溝通作文命題
溝通作文命題(精品10篇)
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溝通作文命題篇1
在現(xiàn)代化程度越來越高的今天,電腦、傳真機(jī)、移動電話、網(wǎng)絡(luò)等科技產(chǎn)品已廣泛地被人接受,并完全地融入到了人類社會中。當(dāng)您有事兒要告訴另外一個人時,您可以打電話;甚至可以打開電腦,敲一通鍵盤,給他去個E—mall……如此之多的聯(lián)系方式,真是讓人眼花繚亂,令人不知所措。但不知您發(fā)現(xiàn)沒有,從始至終的交流過程中,您沒有跟一個人見過面,跟一位真正的人說過話,您面對的只是毫無表情的機(jī)器。往往地,我們總能看見人們“抱著”電話機(jī)一會兒哭、一會兒笑、一會兒叫、一會兒跳;或是在不斷變換畫面的電腦屏幕前大呼小叫,作痛苦狀,作失望狀,作興奮狀……
今天,這些機(jī)器的地位顯得越來越重要了,在我們快樂地抱著它們,并漸漸離不開它們的同時,我們面對面之間的交流越來越少了。
我們曾以我們?nèi)找嫦冗M(jìn)的科技水平而驕傲,我們也為這個年代缺少人情味,缺少親情而苦惱;數(shù)字化世界給我們帶來方便、快捷的同時,也讓我們真正體會到了數(shù)字那冰冷無情的一面。
我小的時候住在湖北的一個小鎮(zhèn)里,那時各家都還沒有裝電話,只是靠著串門、聊家常來傳播消息。小伙伴們也都樂衷于打打鬧鬧嘻嘻哈哈的日子。那時的生活并不富裕,但很充實,很有人情味。
現(xiàn)在我來到了北京——一個繁華、擁擠的大水泥城中,卻時常在熙熙攘攘的人群里迷失自己,感到孤獨(dú)、空虛……
如今的人們情愿和千里之遙的陌生人在網(wǎng)上聊個熱火朝天,也不愿對近在咫尺的老鄰居問聲你好。
在城市人之間越來越冷漠的時候,網(wǎng)上社區(qū)卻越做越火:想找親情嗎?去網(wǎng)上社區(qū);想傾訴衷腸嗎?去網(wǎng)絡(luò)社區(qū)聊天室;想找朋友嗎?去網(wǎng)上社區(qū)交友中心……
我們渴望溝通。但在現(xiàn)實中得不到溝通的他們無奈只好用一種虛幻的交流來慰藉自己那空虛寂寞的心靈。
我們完全可以想像,在不遠(yuǎn)的未來,人們的生活將是什么樣子:人們不再需要開什么會議,因為有了可視電話;人們不再上班,只要在家里打開電腦上網(wǎng)進(jìn)入公司的網(wǎng)站便可以了;人們不再上學(xué),網(wǎng)絡(luò)會教給學(xué)生一切;甚至,人們不必再去相親,因為,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)愛情就已經(jīng)出現(xiàn)了……
也許從電話發(fā)明的那一刻起,它便注定要成我我們溝通的終結(jié)者……
溝通作文命題篇2
溝通,對于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離,使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過:“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質(zhì)上的接濟(jì),而是那些親切的態(tài)度,歡悅的話語,同情的流露和純真的贊美?!?/p>
的確,在這個世界上有著一些遭遇不幸的人們,但因為他們有著關(guān)心愛護(hù)他們的人與他們交流溝通,從而使他們堅強(qiáng),努力,最終成就了一番不小的事業(yè)。
海倫?凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時候,由于一場高燒使她失聰失明,再也看不到,聽不到,說不出話。從此她的世界就非常的黑暗,每天也都生活在無聲的世界里?;蛟S因為內(nèi)心的極度恐懼,她的行為越發(fā)的沒有規(guī)矩:隨便用手抓飯吃,踢東西,尖叫并常常大發(fā)脾氣,不許任何人靠近她。她的父母非常擔(dān)心,便在她六歲的時候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師非常有耐心,她教海倫手語。有一次,她帶著海倫出去玩,來到一條小溪旁,莎利文讓海倫觸碰到水,然后在她手上拼寫水,讓她學(xué)會了用觸覺與他人溝通??斓绞フQ節(jié)的時候,海倫很開心,猜別人會送什么禮物給她,莎利文就陪她一起猜,并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地,她開始與他人溝通。這以后她對世界有了改觀,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,寫出了《假如給我三天光明》。
海倫?凱勒是不幸的,也是幸運(yùn)的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的老師,她的生活將是另一番景象。相反,她學(xué)會了溝通,使自己的心胸變得開闊,最終成就了事業(yè),也使自己變得快樂。
溝通可使人心變得溫暖,使人走向成功。
溝通作文命題篇3
假如你是一名普通市民,在某次交通事件中感到自己受到了“以權(quán)謀私”的不公正待遇,你會怎樣想?
