高中描寫誠信的故事習(xí)作
寫一篇作文時，應(yīng)養(yǎng)成先構(gòu)思計劃清楚，再下筆開寫，這樣在寫的時候，就會不慌不忙，整篇一氣呵成。下面是小編給大家整理的一些誠信的故事作文，希望對大家有所幫助。
高中描寫誠信的故事習(xí)作1
好不容易盼到了休息日，小姨說要帶我逛街，我一聽便拉著小姨的手一陣風(fēng)似的往外跑。
啊!街上可熱鬧了，像過年一樣。突然，我的注意力被幾個碩大的紅燈籠吸引住了。哇!好漂亮的大紅燈籠!我拿起這個看看，又拿起那個瞧瞧，個個都讓我愛不釋手。我忙從口袋中掏出二十元錢，“叔叔，我買個紅燈籠，多少錢?”“十元錢!”叔叔熟練地抓了個燈籠，又找了十元錢給我。我剛接過錢，手指一捻，發(fā)現(xiàn)竟有兩張十元。頓時，我心里像揣了只小兔子，再偷眼一看那買燈籠的叔叔，他好像絲毫沒有察覺到多找錢了。我轉(zhuǎn)身就走。哈哈!這真是天上掉下來的錢，我可以用它去買布娃娃、小熊、漫畫書……好像它們個個都在向我招手似的。
回到家后，我把買來的東西擺在書柜最顯眼的地方。媽媽看到后奇怪地問我：“圓圓，你哪來的錢買布娃娃?”我得意地把今天的事一股腦兒告訴了媽媽，滿以為媽媽的神情會很高興。不料，媽媽卻嚴(yán)肅起來，說：“你太讓我失望了，你既然發(fā)現(xiàn)了，為什么不還給人家……”媽媽劈頭蓋臉地數(shù)落開了。那些話像一記記重錘不斷地敲打在我心上。
我強(qiáng)忍著羞愧的淚水走出家門，來到先前買燈籠的地方，低著頭，拿出十元錢：“叔叔，剛才您多找了我十元錢!”“哦!你真是好孩子?！蔽野彦X塞在叔叔手里，扭頭就走?！皥A圓!”我抬頭一看，原來是媽媽。
媽媽一臉陽光，笑瞇瞇地看著我，我覺得天空特別藍(lán)。
不論怎樣，這件事永遠(yuǎn)不會在我腦海中抹去。因為，正是這件事讓我知道了誠實的可貴。
在人生道路上，誠實將伴隨我一生，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
高中描寫誠信的故事習(xí)作2
人的一生有七大追求目標(biāo)，那就是：誠信、金錢、美麗、榮譽(yù)、權(quán)利、健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋，可以失去金錢而清貧，可以失去榮譽(yù)、權(quán)利而平凡。卻不能失去誠信而欺詐!
中國自古以來講究言而有信、一諾千金，誠信是我們祖先代代相傳的美德。面對爾虞我詐，伯牙選擇竹的清幽共奏誠信的高山流水，屈原選擇蓮的高潔，吟唱道義的湘流九歌;面對欺世盜名，陶潛選擇菊的芬芳，孕育心靈的露蕙春暉;面對逝去的友人，季札誠信掛劍?？梢?，講究誠信的人格魅力是多么偉大、影響是多么久遠(yuǎn)!
因為誠心所以信任，要保持持久的信任，則要善于經(jīng)營“誠”，以誠促信、以信固誠。大家還記得2008年發(fā)生的三路問題奶粉系列案件吧，這就是因為廠商把誠信經(jīng)營拋諸腦后，不負(fù)責(zé)任地拿人的性命開玩笑，利用人們善良的情感欺詐消費(fèi)者，給消費(fèi)者身心造成了嚴(yán)重的傷害，整件事情所折射出來的內(nèi)在問題就是：拋棄誠，失信于眾，損人害己，給蓬勃發(fā)展的和諧社會蒙上一層陰霾。
黨在帶領(lǐng)我們構(gòu)建和諧社會時，始終堅持讓誠實守信之風(fēng)吹入每個公民的心田。一段時間來，睢寧縣委縣政府努力提高民眾的道德素質(zhì)，倡導(dǎo)和推進(jìn)民眾個體文明守紀(jì)，人與人之間遵守承諾，人與單位、集體建立誠信體系……鼓勵人民從身邊的小事做起向上、向善。我們要爭做一個明禮誠信的中國人，一個民風(fēng)淳樸的睢寧人……要善于和誠信交朋友，以誠信待人接物，自覺融入到當(dāng)前全縣講誠信樹正氣、營造向上向善優(yōu)良民風(fēng)的大潮，從我做起，從現(xiàn)在做起!
吟唱完道義的湘流九歌，欣賞完誠信的高山流水后，我們不僅感嘆道：誠信是雨，洗滌人們心靈的塵埃;誠信是雷，震撼人們虛偽的靈魂;誠信是燈，點亮人們心中的火把;誠信是音樂，奏出和諧社會的精彩篇章!
