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小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文

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小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文_奮斗的青春作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文,歡迎大家分享。

小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文1

“如果沒有遇見你,我將會(huì)是在哪里?日子過得怎么樣?人生是否要珍惜?”耳邊一直縈繞著這段歌詞,揮之不去。

北京,中國首都,一個(gè)集政治、文化為一體的大都市。都說“世界這么大,我想去看看”,而對(duì)于我來說,北京能實(shí)現(xiàn)我的文字夢(mèng)想,我想來闖一闖。于是,我獨(dú)自一人,輕車簡(jiǎn)從,帶著我對(duì)文字的熱愛,來到了北京。原以為,在偌大的北京,我一個(gè)人是孤獨(dú)的,會(huì)有些無所適從。畢竟,在一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)的城市,你會(huì)覺得你不屬于它,你會(huì)不知道往哪走??墒牵谝惶斓牟娠L(fēng)中,跨越了幾千年的歷史,我的熱情充分高漲,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),不止是一次次簡(jiǎn)單的參觀。在我面前的是文字的跳動(dòng)。

“不到長(zhǎng)城非好漢”這句俗語聽得耳朵長(zhǎng)繭子,可如今當(dāng)自己真正站在長(zhǎng)城底下,才真正體會(huì)到了蘇軾在赤壁賦所說的“渺滄海之一粟”是何感覺。一步一個(gè)臺(tái)階,都是云的階梯,帶著心中的虔誠,撫過每一寸城墻,一磚一瓦,莫不是凝聚著先輩的血與淚。微風(fēng)帶著盛夏的氣息拂過我的耳旁,吹起耳邊幾綹發(fā)絲,激起了心中的漣漪。踏著前人的足跡,心中無限感慨。是否也曾有人如我一般,懷著自己的夢(mèng)想來到長(zhǎng)城。萬里長(zhǎng)城萬里長(zhǎng),而我懷著對(duì)文字的熱愛,懷著對(duì)比賽的期望。所以,我來了,我不悔。

“流年遁,白馬荒,他鄉(xiāng)的故知?!睍r(shí)間的轉(zhuǎn)盤不知轉(zhuǎn)了多少個(gè)世紀(jì),而我們也從呱呱墜地到放飛夢(mèng)想。時(shí)間是個(gè)殘忍的負(fù)心漢,不僅會(huì)偷走我們的年華,還會(huì)給我們留下眼角的皺紋和滿頭華發(fā)??晌矣质呛蔚鹊膽c幸,二八年華,我還可以放肆去追,放肆去闖,哪怕最后沒有達(dá)到自己的期望,我也可以向全世界宣布“我來了,我不悔”。

明朝是個(gè)有著兩百多年歷史的朝代,縱觀其歷史發(fā)展,我收獲的是為達(dá)到盛世而奮斗的血淚史。在《雙城計(jì)》中有這么一句話“這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代?!笨涩F(xiàn)在到底是一個(gè)怎樣的時(shí)代?這是屬于我們的時(shí)代,它不同于中國古代唐宋元明清的任何一個(gè)封建時(shí)代,是百花齊放的自由時(shí)代。所以,這樣一個(gè)時(shí)代,難道不值得我們用夢(mèng)想去灌溉么?還是那句話,我來了,我不悔。

特別喜歡這么一句話,“不忘初心,方能始終”。何為始?何為終?文字夢(mèng)想就是我的開始,堅(jiān)持它并為之奮斗是我的目的。而這一切沒有終點(diǎn),我不知道別人的終點(diǎn)在哪,而我唯一了解的是,在前方的路上,有如大海一般無邊無際,可當(dāng)我回頭時(shí),走過的路早已百花盛開。

莊子說“天地有大美而言”。而我認(rèn)為“文字有大美而應(yīng)寫”。每一筆一劃,在我的筆下是一個(gè)又一個(gè)可愛的字,它們爭(zhēng)先恐后從我的筆尖跳出,匯聚成一篇又一篇文章。這就是文字的美,而我的任務(wù)就是用我的思想邏輯,用魔法棒將它們按順序組合在一起。所以,我發(fā)現(xiàn)了文字的美,它成為了我的夢(mèng)想。