假如你是一名普通交警,收到了一副胡亂作為的錦旗,感到自己的付出沒有得到任何人的理解,你又會怎樣想?
正如哲人說過的一句話,溝通是走進(jìn)他人靈魂的橋梁,其實日常生活中的種.種摩擦,大多是因為我們沒有設(shè)身處地的去溝通。倘若能乘著交流的小船去連接兩個彼此陌生的個體,那么你會發(fā)現(xiàn)世界依然那樣和諧美好。
交流溝通,是一種包含的氣度和生存的智慧,就如發(fā)出:既生瑜何生亮的哀嘆的周瑜,若是能放下身段,真誠的與孔明交流溝通,發(fā)自內(nèi)心的互相欣賞,也許就不會有早亡的悲慘結(jié)局,反而能促成蜀吳聯(lián)盟,伐魏成功,所以積極主動的交流,是兩顆心靈的粘合劑,也亦是取得信任和諒解的基礎(chǔ)。他不僅是一句簡簡單單的我錯了,或是敷衍了事的道歉,而應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的自我檢討和自我救贖,試想,倘若交警隊意識到了自己的執(zhí)法行為對當(dāng)事人的心理造成的傷害,能夠積極地進(jìn)行引導(dǎo)和溝通,也就不會有那樣一幅令人啼笑皆非的錦旗。何樂而不為呢?
交流溝通,不僅是個人的涵養(yǎng),更是社會的風(fēng)清氣正,和諧美好。從簡單的送錦旗一事可以看出,現(xiàn)在的我們大多浮躁,不會想到也不會愿意用一點(diǎn)時間去進(jìn)行和諧的交流,而是更愿意用簡單粗暴的方式去宣泄我們內(nèi)心的不滿。無論是之前網(wǎng)絡(luò)上層出不窮的道德綁架,亦或是對沒有許多好名次的運(yùn)動員的聲討,都折射出我們內(nèi)心隱含的戾氣。倘若能夠擺正心態(tài)交流溝通,讓世界少一些摩擦和謾罵,多一些寬容和友善,處在這樣的玲瓏意中,就如掌心開薔薇,心里漲青苔,看到社會成員的和睦,也是一個國家,一個民族的大和睦大氣象,讓心底的荒原傳來陣陣和諧的清風(fēng)。
交流溝通,需要個人和國家的一同成長。以送錦旗為例,交警應(yīng)該及時對當(dāng)事人進(jìn)行勸解和疏導(dǎo),不應(yīng)該讓誤會的種子播在人的心田,而送旗人,也應(yīng)該擺正心態(tài),體諒交警的辛苦,愿意給與一個聆聽和理解的機(jī)會。個人小小的努力,才是構(gòu)建和諧社會的基石,中國人貴和從一帶一路到人類命運(yùn)共同體,從各美其美美人之美到美美與共,天下大同。從競爭對抗到交流對話,無不體現(xiàn)中國的和文化,展現(xiàn)了大國的胸懷和擔(dān)當(dāng),因此我們更應(yīng)該學(xué)會溝通,在時光的淘漉中彰顯華夏民族的氣度,昭示海納百川的胸懷。
交流溝通,讓世界如東洋一般澄澈溫暖。
交流溝通,讓世界如流水一般淙淙美好。 交流溝通,讓和諧之風(fēng)吹遍神州大地。和諧之意綿綿長長,歷久彌香!
