筆尖流出的故事作文五年級(jí)
寫(xiě)作時(shí)，要養(yǎng)成在提筆開(kāi)寫(xiě)之前，把要寫(xiě)的整篇文章內(nèi)容在腦中按段落流程先大概走一遍，這樣在寫(xiě)的時(shí)候，就不會(huì)有文思枯竭，擱筆待字的情況出現(xiàn)。下面是小編給大家整理的一些筆尖流出的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
筆尖流出的故事作文五年級(jí)1
在那個(gè)星期天的下午，一個(gè)大山里面的村莊，突發(fā)史上最強(qiáng)的地震，到處支零破碎，家破人亡。道路七零八碎，房屋已經(jīng)看不出模樣，有的人披著毛毯、衣服，手拿各種各樣的東西逃了出來(lái)，有的人失聲痛哭，因?yàn)樗募胰硕紱](méi)能逃出來(lái)。
一位搜救人員和他的一只搜救犬來(lái)到這里，他叫王明，他的搜救犬叫大寶，大寶已經(jīng)跟王明在一起整整十年了，在這十年里，大寶已經(jīng)累計(jì)救了上百萬(wàn)人了，他得過(guò)了無(wú)數(shù)的功勛。
他們?cè)诎纪共黄降牡厣献咧?，突然大寶像聞到了什么東西，朝著一個(gè)塌掉的墻板走了過(guò)去，大寶猛地一停，在一個(gè)桌角前面停了下來(lái)，王明翻開(kāi)廢墟，發(fā)現(xiàn)桌子底下有一個(gè)人，但是已經(jīng)死了，他們突然發(fā)現(xiàn)了什么，從那個(gè)人的懷里掏出了一個(gè)還沒(méi)有多大的孩子，原來(lái)母親為了保護(hù)孩子，抱起孩子，躲在了桌子底下，母親死了，孩子在母親的懷里安然無(wú)恙。
天快黑了，他必須要在天黑之前找到剩余的村民，這樣才會(huì)讓更多的人有活的希望。
他們走在路上，仿佛又找到了人，但他們趕到是那個(gè)人已經(jīng)勉強(qiáng)的伸出手，他們費(fèi)力地救起了他，但王明正在搬他身上的板子時(shí)，突然那個(gè)人尖叫一聲，原來(lái)有一個(gè)釘子從板子上掉落，扎到了他的腿上，大寶用嘴巴把釘子拔出來(lái)，王明也手忙腳亂的為他包扎好滿(mǎn)了送回了基地。
當(dāng)他們正在村子的正中間搜救時(shí)，突然，可怕的余震到來(lái)了，一塊水泥板重重地砸下來(lái)，徑直向王明打下，這時(shí)，大寶飛快地沖過(guò)去，撞開(kāi)了王明，王明還沒(méi)有來(lái)得及弄明白是怎么回事，大寶已經(jīng)被重重的水泥板壓下，王明心如刀割，顧不得可怕的余震，拼命地想搬開(kāi)水泥板，可太重了，他移不開(kāi)，其他的搜救人員看了一起過(guò)來(lái)幫忙搬開(kāi)石板塊，王明抱起大寶，飛快地向救護(hù)車(chē)跑去，醫(yī)生搖搖說(shuō)他們也無(wú)力回天，大寶救不活了，頓時(shí)，他的淚水像開(kāi)壩的洪水一樣涌了出來(lái)。
就這樣，一個(gè)鮮活的生命沒(méi)了;就這樣，一個(gè)救過(guò)無(wú)數(shù)人的戰(zhàn)士沒(méi)了;就這樣，一位功勛不在了。
讓我們，向英雄致敬。
筆尖流出的故事作文五年級(jí)2
華藝小學(xué)六年級(jí)一班有一個(gè)吝嗇鬼——王明。
說(shuō)他是個(gè)“吝嗇鬼”那是毫不為過(guò)。因?yàn)?，他?ài)惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話(huà)說(shuō)一次，他的同桌忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，周?chē)耐瑢W(xué)都建議王明和同桌一起用一下，可他死活不愿意，還假惺惺地說(shuō)：“這是我的語(yǔ)文書(shū)，怎么能借給別人呢?”最后同學(xué)好說(shuō)歹說(shuō)才勉強(qiáng)同意了。
又一天早晨，王明得意洋洋地走進(jìn)教室，從口袋里掏出一本書(shū)——是一本新出的小說(shuō)!因此也吸引了身邊不少同學(xué)的目光。王明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說(shuō)：“王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說(shuō)能借我看看不?”“不行!”誰(shuí)知王明一口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來(lái)給我的禮物，我自己都還沒(méi)來(lái)得及看呢!”看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。
