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《記一次游戲》四年級(jí)作文范文

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《記一次游戲》四年級(jí)作文范文7篇

游戲必須是兩個(gè)以上人物的活動(dòng),一個(gè)人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。下面是小編整合的《記一次游戲》四年級(jí)作文范文,一起來(lái)看看吧,肯定對(duì)你有所幫助的。

《記一次游戲》四年級(jí)作文范文

《記一次游戲》四年級(jí)作文精選篇1

今天,我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的:我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起,在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前,迅速用塑料碗蓋上,然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面,誰(shuí)猜 對(duì)了就加一分??凑l(shuí)先滿三分,誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了,則兩人都加分。

我vs老媽大賽開(kāi)始了。

首先有我來(lái)擲,為了確保第一盤能贏,我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn),讓自己微微看清楚是哪面。突然,我的頭上冒出了一層冷汗,畢竟“做賊心虛”嘛。不過(guò)慶幸的是,媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我脫口而出 :“我猜有字的那面!”媽媽則慢吞吞地說(shuō):“這樣啊,那我就猜——有圖案的那面吧!”我偷偷陰笑。但是,令我吃驚的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽, 我慘敗!

緊接著,第二場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。這次由媽媽擲,她把硬幣放在手里掂量了一下,使出“金龍飛天”絕招,把硬幣向上一擲,然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到:“字!”媽媽跟我一樣,翻碗!還是一朵 花。這局,兩人都沒(méi)得分!

關(guān)鍵在第三盤了!我把硬幣往上一擲,立刻蓋住。我猜了半天,吞吞吐吐地說(shuō):“我猜——圖案?!眿寢寘s信心十足地說(shuō):“我猜字,怎么樣?”我再次翻碗。“哈哈哈!”我高興得一蹦三尺高,“是 圖案!”最后成績(jī)1:1平!

這次游戲真有趣!

《記一次游戲》四年級(jí)作文精選篇2

星期五上午,我們剛參加完達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)?;氐浇淌?,王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈,我們好奇地議論紛紛,“老師要干什么呀?”“會(huì)不會(huì)要做游戲吧!”等王老師把圓圈上添了兩個(gè)眼睛,一張嘴巴 ,一雙耳朵以后,我們才知道要玩畫(huà)鼻子游戲。

這個(gè)小孩子的臉蛋圓圓的,很可愛(ài),就是缺少一個(gè)鼻子,老師讓我們把鼻子添上去。同學(xué)們不約而同地舉起手來(lái),我也不例外,看來(lái)大家都想玩游戲吧!

王老師第一個(gè)叫的是侯藝林。只見(jiàn)侯藝林的雙眼被王老師用紅領(lǐng)巾捂住,轉(zhuǎn)了三圈,然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。侯藝林摸索著,猶猶豫豫的把小人的鼻子畫(huà)上,我們哈哈大笑,她急忙扯下紅領(lǐng)巾,看了看,原 來(lái)她把小人的鼻子畫(huà)到了嘴巴上,侯藝林羞紅了臉,急急忙忙跑下講臺(tái)。第二個(gè)上來(lái)的是趙嘉瑞。他的眼睛也被蒙起來(lái)了,我猜他一定很緊張。趙嘉瑞先在黑板上摸來(lái)摸去,好像在找鼻子的準(zhǔn)確位置。 可他身子的位置已經(jīng)偏了。他蠻不相信自己似的提起了粉筆,小心翼翼地畫(huà)上了。哇哈哈,趙嘉瑞把小人的鼻子畫(huà)到了臉蛋的邊緣,都快到鼻子上了,趙嘉瑞自己看了看,小人好像生了氣一樣,怒氣沖 沖地“看”著趙嘉瑞,鼻子都?xì)馔崃耍孟裨诼裨顾f(shuō):“真上火,看你把我的鼻子畫(huà)到哪里了?”他也情不自禁地笑起來(lái)。最搗蛋的鼻子是是誰(shuí)的作品,我也記不太清了,反正特別好玩,那個(gè)同學(xué)居 然把鼻子畫(huà)到耳朵上,小人就像帶了個(gè)耳環(huán),顯得特別搞笑。

我也積極舉手,可老師偏偏不叫我,倒霉。我垂頭喪氣的,心里悶悶不樂(lè)。

這個(gè)游戲真好玩,既鍛煉了思維能力,也培育了猜測(cè)能力。有機(jī)會(huì)了我一定要親自嘗試一下!