溝通作文命題篇4
當(dāng)一個身影悄然飛到我身旁時,她的嘴湊近我的耳,說了句悄悄話,我愣愣的朝她看,反應(yīng)過來才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈,笑得沒心沒肺。
上課時,當(dāng)老師講一個議論性問題跑下來時,我立即接住,說出了自己的想法,與此同時,另一個聲音也報出了同樣的答案,我循聲望去,瞧見了她,她歪歪腦袋,朝我調(diào)皮地吐吐舌頭,我微微一笑,其實我想說:嘿!這么心有靈犀。不過,我相信她能讀懂我的意思。
她是我的死黨,我們都是不喜歡多言一些無謂的山盟海誓,在彼此的眼神中,亦或是不經(jīng)意的手勢,便是進(jìn)行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通,卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。
總是驚嘆為何時間過得如此快,不覺間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊,哪個老師偏心之類的話題,取而代之的則是:重高的人數(shù),有沒有進(jìn)年級前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了,開始變得沉默,沒頭沒腦得只知道學(xué),回到家,放下書包就開始做作業(yè),一句話也不說。
偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言:我們認(rèn)識的那個夢丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過臉頰,竟什么感覺也沒有,覺得有些悲壯,我花了比別人多的時間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級還算前列,而那個死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級前五的座位上。我,只是不甘心。
還是一個奮筆疾書的晚上,媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊,我知道她想說什么,眼淚刷刷地流了下來,趴在桌上哭了起來。等我平靜下來時,她才慢慢地說:“我知道你很要強(qiáng),壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻繼續(xù)不說話。媽媽繼續(xù)說:“但是我不希望你因為學(xué)習(xí)而壓抑了自己,還是做回原來的自己?!闭f完,她看了看我,起身走了,在這時,她得到了一個滿意的回復(fù),“我會的?!?/p>
溝通,你愿意一直陪伴我么?
溝通,讓我牽起你的手,我們一起向前走。
溝通,是你讓我的生活更美好。
溝通作文命題篇5
也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們絕大部分時間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)很陌生了。
曾幾何時,父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報學(xué)習(xí)情況時才會聚精會神。而匯報之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的電話鈴響。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小時候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事,也很想找回那種爸媽摸著我的頭說我天真的感覺??墒菍τ谖襾碚f,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為愉的沖動,但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把嘴邊的話咽了下去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實現(xiàn)了。
在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即便沒有任何禮物,我也知道他們在尋找與我的溝通。記得前些日子,我病了。除了奶奶燉的湯和幾句安慰的話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有的埋怨,只是默默地一句話也沒說。而一次午睡醒來,我看見父親正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮。爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。她就是那時,無言的溝通都訴說了我們彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解?,F(xiàn)代社會,似乎讓人地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉鼣[在面前。讓我們努力尋找它,無論它是有聲的還是無聲的;因為溝通的心靈好輕松,好快樂。
溝通作文命題篇6
在我們的現(xiàn)實生活中處處都需要溝通,有了溝通,社會會更和諧,人與人會更和睦。
我和我的家人有“代溝”,沒有溝通。我每次回到家,我跟父母總會在一些瑣碎的事情上吵上一架,不知道是我長大的原因,不愿聽父母的教導(dǎo),還是父母的嘮叨使我更覺得在成長上也是一個負(fù)擔(dān)。那次,我決定回家跟父母好好商量,好好溝通一下。我跟我父母說了許多關(guān)于我在學(xué)校里的生活情況,讓我的父母可以更了解我。沒想到,從那次和父母溝通了以后,我們之間出現(xiàn)的那些“小刺”便消失了,而且更喜歡和爸媽說話,好像我們之間的那堵“心墻”已經(jīng)完全打通了。在那次,我才認(rèn)識到其實和父母并沒有“代溝”,只是我們心理的壓抑,和父母溝通多了,我的父母更像我的朋友,我的心理醫(yī)生,我的教導(dǎo)師。
在每一次與老師的對話時,我總覺得老師非常親切,很能“看穿”我的心聲,每次成功,每次失敗,每次遇到的困難,老師就像一把永不熄滅的明燈。在與老師的溝通中,老師總能打開我的心扉大門,讓我感到溫暖的光明照耀著我的臉頰,那是多么的親切,多么的興奮。
是溝通讓我走近成熟,是溝通讓我走進(jìn)成長的快樂中,每次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與伙伴的快樂溝通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。
這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質(zhì),從父母的溝通中我體會到了,父母是我終生的伴侶,溝通是我終生必用的財富,讓我走向未來之路,我生活的永恒旋律。
溝通作文命題篇7
談起溝通藝術(shù),我們常常會聽到這樣一個古老的哲學(xué)問題:“森林中一棵樹倒了下來,那兒不會有人聽到,那么能說它發(fā)出聲響了嗎?”是呀,如果一個說話時沒人聽,那么能說進(jìn)行溝通了嗎?
