保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10篇
描寫保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10篇
護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付諸實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。下面是小編給大家整理一些保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文，希望大家喜歡。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文1
環(huán)境如同一個(gè)沙漏。我們的家園充滿生機(jī)，它在沙漏上面;貧瘠的沙漠只有死寂，它卻在沙漏下面。隨著時(shí)間的流逝，我們的綠色家園正一點(diǎn)點(diǎn)變成那貧瘠的沙漠。
現(xiàn)在，我們正在逐漸步入信息時(shí)代，信息的收發(fā)也要靠能源。能源是從哪來的?別人送的?送來送去送的還是地球上的能源，這樣毫無意義?，F(xiàn)如今，生產(chǎn)什么東西只能靠工廠，收發(fā)信息的計(jì)算機(jī)也只能由工廠制造。有工廠就有排放，有排放就有污染。工廠有多少，污染就有多少。污染不是兒戲，就像一張白紙，只要有一點(diǎn)墨，它就會(huì)被染黑。我們的家園也一樣，只要有一點(diǎn)污染，就會(huì)造成無法想象的嚴(yán)重后果。
想要?dú)У粢粋€(gè)城市的藍(lán)天是極其容易的，只需要在它周圍建許多工廠，讓這個(gè)城市的汽車不再限行，很快，這座城市的藍(lán)天就一去不復(fù)返了，而代替它的將是暗無天日。
人們會(huì)生病，植物會(huì)枯萎，動(dòng)物會(huì)死亡，一切都是因?yàn)殪F霾這個(gè)死神的到來。它奪走了原本屬于我們的生機(jī)勃勃、鳥語花香和藍(lán)天白云。霧霾會(huì)毀滅這個(gè)城市的一切，它會(huì)讓我們迫不得已而離開這兒，去其他沒有霧霾的城市生活。
有一本書發(fā)人深省，它講了外星人侵略地球的故事。讀完了我們不妨好好想想：為什么外星人要來侵略地球?這是因?yàn)樗麄兊男乔虮凰麄冞^度利用搞垮了，所以他們才來侵略地球。這就是破壞環(huán)境的后果!
難道我們也要學(xué)那些外星人嗎?不!我們不能這樣。我們要保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始，從每個(gè)人做起，從身邊的小事做起，別讓藍(lán)天變成灰色，別讓綠色家園變成貧瘠沙漠，別讓人類被迫在宇宙中流浪!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文2
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì)為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì)大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類帶來了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對廢舊電池的污染認(rèn)識不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì)毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請別把它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì)怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會(huì)變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛!讓我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文3
在我們這個(gè)蔚藍(lán)的地球上，每個(gè)生靈都有自己的家，森林是野生動(dòng)物的樂園，池塘是小魚的小屋，天空是小鳥的天堂，而地球是我們?nèi)祟惻c動(dòng)植物共同的家園。地球給了我們水源與森林，給了給了我們清新的空氣和食物。我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起，是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>
可這理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，我們?nèi)祟愑质窃鯓幼龅哪?聽爸爸媽媽說，以前的地球到是處山清水秀，鳥語花香，人們可以自由地呼吸那使人心曠神怡清新的空氣?？墒乾F(xiàn)在，地球變成什么樣了呢?人類對森林、水源毫不珍惜，慷慨大方的揮霍。一片片森林變成荒山，一條條大河污水橫流。大量化學(xué)藥品的濫用，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫、碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。廢氣進(jìn)入大氣層中，破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，多少人因患肺癌而死，全球變暖使冰山融化，整個(gè)地球大量農(nóng)作物隨氣候變化而減產(chǎn)，直接危險(xiǎn)人類生存已不再是科學(xué)家的預(yù)言。我們看到，地球在哭泣，大氣在燃燒。人類的一場又一場巨大的災(zāi)難，正在上演。
面對災(zāi)難，我們不能無動(dòng)于衷，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!愛我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起，我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起:從保護(hù)我們居住的環(huán)境做起，我們可以關(guān)愛小區(qū)中每一棵樹;從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,我們可以把教室的窗臺擺滿花草。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化環(huán)境凈化環(huán)境作出我們應(yīng)有的努力，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，讓我們共同努力，愛我們的美麗家園，從現(xiàn)在做起?！屛覀兊拿利惣覉@，清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文4
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。
大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝?！昂撸婧眯?。”有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎?
