幫忙的作文
幫忙的作文(優(yōu)秀8篇)
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幫忙的作文篇1
今天換了學(xué)習(xí)組長,雖然你選了我,我也很想去你們那組。但是別的組長成績比你差,可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長,我承認我的脾氣不好,而且也不太喜歡和別人開玩笑,而你總是和我開玩笑,弄得我總是對你發(fā)脾氣。對不起。我從來沒有想過要換學(xué)習(xí)組長。所以,我準備初三時再對你說,謝謝你對我的幫助。但我不善言語,總是話到嘴邊就咽了回去。其實很感謝你。
組長,你一直很好奇,我為什么總是喊你組長。那是因為我敬佩你,弱小的你身上總有著一股不服輸?shù)膭艃骸I頌閿?shù)學(xué)課代表的你,每天早上都要收作業(yè),好幾次我都看見作業(yè)本把你的頭埋沒,好幾次我想去幫你,都被你那溫柔的言語所拒絕。
組長,感謝你在我傷心時安慰我。組長很感謝你教我解題,雖然有些題對很多人來說很簡單,而且也不愿意去講,但你沒有,而是細心的教我。
組長,有一段時間,你為了幫我,總是很遲回家。對不起。組長你就是那個小小的身體里,藏著大大能量的女孩吧、
組長,命運讓我遇見了你,這就是緣分吧。
時間,讓我們共處了一個學(xué)期。那就是緣分吧
幫忙的作文篇2
我匆忙地奔出家門,沉重的書包壓在我肩上,身體被壓的缺氧著。鼻子在周圍的空氣里尋找著氧氣。我來到教室,心中是如潭枯水般的沉寂。
我望著窗外的風(fēng)景,一直看到快要上課。而這天還是遙遙無期的。我抬頭望向了教室上的鐘,一個新同學(xué)的身影進入了我的眼簾。
上課了,他坐在了我的旁邊。由于是這個學(xué)期的第一節(jié)課,所以老師沒講課本的內(nèi)容。差不多上到了一半的時候,老師就讓我們寫這個學(xué)期的心德。
大約過了十幾分鐘,我寫完了一半,忽然,我聽到了有人在小聲地交談,我過去聽了一下,才發(fā)現(xiàn)。我旁邊的他沒筆。我等了一下發(fā)現(xiàn),誰都沒有給他筆。我心想:算了吧,我借他一支。
既為了他,又為能讓我們多出一位朋友,更為了那一幅尷尬的場面。
我把筆給了他。
他說了一聲謝謝。
我看到了他臉上的笑容,心中覺的好多了。
我望著窗外,三、二、一,下課了!我背著書包,走出教室。想起了他幸福的笑容,我不禁笑了起來。連我自己都嚇一跳。背上的書包,好像也不大重了哦!
可我做了什么呢?只是借個筆而己啊。
幫忙的作文篇3
又到周末,我四歲多的小侄女跟著爺爺奶奶到我家來聚會,一家人相聚在一起,談生活、談工作,其樂融融。
聊天間,我體會到爸爸媽媽對我們子女生活工作的關(guān)心,這促使我更應(yīng)努力工作,更應(yīng)盡可能地孝順父母,讓父母感到?jīng)]有白養(yǎng)白疼愛我們。正聊得起勁時,好奇的小侄女突然發(fā)現(xiàn)電視柜上有一個小巧的木制拱形按摩工具,她問到:“姑姑,那是什么呀?是用來做什么的呀?”我如實回答她,以滿足她的好奇心。接著她又說:“姑姑,我來給你按摩背子?!闭f著她拿起按摩器在我背上上下下滾動給我按摩起來了,還不停地問我:“舒服嗎?”我當(dāng)然滿口回答:“非常舒服!繼續(xù)吧,小乖乖?!笨墒菐追昼姾?,他停下來用稚嫩的聲音對我說:“姑姑,現(xiàn)在你來給我按摩吧。”我笑道:“原來你也知道換手抓背,互相幫忙呀?!逼鋵嵚斆鞯男≈杜惹敖o我按摩的目的就是要我?guī)退茨Α?/p>
一個學(xué)前班的小孩都知道互相幫助,更何況我們成年人呢。其實,生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個微笑,一聲問候,一點幫助,讓他們感到生活的溫暖,本就是件快樂的事。
讓我們幫助別人,快樂自己。
幫忙的作文篇4
助人為樂是中華民族五千多年古老文明傳承下來的優(yōu)良品質(zhì)。身為炎黃子孫的我們以助人為樂為榮,在幫助別人的同時,我們微笑著告訴自己:這也是在幫助自己。
雖然在家里媽媽是主廚,可是我和爸爸還是經(jīng)常幫媽媽打下手,因為這樣不僅可以鍛煉我的動手能力,也不會讓媽媽太累,還可以快一點吃到飯呢!再說一家人一起做飯,家庭味兒濃,可以避免許多爭吵。
只聽得一聲尖叫,我回頭一看,一位推車叫賣的婦女的水果車倒了,桃子撒了一地。她一個人坐在地上邊哭邊說:“我的桃子!孩子上學(xué)讀書全指望它賣點錢了,這可咋辦呀?”
