關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文
科技是人們生活中多么重要的一部分!我們的生活離不開科技,我們每天用的、看到的東西都是科技的發(fā)展帶來(lái)的。你有寫作思路嗎?來(lái)看看范文是怎么寫的。下面是小編為大家整理的關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文,歡迎大家來(lái)閱讀。
關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文(精選篇1)
今天一進(jìn)校門,撲面而來(lái)的就是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看,每幢教學(xué)樓前都有各式各樣精美的高科技展品和好看的比賽,我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了。
開幕式上,精彩的無(wú)人機(jī)表演拉開了序幕。只見十幾架無(wú)人機(jī)在空中不斷地變換著隊(duì)型,時(shí)而變成圓形,時(shí)而變成一字形……無(wú)人機(jī)在顯示屏的背景和令人震撼的音樂(lè)下,仿佛在穿越時(shí)空隧道,來(lái)到了我們科技節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。就在這時(shí),我的'耳邊突然響起了《海草舞》的音樂(lè),抬頭一看,原來(lái)是一群小貝貝機(jī)器人正跳著海草舞,機(jī)器人們不僅會(huì)抖動(dòng)身子,還會(huì)做一些高難度動(dòng)作一一下腰時(shí)還會(huì)扭動(dòng)著手臂,簡(jiǎn)直靈活自如,動(dòng)作優(yōu)美可愛,可有一個(gè)小貝貝因?yàn)樘锰朊?,不小心摔了個(gè)四腳朝天,在地上跳著“地板舞”,那搞笑的樣子,讓同學(xué)們哈哈大笑。這讓工作人員不得不趕緊把機(jī)器人扶起來(lái),作文小貝貝又重新跟上了隊(duì)伍的節(jié)奏。
這時(shí),有三位工作人員將一個(gè)大炮從后臺(tái)推了上來(lái),什么,大炮!難道是要炸掉學(xué)校嗎?可這個(gè)大炮非常奇怪,它不是鋼鐵做的,也沒有裝火藥,而是一臺(tái)空氣大炮。只見炮尾的一位老師將彈力袋往后用力一拉,再猛地松開,只聽“轟”的一聲,有一股圓形的氣浪從大炮中噴出來(lái),消失在空氣中。開幕式就在這空氣大炮的轟鳴聲中結(jié)束了,我又到比賽地點(diǎn)看比賽。
航模比賽開始了。碧綠的操場(chǎng)上,選手們?cè)陲w奔。蔚藍(lán)的天空下,航模在翱翔。每一次的成功起飛,每一次的順利著陸,都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型,承載著我們飛翔的夢(mèng)想。多年以后,我們一定會(huì)將這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這次科技節(jié),讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇,讓我們知道科學(xué)就融于在社會(huì)。
關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文(精選篇2)
放學(xué)路上,我一直在想怎么制作陀螺呢?由材料想到制作方法,由樣子想到旋轉(zhuǎn)時(shí)間。這一路算是費(fèi)勁心思。到家后我便急不可待的四處找材料,不一會(huì)就找來(lái)廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化妝品蓋、膠水,當(dāng)我把三樣材料組裝在一起時(shí),它真的神奇的轉(zhuǎn)起來(lái)。這可是我自己制作的玩具,我好喜歡它??上Р痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)它旋轉(zhuǎn)的時(shí)間實(shí)在是太短,才30秒左右。哎!看來(lái)我還得好好考慮考慮。
第二天,我來(lái)到市場(chǎng),開始東奔西走的尋找制作陀螺的材料。什么地方有圓形的又比較重,中間最好有孔的材料呢?最后我來(lái)到“標(biāo)準(zhǔn)件”,哇!這里都是各種金屬制品,終于找到心儀的圓形厚鐵,我不由得暗自慶幸。上面搭配什么金屬的漂亮“把手”呢?這可難倒我。接著,我又走幾家文具店,發(fā)現(xiàn)這里有一款油筆筆帽即是金屬材質(zhì)又有“長(zhǎng)矛”模樣,就選擇它。回到家后我把找來(lái)的兩樣寶貝和一個(gè)玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負(fù)有心人,這次的陀螺竟然能旋轉(zhuǎn)1分30秒。由于它長(zhǎng)的像木星,于是我給它起名神奇“小木星”。
