250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)(優(yōu)秀10篇)

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250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇1

這節(jié)班隊(duì)課要放風(fēng)箏!我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，跟著_老師走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有些班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣，有小鳥(niǎo)圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

我們一組4個(gè)人，__、__、__和我。4個(gè)人只有我一人帶了風(fēng)箏，于是我們決定輪流放。我們幾個(gè)七手八腳地把線(xiàn)系在風(fēng)箏上。__和__先來(lái)。__舉風(fēng)箏，__來(lái)放。__拿著線(xiàn)軸，飛快地向前跑，等__松手后，__又加快了速度。可風(fēng)箏只上去一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來(lái)了，在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看著放上去的同學(xué)那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓__拿風(fēng)箏。我把線(xiàn)放得不是很長(zhǎng)，跑了十幾步，就讓__放手。等她放手后，我仍然沒(méi)放線(xiàn)，只是用力拉動(dòng)線(xiàn)。風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)?！芭叮覀兊娘L(fēng)箏飛上去嘍!”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。

再看看操場(chǎng)上的其他同學(xué)，他們有的還在組裝風(fēng)箏，有的在努力使風(fēng)箏飛起來(lái)，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了。

下課鈴響了，操場(chǎng)上依然回蕩著大家的歡笑聲……

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇2

秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。

星期六，我和表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，看見(jiàn)樹(shù)葉黃了，紛紛飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，好好像在跟我們打招呼。

我們來(lái)到了公園里的廣場(chǎng)，看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)天上放著許多風(fēng)箏，有的好像小貓，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，還有的好像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽著線(xiàn)，一手拿著線(xiàn)軸。表姐用手托著風(fēng)箏，我說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就好像一只展開(kāi)翅膀小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔?？粗炜罩械娘L(fēng)箏，我們開(kāi)心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。

秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，秋天多美?。∥覑?ài)秋天！更愛(ài)在秋天放風(fēng)箏！

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇3

“長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾欤欠棚L(fēng)箏的季節(jié)。周末，爸爸帶著我來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上真熱鬧，好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風(fēng)箏，有立體的金魚(yú)風(fēng)箏，還有會(huì)唱歌的哨笛風(fēng)箏;它們?cè)谔炜针S風(fēng)飛舞，栩栩如生。

一陣風(fēng)吹來(lái)了，爸爸雙手舉著燕子風(fēng)箏，讓我拿著線(xiàn)，逆風(fēng)不停地向前跑，直到風(fēng)箏在天空飛起來(lái)，我才可以停下來(lái)。爸爸還再三叮囑我，感覺(jué)到風(fēng)箏線(xiàn)緊的時(shí)候，就要慢慢放開(kāi)一點(diǎn);松的時(shí)候，要收回去一點(diǎn)。

按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢(mèng)想，飛上了藍(lán)天。

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇4

“太好了!太好了!“這歡呼聲是從六一班傳來(lái)的。噢，原來(lái)王老師宣布星期五要舉行一場(chǎng)五年級(jí)的放風(fēng)箏比賽，這可讓班里的一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏迷們樂(lè)壞了!我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會(huì)課馬上來(lái)臨。

星期五的班會(huì)課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏站在操場(chǎng)上排隊(duì)，讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的風(fēng)箏?？?那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏，矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的“紅金魚(yú)"!我的風(fēng)箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個(gè)可愛(ài)的多啦A夢(mèng)，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長(zhǎng)尾巴。

