開學新穎作文
開學新穎作文(通用8篇)
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開學新穎作文篇1
當我接到開學通知的消息那一刻,我的天哪!我高興得快要發(fā)瘋了,我摟著媽媽“搖擺”“搖擺”……
我掩面沉思,__年,注定是一個不平凡的一年,讓我們經(jīng)歷了一個不同尋常的寒假。新年伊始,這個令人討厭的新型冠狀病毒霸占了我們本應該快樂、幸福地和家人度過熱鬧祥和的春節(jié)??鄲灥奈乙幌伦釉诩依锎袅巳齻€多月,這是一個多么漫長的日子呀。
幸運的是在這三個多月里,我們并沒有虛度光陰,每天語數(shù)英老師不辭辛苦的給我們上網(wǎng)課,這期間我們不僅學到的是知識,更加體會到了在困難面前不低頭、不畏懼的精神。慢慢地,我也漸漸愛上了這特殊的“空中課堂”,在此,我真心的向老師們說一聲:您辛苦了,謝謝您。
想想那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們,為拯救病人付出了太多太多,所以我也不敢在學習上有一絲的怠慢。我心里想著,我要對得起老師、對得起父母、更對得起年少的我,于是,我就按照正常的作息時間來安排我的學習生活?!肮Ψ虿回撚行娜恕?,在網(wǎng)課期中考試中我獲得了優(yōu)異的成績,這讓我的父母為之欣慰,我自己也很高興。
哪有什么歲月靜好,不過是有人為你負重前行。是的,那些奮戰(zhàn)在一線的“白衣天使”,他們也是普通人,可他們不得不為了拯救生命,犧牲太多。
“花有重開日,人無再少年”,在向這些白衣天使學習、向他們致敬的同時,我只能更加努力學習,將來能成為像他們一樣對社會有用的人,用今天的積淀成就明天的夢想。
雖然放學了,但我還依依不舍的,不想離開學校呢!
開學新穎作文篇2
“什么?要開學了?”我聽到后馬上翻閱了學校的公眾號,我看見了6月1號開學后,心想:完了完了,這可怎么辦,我還想在家…
我在家宅慣后,一點也不想開學,因為一開學后我就要整天整天戴口罩,并且同學們還會發(fā)現(xiàn)我胖了的事實。此時,我的心情很復雜,“唉,要開學了,愁啊~”我皺著眉自言自語。我望向窗外,今天是陰天,這天氣和我的心情一樣灰暗?!岸b彙薄岸b彙蔽业氖謾C響了幾聲,我打開一看是幾條語音?!皟粢溃瑑粢?,馬上開學了,我們可以見面了,我都想你了”我聽完一條又來了一條,我趕快回復她說:“唉,可我不想開學。”然后她耐心的說:“哎呀,沒事的,開學了之后,我們可以見面了,而且學校還有可能有你喜歡吃的米粉呢,雖然要戴口罩,但是你不想見我們嗎?”“好像也是啊……”“對吧!”
窗外在下雨,而我的心情卻是晴天,仿佛那些灰暗的霧都被吹走了。被她這么一說,我還有點期待開學。開學后和小姐妹一起去接水,一起上廁所,一起聊天,雖然我要帶一整天的口罩,但這也不影響我們的友誼,開學后,我其實還想看看誰跟我一樣長胖了,或者是誰長高了。開學后我估計有很多話和同學們分享,我的話嘮本質(zhì)就會暴露出來了,我一想到這就開心,不知不覺的憨笑就出來了。
我在某夕夕上買了許多消毒紙巾,消毒水什么的,就是為了開學準備的,開學時我們并不會因為疫情就影響感情,但會因為疫情而保持距離的。
開學是個大日子,所有人都可以見得到,不會再隔著屏幕聊天了,期待開學的那一天,期待老師和同學們!
開學新穎作文篇3
圖形學校開學了,許多圖形娃娃去報了名。
第一節(jié)課上,五角星老師開始介紹了,他拍著第一個同學的頭說:“看,這是正方形娃娃。”可他馬上站起來說:“我不是正方形娃娃,我是長方形娃娃?!彼Φ袅碎L長的靴子,像變魔術(shù)一樣變成了長方形娃娃。
五角星老師指著一個胖乎乎的娃娃說:“大家看,這是圓形娃娃。”只見他呵呵一笑,脫下了鼓鼓的馬夾。大家驚呆了:原來的圓形娃娃變成了橢圓形娃娃!
老師又指著第三個同學說:“這是三角形——?!边€沒等老師介紹完,他馬上摘掉了自己尖尖的帽子,搶著說:“大家好,我是梯形娃娃?!蔽褰切抢蠋熀喼辈桓蚁嘈趴吹降那榫埃滤难坨R仔細擦了擦:真是人不可貌相??!