《記一次游戲》四年級(jí)作文精選篇3

今天,開(kāi)心作文社舉辦了一個(gè)活動(dòng),你猜這個(gè)活動(dòng)是什么呢?那就是左手剝雞蛋。告訴大家,用左手剝雞蛋其實(shí)很難很難,大家一定不相信吧!那就請(qǐng)看我的作文。

首先,老師給我們宣布了游戲規(guī)則,一:只能左手剝雞蛋,右手放在背后。二:雞蛋皮不能掉在地上,也不能拋到別處,只能完整地放在自己所在的桌上。三:剝下的雞蛋要完整,不能將雞蛋清破壞。說(shuō)完以后,老師又說(shuō):“游戲快開(kāi)始了,全班分為六組,每一排一組,以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員?!蔽覀兘M的裁判員是馬瑞陽(yáng)。

老師說(shuō)一句:“游戲正式開(kāi)始!”我們便迅速將右手背過(guò)去,左手開(kāi)始剝雞蛋了。剝的時(shí)候我很緊張,不敢下手剝,怕雞蛋被我剝碎。可看到別人一個(gè)個(gè)信心滿滿地剝著,我想:不行,不能比別人慢。于是我迅速開(kāi)始用左手剝雞蛋。最后,令我出乎意料的是,我竟然得了第一名。而且幸運(yùn)地進(jìn)入了總決賽。進(jìn)入總決賽的只有六人,都是每組中的第一名,我更緊張了。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,我便迅速剝雞蛋,最后我又得了第一名。這時(shí)的我得意洋洋的。

老師說(shuō):“每一組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得夾心面包一個(gè),第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得掌心脆方便面一袋?!蔽衣?tīng)了,頓時(shí)心里像開(kāi)了花一般,因?yàn)槲耀@得五袋我最喜歡的掌心脆方便面。

呵呵,有趣的游戲,有趣的課堂。

《記一次游戲》四年級(jí)作文精選篇4

平時(shí)在學(xué)校里,我們都是聽(tīng)話的好孩子,今天,我們卻要和老師對(duì)著干。這是為什么呢?

原來(lái)我們是在玩一個(gè)聽(tīng)口令,做動(dòng)作的游戲。

怎么玩呢?就是老師要你蹲,你就千萬(wàn)別蹲,讓你的對(duì)手蹲,如果老師讓你和對(duì)手蹲,你就馬上站起來(lái),總之和老師說(shuō)得相反就可以了。

今天我們的游戲開(kāi)始了,為了增強(qiáng)游戲的難度,老師給我們倆取了一個(gè)代號(hào),何佳豪是青菜,我是蘿卜。

“青菜蘿卜一起蹲。”老師一聲令下。剛才興致勃勃的何佳豪,現(xiàn)在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈,然后果斷地站了起來(lái)?!鞍」?,我一局,真是大快人心啊?!蔽覛g呼了起來(lái)。

第二局,何佳豪信心滿滿地走上來(lái),“這局我肯定能打敗你,蘿卜?!蔽曳淳此痪洌骸白咧?,青菜!”老師又開(kāi)始發(fā)令了:“青菜蹲,蘿卜站。”我果斷地蹲了下去,而何佳豪卻死死地盯著我,然后也隨之蹲了下去。我又贏了!

經(jīng)過(guò)一番發(fā)令、做動(dòng)作,幾個(gè)輪回下來(lái),我以八比二的大好成績(jī)戰(zhàn)勝了何佳豪。

我總結(jié)了我勝利的原因,一是我認(rèn)真地聽(tīng)老師的口令,二是我積極的用反向思維來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我的動(dòng)作。雖只是一個(gè)小小的游戲,但是包含了做事的道理——凡事都要認(rèn)真地去,積極的動(dòng)腦筋呀。

《記一次游戲》四年級(jí)作文精選篇5

今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)有意思的游戲吧!”“會(huì)是什么游戲呢?”“我想可能是······”老師看著同學(xué)們一個(gè)沒(méi)有說(shuō)對(duì),便失去了耐心,立刻站起身來(lái)在黑板上寫下了“對(duì)著干”幾個(gè)大字。對(duì)著干?為什么要對(duì)著干,跟誰(shuí)對(duì)著干呢?同學(xué)們都百思不得其解。我也不情愿地把腦袋一歪,眼睛瞪的圓圓,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看,老師在同學(xué)們地吵鬧聲中,以最快的速度將游戲規(guī)則寫在了黑板上。這個(gè)游戲是這樣玩的:只要老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作,我們做出相反的動(dòng)作就可以了。不過(guò)如果有人做錯(cuò)了,就會(huì)被淘汰的。

太糟糕了!我的反應(yīng)能力很差的,這可怎么辦呢?在我不知所措之時(shí)游戲開(kāi)始了,“舉起你的右手。”老師大聲說(shuō)道。我立馬舉起了左手。再看一看其他同學(xué),它們也都舉起來(lái)左手,看來(lái)老師出的題對(duì)大家來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了?!巴瑢W(xué)們都做的端端正正的?!崩蠋煹牡诙€(gè)命令一發(fā)出,大家都跳來(lái)跳去,教室里亂成一團(tuán)。老師看著大家的樣子笑著說(shuō):“看來(lái)大家都很機(jī)靈啊!這一次我可要出一個(gè)難一點(diǎn)的了!左手摸右耳,右手摸左腿?!比嗤瑢W(xué)頓時(shí)手忙腳亂,我也不知所措了,用右手摸左耳還是右耳呢?我看見(jiàn)前面的那名同學(xué)是用右手摸左耳,我也學(xué)著她用右手摸左耳,再看看別人,做什么動(dòng)作的都有,但是用左手摸右腿是大家都沒(méi)有做錯(cuò)的動(dòng)作。