這次北京之行,我不知道最后的結(jié)果會(huì)是如何,可不管是坐在觀眾席還是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我都會(huì)在心里默默地告訴自己:我來了,我不悔。

“你是不是像我一樣盲目追求,追求一種意想不到的結(jié)果……我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心隨著希望而動(dòng)?!蔽也皇敲つ孔非?,我有我的文字夢(mèng)想,我也不是追求一種意想不到的結(jié)果,我不在乎結(jié)果。

“只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華”,如此最好。

小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文2

一縷蒼白的陽光透過模糊的鏡片,紙與筆演奏出動(dòng)聽的沙沙聲。太陽穴的脹痛無法成為放下紙筆的最佳理由。因此,由公式得出我還要繼續(xù)此類的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡,節(jié)奏化的生活,記得我們天生是一顆顆水果糖,卻要一直甜蜜到憂傷。

不知道從什么時(shí)候開始,時(shí)間總是過得很快,快到來不及享受生活,快到總是沒有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著走的人,在日復(fù)一日之間,無法停止奔忙。

我們從來不會(huì)輸給時(shí)間,我們只會(huì)輸給自己。

那些歲月里的痛苦、等待、傷害、孤獨(dú),那些來不及做的事情,是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來源,是要我們永遠(yuǎn)記得“來得及”的提醒,是青春送給我們的畢業(yè)紀(jì)念。

風(fēng)月如流,光陰邁著一成不變的腳步,不疾不緩地走著,走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏,走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首,遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒有驛站。

有人煩惱自己的成績(jī)沒有同桌那么好,盡管已經(jīng)很努力在讀書了,可依舊收效甚微;有人會(huì)告訴我一些偷偷的暗戀和青春的悸動(dòng),喜歡著一個(gè)閃閃發(fā)光的人,卻并不敢去設(shè)想未來。很多次我都在這些青澀的學(xué)問里,感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細(xì)碎動(dòng)人,而這些稚嫩的憂愁,都會(huì)在許多年后成為珍貴的回憶。

煩心的感情永無止境,但正因?yàn)槿绱?,成長(zhǎng)也永無止境。

以前的秋天喜歡在樹林里踩碎葉,很清脆的聲音,以前把它說成是死亡的聲音,現(xiàn)在開始后悔,外邊的雨嘩嘩的下,枯葉不再清脆。

煮一壺溫暖的香茗,舊年的雨露就像清澈的淚,淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。

在這個(gè)年輕的當(dāng)下,請(qǐng)你好好努力,盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方,那個(gè)更好的自己,你的未來正擁有著全部的可能性。

小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文3

“假如生命是歌,挫折則為其樂章,拼搏則是其音符,只要有了美好的樂譜,就能演奏出美妙的音樂。”這是一句非常有哲理的話,人生只因奮斗才會(huì)出彩,那我們又何嘗不為青春而奮斗呢?

記得在六年級(jí)的時(shí)候,我的語文背書水平已經(jīng)在逐漸下降了,有時(shí)甚至連一些小的片段都背不出來了,更別談其他了。有一次,老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來,明天一早到校默寫。我回到家后并沒有背,早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師正在默寫,我頓時(shí)慌了,心里又是害怕和緊張,臉上流露出了膽驚受怕的樣子,此時(shí)此刻,我的心也是一跳一跳的,臉上冒出了豆大的汗珠,坐在位子上,不知該如何是好,時(shí)間一分一秒地過去腦子里一片空白,嘴唇也在微微地顫抖著,筆只是拿在手上,卻不知如何是好,我不停地東張西望著。時(shí)間到了,我望著我一字未動(dòng)的本子,心里充滿了慚愧之情,決心要把它給背誦完成。

果然,皇天不負(fù)有心人,我回家后的努力得到了回報(bào),第二天終于默寫全對(duì)了。

青春,是個(gè)美好的季節(jié),我們只有珍惜,把握和利用它,才有可能獲得更大的成功。

小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文4

青春是一本太倉促的書,書中的內(nèi)容需要我們用奮斗去書寫。——題記

青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。

青春的我們朝氣蓬勃,熱情激昂,我們激情澎湃,渾身散發(fā)著青春的魅力。我們是早晨九點(diǎn)鐘的太陽,是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁。我們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開辟新天地,努力奮斗,用實(shí)力去開創(chuàng)我們美麗的青春。

