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我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文

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我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文6篇

每個(gè)人的心目中都有一個(gè)偉大的英雄,他可能是你的偶像,或者是哪位名人先生都可以。下面是小編給大家整理的關(guān)于我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文,歡迎大家來閱讀。

我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文

我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文1

每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國家都有自己的英雄情結(jié),英雄是人間正氣與英魂的濃縮,在汶川地震中,無數(shù)默默無聞的軍民不正如此?

可愛的解放軍

當(dāng)我坐在電視機(jī)前關(guān)注著災(zāi)情時(shí),一個(gè)畫面讓我呆住了。一個(gè)面部焦黃,頭發(fā)凌亂的解放軍,被兩位戰(zhàn)友架著,走出現(xiàn)場。他哭了,哭得好傷心,并不斷哀求戰(zhàn)友,“求求你們了,再給我一分鐘吧!就一分鐘,再讓我就一個(gè)吧!”要知道,他已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了幾天幾夜,身體已極度虛弱,但他仍……

可敬的老師

譚千秋,一個(gè)多么耳熟的名字,一個(gè)那么偉大的名字。奮力翻開斷壁,只見一個(gè)并不寬大的背緊緊地弓著,他的背下是什么?粗壯的手臂緊緊地護(hù)住了四個(gè)學(xué)生!為了救出學(xué)生,武警官兵忍著淚,活生生地把譚老師的雙臂鋸斷。

可親的母親

在地震中,有這么一位母親,被武警官兵救出時(shí),死死地抱著一個(gè)嬰兒。人們在孩子懷里的手機(jī)中發(fā)現(xiàn)了一條短信:“孩子,如果你能活著出去,你要知道我愛你”可以想象,這位母親是頂著巨大的困難才發(fā)了這條短信。

在這次大地震中,仍有不少感人的事例不斷涌出。9位老師帶著41位學(xué)生跋山涉水來到安全地;一名9歲男孩背著2歲的妹妹徒步走到救援地……

中華魂,民族精神在災(zāi)難中,在他們身上得到最完美的體現(xiàn),他們不是被定格在某一畫面,而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至千世萬代。他們就是我心中的英雄。

我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文2

今天我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》的故事,被我心目中的小英雄雨來的愛國精神所深深的打動(dòng)。

雨來是一個(gè)生長在晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊的蘆花村人,他從小就是個(gè)機(jī)靈鬼,特別愛好游泳,聰明可愛頑皮的小英雄。有一天雨來在外面玩水渾身被曬的黝黑發(fā)亮,媽媽怕他玩水有危險(xiǎn),在知道他玩水后,叫他過來,到炕上拿起笤帚。雨來知道要挨打,居然跑到

還鄉(xiāng)河邊扎進(jìn)河里,望著媽媽笑。

他雖然頑皮但是雨來從小就熱愛祖國,熱愛科學(xué),懂得民族大義。12歲的小英雄雨來才到三鉆兒家的豆腐房,那黑暗的小屋上夜校,卻能認(rèn)真,刻苦學(xué)習(xí)。

在面對危境時(shí),小英雄雨來在小鬼子的嚴(yán)刑拷打下,誓死保衛(wèi)區(qū)上的交通員李大叔,無論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵,哪怕最后拉到河邊槍斃,他都深懷民族大義,視死如歸也不出賣交通員李大叔,他心目中知道我們是中國人,我們愛自己的祖國。在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時(shí),雨來趁鬼子不防備,一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍,可是小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

看看雨來認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),面對鬼子大智大勇,深懷民族大義,熱愛祖國,我對小英雄雨來真是佩服的五體投地,再看看自己平時(shí)學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真,在家也是經(jīng)常調(diào)皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對社會(huì)有用的人,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),爭做“三好”學(xué)生,以后為國家獻(xiàn)出自己的一份力量。

我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文3

從古至今我們中華民族出現(xiàn)過許多英雄人物,我最敬佩的還得是曹操。

曹操生在一個(gè)宦官世家,曹操的父親曹嵩是宦官曹騰的養(yǎng)子,曹騰在漢桓帝時(shí)被封為費(fèi)亭侯,曹嵩繼承了曹騰的侯爵。

年輕時(shí)期的曹操機(jī)智警敏,有隨機(jī)權(quán)衡應(yīng)變的力,而且他比較任性,放蕩不羈,既不修品行也不研究學(xué)業(yè),正因如此當(dāng)時(shí)的人并不認(rèn)為他能做成什么大事。

但事實(shí)并非如此,在東漢未年的軍閥混戰(zhàn)中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞,土地荒蕪,人們背井離鄉(xiāng),流落四方。面對這種情景,曹操實(shí)行了一系列政策來恢復(fù)經(jīng)濟(jì),穩(wěn)定局面。這對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展起到了重要作用。