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文5
自從我們喊出第一聲哭聲的時(shí)候，便來到了這個(gè)美麗的世界，頭頂一片湛藍(lán)的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽光，這是共同屬于我們的美好家園。
可是現(xiàn)如今，地球母親真在哭泣，向人們發(fā)出微弱的求助信號。各種自然災(zāi)害向人們撲過來，不說遠(yuǎn)的，就說近年我國云南遭遇百年難遇的全省性特大旱災(zāi)。楚雄市尤為嚴(yán)重，20余萬農(nóng)村人口缺水。嚴(yán)重干旱已經(jīng)造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。
20--年小麥播種面積3700萬畝，受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占已播種面積的85%。水，如今已經(jīng)被他們視為最珍貴的東西了。云南一向是有山有水的地方，怎么會(huì)弄到如此地步?引起自然災(zāi)害的最終原因，一部分是人為所造成的。因?yàn)槿藗冞^度的砍伐樹木，導(dǎo)致水土流，人們?yōu)榱酥\求利益，種下大量的桉樹，桉樹被稱為“抽水機(jī)”，顧名思義桉樹生長需要大量的水分和養(yǎng)分，只要被桉樹種植過的土壤，都會(huì)變得枯竭，完全沒有一點(diǎn)水分。
也就是這樣，人類破壞環(huán)境，不愛惜自己的家園，只為眼前的利益著想。只是，我們?yōu)槭裁床豢梢酝艘徊较胂耄@個(gè)富饒的地球，這一片蔚藍(lán)的天空，這一片肥沃的土地，這里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，這一切的一切，不都是上天賜給我們最寶貴最有價(jià)值的財(cái)富么?試問，沒有了這一切，我們還要其他的財(cái)富郵什么用呢?
人們都知道，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你，對待我們這片賴以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的?我們對它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛護(hù)它。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文6
我的家鄉(xiāng)在湖北省十堰市，這里有亞洲第一大人工淡水湖——丹江口水庫，水庫里水質(zhì)純凈、清冽可口。老師告訴我們說，我們十堰市有優(yōu)良的水資源，而北京干旱缺水，因此，中央決定把丹江的水引到北京去，讓首都人民都吃上我們這清甜可口的水，這就是的南水北調(diào)工程。
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽一起來到漢江河邊玩耍，看到的是不遠(yuǎn)處有許多人在河邊洗衣服，還有人把沒喝完的飲料倒入水中，水邊還有扔的廢塑料瓶子，而且工廠里的污水也流到河里去了……看到這里，我覺得還有許多的人沒有環(huán)保意識，作為“南水北調(diào)”工程所在地，如果不能很好地保護(hù)環(huán)境，不僅讓北京人喝不到干凈的水，而且影響了十堰市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和自身的生活質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，建設(shè)家園，保護(hù)環(huán)境。其實(shí)保護(hù)環(huán)境也很簡單，可以從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
經(jīng)過這幾年的環(huán)境整治，我們“南水北調(diào)”源頭的人民環(huán)保意識增強(qiáng)了，水質(zhì)也變好了，現(xiàn)在的漢江，清澈、碧綠、恬靜，令人神往。走在漢江河邊，看不到有人洗衣服了，看不到漂浮的廢棄物了，映入眼簾的是一江清澈見底的江水，讓人忍不住就要捧起來喝幾口，跟去年比起來，可以說是天翻地覆啊，這么大的變化，離不開南水北調(diào)建設(shè)者們的辛勤勞動(dòng)，也離不開我們這些為了環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)的廣大市民。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從身邊的小事做起，我相信，只要大家共同努力，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)變的更加美麗，北京人就可以喝到我們家鄉(xiāng)香甜的水。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文7
隨著科技的飛速發(fā)展，人們對各種資源的需求也隨之變大。
當(dāng)然，一些問題也隨之撲面而來，先是臭氧層受損，后酸雨來襲，空氣污染嚴(yán)重。霧霾也隨之降臨。等等各種危害?？茖W(xué)家們也試圖在茫茫太空中找到第二個(gè)地球，但是，卻只證明了再以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
