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關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文10篇

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編整理的關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇1

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

還記得嗎?“有時(shí)候文明是多一點(diǎn)耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們不過(guò)幾十米的距離……”你瞧,這耳熟能詳?shù)?a href='http://wyyxscd8644.com/chuangyee/guanggao/' target='_blank'>廣告語(yǔ)不正向我們陳述了文明的意義嗎?

文明隨處可見(jiàn),可往往被人們忽略,其實(shí)人們又怎知,那些被忽略的細(xì)節(jié)就是文明??!去年岳林廣場(chǎng)菊展還未落幕時(shí)的市民哄搶行為,大家一定記憶猶新吧,這一幕甚至還被畫成漫畫登在了《奉化日?qǐng)?bào)》上呢!真不知道,當(dāng)他們從廣場(chǎng)上捧起一盆盆菊花時(shí),當(dāng)他們用車子把它們裝運(yùn)回家時(shí),他們難道沒(méi)有注意到周圍路人看他們的眼神嗎?如果孩子問(wèn)起:這菊花多少錢一盆?他們又該如何回答呢?是否會(huì)覺(jué)得臉紅耳熱?那是他們買不起一盆菊花嗎?當(dāng)然不是,而是他們見(jiàn)到有了便宜可占,該出手時(shí)就出手了,是貪占便宜、不勞而獲的思想在他們腦子里作怪。

想當(dāng)初,5000多盆菊花擺在廣場(chǎng)上五顏六色,千姿百態(tài),美了奉化,養(yǎng)了百萬(wàn)人的眼睛,而他們擺在家里只能讓自己看看而已。難道這樣做有意義嗎?如果他們是孩子的父母,那在孩子的心中又會(huì)是什么形象呢?漫畫的作者譴責(zé)他們是“搶了菊花,丟了文明”,真是名至實(shí)歸啊!

我們每一個(gè)市民都知道,奉化這幾年來(lái)一直致力于城市建設(shè),誓把這座城建設(shè)成艷光四射的花園城市,建設(shè)的勢(shì)頭一年高過(guò)一年。大家也都看到,奉化的街道寬起來(lái)了,奉化的路燈亮起來(lái)了,奉化的樓房靚起來(lái)了……這真是令人興奮的事情,更喜的是去年奉化還評(píng)上了“全國(guó)文明城市”,可是這些市民的哄搶行為卻給文明城市抹黑了。別說(shuō)這種哄搶行為讓園林部門深感痛心,相信每一個(gè)尚有良知的奉城人民也對(duì)此痛心疾首,每一個(gè)生活在文明社會(huì)里的中國(guó)人民也對(duì)此看不過(guò)眼。

所以做為城市市民,當(dāng)我們想要伸出破壞之手的時(shí)候,當(dāng)我們想要損人利己的時(shí)候,請(qǐng)別忘記了,老天在看著我們呢,人民在看著我們呢,孩子在看著我們呢,我們自己的道德良知也在看著我們呢,我們可千萬(wàn)不能讓自己的“人架子”就這么散了!

文明是什么?文明是一首歌,一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;文明是一支花,一支含苞欲放的花;文明是一顆星,一顆閃閃生輝的星。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用文明的言行融化心靈的冰川,用文明的舉止再樹中華禮儀之邦的旗幟。

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇2

在這片大地上我們快樂(lè)的生活著,嬉戲,玩耍。健康文明,也常伴于我們的身邊。

健康,是每一個(gè)人一生都在關(guān)注的問(wèn)題。擁有健康的身體,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

民以食為天,吃的安全才有健康的體魄,飽滿的精神。我們要注意飲食搭配,不挑食,不偏食,不暴飲暴食。我們要到有衛(wèi)生保障的地方購(gòu)買食物,不用方便碗筷,不用塑料湯勺。我們要多吃青菜,多吃魚,少吃肉,讓營(yíng)養(yǎng)均衡。我們買食物時(shí),決不能為了一時(shí)方便而埋下終生不幸的種子,也不能為了一時(shí)貪吃而上當(dāng)受騙。吃飯事小,健康事大,身體是革命的本錢,有了健康的體魄,才具備做任何事情的基礎(chǔ)??傊?,我們要吃得好,吃的安全,吃的棒。讓我們行動(dòng)起來(lái),多吃一碗白米飯,少吃一包方便面;多喝一杯白開(kāi)水,少喝一杯碳酸飲料;多一份勤勞,少一份懶惰。將疾病趕走,讓健康常在。