青春的色彩是斑斕的,既有紅色的激情,也有藍(lán)色的憂郁;既有粉色的夢(mèng)幻,又有灰色的迷惘。

青春中不免有痛苦和寂寞,也難免遭遇挫折……我們應(yīng)正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)他們。正如大海失去巨浪的翻騰,就失去了壯觀;沙漠失去了沙的狂舞,就失去了雄渾;那么就像生命失去了他所有的魅力。

青春的雨季總會(huì)過去,別徘徊,別落淚,向前走,莫回頭,用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。

青春是人生的黃金時(shí)代,我們應(yīng)倍加珍惜。青春又如溪水和流沙,在不經(jīng)意間就會(huì)從指尖滑落,珍愛青春,努力抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

珍愛青春,努力奮斗,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春之歌!

小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文5

誰虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們。

———題記

青春是綠色的,那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠,朝氣蓬勃,生機(jī)飽滿,就像拼搏中的我們,為了那份希望與夢(mèng)想去奮斗,煥發(fā)青春的活力。

青春年華中的我們有著太多太多的夢(mèng),這些夢(mèng)天真、單純,就像天空中的云朵純白無暇。正是因?yàn)檫@些夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)他們我們拼搏,我們努力。但是有些人虛度青春,不愿為之努力,整天活在自己那“美好”的夢(mèng)中。不愿醒來,荒廢青春。他們的青春時(shí)光就這樣悄無聲息的溜走了。

李大釗先生曾經(jīng)說過:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”這句話說明青春期是人生中最美好、最重要的階段,青春年華中的我們充滿著朝氣蓬勃的活力,此時(shí)不拼,還更待何時(shí)、

一晃八年過去了,太多的青春時(shí)光已悄然逝去。同學(xué)們,該拼了。 清晨,朗朗的讀書聲飄香校園,我們坐在明亮的教室里,遨游在書海中享受青春時(shí)光的美好!如饑似渴的吮吸著知識(shí)。

在青春的歲月里,有著太多太多的希望和夢(mèng),那夢(mèng)是只有不斷的拼搏,不斷奮斗才可以抓得住的夢(mèng)。

小學(xué)生強(qiáng)國有我不負(fù)韶華作文6

青春是人生最美好,最寶貴的時(shí)光。而少年時(shí)代正處于青春的黃金時(shí)段,在這個(gè)時(shí)段中的我們正需要為人生去奮斗、去拼搏,才會(huì)讓人生變得豐富多彩。

生命的年輪因歲月的更替在不斷地延續(xù)。人生百年,起起落落,反反復(fù)復(fù),在失意的淚尚未擦干之時(shí),也許一段美好的時(shí)刻已向你綻放出燦爛的光彩。生活是平淡枯燥的,奮斗是艱苦卓絕的,但理想?yún)s是美好燦爛和光輝永恒的。雖然人生旅途中曲折不斷,有風(fēng)景秀麗的時(shí)刻,也有陰云慘淡的時(shí)刻,但只要認(rèn)真去對(duì)待生活,心中充滿了自信,生命一樣可以綻放出絢麗奪目的光彩。

在青春時(shí)期我們都要有理想、有目標(biāo),都需要去奮斗、去拼搏,只有在不斷地自我超越中取得勝利,才能綻放出我們的光彩,才能讓我們的人生變得精彩。

一個(gè)人的青春里沒有理想,是不會(huì)去奮斗的,也沒有奮斗的目標(biāo)。那樣的青春只是一潭死水,擊不起半點(diǎn)浪花;那樣的青春是盲目的,沒有半點(diǎn)的美好;那樣的青春是平淡枯燥的,值不得去回憶的。

青春就應(yīng)是刺激的,在一次次地挑戰(zhàn)困難,一次次的挫折之后才會(huì)更加絢麗。青春苦澀的,在困難重重的青春里,生活變得精彩。青春就像一杯沒有加糖的咖啡,喝起來是苦澀的,回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。

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