既然，我們親愛的地球媽媽正面臨著前所未有的危機(jī)，我們也要為保護(hù)地球媽媽獻(xiàn)出一份力。
首先，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵怯纱髽渥龀傻?，是一棵大樹可以幫我們保持水土，吸收二氧化碳，吐出新鮮氧氣，還可以幫我們降低噪音，綠化家園。大樹的作用那么大，我們難道要破壞掉它們嗎?所以，我們浪費(fèi)紙張就等于砍伐樹木，破壞環(huán)境。已經(jīng)沒有用的紙，我們可以用它來打草稿，畫畫，設(shè)計(jì)東西等等的用途。
然后就是要節(jié)約用水了。“誰是生命之源，是人類賴以生存的基礎(chǔ)”。我們也要好好的保護(hù)它。”“人可一日無食，不可一日無水”。也點(diǎn)明了水對人類生活的重要性。但是，因?yàn)槿藗円婚_始沒有好好的保護(hù)它，現(xiàn)在水資源已經(jīng)十分稀缺了?？吹竭@話，你們肯定會(huì)說，騙誰呢!大海那么大，到處都是水，水怎么會(huì)稀缺呢?其實(shí)，大海里的水都是咸水，會(huì)越喝越渴，而我們所需要的淡水，已經(jīng)少得可憐了。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前人類可以利用的淡水資源占世界總水量的0。26%。所以，我們應(yīng)好好的保護(hù)水資源。我們可以把洗碗水用來澆花，把拖地水用來沖廁所?；蛘甙堰@些水放到外面去凈化一下。二次循環(huán)利用。
地球——這位人類的母親，生命的搖籃，已經(jīng)被我們折磨的千瘡百孔，正痛苦的呻 吟著：“我好痛，我好痛……”所以，同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們我們的地球母親吧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文8
地球，是人類的母親，是人類賴以生存的家園，我們生活在她溫暖的懷抱中，她愛護(hù)我們，呵護(hù)我們，保護(hù)地球就是保護(hù)自己。
在地球還沒有被人類污染的時(shí)候，地球上小溪很清，天空很藍(lán)，綠樹成蔭，那時(shí)就是人間仙境。然而，今天的人類卻做著“傷害自己”的事情。在金錢的誘惑下，亂砍濫伐、過度開采使生態(tài)環(huán)境推動(dòng)平衡。為了滿足自己的欲 望，肆意捕殺野生動(dòng)物，使很多動(dòng)物瀕臨滅絕。為了方便，不顧環(huán)境的影響能力，污水隨意排放，造成地下水質(zhì)破壞……一樁樁一件件都是在自我傷害。
在生活中，污染環(huán)境的事情也隨處可見。亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏花草，生活污水隨意排放，使用一次性餐具，增加私家車的出行次數(shù)。雖然看著一件件小事，但是積少成多，再好的環(huán)境也承受不起我們?nèi)辗e月累的傷害。
生活在一個(gè)干凈、整潔、舒適的環(huán)境中是我們共同的心愿，所以美好的生活要我們共同建設(shè)。為了建設(shè)一個(gè)理想的生活環(huán)境，首先，我們要樹立一個(gè)良好的環(huán)境意識，從身邊的小事做起，從自身做起。在周邊的空地上多植樹，用綠色點(diǎn)綴我們的生活，改善空氣質(zhì)量。堅(jiān)持綠色出行，盡量減少私家車的使用。不亂扔垃圾，看到地上的垃圾時(shí)多彎腰撿起來，及時(shí)阻止不文明行為。拒絕使用一次性物品，抵制一切白色污染。懂得節(jié)約資源，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜，隨手關(guān)水關(guān)電，我們應(yīng)該時(shí)刻把保護(hù)環(huán)境放在心里，落到實(shí)處。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天，保護(hù)環(huán)境是我、是你、是大家的共同責(zé)任。我們更應(yīng)該為自己生活的家園而努力，一起攜手讓她變得更美麗。
愛護(hù)環(huán)境，從我做起!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文9
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦，那兒的河水清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。
如今，我依舊站在曾經(jīng)站過的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們在撈魚，心中便覺得很好笑：現(xiàn)在哪來的魚啊?不會(huì)是在撈死魚吧?不過他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧?一連串的`問號在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過去?？墒?，當(dāng)我第一眼看到那魚兜里的東西后，我的心中不覺一震!