風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我趕快拿起線(xiàn)，讓張運(yùn)芳拿著風(fēng)箏，我為了加強(qiáng)風(fēng)力，就順著風(fēng)在操場(chǎng)上跑起來(lái)，為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，我就拽著引線(xiàn)拼命跑，邊跑邊放線(xiàn)，真希望飛得?？匆?jiàn)美麗的風(fēng)箏在自己的手中飛上了藍(lán)天，一下子超過(guò)了好幾個(gè)風(fēng)箏，我激動(dòng)得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥(niǎo)。該我接楊冷佳麗的線(xiàn)了，我一接過(guò)線(xiàn)，馬上跑了起來(lái)，就在那轉(zhuǎn)彎的地方，本以為風(fēng)箏會(huì)飛得很好，但是線(xiàn)突然打結(jié)了，這可傷腦筋，沒(méi)辦法只能讓風(fēng)箏先落下來(lái)，把線(xiàn)解開(kāi)，經(jīng)過(guò)了我們的精心修理，三角風(fēng)箏又復(fù)活了。穿云破霧，在藍(lán)天上翱翔，嘿!我的心愛(ài)的“三角”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)蔑w上了天空，已經(jīng)超過(guò)了所有的風(fēng)箏和一座座樓房，高高在上!我的心里別提又多高興了?？磩e的風(fēng)箏吧：那“金魚(yú)”在蔚藍(lán)的“大?！崩镥塾危恰安实痹诿利惖摹盎▍病敝恤骠嫫鹞?，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無(wú)數(shù)五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得別樣美麗。

我望著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，又望了望湛藍(lán)的天空，仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍(lán)天!

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇5

春姑娘帶著笑容蹦著跳著跑來(lái)了。她左手一揮為干枯的大地披上了綠色的外衣，上面還點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，它們快活極了，隨風(fēng)舞動(dòng)。她右手一揮，只見(jiàn)柳樹(shù)抽出了嫩芽，楊樹(shù)搖著淺綠的秀發(fā)，銀杏樹(shù)也把小扇子請(qǐng)來(lái)了。它們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，抬頭望去，鳥(niǎo)兒們正飛來(lái)，哈！好久不見(jiàn)，老朋友。

酷愛(ài)春日的我們也走盡大自然，擁抱大自然。周末，我約上瑩瑩和圖圖來(lái)到公園里放風(fēng)箏。公園里熱鬧非凡，有的在欣賞粉紅的桃花，與它合影；有的蹲在草地上，好像在尋找什么；有的正望著天空中那飄逸的白云，愜意極了。我們抱著風(fēng)箏也很興奮，穿過(guò)小路來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上。遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，兒子拽著線(xiàn)開(kāi)心地奔跑著，爸爸媽媽站在旁邊滿(mǎn)是寵溺地看著兒子。

我們也開(kāi)始了，我左手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，右手轉(zhuǎn)著線(xiàn)軸，圖圖幫我高高地舉起綠色的沙燕風(fēng)箏，喊到：“起風(fēng)了，快跑啊！”我和瑩瑩一起跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，感覺(jué)到風(fēng)箏飛起來(lái)了才停下?；仡^望去，風(fēng)箏飛得真高，我別提有多高興了！“圖圖，快過(guò)來(lái)幫我呀！”瑩瑩抱著她的美蝴蝶風(fēng)箏喊著。不一會(huì)，這只五顏六色的的美蝴蝶就飛上了天。頓時(shí)，天空成了風(fēng)箏的海洋，有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。

“啊——”瑩瑩尖叫到，“咱倆的風(fēng)箏纏在一起了，怎么辦！”我一下就慌了神，用勁拉風(fēng)箏，無(wú)濟(jì)于事。圖圖接過(guò)瑩瑩手中的線(xiàn)軸，朝我大聲喊到：“收線(xiàn)！”我們同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)線(xiàn)軸，風(fēng)箏漸漸的離我們?cè)絹?lái)越近。圖圖看到我滿(mǎn)頭的汗說(shuō)：“不用急，把你的線(xiàn)軸給我，我的給你，如此重復(fù)，風(fēng)箏就會(huì)慢慢解開(kāi)了?！薄澳阏鎱柡?！”瑩瑩高興的手舞足蹈。不久，風(fēng)箏就好了，我們收起風(fēng)箏，和著夕陽(yáng)愉快而滿(mǎn)足地回家了。

路上一個(gè)小男孩背著“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇6

今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，天上的白云被風(fēng)微微吹動(dòng)，可真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!

