(lái)到了一個(gè)十字路口。
十年了，是是非非，恩恩怨怨，從中我經(jīng)歷了許多。人生之事，只有經(jīng)歷了才是最寶貴的財(cái)富，面對(duì)一切也會(huì)處之泰然。經(jīng)歷久了，什么也不會(huì)再疑惑，縱使離去，也仍無(wú)恙。我在思索返回或者前進(jìn)……
十年了，不知道自己怎么度過(guò)的，得到過(guò)許多，也失去過(guò)許多。中間的抉擇也不計(jì)其數(shù)，不論正確與否，我都成長(zhǎng)了許多。又忽的愣住了，是不是不該走的太遠(yuǎn)?準(zhǔn)備返程了，畢竟這不是我該來(lái)的地方。
再次回首，高樓大廈，車來(lái)車往，雖然喧囂，但我卻并未在意，我又決定前行了。因?yàn)?，或許前方的路會(huì)令我驚喜，也可能失去。
未知的道路，無(wú)數(shù)個(gè)瞬間構(gòu)成，片段記憶，美好溫馨，但畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)。
未來(lái)的路，我將繼續(xù)前行，有憧憬，有目標(biāo)，有方向……
十年之后的我作文600字3
十年后的我，也許成為了一家公司的老板，很有錢，每天只要在辦公室坐著，錢就來(lái)了。
十年后的我，也許成為了一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造房子，我還要建立一輛輛通道快車，讓地球的人們想來(lái)就來(lái)，想走就走。
十年后的我，也許成為了一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要開發(fā)一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體。我還要發(fā)明新型藥水，讓那些沒(méi)有見過(guò)光明的人，重見光明，能看到多姿多彩的生活，愉快的生活。
十年以后，也許我會(huì)成為一名知名的藝術(shù)家。走在街上，就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我要簽名，我會(huì)愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì)讓你們失望的。
十年以后的我，也許成為了一名飛行員，一名國(guó)際飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)。在我開上了787波音或2C98飛機(jī)時(shí)，我就必須開好飛機(jī)，因?yàn)橛泻脦装偃说男悦谖沂稚稀?/p>
十年后的我，也許成為了一名出色的工程師。我要將整個(gè)地球建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國(guó)人們隨便想到哪兒全都能去。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們?cè)趧谧髦?，能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
我的想法有很多。但是，對(duì)于十年后的我，我最希望的是：
從美國(guó)哈佛大學(xué)工商管理學(xué)院畢業(yè)，拿到碩士學(xué)位(MBA)。并且，有自己的事業(yè)，有自己創(chuàng)立的集團(tuán)，有自己幸福的家庭。
但是我知道，這些必須要努力才能得到。所以，現(xiàn)在開始，努力吧，奮斗吧!
十年后的我，也許……
十年之后的我作文600字4
瘋狂、執(zhí)著、富有激情的我，漫步在小鎮(zhèn)上，無(wú)數(shù)只夢(mèng)想的蝴蝶繞著我，帶我乘風(fēng)而去。
——題記
人生來(lái)就是矛盾體，如我，如你，如他。既憧憬著美好的未來(lái)，又悲傷自己的黃金時(shí)代就此逝去。
十年之后的我，將會(huì)在杭州教書育人，當(dāng)許多孩子的指路明燈。那時(shí)的我，已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重，從一個(gè)活潑的小胖子，變成窈窕淑女。就好像從蠶蛹里蛻變成的一只美麗的蝴蝶。十年之后的我年輕，富有激情，將會(huì)把一切精力付諸于孩子身上，把青春付諸給我的事業(yè)。我要努力成為有理想、理念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的好教師。我會(huì)全心全意關(guān)愛我的學(xué)生，彼此扶持。用我的生命為他們播下希望的種子，讓他們成長(zhǎng)為參天大樹。
為此，我要付出努力與汗水，做好每一件事，放學(xué)后回到家，先寫作業(yè)，在溫習(xí)舊知識(shí)和預(yù)習(xí)新知識(shí)，在課堂積極踴躍的發(fā)言，多看課外書，豐富自己的知識(shí)海洋，和擴(kuò)大自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。這皆是為通往成功之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我將在杭州陶冶情操，不再是那個(gè)追求外表華麗的懵懂少女。生活在這大千世界，已學(xué)會(huì)：心靈美比外表美更重要，只有心靈美的人才能散發(fā)自信的光輝。
十年之后的我，將會(huì)漫步在小橋上，聆聽大自然，頗有“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲鳴”的意味了;看著杭州的山山水水，心中舒暢，用心感悟大自然的美;看著旭日東升，看著旭日降落，不禁感嘆：人生也如太陽(yáng)，有大起大落。
手表的滴答聲提醒了我，這不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)得好：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間只隔一座橋梁，只有努力拼搏，十年之后才能收獲成功。
時(shí)間上巨大的跨越，是以顛覆整個(gè)世界;蒼茫宇宙中如此渺小的你，是何模樣?靜待時(shí)光。
十年之后的我作文600字5
現(xiàn)在的我們已經(jīng)很大了，當(dāng)然，肯定也會(huì)做好多好多的事情。但是你們知道十年后的你們是什么樣子嗎?十年后，你們有可能已經(jīng)長(zhǎng)大成人了;有可能去讀清華北大了。十年后的你們可以變成什么樣子，就看你們現(xiàn)在認(rèn)不認(rèn)真了。
現(xiàn)在，你們認(rèn)認(rèn)真真的讀書的話，長(zhǎng)大成人后就會(huì)過(guò)的非常快樂(lè)。如果現(xiàn)在你們很頑皮，不認(rèn)真，那么你們的將來(lái)就肯定是干苦工，可以出名的可能性非常小。認(rèn)真的話就有可能會(huì)出名，可以當(dāng)明星，別人就特別羨慕你?，F(xiàn)在不認(rèn)真的人一定特別后悔。
如果現(xiàn)在的`你們認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的讀書，十年后的你們就會(huì)特別有錢。所以，從現(xiàn)在起我們應(yīng)該珍惜間，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思嗎?它們的意思是“我們的時(shí)間非常寶貴，金錢是無(wú)法和時(shí)間比較的，再多的錢都不可以買一寸的光陰”。
如果我們大家選擇十年后的一份工作，我們大家大部分的人都會(huì)選擇老板、明星之類的工作，但是要想當(dāng)老板或者明星的話，就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)認(rèn)真真的讀書。雖然你們長(zhǎng)大成人后想當(dāng)老板或者明星，但是我要說(shuō)的是：我長(zhǎng)大成人后想選擇的工作是老師，你們知道我為什么要選擇老師這一樣工作嗎?接下來(lái)我就和你們談?wù)劇?/p>
其實(shí)呢，老師一年的工資并不是很高。雖然老師的工資不高，但是我還是會(huì)選擇老師這一樣工作，因?yàn)槔蠋熆梢詭椭鷩?guó)家培養(yǎng)棟梁。
我想象一下：我覺(jué)得十年后我教的學(xué)生們都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)個(gè)都可以考上清華北大。然后我可以成為我們這個(gè)國(guó)家中最優(yōu)秀的老師。
這就是我想象中十年后的我，怎么樣?我的理想是不是很偉大?
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