健康不僅僅是吃的方面,體質(zhì)也是很重要的,不鍛煉,不運(yùn)動(dòng),就會(huì)得病,生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),鍛煉我們的意志,還可以讓身體變得強(qiáng)壯。我們要上好每一節(jié)體育課,加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,把鍛煉融入到日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,做到勞逸結(jié)合,做一個(gè)陽(yáng)光少年。

健康除了吃的與身體,還有心理。一個(gè)學(xué)生應(yīng)該性格開(kāi)朗,樂(lè)觀,自信,遇到困難不慌張,冷靜面對(duì),多交朋友,做人誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到,為人正直,善良,要有責(zé)任心,這樣,這是一個(gè)陽(yáng)光少年。我們不說(shuō)謊,不打架,不內(nèi)向要當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,這樣朋友信任你,家人贊揚(yáng)你,豈不是一舉多得?

我們要吃得健康,身體健康,心理健康,才有做其他事情的良好基礎(chǔ)。

我們不僅要健康,還需要文明。

有人會(huì)問(wèn),文明是什么?文明看似很復(fù)雜,其實(shí)易懂簡(jiǎn)單,文明是一種良好的行為,文明,是同學(xué)摔倒扶她起來(lái);文明,是扶助老人過(guò)馬路;文明,是同學(xué)獲得成功時(shí)的一個(gè)掌聲;文明,還是公交車上主動(dòng)為老人讓座;文明,也是校園中彎下腰拾垃圾;文明,還是------

文明是每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該具備的,一個(gè)人如果他有文明,他的朋友就會(huì)很多,還能改變他的命運(yùn)。一個(gè)人,如果他沒(méi)有文明,他會(huì)遭到冷落,無(wú)人愿意與他交朋友,都會(huì)無(wú)視他,還使她從懸崖跌入深谷,一事無(wú)成。

文明用語(yǔ)要牢記,不說(shuō)臟話。文明禮儀要背下,粗魯聲音要改正。文明,可是非常重要的,讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明天使!

健康與文明就像一雙翅膀,缺一不可,有了他們,我們便可以在生活的天空中,自由地飛翔,讓那健康與文明伴隨我們成長(zhǎng)!

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇3

文明美德是做人的前提,也是每個(gè)學(xué)生的準(zhǔn)則,每個(gè)人都要做到這一點(diǎn),我們的成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)常常遇到。不僅是現(xiàn)在,以后也會(huì)經(jīng)常遇到,文明美德看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是必須去做了才會(huì)知道。這是要從小事做起,從身邊做起,或許只需要一個(gè)小小的動(dòng)作,一件小事,就能體現(xiàn)你的素質(zhì)、修養(yǎng)、道德。

一個(gè)人不僅要有才華,知識(shí),還要有道德修養(yǎng),就比如說(shuō)我們的身邊,也存在著很多文明道德,也許是丟一個(gè)垃圾,說(shuō)一句臟話,為了自己的方便,而不像其他人的感受,這就破壞了文明道德,在我們坐公共汽車是應(yīng)該要給老人,小孩,孕婦和殘疾人讓座,在遇到吵鬧的時(shí)候,應(yīng)該懂得去謙讓,就讓大事化小,小事化無(wú),在我認(rèn)為,謙讓是最大的美德,退一步海闊天空,在別人需要幫助的時(shí)候我們要幫助別人,同學(xué)有問(wèn)題的時(shí)候要一起解決,一起面對(duì),在學(xué)校要講究次序。

也有很多故事是文明美德的,就比如說(shuō)!美國(guó)有個(gè)福特公司,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢后業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘,和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了,當(dāng)既來(lái)之,則安之,他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張澤紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。讓后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō)!我是來(lái)應(yīng)聘的福特、董事長(zhǎng)說(shuō)!很好!福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了,福特驚訝地說(shuō)!董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把握錄用了?董事長(zhǎng)說(shuō)、前面三位的學(xué)歷比你高,借儀表堂堂,但是他們眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人,我才錄用你,福特就這樣除了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就要揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)名經(jīng)濟(jì)狀況,是美國(guó)汽車廠也在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特、大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能;看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是看重要的教訓(xùn)。

但是一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中,也許我們會(huì)忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們?cè)谏磉?,只要肯去做你也可以?/p>