熱心的行人聞聲紛紛停下腳步,撿著散落滿地的桃子。婦女慌了,哭聲更大了。大家扶起水果車,有的把桃子裝進攜身帶的塑料袋,有的直接放在車上,很快,掉落滿地的桃子全都撿起來了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著那婦女,要買那些桃子,那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來,賣起了桃子,那張還帶著眼淚的臉上揚起一抹真誠的笑容,那些撿桃子或買了桃子的行人也笑了。誰也沒說什么,一切盡在不言中。
“好,我看看。哦,是這個呀,你這樣解是不對的,換種思維吧,你看……”
看,幫助別人的事無處不在,我們并不圖在這中間撈什么好處,只求內(nèi)心那一份平靜與愉悅。幫助別人不就是在幫助自己嗎?
幫忙的作文篇5
記得有人跟我說過幫助別人,就當(dāng)幫助自己。
那是一個陽光明媚的下午,但天有不測風(fēng)云,突然下起了暴雨,這讓剛放學(xué)的同學(xué)們有些著急了,但有些帶了傘的同學(xué)們一點也不著急而是在教室里玩耍等到人都走得差不多了,她們才離開。
當(dāng)時的我是一個活潑善良的女孩,正當(dāng)我也要和我的朋友離開時,我發(fā)現(xiàn)我們班上有一位女同學(xué)正在校門口站著,我走過去問她:“菲菲,你怎么還沒走呢?她告訴我”,她沒有帶傘,我想了想,反正我和我的朋友兩個都有傘,我就借給她,我可以用朋友的傘,但她一把傘都沒有,而且他的耳朵還有問題,如果被雨淋到就聽不見。
想了想,我還是把自己的傘借給了她,她高興地對我說了一句謝謝,我明天還給你,看著他離去的背影,我心中也是高興的,突然我的朋友說了一句,你是不是傻?你把傘給了他,你等會怎么回家?我笑著回答道別人耳朵有問題,我借他一把傘也是應(yīng)該的,不然讓他自己淋著回去嗎?再說了,我等會兒坐車回去,淋不到多少的雨,朋友看著我拿我沒有辦法只有睜一只眼閉一只眼看著。
到了第二天,這位同學(xué)笑著把傘給了我,還對我說了謝謝,我也笑著回答她不用謝,第一遍的時候他沒有聽清楚,我就知道他的耳朵還是,被雨淋到了,不然的話怎么可能我給他說話他聽不見?于是我又大聲的說了一句,不用謝,這時他終于聽見了對我笑了笑就走來。
這件事讓我?guī)椭絼e人時,自己也會快樂。
幫忙的作文篇6
在關(guān)愛中長大的我,時刻都被親人的愛包圍著。從來都沒有也不懂得如何去幫助別人。但現(xiàn)在我已漸漸長大,我懂得了要互相關(guān)愛,我學(xué)會了幫助別人。
記得,那是一個星期天的下午。天下著蒙蒙雨,家里沒有人,無聊的我只能用那些看厭了的舊書來打發(fā)時間。突然,樓下的阿姨從窗外叫了我一聲,她說單位臨時有急事得去一趟,讓我?guī)兔φ疹櫺∶妹萌饺揭粫?。說實話,我在家連家務(wù)活都很少做,更別說照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點頭答應(yīng)了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領(lǐng)到我家。