那么,什么叫溝通?溝通是為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個人或群體間傳遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過程,簡言之即為一種磋商。
溝通是人與人交流不可或缺的環(huán)節(jié),很多人把它當(dāng)作一門學(xué)問,更多人稱之為一種藝術(shù)。我們從出生到成長,無時無刻不在和別人進(jìn)行著溝通。我們每一個人,無論是在充滿激烈競爭的社會中立業(yè),還是在日常生活中與人相處,都會不可避免的遇到各種問題、困難和挫折;有時候,還非得給上司、下屬留下好的印象,和同事、伙伴建立好的關(guān)系,這種.種情形都要求我們切實提高自身素質(zhì),提升個人的溝通藝術(shù)修養(yǎng),從而更具創(chuàng)造性的完成交辦的各項工作。那么到底該如何溝通呢?
溝通是一門藝術(shù),藝術(shù)就需要技巧,溝通的技巧貴在真城。首先交流雙方應(yīng)坦誠相見,開誠布公,誠心相待,可以消除人與人之間的芥蒂和隔膜,讓我們可以尊重他人,可以更理性的面對問題,可以轉(zhuǎn)換視角來考慮問題,已達(dá)到良好的溝通,可以說良好的溝通會達(dá)到彼此之間心靈上的交流,心與心的交流,那是最美妙的。
其次要善于溝通,善于溝通的人,一句話化解別人的怒氣,一句話消除別人的誤解,甚至破涕為笑,甚至化敵為友,而不善于溝通的人,卻可以把看似很簡單的事情高的很復(fù)雜很糟糕,每個人都喜歡與善于溝通尤其是善于傾聽的人打交道,這是因為一個經(jīng)受過困難和挫折的人,都需要別人和他溝通、交流、傾聽。每一個被激怒的顧客,受委屈的朋友,受到傷害的孩子,遇到矛盾和糾紛的當(dāng)事人,更迫切的需要與他溝通和交流,因為他對自己事情的感興趣程度或許比你的事情勝過百倍。
最后要看到欣賞他人和激勵他人的作用,欣賞他人,顧名思義,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),贊賞別人的優(yōu)點(diǎn),以利于他人揚(yáng)長避短,揚(yáng)長補(bǔ)短。激勵人就是鼓勵人做出選擇,能夠激勵你的東西,同樣也能激勵別人。父母經(jīng)常激勵自己的孩子,老師經(jīng)常激勵自己的學(xué)生,這是一種心與心的溝通,是愛的一次微妙的傳達(dá),是雙方肝膽相照的傾聽和互動。此外還要學(xué)會與不同的民族,年齡,性別,身份的人溝通,更要學(xué)會與陌生人溝通,友善的與陌生人談話等,但所有的溝通都萬變不離其宗。
當(dāng)今信息社會,電腦主宰了我們的工作和生活,很多時候我們忽視了人與人之間情感上、面對面的交流和溝通,更習(xí)慣于通過電腦屏幕的交流。在個體間的溝通中,職位級別、語言系統(tǒng)、思維習(xí)慣、利益關(guān)系等個體差異,讓我們原本最為簡單不過的日常溝通變得那么的不容易。當(dāng)然正所謂知其要才識其難,一個人成功的因素有很多,而溝通就占了75%。記得中央電視臺的某期《對話》欄目中主持人向諾基亞CEO奧利拉提問:成為CEO什么能力最重要?奧利拉相當(dāng)干脆地回答:“溝通和管理人的能力?!辈痪?,《對話》又邀請到了當(dāng)時愛立信的CEO柯德川,同樣的提問,回答卻驚人地一致——還是“溝通”。
亞里士多德說過:“一個獨(dú)立生活的人,他,不就是野獸,就是上帝?!蔽覀兗炔皇且矮F,也當(dāng)不了上帝。讓我們學(xué)會有效的溝通,從心開始溝通,聽而思,思而悟,在溝通中提升,在溝通中受益。
溝通作文命題篇8
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每人都有一個蘋果;我有一個想法,你有一個想法,彼此交換,每人就有了兩個想法。”
在我家,你常常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談,那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書,但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會與父親聊一聊;當(dāng)然,父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。因為我是住宿的,所以有許多不懂的麻煩事,父親都會主動幫我,我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然,這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通,我懂得了許多處世經(jīng)驗,也懂得了許多做人的道理。因為它,使我脫離了以前幼稚無知的世界,向未來前進(jìn)了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)!這種長大不僅是身體的生長,更重要的是思想的轉(zhuǎn)化,能力的提升!