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今、就是這樣我國(guó)素以為“文明古國(guó)”和“禮儀之邦”的著稱。我國(guó)勞動(dòng)任命都是重視道德修養(yǎng)和文明禮貌、具有悠久的傳統(tǒng)美德。

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇4

文明,當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ),心中就會(huì)油然而生一種肅然起敬之感。這就是文明的磁力,一個(gè)文明之人是每一個(gè)人都尊敬和向往的,但想成為這樣的人卻不易,需要從小培養(yǎng)自身的素質(zhì)。

從小到大,我們經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)詞語(yǔ)——養(yǎng)成教育。學(xué)校非常重視我們自身文明習(xí)慣的養(yǎng)成,值日老師在學(xué)校的每個(gè)角落觀察著學(xué)生們的一言一行,督促我們進(jìn)步;在每周的升旗儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)類似事件。在班會(huì)上,班會(huì)主題經(jīng)常是與“文明”、“素質(zhì)”、“習(xí)慣”等有關(guān)的。一分耕耘,一分收獲,在學(xué)校的大力監(jiān)督下,學(xué)生的整體素質(zhì)都得到了提高,學(xué)校內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少了。但仍有極個(gè)別同學(xué),隨手亂扔贓物,隨地吐痰。在走廊上打鬧,飯菜亂倒等等。這些僅為自己一時(shí)之快,而影響周圍同學(xué)以及學(xué)校的環(huán)境的行為,是可恥的?,F(xiàn)在滎陽(yáng)市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市,如果一位在校的學(xué)生竟在街上隨地吐痰,隨手亂拋,那影響的不僅是一個(gè)學(xué)校,更是我們這一座城市的形象。

據(jù)報(bào)載:美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時(shí),廠長(zhǎng)向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長(zhǎng)只接到一封客商的來(lái)信:“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管,人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟晦o而別。”因?yàn)橐豢谔刀鴣G失了一份巨值合約,這是多么的可惜呀!這位廠長(zhǎng)之類的人又是多么的可悲呀!

另外在新加坡街上的宣傳標(biāo)語(yǔ)都是用英文書寫的??墒蔷緲?biāo)語(yǔ),如“禁止吸煙”、“禁止吐痰”的話卻是用中文書寫。新加坡有關(guān)人士說(shuō):“在外來(lái)旅客中,違反這些行為的大多數(shù)是中國(guó)人?!蔽蚁?,作為一名中國(guó)人聽(tīng)到這句話,難道不感到恥辱嗎?

同學(xué)們,古語(yǔ)說(shuō):“誠(chéng)于中而形于外?!敝v文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起,從身邊小事做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們就會(huì)成為一名有道德的人,就是一個(gè)文明的人?!安获婕?xì)行,終思大德?!?/p>

習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成較高的素質(zhì)于公于私都是十分重要的。就讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力改掉自身的陋習(xí),成為一個(gè)文明的人吧!

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇5

中華民族以自己的勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。文明、禮儀、形象、尊重、誠(chéng)實(shí)、勤儉、環(huán)?!段拿髅赖掳槲页砷L(zhǎng)》從各個(gè)方面,用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,一個(gè)個(gè)高尚的人物,讓我受到了深刻的教育和啟迪。

李娜,用自強(qiáng)不息為五星紅旗著色;二十九分錢的捐款,使我懂得尊重每個(gè)人,可以得到所有人的尊重;溫總理一件羽絨服穿10年讓我懂得勤儉節(jié)約的真諦……

我的感受很多,其中最想說(shuō)的一條是:尊敬老師。文明美德伴我成長(zhǎng)征文800字

“一日為師,終身為父”。知識(shí)、智慧、做人的道理,大部分是老師在學(xué)校教給我們的。2008年5月12日,一場(chǎng)災(zāi)難突然降臨,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)大地震。北川中學(xué)的老師們把生的希望留給了孩子,把死亡的危險(xiǎn)留給自己,拯救了一條條鮮活的生命。年僅29歲的物理老師張家春,在教室即將倒塌之際,用自己的血肉之軀頂住了門框,撐起了生命之門。在他拼盡全身力氣將最后一位男孩拉出去以后,無(wú)情的水泥板砸落下來(lái),廢墟將他掩埋了?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在生死關(guān)頭,老師,用生命詮釋和升華了中華師魂,筑起了愛(ài)的豐碑。