下課了,幾個圖形娃娃在一起玩耍。長方形娃娃扭動著身體,慢慢地變成了平行四邊形。五角星老師和另外的娃娃都看呆了,原來長方形娃娃還會變形,真是太神奇了!大家都夸他的.本領(lǐng)好,長方形娃娃卻不好意思地說:“我的本領(lǐng)不算大,正方形哥哥的本領(lǐng)比我更高,我是跟他學的?!贝蠹叶伎粗叫瓮尥?,要他表演一下。正方形娃娃只好走出來,只見他把脖子慢慢地伸長,踮著腳,一下子變成了菱形。接著他又慢慢地把身體縮起來,連手和腳都縮起來,咦?怎么變成了圓形?真有意思!
上課的鈴聲響了,大家依依不舍地走進了教室。這真是一次特別的表演,圖形學校里肯定還有更有趣的事情在等著我們!
開學新穎作文篇4
當我踏入省奔中大門時,我的內(nèi)心興奮而緊張。像夏日里的風,雖給人以安慰卻始終是悶熱的?;蛟S是因為內(nèi)心的畏懼與陌生吧,有些壓抑地讓人喘不過氣來。
我唯一的安慰就是有老同學陪我在這個陌生的環(huán)境,因為剛接觸時我不愿意與他人講話,不愿自我介紹,生怕一句話就會引起誤會。始終希望自己不交惡。但我自認為還是比較隨和。
當我坐在教室時,我四周環(huán)顧,望著一張張陌生的面孔,再憧憬著入學后的一幕幕。其實人總是這般矛盾,矛盾到內(nèi)心出現(xiàn)兩個較為極端的自己。慶幸自己畢業(yè)于中天,能較快適應這樣快節(jié)奏的省奔中生活。
而當這一天快臨近尾聲時,才會發(fā)現(xiàn)時間從指縫中溜走。晚自習回憶起白天的點點滴滴,最耐人尋味的便是聆聽省奔中悠久的歷史,校名的變化,校園的特色與文化,學校成就……一句句都叩擊著學子的胸膛。尤其是那具有代表性的銀杏樹,聽聞起來或許不覺詫異,當自己漫步于樹下時,細細觀察再事后回想,便大有不同,自己高中三年將有銀杏陪伴。高山流水的.傳說,文化深厚的校園氛圍,令我頓覺心情歡暢。
其實同學們并沒有想象中的難相處,每個人還是保持著和善的面孔,有的還是那樣沉默寡言,有的卻難掩自身的幽默,而有的還帶著略微的羞澀。
第一天悄然而逝,望向窗外無盡的黑夜,沒有星點,但晚風卻已涼爽。樓底樹影婆娑,人影來來往往交互錯雜,而此時的我,念家之情油然而生……
開學新穎作文篇5
今天是九月一日,像往常一樣晚上八點多央視一套播出了《開學第一課》。節(jié)目分成四個篇章:夢想,奮斗,探索,未來。本節(jié)課意義深遠,其中奮斗篇環(huán)節(jié)對我影響。
在“閃電珠心算”的互動中,“世界珠心算冠軍”王桐晶在短短幾秒計算出了十五組六位數(shù)的和,著實令人震驚!而當何老師問:“那到底要通過怎么樣的努力才能達到這樣一個境界,有什么秘訣嗎?王桐晶意味深長地講了自己從六歲到十八歲訓練生涯中演算的卷子鋪滿一百個教室的時候?!鞍 蔽也挥傻冒l(fā)出了感嘆:原來聰明的人也需要努力呀,而且比我們付出的更多……
____曾經(jīng)在《繁星·春水》中寫到:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!人生不僅需要“指點江山,激揚文字”的豪情,更需要業(yè)精于荒于嬉的精神!祖狄聞雞起舞,匡恒鑿壁取光,張芝臨池學書,其皆苦心孤詣,壯心不已,勤學苦練,終有所成!
平時的學習中,我做題總是馬馬虎虎,對父母買的試卷叫苦連天……而今天看了王桐晶姐姐的故事,羞愧不已。但我今日也下定決心,奮發(fā)圖強:要不斷開拓知識領(lǐng)域,從而獲得知識的青睞,武裝自己的頭腦,奮斗到底!
奮斗是風里的一首詩,無聲卻讓人心動它的力量不嗅不知。奮斗是飄在生活里的一首詩,是寫給成功的情詩,它只想留下最美的結(jié)局,那是人生最成功的一幕。奮斗是風雨后采紅上點綴的紅星,它凝聚了汗水和心血,同時也是成功的昭示。奮斗,成就人生!