我得意的將“小木星”帶到學(xué)校和其他同學(xué)炫耀起來(lái),但是他們做的居然能轉(zhuǎn)到2分鐘?;丶液笪依^續(xù)想辦法進(jìn)行改良,看來(lái)我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想,決定把旋轉(zhuǎn)的玻璃球改換成磁鐵球,這樣不光重量增加好幾倍,色澤上也比以前好看多。做好后我拿著秒表提心吊膽的計(jì)算著這改進(jìn)的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇!我高興得蹦起來(lái)。心也終于落地,由于上面畫上螺旋紋,轉(zhuǎn)起來(lái)讓人看著有點(diǎn)暈,就取名“小迷糊”。
終于等到班級(jí)里的陀螺大比拼,大家都使出全身解數(shù)旋轉(zhuǎn)自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鴨遇見美麗的孔雀。雖然轉(zhuǎn)的很起勁但它真的不華麗,盡管沒有成功,但我也很珍惜它,因?yàn)樗亲约河眯脑O(shè)計(jì)并制作的。
關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文(精選篇3)
又到一年一季的科技節(jié),今天天氣很好,對(duì)我們?nèi)熒鷣?lái)說(shuō)是個(gè)特殊的好日子??萍脊?jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng),也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì),在這一周中,學(xué)校會(huì)為各個(gè)年級(jí)的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)和比賽,高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們活動(dòng)都很高端,各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡(jiǎn)單、很好玩、也很精彩。
話說(shuō)一個(gè)節(jié)日的精氣神兒,都在它的氣氛上??萍脊?jié)為我們的杭外整個(gè)校園增添一層科技的色彩。走在校園里,常常能看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)驗(yàn)?zāi)P偷纳碛?,教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑,每個(gè)同學(xué)都受到一份來(lái)自科技的熏陶。
我們的活動(dòng)有紙飛機(jī)和打靶,紙飛機(jī)懸浮和竹蜻蜓,這讓班級(jí)里熱鬧很多。同學(xué)們研究好幾種紙飛機(jī)的折法,于是,在課余時(shí)間內(nèi),紙飛機(jī)便“滿天飛”。另外,走廊上,也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓,或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機(jī)往前飛。我參加竹蜻蜓和懸浮飛機(jī)的比賽。
比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候,竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當(dāng)頭,但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組,比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊,在這個(gè)范圍限制內(nèi),在范圍內(nèi)比較滯空時(shí)間和飛行距離,當(dāng)時(shí)覺得我飛得并不是太遠(yuǎn),大概只有兩米多,不過(guò)我們班的陳帥華同學(xué)飛出六米多的距離,雖然成績(jī)還不知道,但我相信我們班一定很好。
最精彩的比賽是周四下午的紙飛機(jī)打靶與懸浮,比賽場(chǎng)地在校園的體育場(chǎng)里,十分熱鬧地匯集初一、初二的所有同學(xué)和老師。我和其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒到的時(shí)候,大家都在不斷練習(xí),俗話說(shuō)“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始,我們便體現(xiàn)出自己的實(shí)力,大家輪流有序地將飛機(jī)“運(yùn)”到終點(diǎn),穩(wěn)中求健。對(duì)于我來(lái)說(shuō),除第一個(gè)飛出界以外,后來(lái)都還發(fā)揮正常,自我感覺也很好。最終的成績(jī)我們班獲得二等獎(jiǎng),而紙飛機(jī)打靶更是奪得一等獎(jiǎng)。
科技節(jié)已經(jīng)愉快地結(jié)束,而我們也收獲很多,在比賽、練習(xí)中既長(zhǎng)見識(shí),也鍛煉團(tuán)隊(duì)的合作能力。在杭外,平時(shí)的活動(dòng)很多,這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)很多,充實(shí)著我們的生活,豐富我們的內(nèi)心,在教育我們?nèi)绾卧诜潘膳c學(xué)習(xí)的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園,也愛這一年一次的科技節(jié)!