我想,自己要用什么樣的方法來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的敬意呢?關(guān)鍵是落實(shí)在行動(dòng)上。課堂認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)是尊重老師勞動(dòng)成果的具體體現(xiàn);虛心接受老師的批評(píng),不頂撞,有則改之無(wú)則加勉;與老師坦誠(chéng)交流……

還有一條是:微笑面對(duì)每一天。

英國(guó)科學(xué)家霍金因患病,被禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久。他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。不管面對(duì)多大的困難,他總是面帶微笑。就是坐著那把輪椅,他乘熱氣球到過(guò)南極洲還環(huán)游了地球。他靠得就是愛(ài)。微笑是一種生活態(tài)度,跟貧富、地位、處境沒(méi)有必然聯(lián)系。一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響,這是很正常的。但是你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對(duì)處境不會(huì)有任何的改變。相反,如果微笑著面對(duì),生活會(huì)更美好。

我是一個(gè)愛(ài)生氣的孩子,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就垂頭喪氣,自信心不足。當(dāng)練琴不順利時(shí),考試不理想的時(shí)候,被老師批評(píng)的時(shí)候,我總是很快放棄努力,覺(jué)得自己很糟糕。現(xiàn)在我知道了,真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì),總是容易取得成功。我大聲對(duì)自己說(shuō):“微笑面對(duì)每一次失敗,微笑面對(duì)每一天,那樣,成功就會(huì)對(duì)你微笑!”

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇6

禮有形,散在空中,猶如星星,指引著方向;禮無(wú)形,鉆到心里,變?yōu)橛曷叮虧?rùn)干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈,為成長(zhǎng)的我們照亮前程。

相遇時(shí),文明禮儀是那甜甜的微笑;困難時(shí),文明是那熱情的幫助;與人相處時(shí),文明是那友善的寬容;見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí),文明是那響亮的問(wèn)好;不小心撞到對(duì)方時(shí),文明是那一聲誠(chéng)意的抱歉;見(jiàn)到別人做錯(cuò)事時(shí),文明是那主動(dòng)的制止……文明禮儀就在我們平時(shí)的細(xì)小瑣事之中,正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長(zhǎng)。

小時(shí)候的我不懂事,口無(wú)遮攔。一次與同學(xué)做游戲,爭(zhēng)勝的我因?yàn)檩斄吮銗赫Z(yǔ)相加。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,可我仍不認(rèn)錯(cuò),結(jié)果,臉上挨了兩記耳光。過(guò)后,媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后,我便像是感悟到什么似的,變成了一個(gè)乖巧、聽(tīng)話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新,因?yàn)槟鞘菋寢尩谝淮未蛭?。媽媽不因淘氣打我,不因馬虎打我,不因考試失利打我,卻因?yàn)槲业囊痪洳晃拿饔谜Z(yǔ)打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開(kāi)始,也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。

漸漸長(zhǎng)大的我,見(jiàn)到不文明行為總會(huì)勇敢上前制止;見(jiàn)到紙屑時(shí),我會(huì)彎腰將它拾起;見(jiàn)到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時(shí),我會(huì)大步上前阻止;聽(tīng)到有人講臟話、粗話時(shí),我會(huì)結(jié)合文明禮儀知識(shí)給他們提醒。

三禮中,我光榮,因?yàn)槲胰〉昧顺煽?jī);三禮中,我快樂(lè),因?yàn)槲亿A得了友誼;三禮中,我幸福,因?yàn)槲业玫搅顺砷L(zhǎng)。懂得習(xí)慣和品格的重要,更理解了文明禮儀的'精彩。

讓我們與文明禮儀相伴,永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)。

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇7

古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”這句話是說(shuō)如果不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。可是,怎樣才能做到文明禮儀呢?其實(shí),它就在我們身邊,或許,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)小小的微笑,就能讓自己在別人的心目中打下“高分”。只要我們記住,以禮待人才能以理服人。

中華上下五千年,出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)有禮之人,其中,最廣為流傳的便是“孔融讓梨”了,孔融四歲時(shí)便學(xué)會(huì)了謙讓,把大梨讓給了別人,小梨留給自己。正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂的使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福,所以大家都以他為榜樣,教育后人。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不管做任何事情,都要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)文明禮儀。