于是爸爸帶著我和姐姐來(lái)到美德公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到一塊空地上，那里有許許多多的人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏都是五花八門(mén)的，有展翅高飛的燕子、有生龍活虎的蜈蚣、還有那小巧玲瓏的蜜蜂。我們的風(fēng)箏也不差，是翩翩起舞的蝴蝶和展翅高飛的鷹。

起風(fēng)了，爸爸高高舉起那只“鷹”，姐姐拿著線(xiàn)跑在前面，大聲地對(duì)爸爸喊到：“快放手，快放手!”姐姐飛快地跑起來(lái)?！鞍?風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”我大聲地喊到：“風(fēng)箏飛起來(lái)了!”

我越看越羨慕，便嚷嚷道：“我也要放風(fēng)箏，我也要放風(fēng)箏!”我急忙拿起我那美麗的“小蝴蝶”，學(xué)著姐姐的樣子拿著風(fēng)箏線(xiàn)站在她的前面，她舉起“小蝴蝶”，我們倆一起小跑，我對(duì)著姐姐大喊：“起風(fēng)了，快放手!”姐姐急忙放手，我便連蹦帶跳地跑了起來(lái)。“飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了!”我高興的笑啊，跳啊!風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，差一點(diǎn)就飛到山頂上去了。

在這春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，放風(fēng)箏真是一件太美太美的事了。

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇7

今天下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們班一起到鳳凰廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了?！?/p>

　到了廣場(chǎng)，我們先照了幾張相。然后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的，身上有五顏六色的斑紋，真美啊!　

　媽媽先教我怎樣放風(fēng)箏，不一會(huì)我就會(huì)了。我手里拿著線(xiàn)軸，媽媽拿著風(fēng)箏，媽媽一松手我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高。

　　天空上，也有各種各樣的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)的，它好像在嘰嘰喳喳地叫著，人們都開(kāi)開(kāi)心心地笑了?！　?/p>

集合了，我們都依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇8

有人問(wèn)什么是快樂(lè)?我說(shuō)快樂(lè)是收獲糧食，快樂(lè)是取得優(yōu)異的成績(jī)，快樂(lè)是戰(zhàn)勝困難?？鞓?lè)來(lái)之不易而卻容易獲得。

一天我拿著自己的“福娃”風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)，抬頭一看，一只可愛(ài)的“小蜜蜂”掠過(guò)我的頭頂，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射更加迷人。

我迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放上天。組裝好心愛(ài)的“福娃”，系上線(xiàn)，拿好線(xiàn)軸，一切準(zhǔn)備就緒了。我把風(fēng)箏放上了天，它慢慢悠悠地升了上去，我看著它，覺(jué)得特幸福。可是，這風(fēng)箏卻像醉鬼一樣栽了下來(lái)。我不甘示弱，又把風(fēng)箏放上了天，可風(fēng)箏又在風(fēng)中翻起了跟斗。

我想：這哪是風(fēng)箏呀，整個(gè)一風(fēng)車(chē)。我立馬收線(xiàn)，坐在草地上，低著頭，把手上的風(fēng)箏翻來(lái)覆去，仔細(xì)琢磨了一番，可依然看不出究竟。“這是怎么回事，人家的風(fēng)箏都飛那么高，我這個(gè)怎么就非不起來(lái)呢?”我小聲嘟囔著，“你這不爭(zhēng)氣的，真沒(méi)用!”我敲打著風(fēng)箏，生氣地說(shuō)。

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放的特別高，于是我就拿著自己的風(fēng)箏向他請(qǐng)教，他看了看我的風(fēng)箏，跟我說(shuō)了問(wèn)題所在。我按他的指點(diǎn)，把風(fēng)箏調(diào)整了一下，然后把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。

“福娃”悠悠地升了上去，俯瞰大地，越升越高，仿佛要沖破大氣層似的?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏似乎又想與大地來(lái)一次親密擁抱，它像離弦之箭一般，沖了下來(lái)。我拉了兩下線(xiàn)，又開(kāi)始奔跑，準(zhǔn)備“自殺”的風(fēng)箏又得以還生。

看著藍(lán)天之上飛翔的“福娃”，我心里真快樂(lè)!