下一個(gè)難題是“大家這么開(kāi)心,就笑出來(lái)吧!”話音剛落,頓時(shí)教室里就傳出撕心裂肺的哭聲,只有秦英杰在哈哈大笑,這一次他被淘汰了,然后老師又說(shuō):“大家這么難受,干脆哭出來(lái)吧!”教室里的哭聲立刻變成了瘋狂的大笑聲······

游戲在大家的笑聲中結(jié)束了,我突然發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)能力其實(shí)并不差,我的心里無(wú)比激動(dòng)。

《記一次游戲》四年級(jí)作文精選篇6

今天語(yǔ)文課,老師破天荒地讓我們做游戲,我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡樂(lè)地跑到小禮堂。

老師讓我們做了許多游戲,在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子,因?yàn)檫@個(gè)游戲最后我贏了。

游戲規(guī)則是:十人九凳,音樂(lè)響起,開(kāi)轉(zhuǎn),音樂(lè)停止,坐在凳子上的人勝,沒(méi)有坐上凳子的出局,直到最后兩人一凳,搶到凳子者贏。

音樂(lè)響起,我們都緊張地繞著凳子轉(zhuǎn)。大家虎視眈眈地盯著凳子,有的同學(xué)還沒(méi)有等音樂(lè)聲停,就坐了下來(lái)?!胺敢?guī)!犯規(guī)!”大家都叫嚷。那個(gè)同學(xué)噌地一聲站了起來(lái),滿臉歉意地說(shuō)著:“對(duì)不起,對(duì)不起?!本驮谶@時(shí),音樂(lè)停了,我一開(kāi)始還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),可一秒后,我就飛快地坐下來(lái)。很幸運(yùn),我第一局就搶到了凳子,但是那個(gè)沒(méi)有坐在凳子上的同學(xué)十分懊惱,只見(jiàn)她低垂著頭,臉色蒼白,邁著沉重的腳步離開(kāi)了賽場(chǎng)。

通過(guò)層層考驗(yàn),過(guò)關(guān)斬將,終于,場(chǎng)上只有我和李碩文了。只見(jiàn)我們死死地盯著那個(gè)凳子,像兩只狼準(zhǔn)備捕捉一只小羊一樣。轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我們頭上似乎吊著一根線,使我們遲遲不能坐下。忽然音樂(lè)停了,我們頭上的線終于斷了,我連忙坐了上去?!耙∥亿A了!”李碩文被我KO了,同學(xué)們都為我歡呼起來(lái)。

通過(guò)這次游戲讓我總結(jié)了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要專注,認(rèn)真才能把事情做好。

《記一次游戲》四年級(jí)作文精選篇7

在小學(xué)豐富多彩的生活中,許多小伙伴在一起最愛(ài)做游戲啦!如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲,不但給我們留下了美好的回憶,而且給我們留下了歡樂(lè)的音符。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和我的好朋友何美萱,王昱涵,還有鄭夢(mèng)瑤來(lái)到了操場(chǎng),準(zhǔn)備玩游戲,可是不知道玩什么?我們你瞅我,我瞅你,誰(shuí)也不知道玩什么?我們商量了一下,最后決定玩老鷹捉小雞。

游戲規(guī)則是:首先分配角色,黑白配。第一個(gè)下替的當(dāng)老鷹,第二個(gè)下替的當(dāng)雞媽媽,剩下的人當(dāng)小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護(hù)好它們,老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。

游戲開(kāi)始。鄭夢(mèng)瑤是老鷹,我是雞媽媽,何美萱和王昱涵是小雞。我展開(kāi)雙翅保護(hù)著小雞,老鷹向左移了一步,我就向左移一步。老鷹又向右移了一步,我也又向右移了一步,我知道他在戲弄我,但是沒(méi)用,它氣得使勁兒往前跑了一大步,而小雞們則嚇得到處亂跑,他們看老鷹沒(méi)追到它們,他們又快速地跑到了我的后面。隊(duì)伍搖搖擺擺的像一條龍似的,我驕傲地說(shuō):“你抓不到我們吧!”就在這時(shí)我一不留神,老鷹往后一沖,抓住了何美萱,老鷹贏了,我們輸了!雖然有些失望,但我們沒(méi)有氣餒,因?yàn)椤坝颜x第一,比賽第二”嘛!

但也是在那時(shí),我才意識(shí)到,做事不能三心二意,更不能有一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿。

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