漢獻(xiàn)帝被西涼軍爭奪,各州郡牧守都在擁兵自強(qiáng),斷絕納貢。整個(gè)中國的局面是群雄割據(jù),軍間混戰(zhàn)。在這種危難之際,曹操挾持窮途末路的皇帝,遷都許縣,以武力削平北方群雄,力圖進(jìn)而統(tǒng)一中國,起到了穩(wěn)定東漢朝政局面的作用。

曹操對文學(xué)、書法,音樂等都有深湛的修養(yǎng)。著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等書。曹操的詩歌,今存20多篇,全部都是樂詩。

歷史上對曹操的評價(jià)也有很多,這其中說的有好也壞,田豐說“且操善用兵,變化無方,眾雖少,未可輕也?!壁w云也說過“國賊是曹操,非孫權(quán)也。”在我看來曹操是一個(gè)聰明絕頂、坦率真誠、豁達(dá)大度、大家風(fēng)范的英雄,當(dāng)然曹操并不只有優(yōu)點(diǎn),他的缺點(diǎn)也是有很多的。但我覺得他的優(yōu)點(diǎn)值得我來學(xué)習(xí),曹操就是我心中的英雄。

我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文4

讀完《詹天佑》這篇課文,“人”字行線路,詹天佑的銅像浮現(xiàn)在我的眼前,使我對詹天佑的敬佩之情油然而生。

這篇課文主要寫了1905年清政府任命詹天佑為總工程師修筑從北京到張家港這一段鐵路。消息一傳出來,一些國家就出來阻撓,但詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),并用四年時(shí)間使鐵路全線竣工。

其中課文寫詹天佑勉勵(lì)工作人員的那句話對我印象深刻,他說:“大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”讓我感受到詹天佑對工作一絲不茍高度負(fù)責(zé)的精神和他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我想:在我們的生活和學(xué)習(xí)中不是也要有這樣的精神嗎?我姐姐今年參加高考,在考數(shù)學(xué)時(shí),她因點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而被扣掉了一分,在我們看來這一分可能不算什么,頂多他考100,我考99分,但是就是這一分讓我姐姐和重點(diǎn)大學(xué)擦肩而過。由此可見我們無論做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心。

還有一句話也讓我有深刻的感受,有一家外國報(bào)紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”之所以外國人敢這樣嘲笑我們,正是因?yàn)槲覀儑耶?dāng)時(shí)貧窮落后,沒有現(xiàn)代化的工具和發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。而如今沒有人會(huì)這么欺負(fù)我們了,我們現(xiàn)在越來越強(qiáng)大和富有了,北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,更加證實(shí)了這一點(diǎn),這讓我堅(jiān)定只有發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)把我們國家建設(shè)得更加強(qiáng)大,才永遠(yuǎn)不會(huì)受人欺。

詹天佑是我心中的英雄,是所有中國人心中的英雄,雖然他離開了我們,但是將永遠(yuǎn)活在我們心中!

我心中的英雄優(yōu)秀小學(xué)作文5

你能猜到我心目中的英雄是誰嗎?他微不足道,卻十分勤勞;個(gè)頭雖小,卻有大智慧;他日日夜夜為群體著想,卻從不抱怨一聲,危急時(shí)刻想到的總是他人。他會(huì)在伸手不見五指的黑夜辨認(rèn)方向,即使遠(yuǎn)在千里也能回到家。是的,他就是螞蟻。

瞧,那有一小塊殘?jiān)?,他急急忙忙趕回家“兄弟們,上??!”于是一幫弟兄們浩浩蕩蕩趕到那里,推的推,拉的拉,把它弄回家。

哇!那里有一個(gè)獵物,他發(fā)現(xiàn)了,并沒有獨(dú)吞,而是回去通知大家,于是大家傾巢而出,甚至調(diào)集了兩個(gè)個(gè)頭比他們大的兵蟻,一起沖上去,群起而攻之,很快獵物被制 服了,于是大家高興地把獵物抬回了家。

不好!敵人來襲。這時(shí)訓(xùn)練有素的兵蟻便派上了用場。他們擺成一個(gè)“V”陣勢,待敵人沖進(jìn)“V”形陣位以后,“V”的兩個(gè)前端一合,形成一個(gè)包圍圈,此時(shí)兵蟻們開始了反 攻?!耙?!我們贏了!”

“暴風(fēng)雨要來了,大家趕緊搬家!”只見工蟻們不失秩序地排成一列長長的隊(duì)伍。首先幾個(gè)身軀強(qiáng)壯的兵蟻抬著“王后”,后面的工蟻抬著食物,緊緊地跟在后面?!按蠹易⒁?,前面有條小河!”只見身軀強(qiáng)大的兵蟻抱成一團(tuán),把“王后”緊緊地裹在中間,后面的工蟻也緊緊地抱成一團(tuán),又把兵蟻和“王后”抱在中間,這個(gè)大蟻球開始勇敢的過河,途中被浪拍下不知多少弟兄,大家依然義無反顧的過河,而留在河邊的工蟻的尸體,一個(gè)浪花就不見了……

這是多么崇高的自我犧牲的精神啊!不論在什么情況下,首先想到的是集體!他們是那么微小,又是那么崇高。

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