同學(xué)們各自準(zhǔn)備上課了，王明也開(kāi)始了課前準(zhǔn)備，語(yǔ)文書(shū)，作業(yè)本，放好了，鉛筆盒——咦!鉛筆盒怎么不見(jiàn)了?王明急忙拎出書(shū)包一一查看，這里翻翻，沒(méi)有，那里找找，也沒(méi)有，把整個(gè)書(shū)包翻個(gè)底朝天，鉛筆盒就是沒(méi)有出現(xiàn)。
他使勁回憶著昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“糟了!寫(xiě)完作業(yè)忘記把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包了!怎么辦?怎么辦?”王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地嘀咕著，現(xiàn)在打電話(huà)叫媽媽送來(lái)肯定是來(lái)不及了，只能找同學(xué)借一下了，可是……同學(xué)們會(huì)借嗎?估計(jì)都不肯借吧!可是沒(méi)有更好的辦法了，只好硬著頭皮試試看。
王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)……程朋!你能借我一支筆嗎?我……我忘記帶了?！闭l(shuí)料程朋二話(huà)不說(shuō)就從鉛筆盒里拿出筆遞給王明，這時(shí)的王明先是一愣，滿(mǎn)臉吃驚地看著程朋?！般吨陕?放心好了，我不是為了那本小說(shuō)討好你的，快拿去吧!一會(huì)兒上課了?！笨粗膛笫稚线f過(guò)來(lái)的筆，王明的心里五味雜陳，真不是滋味。
從這件事以后，王明像變了個(gè)人似的，再不那么“吝嗇”了，相反變得很愿意幫助同學(xué)，于是他又有了另一個(gè)外號(hào)——“熱心腸”。
筆尖流出的故事作文五年級(jí)3
紅霞在空中漫步，太陽(yáng)已經(jīng)被高樓遮擋住了一部分，殘陽(yáng)照得路旁的紅楓更艷麗了。
夕陽(yáng)下的步道上，一位年輕人攙扶著一位老人，緩慢地向著前方行進(jìn)。一路上，年輕人和老人聊著天，兩人都眉開(kāi)眼笑。一直走到路的盡頭。每天都是這樣。
有一天，年輕人獨(dú)自一人走在那條步道上，一位路人看見(jiàn)了他，上去和他搭話(huà)：“你就是那個(gè)每天都陪在你爺爺散步聊天的人啊，可真是孝順呢，今天怎么只有你一個(gè)人在這?”“是的，我是，你說(shuō)的那位老人并不是我的爺爺，他已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)城市了?！薄笆裁?你不是嗎?”路人有些難以置信，他回想起年輕人攙扶老人時(shí)的一舉一動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)著溫情，怎么看都是只有至親的親人才能做到的啊。路人呆在原地。
“我是一名志愿者，這位老人因?yàn)榛疾〔艁?lái)到這個(gè)城市，我偶然間從醫(yī)生那里聽(tīng)說(shuō)了這件事，我知道老人患的還有心病，又了解到他的兒子在外地出差，一時(shí)無(wú)法回來(lái)，就主動(dòng)申請(qǐng)每日帶著他在這條步道上散步。”年輕人笑了“他的病已經(jīng)好了，不過(guò)他還想和我繼續(xù)交往，他喜歡這條步道上的楓葉，我正打算找一片最紅的送給他呢?！闭f(shuō)著，年輕人去尋找那張最紅的楓葉了。
路人看著他遠(yuǎn)去的背影，夕陽(yáng)將他的心照暖了。
筆尖流出的故事作文五年級(jí)4
走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長(zhǎng)歲月的桌子。
好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開(kāi)始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒(méi)有找到鑰匙，可能是根本就沒(méi)有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。
后來(lái)，我想起之前奶奶說(shuō)她有一個(gè)盒子專(zhuān)門(mén)放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。
輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來(lái)，又將里邊的鑰匙拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的試，最終沒(méi)有一個(gè)可以打開(kāi)，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來(lái)了。
這時(shí)，我見(jiàn)姑姑回來(lái)便問(wèn)道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里?”姑姑抬了抬頭想一想說(shuō)：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了?！蔽也涞囊宦?，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開(kāi)挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見(jiàn)了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見(jiàn)到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。
我迫不及待的打開(kāi)那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過(guò)那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。
我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開(kāi)那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開(kāi)，卻只看到一本日記，里面只寫(xiě)了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿(mǎn)足。
人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過(guò)程才是最值得去回味的。
筆尖流出的故事作文五年級(jí)5
那天，我們來(lái)到了原野上，漫步在草地上，那叫一個(gè)舒坦。來(lái)到河邊，前面有一排高高的草，咦，河對(duì)面是什么東西呢，像個(gè)人似的……
乍一看，那個(gè)東西長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，四只高高的腳，身上一群黑乎乎的東西，頭伸在河里喝水，好長(zhǎng)的舌頭呀。這是恐龍?不早滅絕了嗎?身上那群黑乎乎的東西，是一群鳥(niǎo)吧?突然，這個(gè)龐然大物的旁邊，又出現(xiàn)一個(gè)大怪物，隱隱約約可以看出黑色的毛，還產(chǎn)下一枚黑色的巨蛋。緊接著，我大吃一驚，耳邊傳來(lái)了一聲巨響……
再仔細(xì)一看，媽呀!那頭大恐龍似的怪物分身了，出現(xiàn)了兩個(gè)長(zhǎng)脖子，之后又開(kāi)始打起架來(lái)，發(fā)出的巨響是脖子碰撞的聲音……太恐怖了，雞皮疙瘩掉了一地。好奇的我，又想去看可又害怕被怪物吃掉。過(guò)了一會(huì)，它們的脖子又合在一起了，我心想：世界末日來(lái)了，怪物合體了，終極大怪物，奧特曼呢?我還年輕，不想死……
漸漸的，那頭黑毛怪物爬到了分身的“大恐龍”身上。這是終極大決戰(zhàn)嗎?我會(huì)不會(huì)也被怪物嗅到，被吃掉呀。我都快被嚇尿了，出了一聲冷汗。眨眼間，一群野人彎著腰，像怪物靠近。哇……哇，這些野人，膽子也太大了吧，下一秒肯定很血腥……我害怕極了，大聲喊到“爸爸媽媽?zhuān)炀任遥铱煲懒恕睕](méi)人回答，我扒開(kāi)擋住我的草，尋找爸爸媽媽?zhuān)脍s緊逃命。
不料，爸爸媽媽竟然跟著那群“野人”拍“怪物”。我向河邊看去，原來(lái)分身怪是兩頭長(zhǎng)頸鹿在“打架”，黑毛大猩猩想爬上長(zhǎng)頸鹿身上看好戲，黑色的巨蛋，則是猩猩的糞便。一群游客正在給它們拍照，心臟病都快被嚇出來(lái)的我，終于松了一口氣。
這時(shí)，兩頭長(zhǎng)頸鹿也分開(kāi)了，化敵為友，一起喝水，我們也乘著游覽車(chē)向出口駛?cè)ァ?/p>
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