關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文(精選篇4)
窗外小雨淅淅瀝瀝,而我們的心情卻異常的激動(dòng),因?yàn)橐荒暌欢鹊目萍脊?jié)馬上就要開始。
剛進(jìn)入體育館,我就發(fā)現(xiàn)展示桌上有一個(gè)稀奇的東西,一個(gè)水杯上懸浮著一個(gè)既沒有支架也沒有連接水管的水龍頭,而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中,杯中的水好像永遠(yuǎn)灌不滿,水龍頭里的水也好像流不盡,這一現(xiàn)象在我心里打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
活動(dòng)隨著主持人展開的第一個(gè)游戲“握手亮燈”拉開帷幕。臺(tái)下的同學(xué)們高高舉起手,可惜主持人并沒有選我,我仔細(xì)看著臺(tái)上和主持人握手的那位同學(xué),只見那位主持人右手拿著一個(gè)電燈泡,左手和那位同學(xué)一握手,手中的燈泡就亮,一松開燈泡就滅,我們看的目瞪口呆。很多同學(xué)都以為是靜電,主持人告訴我們燈亮的原理:同學(xué)們,你們看見我手上戴的戒指嗎?但這個(gè)戒指非同一般,它是用磁鐵做的,磁鐵是導(dǎo)體,只要將戒指放在燈泡最下面的小點(diǎn)上,燈泡自然就會(huì)亮。我們這才恍然大悟。
有趣的游戲一個(gè)接著一個(gè),這時(shí)主持人拿一個(gè)又大又長(zhǎng)的塑料袋子,問(wèn)同學(xué)們要將這個(gè)袋子吹滿氣,估計(jì)要用幾口氣?很多同學(xué)都自告奮勇地去挑戰(zhàn),主持人挑一位健壯的男同學(xué),這位男同學(xué)吹的臉紅脖子粗,用16口氣終于把塑料袋吹滿,我們都為他鼓掌。而這個(gè)時(shí)候主持人卻說(shuō)他只要一口氣就能把這個(gè)塑料袋吹滿,大家都認(rèn)為主持人在吹牛。只見主持人把袋口張開,輕松地吹一口氣,果然袋子里面裝滿氣,我們的嘴巴都變成“0”型,主持人告訴我們?cè)恚褐灰彀碗x袋子遠(yuǎn)一點(diǎn),然后再吹氣,這樣就會(huì)使周圍的氣體都流進(jìn)袋子里去,所以力氣就會(huì)用的比較少,那位男同學(xué)又試一次,果然很容易。
主持人還和我們做很多游戲,最后主持人將水龍頭沒有支架的秘密告訴我們,原來(lái),杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著,水從底部傳送到水龍頭,然后再流下來(lái),原來(lái)是這樣的啊,心中的問(wèn)號(hào)變成感嘆號(hào)!
這次活動(dòng)不僅非常有趣,還讓我們學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí),是一個(gè)歡樂(lè)而又難忘的科技節(jié)。
關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文(精選篇5)
首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng),那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場(chǎng)的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極!突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛,霎時(shí),五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說(shuō):“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)。頓時(shí)我的心飛快地跳起來(lái),我想:我一定要走好!不過(guò)一會(huì)兒,我們開始走,我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀,漂亮極!我們班的口號(hào)是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。最令我激?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬個(gè)隊(duì)禮,我感到無(wú)比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文(精選篇6)
太好啦!爸媽終于有時(shí)間帶我去日照科技館參觀了!
排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,揣著好奇和激動(dòng)的心情,我和爸爸媽媽踏進(jìn)了科技館的大廳。一進(jìn)大廳,就看到這里的各種儀器琳瑯滿目,讓我目不暇接??旄襾?lái),走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界,去過(guò)一把癮!