紅軍將領(lǐng)謝覺(jué)哉曾說(shuō)：“快樂(lè)是從艱苦中來(lái)的，只有經(jīng)過(guò)奮力得來(lái)的快樂(lè)，才是真快樂(lè)!”經(jīng)過(guò)這件事，我才真正理解了這句話(huà)的含義!

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇9

時(shí)值三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽來(lái)到了吹著徐徐清風(fēng)的賽汗塔拉公園。

天空中早已飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，我迫不及待的讓媽媽拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛，我一喊放手就拼命向前跑去，一邊跑一邊放線(xiàn)，當(dāng)我回頭看時(shí)，風(fēng)箏馬上就要落地，我不慌不忙的把線(xiàn)一收一放終于穩(wěn)住了風(fēng)箏，并將風(fēng)箏放上了高空?？粗L(fēng)箏飛得那么高，那么遠(yuǎn)，非常高興?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，我的風(fēng)箏失去了控制從天上掉了下來(lái)。更糟糕的是我的風(fēng)箏線(xiàn)也纏成了一團(tuán)。啊!好煩人。我開(kāi)始不耐煩了，這時(shí)媽媽告訴我做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心。當(dāng)風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)時(shí)已是黃昏，我結(jié)合前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)和原因，這次終于將風(fēng)箏放上了金黃的天空。

天色已晚，我卻還流連忘返，因?yàn)槲腋械搅烁吲d，看著天上的一些沒(méi)有落下的風(fēng)箏，我覺(jué)得今天過(guò)得充實(shí)而滿(mǎn)足。

250字作文放風(fēng)箏下冊(cè)篇10

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝号ㄩ_(kāi)，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，湛藍(lán)的天空悠閑地飄著幾朵白云。郊外，一大片如綠絨毯似的草地上，一大群小朋友正在興高采烈地放著風(fēng)箏。

小明、小芳和小軍也是這放風(fēng)箏隊(duì)伍里的一員。只見(jiàn)小芳懷里小心翼翼地抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，邁著輕快的步子，嘴里念著：“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行?！毙澚嗣佳?。再看小明，他一只手緊緊握著線(xiàn)軸，另一只手輕輕地拽著風(fēng)箏線(xiàn)，腳下的步伐輕盈有力。而另一頭的小軍，正高高地托舉著一只精美別致的燕子風(fēng)箏。他一邊使勁向上舉著風(fēng)箏，一邊對(duì)著小明歡快地大喊：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”小明應(yīng)和著小軍的指揮，加快了跑動(dòng)的速度，手上的風(fēng)箏線(xiàn)也靈活地一收一放。風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。小芳在邊上手舞足蹈：“哦，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，小明好棒！我的蝴蝶也要飛?！?/p>

這邊放得正起勁，那邊不遠(yuǎn)處的一家三口也其樂(lè)融融。爸爸輕輕摟著媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬乜吭诎职值募绨蛏希麄儗櫮绲乜粗约嚎蓯?ài)的兒子。他們的小寶貝邊拉著風(fēng)箏線(xiàn)，邊向后退：“你們看，你們看，我的風(fēng)箏飛高高嘍！”

再抬頭看看天空，這時(shí)的天空已經(jīng)是風(fēng)箏的海洋了。你看，這是一只百足蜈蚣，活靈活現(xiàn)。那是一只拖著扇子似的尾巴的大金魚(yú)，眼睛鼓鼓的?？炜?，快看，那邊飛來(lái)了一只神氣的雄鷹，高高地飛在接近遠(yuǎn)端的地方，“傲視群雄”……那么多的風(fēng)箏，五顏六色，各種各樣，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

看著這滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我仿佛覺(jué)得自己也變成了一只風(fēng)箏，乘著清風(fēng)，迎著太陽(yáng)，越飛越高……