我們中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,古代的人們很久以前就開(kāi)始重視文明禮貌。我們書中經(jīng)常說(shuō)到孟子的名句:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!蔽拿鞫Y儀處處在,記得有一次,班主任教導(dǎo)我們:“在學(xué)校,見(jiàn)到老師都應(yīng)該問(wèn)聲好,這是尊重老師的一種體現(xiàn)。”我們都連連點(diǎn)頭稱是,可是誰(shuí)又能真正做到呢?那天,我和幾位同學(xué)走在學(xué)校的走廊上,碰到了教我們數(shù)學(xué)的林老師,我們都低下了頭,唯恐老師看到自己。這是,只有張君翌,鞠了一個(gè)90°的躬,尊敬地說(shuō)了一聲:“林老師好!”林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了我們一眼,便走了。事后,朋友們都說(shuō):“張君翌,你鞠躬干嘛呀?老師說(shuō)的你真聽(tīng)???真老實(shí)!”張君翌只是笑了笑,沒(méi)有說(shuō)什么。我心里頓時(shí)羞愧萬(wàn)分,不是因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,而是張君翌的禮貌之舉,讓我佩服之極,自嘆不如。

鞠躬,在所有人看來(lái),都是一個(gè)平常的舉動(dòng),可是,誰(shuí)愿意去做呢?在這個(gè)社會(huì)中,文明禮儀已經(jīng)占著一個(gè)非常重要的地位,如果連最基本的一個(gè)禮貌行為都不愿做的話,何談文明禮儀?我們中國(guó)又怎能稱為“禮儀之邦”呢?又怎能受到各國(guó)的尊重呢?

文明禮儀,伴我成長(zhǎng),伴你成長(zhǎng),共同努力,學(xué)做文明之人。我相信,它永遠(yuǎn)在我們心中根深蒂固,它不會(huì)退化,也不會(huì)消失,它會(huì)朝我們努力的方向一步一步邁進(jìn),陪我們共同走在人生的道路上!

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇8

文明美德就像一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園,讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì),讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手,結(jié)伴同行,健康幸??鞓?lè)一生!放學(xué)的路上,我總是看到一些同學(xué)們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中,我又總是看見(jiàn)人們隨地吐痰,亂扔垃圾。??!能做到文明·美德的人真是寥寥無(wú)幾呀!其實(shí),只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌了。在公園,街道,順手撿起一個(gè)垃圾袋,一片紙屑,將它扔進(jìn)垃圾箱,文明美德,你做到了,公交車上,起身把座位讓給老人,文明美德,你又做到了。

雖然想要做到文明美德非常簡(jiǎn)單,但又有幾個(gè)人能真正做到呢?正是因?yàn)樽龅降娜松?,所以,我們中?guó)人的素質(zhì)在外國(guó)人眼里降低了不少。 記得去年,我還在云南盈江時(shí),那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天,發(fā)生了一次6·1級(jí)大地震,有些人受了傷,有些人遇難了,幸存下來(lái)的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚,都不敢到房子里去,怕房屋倒塌,所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒(méi)過(guò)多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠(yuǎn)的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜,再用車送到災(zāi)區(qū)來(lái)給人們吃,卻不收一分錢!伸出了他們的援助之手,獻(xiàn)出了他們無(wú)私的愛(ài)! 瞧,他們給我們建立了多好的一個(gè)榜樣呀!讓我們從身邊的小事做起,讓我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài),讓文明美德永在我們心間!

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇9

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?!盀槿俗?,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

讓我們一起努力,

學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,

讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),

讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

關(guān)于文明伴我成長(zhǎng)的話題作文篇10

我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”這個(gè)20__級(jí)8班的主題班會(huì)呢?

假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪它們節(jié)目的意義。

假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。

然而我卻什么都不是!

我只能用我自己貧乏的文字,來(lái)描繪著精妙的班會(huì)。

班會(huì)一開(kāi)始,“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”就出現(xiàn)在了熒屏上,這張幻燈片以綠色為背景,點(diǎn)綴了“文明禮儀,伴我成長(zhǎng)”這個(gè)題目,還有一絲輕快地音樂(lè)響起,給人一種無(wú)法形容的感覺(jué),十分美妙。

第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮,禮儀之道”,節(jié)目的背景是一株五葉草,伴隨著美妙的音樂(lè),看著精彩的節(jié)目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。

但這些并非是最精彩的,我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉,開(kāi)始播放了宣傳片,宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片,每張照片上都寫著,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。

宣傳片結(jié)束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái),和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的真諦,然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。

最終,40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室,回到自己的班級(jí),在上樓梯的時(shí)候,我一直想著那精彩無(wú)比的主題班會(huì),差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗,可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!

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