孩子們的魚兜里并非是我想象中的魚，而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專心致志地?fù)浦?/p>
其中，有一個(gè)小男孩，因?yàn)樘柕拿土?，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚兜一刻也沒有松開過，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮，時(shí)而失望，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又是輕松的，但不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時(shí)，臉上的笑容和得意，此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。
不經(jīng)意間，夕陽西下，余暉照在我和那些孩子的身上，將我們的影子拉得很長很長，陰影包裹著河面上的垃圾，同時(shí)也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒有了魚兒，沒有了絲瓜藤，也沒有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界畫家也調(diào)不出的色彩!
那天晚上，我夢到了爺爺帶我去小河那兒捕魚捉蝦，那兒的河水依舊清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”……
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10
不是不是阿姨，那得垃圾是不是你們的。樹砍了，鳥飛了，岸毀了，沙來了，人走了......惡性的循環(huán)一次又一次，人類將走向何處。
近年來，我們的生活環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，不是變好，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的被破壞，造成這些事情的是誰呢?哦!原來是我們自己，人類毫無節(jié)制的去破壞環(huán)境，他們心里肯定在想:好多人都會(huì)破壞環(huán)境，又不止我一個(gè)。是啊!如今那些亂丟垃圾隨便吐痰的現(xiàn)象我們都已經(jīng)司空見慣了，但是，如果你丟一點(diǎn)垃圾，他丟一點(diǎn)垃圾，路面上會(huì)變成什么樣呢?留給人們的只是深思......現(xiàn)在不亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境的人也不多了。
在我的生活中，我也見過破壞環(huán)境的人。那天，天氣十分的熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，空氣中仿佛有一陣陣熱浪，鳥兒似乎也刻意的避開陽光，知了在樹上叫個(gè)不停，仿佛也在抱怨天氣的炎熱。我下樓去超市說買些果凍來吃一下吧。一下樓強(qiáng)烈的陽光照在身上火辣辣的感覺。天上的云彩仿佛被陽光蒸融了，淡淡的，一吹就散。
街上沒有幾個(gè)人，只有那些過往的車輛，我買完果凍準(zhǔn)備出來的時(shí)候，走到門口，便發(fā)現(xiàn)超市對面有一個(gè)大約30多歲的阿姨，他手中好像提著一袋要丟掉的垃圾，在離她不到十米的地方就有一個(gè)垃圾箱，而那位阿姨朝四周望了望，就直接把垃圾丟到她腳邊的那個(gè)位置上。他再向四周望望，見沒人就準(zhǔn)備離開。我一個(gè)箭步?jīng)_過去，攔在她身前，指著那袋垃圾，對她說:“阿姨，那袋垃圾是不是您的?”
“不是不是，怎么可能是我的呢?”她擺擺手說道。
我有些氣憤，道:“阿姨，我明天看一下是你丟的垃圾，干嘛要說謊?”
那位阿姨現(xiàn)無法在說些什么了，愧疚地對我說:“對不起，對不起，我不應(yīng)該隨意亂丟垃圾的?！蹦俏话⒁碳t著臉，像兩朵晚霞一般。
啊，如果人們都能夠好好保護(hù)大自然，不破壞環(huán)境那多好啊!那么我們的地球?qū)?huì)變得更加美麗的......
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生作文10篇相關(guān)文章：
★ 小學(xué)保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀作文5篇
★ 愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文10篇
★ 小學(xué)二年級寫保護(hù)環(huán)境的作文