開學新穎作文篇6
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關(guān)系--既關(guān)注學生的心理健康,同時也重視自己的心理健康。身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學習和掌握新的知識,盡快適應新的教學觀念,掌握新的教學方法,達到新的教學要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗到焦慮和挫折,對維護心理健康有重要意義。
1、教師自己保持樂觀的心態(tài)
我認為,教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者,一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快,反之則使學生惶惑不安。所以,教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要。
2、以良好的心態(tài)感染學生
我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強的感染力,要以對教育事業(yè)的滿腔熱忱對工作的高度責任感、對學生的一片愛心、對所任學科的深厚感情,去感染影響學生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親,教學語言要生動活潑、富有幽默感。教學方式、方法要直觀、形象、豐富多樣,富有趣味性。要創(chuàng)設(shè)一個團結(jié)互助、好學上進的集體風氣,使每一個同學在良好的集體環(huán)境里成長。
當然,在新課程改革形勢下,我們的教育教學與應試教育思想的碰撞,產(chǎn)生了不少問題,問題的出現(xiàn)需要我們?nèi)ニ伎?、去解決,如教師采用怎樣的教學方式;選擇怎樣教學內(nèi)容實現(xiàn)教學目標;學習評價難以操作等,面對這些問題我們?nèi)绻苡脴酚^的心態(tài)去面對,最終一定會找出解決問題的辦法。同時學生總有一些不良的現(xiàn)象,如逃學、早退、遲到、作業(yè)不按時完成、上課搞小動作、做鬼臉等現(xiàn)象,無時不展現(xiàn)在你面前。此時,你的心情又如何呢?是氣憤、激怒、傷心,非想揍他一頓,還是用樂觀的心態(tài)來教育他,我想,教育學生需要耐心和寬容,用真誠的愛心去感化學生,以動之以情、曉之以理的方法去對待學生的錯誤。讓學生靜心去尋找自己錯誤的原因,真正體驗到自己的錯誤給別人帶來的傷害有多深,我想這樣的耐心和寬容教育學生會收到良好的效果。
開學新穎作文篇7
嘻嘻,今天還是很開心的。因為能和已經(jīng)有兩個多月沒有見面的同學們重新在一起啦!
從這個學期開始,我終于做起了一件我從一年級開始到現(xiàn)在從來沒有做過的事情:記家庭作業(yè)。說真的,記家庭作業(yè)真的會讓你的作業(yè)完成得很好,會讓你更有責任心。
與朋友在一起真的很幸福,我都能聞到空氣中彌漫的甜甜的味道呢!在家,媽咪是傾訴心事的好對象,在學校,那朋友就是傾吐心事的不二人選了。有時啊,整整男生神馬的都不必去一一講清楚,只要一個眼神就行,畢竟我們干整人這事干多了,已經(jīng)很有默契了。哈哈!
就是直到現(xiàn)在,我都有點兒不敢相信,我們真的已經(jīng)放假完了,正在上學?掐掐腿,哎,咋不疼?,忽然身邊傳來一聲慘叫:“疼死了,洪夢涵,干嘛呀?!”原來,我掐的是我身邊的人?!啊眘orry,你米有事吧?“我那么重的掐你你疼不疼啊?”“不要不要,對不起了啦!“天!掐錯人了,偶得趕緊安慰她去,拜拜了!
開學新穎作文篇8
敬愛的學校領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五年級61班的周國霖。在這霞樣火紅、旗樣莊重的金秋九月,首先請允許我代表五年級全體同學祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學習進步、天天向上!
回首過去的四年,我們不僅學到了許多文化知識,更懂得了不少做人的道理。我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的深情教誨和親切關(guān)懷,我們要大聲地對母校和老師說:“實驗學校,我愛您!老師,您辛苦了!”
新學期,新起點、新期盼。我們要從學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生等方面嚴格要求自己,給低年級小弟弟小妹妹們做出好榜樣。在此,我代表五年級全體同學表示如下決心:
一、做學習小主人。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。我們要從聽好每一堂課、做好每一次作業(yè)做起,以優(yōu)異成績向父母、老師匯報。
二、做守紀模范。我們要嚴格遵守《小學生守則》和學校的各項規(guī)章制度,一言一行都要維護好實驗學校的良好形象。
三、做禮儀天使。待人彬彬有禮,尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心愛他人。
三、做衛(wèi)生志愿者。不隨地吐痰,不亂丟垃圾,不亂涂亂畫,自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。
老師們、同學們,天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們要做搏擊長空的雄鷹,我們要做弄潮江海的蛟龍。只有這樣,在兩年之后走出實驗學校的那一天,我們才可以無愧地說:今天,我們以實驗學校為榮;明天,實驗學校以我為榮!
謝謝大家!