在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題,而父親又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí),我感到心情非常愉悅,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)得也開心,可以學(xué)很多很多知識。我個人覺得,老師更像是一個醫(yī)生,能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了,心情格外興奮,高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識面更寬,視野更廣,成績更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識的點(diǎn)讓,使我一步步脫離了有時的愚昧無知。
溝通,是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個孤獨(dú)的人。
三人行,必有我?guī)?。你?yīng)該在社會中溝通,與他人學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗,你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,你將可以在同齡中,考場上出類拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!
在溝通中成長吧!成長需要溝通!
溝通作文命題篇9
當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會后,回到家里時,心內(nèi)深知,其實只要能靜下心來,好好談一談,就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍,它能夠斬斷人與人之間誤會與矛盾的荊棘。而你要明白,這柄劍上不應(yīng)該有銹跡,劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。
我與父母成長在不同的時代背景之下,思想觀念存在著一定的差異,于是,形成了代溝,其實我知道,所謂代溝,不過是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問題,只要我們心平氣和的坐下來說話,相信一定能夠?qū)栴}解決。溝通是一把鐵鍬,它能夠掘起理解與信任的泥土,填平深深的代溝,而你要懂得鐵鍬要合手,泥土要選好。溝通這個問題,說小也小,說大也大,而且并不只是人與人之間的溝通。
我國是一個多民族國家,要實現(xiàn)統(tǒng)一,就需要各民族之間的團(tuán)結(jié),而這種團(tuán)結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石,能承載祖國的統(tǒng)一大業(yè),而我們要想好,這基石不僅要形狀合理,位置也理定得正確。
我們的祖國日益繁榮,大家都明白,沒有改革開放的政革,就不會有今天的發(fā)展,而改革開放正是要我們與世界各國進(jìn)行溝通,溝通是一座橋梁,把我們與這個世界緊緊地聯(lián)系在一起,而我們要注意,這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍,若使用不當(dāng),即會傷到自己,又會傷到他人,溝通是一把鐵鍬,若鏟得不好,不但平能填溝平壑。反而會越挖越深,溝通是一塊基石,若放置有誤,整座大廈可能弱不禁風(fēng),溝通是一座橋梁,若建造失當(dāng),定會帶來巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度,我們才能順利地抵達(dá)成功的彼岸。
溝通作文命題篇10
我們對父母依附、崇拜,進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立從事,渴望從家長那里拿到“解放證書”;渴望父母像對待大人一樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威,而在父母眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗,沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意,父母責(zé)怪我們越來越不服從管教,越來越不懂事,而懷念我們小時候的乖樣子,他們對我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)去的時候,就覺得他們嘮叨、啰嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍,望女成鳳,是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待,嚴(yán)要求,這些在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”。反映了父母對于我們的愛,我們要理解,體諒父母的一片片苦心。
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬,冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到父母本身的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害。
在家里,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大,積極的做法是從中架起溝通的橋梁。
溝通是心靈與心靈之間的橋梁,溝通是兩個人傾訴對方心聲的方法。隨著年齡的增長,我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。
我們有時可以和父母坐下來心平氣和的談一談自己的心聲,讓父母了解我們。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會溝通吧!