首先我看到的是一個(gè)讓你視覺出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方,一個(gè)圓盤,上面有許多小黑點(diǎn),規(guī)律地排成一個(gè)圓形,只要你轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤,就仿佛看到黑色的光環(huán)一圈圈在轉(zhuǎn)動(dòng)一樣,非常有趣。緊接著,我又看到了一個(gè)世博會(huì)的吉祥物,仔細(xì)一看說(shuō)明,噢,原來(lái)是利用鏡子反射的原理和視覺錯(cuò)誤,有無(wú)數(shù)個(gè)吉祥物相對(duì),就像掉進(jìn)了“無(wú)底洞”一樣。還有一個(gè)儀器,是由許多個(gè)彈球組成的。只要啟動(dòng)按鈕,你就會(huì)聽見震耳欲聾的聲音,可這聲音并不是儀器發(fā)出的,而是利用彈球碰撞的聲音來(lái)發(fā)出的。
最吸引我們的非哈哈鏡莫屬了。你看,有四面鏡子,每一面都能照出不同的人形來(lái)。站在這面鏡子前,“哈哈!”我變成了一個(gè)大胖子,就像彌勒佛一樣;再到那面鏡子前,“嘻嘻!”我又變成了一個(gè)又高又瘦的人,惹得大家哈哈大笑,可真有趣!
轉(zhuǎn)了一圈,我們來(lái)到了我們可以動(dòng)手操作的平臺(tái)。玩一玩經(jīng)典趣味的游戲,比如用一些零碎的方塊拼一個(gè)完整的圖形;用七巧板拼成各種各樣的圖形,這些游戲既有趣又益智。在大廳里,還有許許多多好玩的,有馬尾巴變魔術(shù),還有讓乒乓球在半空中浮起來(lái)等等。
這次參觀,不僅讓我開闊了眼界,領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙,而且讓我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),感受到了科學(xué)的無(wú)處不在。這真是一次既讓我高興又難忘的科技之旅!
關(guān)于“我與青少年科技活動(dòng)”的主題征文(精選篇7)
劉禹錫有這樣一句詩(shī):千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。在一個(gè)小實(shí)驗(yàn)中,我深刻理解了這句話的含義。
那是一節(jié)作文課。老師帶領(lǐng)我們制作了一個(gè)迷你吸塵器。首先,老師要我們組裝零件,我看著這五花八門的零件,丈二的和尚摸不著頭腦。老師看到我們面露難色,解釋了一番,我終于解開了心中一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。都說(shuō)萬(wàn)事開頭難,我們先要把一個(gè)黃綠色的管子插進(jìn)木片的孔里。這看似簡(jiǎn)單的事情,卻費(fèi)了我九牛二虎之力,這才勉強(qiáng)插進(jìn)去。接著,我們要固定馬達(dá)。馬達(dá)就像一個(gè)橡皮頭,可是分量卻很重。聽老師講,馬達(dá)是將電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能后,讓電扇旋轉(zhuǎn)起來(lái)的。我們要將導(dǎo)線穿進(jìn)馬達(dá)的兩個(gè)“小耳朵”里。一開始,我分不清是左黑右紅還是左紅右黑,我折騰了好半天才穿好,在擰緊導(dǎo)線后,吸塵器就初步成型了,我心里的石頭終于落了地。
接下來(lái),我們要將一個(gè)像小水壺的藍(lán)色外殼固定在馬達(dá)外面。固定好后,我又將電池盒用雙面膠固定在木板上。頓時(shí),這看似風(fēng)馬牛不相及的東西,已經(jīng)連成了吸塵器的簡(jiǎn)易外形。
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)?,F(xiàn)在就要裝電池了。我看到電池盒里有兩個(gè)彈簧,我將電池裝進(jìn)去之后,又看到電池盒最后有一個(gè)開關(guān)。它既像一把鍘刀,又像一名交警在指揮交通。我心里十分忐忑,這個(gè)迷你吸塵器會(huì)成功嗎?我心里就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子,撲通撲通地跳。我打開開關(guān),吸塵器開始正常工作了。我十分開心,迫不及待地找來(lái)一些碎頭發(fā)和碎紙屑。我環(huán)顧四周,同學(xué)們有的歡呼,有的臉漲得通紅。
通過(guò)這次的小制作,我知道了科學(xué)的神奇,科技點(diǎn)亮生活,成功源于自信。