冉冉剛到我家似乎還有點陌生,我也有些不知所措。這時,我又想到了平時媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是,我就笑著對小妹妹說:“冉冉,姐姐帶你來認識認識姐姐的家,好嗎?”“好啊!”冉冉歪著腦袋說。然后,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會兒,我們又一起玩游戲,她可開心了。這時,阿姨來接冉冉了,看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我:“你干得真不錯!”我美滋滋地笑了。
幫忙的作文篇7
當(dāng)我拿起我的笨筆,寫這篇文章時。我曾質(zhì)疑過:“我能寫出當(dāng)時難以言志的心情嗎?”可得到的答案往往是要相信自己。
春風(fēng)吹過,海面被帶起一絲波瀾。一陣花香飄過,好香!誘人的花兒在跳動;春風(fēng)不斷撫摸著那蔚藍的大?!?。我沉靜于這美景之中無法自拔。
我不禁拿起我的笨筆寫出內(nèi)心難以言志的感情;寫出我內(nèi)心的快樂;寫出那抽象的藝術(shù)字體……。描繪出那美麗的景象。
當(dāng)我拿起笨筆開始寫作時,我有著前所未有的輕松與快樂!我能感覺到所有的字在跳動在呼喊:“快點,快點……。大腦促使你不斷的寫,手不止的在白紙上流淌。
心里有著前所未有的激動,好像平靜的大海突然咆哮,在翻波涌浪。那樣的心情是用我的笨筆所表達不出來的。
可是有些人他們能做到“人字合一”嗎?他們能體驗到那樣難以表達的情懷嗎?那些只為了利益的人是體驗不到的。是不能把死了的字寫活了的,因為他們?nèi)鄙僖环N東西,那就是快樂當(dāng)你能在寫作中得到快樂時!那么,那已死了的`字已變成了你的精魂。
那么現(xiàn)在請讓我用我的笨筆,
用那幼稚的語言,
描繪出那已死了的精魂。
直入內(nèi)心深處,
播寫幸福種子。
幫忙的作文篇8
在我們這個充滿生機而變化多端的生活中,幫助別人是每個人都應(yīng)該做的事。而在幫助別人的過程中,自己也會有很多收獲,也會受到別人的感謝。這樣的事,一定會很有意義,很有價值。
一天上午,天氣熱的要命,家里熱的沒法待了,我就穿上鞋出門。一出樓門,一股令人討厭的熱流吹在臉上,讓人把出門前本身不多的精神全吹散了,有種不舒服的感覺。硬著頭皮去了我的朋友家,把他叫了出來,“出去玩啦!”沒想到,他比我還耐不了這天兒。說好了去公園玩,那里比較涼快些,樹比較多,空氣也好。一路上說說笑笑,時間眨眼就飛逝了,到了公園。我本想很放松的躺在陰涼的草地里,感受一下這少有的清靜??删驮谖覄倲[了“大”子陶醉之時。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒有一個人,我心想怎么這么倒霉啊,可又不能丟下他不管,所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的朋友,把老大爺扶起來,休息了一會兒,正要走,我的伙伴拉住我說:“咱們好人做到底吧,把老大爺送回家。”我點了點頭,同意了。我們問清地址,扶著老大爺,慢慢地走,過了20多分鐘,老大爺?shù)募业搅?,臉上露出了感激的笑容。這時,我的心里別提多高興了。天氣也變得涼快了許多,告別老大爺后。不久,我們也回家了。
通過這次幫助別人,我非常的自豪,因為我不僅幫助了別人,自己也有了很多收獲。