高中描寫誠信的故事習(xí)作3
寬容自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。世人從小就教導(dǎo)我們要心胸寬廣，不與別人斤斤計較。正所謂“海納百川，有容乃大”。只要我們把心胸放寬，世界將會多幾分和睦。
還記得中央電視臺經(jīng)常播的那一則廣告嗎?在車水馬龍中，傳出了幾種不同的聲音，一位女青年先發(fā)話：“擠什么擠啊?沒長眼睛嗎?”一位男青年也不甘示弱：“年紀(jì)輕輕，怎么不說人話?”方唇槍舌劍，針鋒相對，正在這時，一位老人趕來阻止：“得了得了，年輕人，把心放寬，就不擠了?！边@時電視屏幕上出現(xiàn)了幾個大字“寬容是一種美德”。這則廣告雖然簡短。但卻給我一次心靈的震撼。是啊!我們在學(xué)校下課時經(jīng)常為了一點雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，從來沒有誰會想到把心放寬一點，有時候生活中就需要一點寬容。
古時候也有段關(guān)于寬容的佳話。清朝年間，有一位姓張的宰相。一天，在宰相的老家安徽桐城。他的家人正在和葉侍郎的家人由于新房地皮的原因爭得不可開交。張老夫人特意修書一封讓人送到京城。張宰相看完信后，沒有立即回信，而是回了一首小詩：千里家書只為墻，讓它三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家人讓了三尺，葉家人見張家人讓步，也不好意思，也讓了三尺。這樣一來，形成了一條六尺寬的小巷，后人稱“六尺仁義巷”，張家和葉家也成了世交。
法國作家雨果也說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊是人的胸懷。”只要我們放寬心胸，以一顆寬容之心對待周圍的人，我們的生活會變得更美好。
高中描寫誠信的故事習(xí)作4
誠信是什么?誠信是人與人之間的的紐帶，讓我們的溝通變的單純而高效;誠信，是春天里的花兒，給人以溫馨;誠信是夏日里的涼風(fēng)，給人以清爽;誠信是秋日的田野，給人以收獲之喜;誠信是冬天里的陽光，給人以溫暖。
翻開歷史的畫卷，我們看見了誠信的力量推動著人與人之間的交往，因為有了它，使多少千古風(fēng)流人物名留史冊，永不磨滅?？鬃诱f過：“人而無信，無知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉。”可見古人對誠信是多么看重!而且有這樣一個關(guān)于誠信的實驗永遠(yuǎn)停留在我的腦海中，揮之不去。
在很久以前個國王，他平生最愛干的事就是做實驗，這一天，他又想到了一個很好的實驗，他讓侍衛(wèi)找來了許多的茉莉花種，并發(fā)給他們國家所有的小朋友，還在大街小巷貼滿了紙張，紙上寫著：誰若是在三個月內(nèi)能種出小花來，便能獲得800兩銀子。孩子們一聽可開心啦，急急忙忙的就拿出自己家的小花盆兒，把茉莉花種子種了進(jìn)去，澆了點水，細(xì)心的照料著，可是兩個月過去了，種子就是沒有發(fā)芽，這可急壞了所有的孩子們，恰好這時有人在路上賣茉莉花，孩子們看到后十分開心，這可解決了大問題。
第三個月到了，國王站在城堡上對孩子們喊：“孩子們呀，你們種的茉莉花發(fā)芽了嗎?開花了嗎?”孩子們異口同聲地答道：“當(dāng)然啦?！辈⑴e起了手中的茉莉花。國王十分失望，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走，可這時有一個小朋友站了出來，捧著裝滿泥土卻沒有一株花的花盆，國王一眼就瞅見了他，走下城堡拉著他的手說對大家說：“我發(fā)給你們的種子全是被炒熟了的，怎么可能發(fā)出小苗呢?我就是想看看大家的誠信，可是當(dāng)我看到一簇簇潔白的茉莉時，我卻失望了，孩子們，做人要講誠信，我做這個實驗就是為了告訴你們，無論在何時何地，都要把誠信頂在頭上?！彪S后獎賞了那個孩子。
國王的實驗結(jié)束了，孩子過上了幸福的生活，這獎賞的不是那空空的花盆兒，而是這個孩子誠信澆灌出的茉莉花，我想這茉莉花將會永遠(yuǎn)的開在孩子的心田吧。
高中描寫誠信的故事習(xí)作5
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默地支撐;凌云高樓氣勢撼人，源自厚重堅硬的基石的支撐;那么，人，又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢?那就是——誠信。
期中考試臨近，這使我想起了一件讓人深省的事。一個小男孩剛剛升到三年級，那26個字母和它們組成的令人頭疼的英語單詞重重地壓在他的肩上，使他莫名其妙地對英語十分反感，后來索性對英語不理不睬了。
馬上要考試了，可是自己什么都不會，這使他很煩惱。車到山前必有路，這不，他想起曾經(jīng)有位五年級的學(xué)生把英語單詞寫在紙條上放在筆盒里，他靈機(jī)一動，就開始模仿。明天就是考試了，他把那紙條小心翼翼地放在了筆袋中。
第二天考試，他便胸有成竹地走進(jìn)了考場。開考沒多長時間，他不時地注意著監(jiān)考老師的舉動。機(jī)會終于來了，他趁老師不注意，把小紙條取出攥在手心里。
這時，考場里靜的.出奇，地上掉一根針都能聽見。這倒使他緊張起來，但他還是經(jīng)不住誘惑，不由自主地松開了小手，眼睛不時地在紙條和老師之間移動，由于過分緊張，他根本就沒看清紙條上的單詞，這使他很懊惱。為了緩解一下緊蹦的心，他又攥緊了手。恰在這時，一個熟悉而又可怕的聲音在他腦海里回蕩，好像在說，做人要誠實，這樣會讓別人小瞧你的，要在關(guān)鍵時刻把握住自己啊!這個聲音久久回蕩，不曾消失，一直纏繞著他。“孩子，誠信乃做人之本，先學(xué)會做人啊……”這時爸爸曾經(jīng)對他說過的話一起像海潮般的涌來了。他心里亂極了，思來想去，最終毅然把紙條放回了筆袋里。
其實這樣的事在每次考試中都有過，只是有些同學(xué)不以為恥，反以為榮。誠信，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，民族的精華不可丟啊，祖宗的臉不可辱啊!同學(xué)們，請記住《三字經(jīng)》中所說的，“人之初，性本善”，只有扎好根，才有可能長成棟梁之才。
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